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一年來,本人在縣教育局和鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)本求實,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,自覺投身到學(xué)校管理和教學(xué)工作實踐之中。始終把堅持正確的辦學(xué)方向,構(gòu)建和諧校園放在首位。堅持“創(chuàng)新興教,質(zhì)量立校,以生為本,全面發(fā)展”的教育理念,以努力辦好“讓上級放心,讓家長滿意,讓學(xué)生健康成長的上營小學(xué)”為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制訂工作計劃,并有計劃有步驟地組織認(rèn)真實施。本人能認(rèn)真履行校長職責(zé),堅持依法治校和以德治校相結(jié)合,堅持典型帶動和全面推進(jìn)相結(jié)合,不斷完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成各項目標(biāo)任務(wù),使我校各方面的工作又得到長足的發(fā)展。
本人能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時時處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。在思想上,能堅持學(xué)習(xí)黨的政策理論以加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,認(rèn)真執(zhí)行上級決定,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能以“適應(yīng)新形勢,做終身學(xué)習(xí)的模范”為動力,充分利用業(yè)余時間通過各渠道加強學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí),并能與學(xué)校實際相結(jié)合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平;在工作作風(fēng)方面,能夠堅持尊重教師,理解教師,相信教師,依靠教師辦學(xué)的原則,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,開展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,在教學(xué)管理工作中,以質(zhì)量為生命,以常規(guī)落實為抓手不斷加強教學(xué)全程管理,不斷修訂完善目責(zé)考核辦法實現(xiàn)制度的剛性和人性的有機(jī)統(tǒng)一及時調(diào)查研究教學(xué)動態(tài),解決突出問題,在縣局后半年組織的常規(guī)檢查中,得到較好的評價;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,為解決學(xué)校圍墻問題,抱著不達(dá)目的決不罷休的思想,數(shù)十次與村上協(xié)調(diào),最終促成村上圈累圍墻,改善了校園環(huán)境;在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,群眾口碑日漸見好,并逐步形成了學(xué)校自身特色。
2007年彈指一揮間,一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在緊張的教育教學(xué)實踐中,深刻地感受到了集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,本人受益匪淺.更讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點和不足:如在平時的學(xué)校管理工作中,理論的學(xué)習(xí)對實踐的促進(jìn)還不夠,對教師關(guān)心還不夠,對自己的要求還不夠嚴(yán)格,教育科研的步子不大等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后整改的目標(biāo),請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生做好各項工作,更圓滿地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù),使我校又有新的發(fā)展。
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