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中學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)

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中學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)

求真務(wù)實爭創(chuàng)辦學(xué)新業(yè)績

半年多來,我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持以“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”為學(xué)校黨建的中心思想,大力開展創(chuàng)建“五個好”支部活動,通過多種途徑切實提高黨員教師的整體素質(zhì),增強學(xué)?;鶎狱h組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,爭創(chuàng)我校辦學(xué)新業(yè)績。

一、強化黨建創(chuàng)先意識,自覺增強黨建工作的責任感、緊迫感。

重視黨建創(chuàng)先工作,營造黨建創(chuàng)先良好氛圍。支部把黨建創(chuàng)先工作擺上重要議事日程,認真制定切實可行的規(guī)劃,建立和落實工作責任制,支部書記負總責,組織委員、宣傳委員分工明確,各負其責。做到有人辦事,依章理事。建立健全黨建工作掛鉤聯(lián)系等工作機制,支委7人分別掛鉤初一、二、三年段,全體黨員掛鉤后進生,轉(zhuǎn)化率良好。開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動,進一步營造黨建創(chuàng)先氛圍。同時,通過加強與鎮(zhèn)黨建辦和掛鉤領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,取得上級黨委的指導(dǎo)和掛鉤領(lǐng)導(dǎo)的支持,并加強班子成員、黨員之間的溝通,共同研究探討黨建工作,促進黨建工作水平的提高,從而使黨建工作向健康的軌道發(fā)展。

二、以學(xué)習(xí)為載體,以實踐為根本,通過多種途徑增強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、抓班子建設(shè),形成堅強有力的戰(zhàn)斗核心。支部領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部團結(jié),工作協(xié)調(diào),精簡高效,勇于創(chuàng)新。以建設(shè)好班子為重點,一是抓好政治理論學(xué)習(xí)。制定和落實學(xué)習(xí)規(guī)劃,堅持每月一次的集中學(xué)習(xí)制,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、總書記的重要講話精神,上級重要文件文章、《新黨章》和有關(guān)法律法規(guī)等,從而形成了共識,提高了覺悟。二是抓好學(xué)校班子成員業(yè)務(wù)水平的提高。如積極參加縣、鎮(zhèn)培訓(xùn),鼓勵班子成員自學(xué)。三是抓好勤政廉潔工作。明確制定了“五不準”等規(guī)定,加強監(jiān)督。建立健全校務(wù)公開制度,專人負責,定期公開,增加透明度,接受上級組織、社會、師生的監(jiān)督。四是加強對后備干部的培育。結(jié)合縣宣傳部和縣教育局的考核,加強對后備干部的培育。支委掛鉤幫帶,給后備干部壓擔了讓其鍛煉。三名中層領(lǐng)導(dǎo)干部被推薦為校級后備干部人選,定期接受上級組織的考核。同時鼓勵青年教師積極進取,對他們進行培養(yǎng)、教育,適時將其吸收到黨員隊伍中來。

2、抓教育管理,提高黨員干部素質(zhì)。黨員支部以提高黨員干部素質(zhì)為重點。一是抓學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平。二是抓培訓(xùn),增強業(yè)務(wù)素質(zhì)。如參加縣、鎮(zhèn)組織的培訓(xùn),農(nóng)函大的學(xué)習(xí),自己組織培訓(xùn)等。三是抓實踐,不斷增強工作能力。如確立黨員干部先鋒崗,教研教改示范崗,每年安排黨員進行一些不同項目的實踐等。四是抓管理,不斷規(guī)范黨員言行。健全完善“”、民主評議黨員、黨員目標管理和黨員活動日等制度,并抓好落實和檢查督促,積極組織參加縣、鎮(zhèn)開展“爭創(chuàng)‘十佳’黨支部”等活動,使黨員的精神風(fēng)貌明顯轉(zhuǎn)變,教書育人積極性普遍提高。五是抓發(fā)展,不斷壯大黨員隊伍。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》,組織開展了《細則》再學(xué)習(xí)活動,加強入黨積極分子隊伍建設(shè),強化培養(yǎng)教育和跟蹤管理,確保新黨員素質(zhì)。

3、抓作用發(fā)揮,提高隊伍戰(zhàn)斗力。支部重視發(fā)揮黨的先鋒模范作用,樹立身邊典型事例,發(fā)揮黨員隊伍的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“八個一”活動,號召全體黨員在困難面前靠一點、榮譽面前退一點、理論多學(xué)一點、對待工作主動一點、對待群眾熱情一點、完成任務(wù)認真及時一點、政策法規(guī)多掌握一點、業(yè)務(wù)多熟悉一點的黨員先鋒行動。黨員彭欽瑜、連慶周、林瑞森、賴建木等充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在各自崗位上忘我工作,取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。

三、建章立制,狠抓黨建工作責任的落實。

一是建章立制。堅持每年與上級黨委簽訂《責任狀》,以創(chuàng)先為契機,通過抓好每月支委會研究黨建工作制度、掛鉤聯(lián)系黨員制度、責任分工制度、班子議事制度、校務(wù)公開制度、財務(wù)管理制度等,做到“”制制化、黨員管理規(guī)范化、爭先創(chuàng)優(yōu)系列化、后備干部培育常年化。二是規(guī)范記錄。“”、觀看電教片、黨員活動日等記錄,按照鎮(zhèn)黨委的規(guī)定進行,嚴格、完整、規(guī)范。

四、抓黨建促發(fā)展,找準切入點,有效地提高辦學(xué)效益。

半年來,學(xué)校黨員干部率先垂范,通力協(xié)作,學(xué)校取得了一系列集體榮譽。共有100名同學(xué)參加縣級以上競賽獲獎,其中市級獎項6人次,縣級獎一、二等獎達60多人次。支部圍繞“抓黨建、促發(fā)展”的工作思路已取得明顯的成效。

1、抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓。支部把黨建工作列入重要議事日程,建立健全了黨建工作責任制,支委成員掛鉤聯(lián)系黨小組,負責與指導(dǎo)各黨小組開展工作。同時,把發(fā)展黨員工作列入黨建工作的一項重要內(nèi)容之一,制定了發(fā)展黨員工作規(guī)劃和年度工作計劃,團組織認真做好推優(yōu)工作,在黨建工作例會上,要求各黨小組必須對發(fā)展黨員小組必須對發(fā)展黨員情況等進行匯報,不斷形成了發(fā)展黨員的良好氛圍。

2、抓培養(yǎng)教育。建立入黨積極分子隊伍,并進行滾動管理。加強對入黨積極分子進行培養(yǎng)教育,支部組織其參加鎮(zhèn)黨委舉辦了1—2期的新黨員、入黨積極分子培訓(xùn)班。建立了入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系制度,考察期間,被考察對象定期向支部遞交思想?yún)R報,考察培養(yǎng)人作考察鑒定,不斷提高了入黨積極分子素質(zhì)。

3、抓發(fā)展黨員質(zhì)量。堅持發(fā)展黨員16字方針,一是各黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見后,方提交支委會或黨員大會的研究討論;二是黨支部在對入黨積極分子的培養(yǎng)、預(yù)備黨員的接收和黨員轉(zhuǎn)正的過程中,都按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展工作細則(試行)》規(guī)定的程序辦理;三是支委在審批預(yù)備黨員和黨員轉(zhuǎn)正時均嚴格通過召開支委會,進行集中討論和逐個審議、表決,在三個月內(nèi)完成審批工作,切實做到程序符合、手續(xù)完備、建檔完整、保證新黨員的質(zhì)量。同時加強對預(yù)備黨員的教育管理,對黨員在預(yù)備期間表現(xiàn)好的及時給予轉(zhuǎn)正。

4、抓新黨員的結(jié)構(gòu)。注意從優(yōu)秀教師、特別是女教師中發(fā)展黨員,不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。抓好培養(yǎng)發(fā)展黨員工作,重視女黨員的培養(yǎng),支部每2年至少發(fā)展1名以上女黨員。

然而,我校黨建工作雖然取得一定的成績,但也存在一些不足:(1)黨員對黨的基本知識掌握程度參差不齊,黨員活動形式較為單一、欠豐富;(2)黨員素質(zhì)還有待進一步提高;(3)距社會、家庭對學(xué)校的要求還有差距。我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,不懈地、持久地開展黨建創(chuàng)先工作,不斷地解決新出現(xiàn)的問題,我們將認真對照“五個好”黨支部標準,積極學(xué)習(xí)先進黨支部的經(jīng)驗,立足本校實際,進一步解決思想,扎實抓好以黨支部為核心的校級組織建設(shè),不斷拓寬新渠道,以黨建創(chuàng)先工作為動力,使支部各項工作更上新的臺階,為學(xué)校各項工作全面發(fā)展提供組織保證。

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