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考察報告的概念有廣義與狹義之分。廣義的考察報告是指作者為了了解某地區(qū)的基本情況,或者為了獲取某項科研任務的科學數(shù)據(jù)或證據(jù),根據(jù)一定的科學標準,親自進行考察活動.
考察報告的概念有廣義與狹義之分。廣義的考察報告是指作者為了了解某地區(qū)的基本情況,或者為了獲取某項科研任務的科學數(shù)據(jù)或證據(jù),根據(jù)一定的科學標準,親自進行考察活動,并在此基礎上寫成文章,如考察散記、考察札記、考察日記,以及一些學術(shù)性的報告等,統(tǒng)稱為考察報告。是一種重要的應用寫作文體。
馬克思主義的認識論表明:認識的唯一源泉是物質(zhì)世界。.認識依賴于實踐,人們的認識過程必須經(jīng)過感性認識階段,然后上升到理性認識階段。到社會實踐中去考察,就是馬克思主義的認識論的具體運用。
重要領導人的職責是發(fā)現(xiàn)問題,制定政策,解決問題。要發(fā)現(xiàn)問題,就必須考察客觀事物的歷史和現(xiàn)狀,考察它的內(nèi)部、外部的各種聯(lián)系。至于作出決策,解決問題,那就更需要通過系統(tǒng)、周密的考察,探尋客觀事物的本質(zhì)及其發(fā)展變化的規(guī)律,然后才能提出解決問題的政策。重要領導人親自進行考察是十分重要的,當然不可能事必躬親,他們需要借助別人的考察結(jié)果來協(xié)助他們制定有關政策。這樣,考察活動就日趨社會化,群眾化。在以信息為基礎,講究決策科學化,工作高效率的新時期,考察報告就具有更大的意義與作用了。
科研人員要為某項科研任務獲取科學數(shù)據(jù),也需要親自進行實地考察——對事物的內(nèi)部的活動規(guī)律進行考察,對有關資料進行考察,否則無法得出科學的結(jié)論。
我國社會科學的考察工作有良好的傳統(tǒng),但對自然科學的考察,由于種種原因,受到很大限制。新中國成立后,根據(jù)國民經(jīng)濟有計劃、按比例發(fā)展規(guī)律的客觀要求和大規(guī)模區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)的需要,才開展了多學科的綜合考察工作。建國四十年來,綜合考察范圍遍及全國三分之二以上的省區(qū),特別是對許多邊遠地區(qū),進行過數(shù)次綜合考察。以自然資源的綜合考察為例,1956年國務院制定了十二年科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,為完成其中規(guī)定的有關國家邊遠地區(qū)自然條件、自然資源的考察任務,中國科學院成立了綜合考察委員會,統(tǒng)一領導和組織各項綜合考察,先后組成十個大型綜合考察隊,每年有上千人同時考察。這一時期的自然資源綜合考察活動,取得了明顯的成就,為國家開發(fā)利用自然資源,制定國民經(jīng)濟發(fā)展計劃和地區(qū)開發(fā)方案提供了大量的科學資料和依據(jù);促進了資源研究和考察事業(yè)的發(fā)展。在綜合考察活動開展的基礎上,還建立了許多科研機構(gòu)。有的考察隊還系統(tǒng)地編寫了地貌、氣候、土壤、植物等科學考察報告,成為學科專著。
十一屆三中全會以后,隨著科學研究面向經(jīng)濟建設任務的增加,科學考察活動,尤其是以自然資源開發(fā)、利用為中心的考察活動,為振興中華肩負著光榮任務。它將為我國國民經(jīng)濟,社會文化的發(fā)展,為各類學科的科學研究。發(fā)揮更大的作用。