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勇于承擔(dān)責(zé)任范文第1篇

——觀于丹老師講座有感

星期天，我和媽媽一起觀看了于丹老師《勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座，講座用幾個寓言小故事講述了感恩、責(zé)任與成長。其中的一個小故事給我觸動很深，讓我難以忘記。

故事講的是，有一個小孩，他和一棵老樹是好朋友，他們每天在一起玩?？墒怯泻瞄L一段時間，小孩都沒有來老樹這里玩，終于有一天，小孩來了，可是他一點都不高興，老樹就問他：“你怎么不高興呢？”小孩說：“別的孩子都有學(xué)上，還有新玩具玩，可我沒有?！崩蠘渚妥屝『炎约旱墓幽萌ベu錢，小孩很高興，用賣來的錢去上學(xué)，還買了玩具。小孩不常和老樹玩了，只在每年秋天來把果子收了?？蓸湟荒暌荒甑睦狭耍Y(jié)不出果子了，小孩也慢慢的長大了。一天，小孩又愁容滿面的來到樹下，老樹問：“你怎么還不高興？”小孩說：“別的人都結(jié)婚成家了，可我沒有房子，娶不了新娘。”老樹又讓小孩把它的樹枝砍去蓋了房子結(jié)了婚。過了幾年，小孩又不高興了，他想去國外看一看。老樹讓小孩把自己的樹干拿去做成小船，去了國外。小孩在國外生活了很長一段時間，他想家了，想老樹了，于是他又回來了。小孩哪也不想去，只想陪在曾經(jīng)無私的幫助過自己的老樹身邊。

勇于承擔(dān)責(zé)任范文第2篇

關(guān)鍵詞：精神活性物質(zhì)；精神障礙；原因自由行為；罪行法定原則

基本案情：2013年7月20日22時19分許，犯罪嫌疑人胥某某因?qū)ι鐣粷M，攜帶剪刀、打火機等工具到位于廣州市海珠區(qū)工業(yè)大道的某中國石化加油站內(nèi)，搶奪油槍未果后，又沖進加油站便利店內(nèi)搶得一瓶機油，并將機油倒在身上，試圖點燃引爆加油站，以威脅國家給他錢。公安機關(guān)現(xiàn)場檢測報告書證明犯罪嫌疑人胥某某的尿檢結(jié)果為冰毒、大麻、嗎啡、、氯胺酮呈陰性反應(yīng)（檢測日期：2013年7月20日）。犯罪嫌疑人供述稱其過去經(jīng)常去夜總會喝酒、唱歌，還吸食過“冰毒、麻古、”等，但稱不記得吸食后的體驗及最后一次吸食的時間，但堅稱此次案發(fā)前沒有吸毒行為。但廣州市荔灣區(qū)某派出所提供的情況說明證實：該所于2013年7月18日處理一宗糾紛警情，對當(dāng)事人胥長江的尿液進行成分檢測，呈冰毒陽性。據(jù)司法鑒定，胥某某案發(fā)時患“精神活性物質(zhì)（）所致精神障礙”，其辨認能力和控制能力受病情影響均有損害。

一、精神活性物質(zhì)導(dǎo)致精神障礙的概念界定

精神活性物質(zhì)一般是指影響精神活動的物質(zhì)。從法律角度可分為兩類：一類屬于被有關(guān)國際公約和國內(nèi)法管制的品和，此類物質(zhì)具有不同程度的藥物依賴性，一旦被濫用即可認定為吸毒行為，管制嚴格；另一類是煙草、酒等非管制物質(zhì)，在使用時具有廣泛性和合法性。

精神活性物質(zhì)所致精神障礙，即行為人服用精神活性物質(zhì)（通常是吸食或注射）后，對人腦的神經(jīng)中樞產(chǎn)生刺激或麻痹作用，導(dǎo)致行為人出現(xiàn)感知障礙，思維障礙和意識障礙，行為人對自己的行為不能進行正確的認識和控制。

因服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙后實施犯罪行為，因為在案發(fā)時行為人的控制和辨認能力異于常人，是在精神障礙下導(dǎo)致的犯罪，所以行為和責(zé)任不是同時產(chǎn)生，以致在入罪及刑事責(zé)任承擔(dān)上具有一定的特殊性。

二、對因服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙實施犯罪的行為人刑事責(zé)任能力的判斷

刑事責(zé)任能力是指行為人能夠認識自己行為的危害性，并據(jù)此控制或做出自己行為的能力。犯罪主體在實施犯罪行為時，是否具備刑事責(zé)任能力，是法律追究其刑事責(zé)任的重要依據(jù)。刑事責(zé)任能力是犯罪主體的核心與關(guān)鍵要件，它與成立犯罪與適用刑罰密切相關(guān)。[1]

因服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙實施犯罪的嫌疑人具有完全刑事責(zé)任能力，因為此類犯罪嫌疑人的精神障礙不是因原有精神病引起的精神障礙，即該類犯罪嫌疑人在精神上并不存在任何疾病，故而醫(yī)學(xué)上將其歸類為非精神病性精神障礙。從病理上看，該類型犯罪的行為人腦部沒有醫(yī)學(xué)上的病變或者異常，身體上也不存在任何病因，其在未服用精神活性物質(zhì)（）前與常人無異，有著正常的辨認能力和控制能力，具備完全刑事責(zé)任能力，只是在服用了精神活性物質(zhì)（）后，對人腦的中樞神經(jīng)產(chǎn)生了刺激，造成了精神系統(tǒng)的紊亂，才導(dǎo)致辨認能力和控制能力的暫時削弱或者喪失。[2]這與《刑法》第十八條規(guī)定的“精神病人”的刑事責(zé)任能力完全不同，因為該條規(guī)定的精神病人在未犯罪以前就是限制刑事責(zé)任能力人或者無刑事責(zé)任能力人，這類犯罪嫌疑人的精神障礙是病理性的，其在日常生活中有異于常人的舉動，并且許多舉動也是正常人所不能理解的，其辨認和控制能力自始至終受到了限制或者完全喪失，認識不到法律所保護的法益，更認識不到自己的行為對社會所產(chǎn)生的危害性。

三、原因自由行為可罰性理論在因服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙實施犯罪案件中的適用

原因自由行為也稱原因中自由行為，或原因上自由行為，最初來自于拉丁語法律術(shù)語“actiolibera incausa”。廣義的原因自由行為是指“行為人在實施違法行為時，即使處于無責(zé)任能力或限制責(zé)任能力的狀態(tài)下，如果引起該狀態(tài)的原因行為發(fā)生時具有完全責(zé)任能力的話，就該結(jié)果可以追究行為人的完全責(zé)任的理論?！?這一理論主要有以下特點： 一是整體上把握犯罪行為人的責(zé)任能力，沒有單純強調(diào)犯罪行為時候的責(zé)任能力；二是尋找造成精神障礙的原因，當(dāng)事人故意或者過失陷入麻醉狀態(tài)，如自愿吸毒、醉酒，則屬于原因自由可罰的范疇； 如果當(dāng)事人是因為不可預(yù)見或者不可抗力陷入該狀態(tài)，如他人在其飲用水中投入精神活性物質(zhì)，通過控制精神意志唆使其進行犯罪，則不列入該范疇，一般這個時候刑法認為它屬于教唆者的犯罪工具；三是強調(diào)精神障礙狀態(tài)的暫時性，即當(dāng)事人陷入該狀態(tài)時間一般不會持續(xù)太久，可自行恢復(fù)。[3]

服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙后實施犯罪的嫌疑人在吸食或注射之前都是完全刑事責(zé)任能力人，有正常的辨認能力和控制能力，且有能力預(yù)見，也應(yīng)當(dāng)預(yù)見吸食或注射后所產(chǎn)生的諸如幻覺、興奮等精神障礙的后果，但是卻放任或者故意使自己陷入精神障礙的狀態(tài)，喪失或者減弱辨認和控制能力，從而導(dǎo)致實施了符合犯罪構(gòu)成的行為。并且，吸食或注射的行為是法律明令禁止的，因吸毒導(dǎo)致精神障礙而實施犯罪的行為更是違法行為導(dǎo)致的犯罪結(jié)果。綜上，根據(jù)原因自由行為的理論，說明服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙后犯罪嫌疑人對法律所保護的社會利益持有背反的態(tài)度，具有主觀上的罪過，符合刑法的主觀構(gòu)成要件，具備刑罰的可能性和必要性。

四、因服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙實施犯罪適用刑法并未違背“罪行法定原則”

在司法實踐中，該類犯罪嫌疑人的辯護人通常會以《刑法》第18條第4款，即“醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任?！焙偷?條，即“法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處罰?！睘檗q護理由。認為對因服用精神活性物質(zhì)（）導(dǎo)致精神障礙實施犯罪的嫌疑人適用刑法是對第18條第4款的類推適用，而刑法原則是禁止不利于被告的類推的。但這種理解是對法條的機械解讀，純粹從法條出發(fā)理解法條，而忽視了刑法解釋的必然性。這樣解讀該法條是偷換概念，將具有兼容性和無排他性特征的注意規(guī)定換成了具有排他性、不具兼容性的剛性條款，把注意規(guī)定所遺漏列舉的條款內(nèi)容或者行為排斥在刑法的調(diào)控范圍之外，舉著法無明文規(guī)定不為罪的大旗為犯罪行為開脫。

如前文所述，酒精、、麻醉與鎮(zhèn)定藥劑都屬于精神活性物質(zhì)的范疇，此類物質(zhì)所導(dǎo)致的精神障礙都屬于非精神病性精神障礙。而且，法律對行為人飲酒及醉酒的行為并不禁止，只是對醉酒行為所產(chǎn)生的犯罪后果要承擔(dān)刑事責(zé)任；但是法律對于行為人的食用行為是明令禁止的，而因食用所導(dǎo)致犯罪產(chǎn)生的法律后果，雖然在法律中沒有明文規(guī)定，但是舉輕以明重，因食用等精神活性物質(zhì)導(dǎo)致精神障礙實施犯罪的必然要受到刑法的規(guī)范，必須受到刑罰的制裁，是刑法的當(dāng)然解釋，并未違背罪行法定原則。

五、我國非精神病性精神障礙犯罪相關(guān)立法的完善

一般而言，非精神病性精神障礙犯罪者大都具有服刑能力。無論犯罪者是自愿還是被迫陷入精神障礙狀態(tài)，都不應(yīng)當(dāng)將此階段行為作為定罪的理由。由于這是最終犯罪行為的原因行為而非結(jié)果行為，因此應(yīng)當(dāng)著眼于犯罪者陷于精神障礙之后所做出的違法行為。該行為并非一個具體固定的行為，而是根據(jù)不同的情況從構(gòu)成要件等角度所確定的一個已有的具體罪名。[4]

對于我國刑法而言，筆者建議完善刑法總則中已有的關(guān)于醉態(tài)犯罪的規(guī)定，將第18條第4款修改為“故意或者過失自陷麻醉狀態(tài)下的人犯罪應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，不得減輕或者免除處罰?！币驗槿绻旁诜謩t中，懲罰行為人將自己陷入精神障礙狀態(tài)這一行為本身，而不是懲罰其精神障礙后實施的具體犯罪行為，這就不符合我國刑法懲罰的目的。因此將這一規(guī)定放在總則中，只從刑事責(zé)任方面給予籠統(tǒng)的規(guī)定，而不設(shè)立具體罪名，具體適用中可按其服藥陷入精神障礙狀態(tài)后實施的具體犯罪行為比照分則罪名定罪。另外原因自由行為涉及罪名眾多，但原因行為本身相對較容易定性。一般說來都是服用酒精、或其他品和，從立法技術(shù)的層面而言較為可行。

注釋：

[1]王作富：《刑法》，中國人民大學(xué)出版社（2000）201—203。

[2]李越鋒、周勝俄：《致幻后實施犯罪的可罰性分析》，載《中國檢察官》（經(jīng)典案例）2013年第8期（總第178期）。

[3]張諾維：《故意自陷麻醉狀態(tài)下實施犯罪行為的可罰性研究》，載《長春大學(xué)學(xué)報》第20卷第5期。

勇于承擔(dān)責(zé)任范文第3篇

大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表演講。即將迎來共和國成立60周年的日子里，面對充滿生機和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名郵政職工，忠誠、奉獻、務(wù)實和向上是我的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自我、超越自我、實現(xiàn)人生價值是我的畢生追求。為此，今天我演講的題目是“承擔(dān)責(zé)任，真誠服務(wù)”。

祖國60年，滄桑巨變；郵政60年，面貌全新；唱不完祖國頌，說不盡郵政情。我一名郵政職工，是郵政大家庭的成員，郵政是我溫馨的家。是郵政慈母的乳汁撫養(yǎng)我成長，是郵政給了我工作的崗位，是郵政給了我發(fā)展的空間。我可以離開任何地方，但離不開自己的家；我可以失去一切，但不能失去自己的家。為了郵政家事業(yè)的興旺發(fā)達，為了郵政家生活的幸福甜蜜，我要象蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地采蜜。說到我具體的工作崗位，就是要為郵政，為我自己的家承擔(dān)責(zé)任，為客戶做好真誠服務(wù)，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益奉獻給自己的家。

一個人做任何工作，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能做好工作。我一名郵政職工，不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，關(guān)鍵不能忘了自己的責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任，最基本的要求是熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白自己的工作范圍。對自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排。同時崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精、作風(fēng)硬、講誠信，勤于鉆研，團結(jié)合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。

真誠服務(wù)是我們郵政職工工作的出發(fā)點和歸宿，郵政是服務(wù)行業(yè)，所有的客戶都是我們的上帝。我們郵政職工做工作就是真誠服務(wù)，我們對客戶要做到用心服務(wù)，微笑服務(wù)。用心服務(wù)就是要求我們郵政職工用自己的思想，用自己的知識，用自己的技能，全心全意，毫無保留地辦好客戶的所有要求。微笑服務(wù)就是要求我們郵政職工，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。真誠服務(wù)讓我們贏得客戶，讓我們?yōu)猷]政創(chuàng)造效益，也為我們自己釀造甜蜜的生活。

“承擔(dān)責(zé)任，真誠服務(wù)”歸根結(jié)底是為了奉獻，為了自己的家，我一名郵政職工，就是為奉獻而來，為奉獻而努力，為奉獻而奮發(fā)，為奉獻而工作。世界上最美的詞是“奉獻”，白云奉獻給藍天，才會那樣地飄逸；江河奉獻給大地，才會那樣地激蕩；青春奉獻給事業(yè)，才會那樣的美麗。作為我郵政職工，最美麗，最光彩的是奉獻自己的人生，把自己的一切奉獻給郵政，奉獻給壯麗的郵政事業(yè)。

勇于承擔(dān)責(zé)任范文第4篇

加強理論知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是接受新事物的必要途徑，靜心學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)透、弄懂其中的含義。

堅定信念，提高修養(yǎng)。在生活中工作中堅定自己的理想信念，注重加強黨性修養(yǎng)，錘煉良好的工作作風(fēng)，提升自身的能力素質(zhì)，不斷增強自己的政治定力。

腳踏實地的工作。不管從事什么工作都要堅持腳踏實地的完成，對自己做的工作都要負責(zé)。

勇于承擔(dān)責(zé)任范文第5篇

揚揚5歲半了，是一個非常可愛的小男孩，可是他經(jīng)常做些讓媽媽煩惱的事：玩具亂扔，鞋子亂踢，吃飯亂跑……總之，揚揚對自己有點“不負責(zé)任”，是個名副其實的“甩手掌柜”。媽媽真的很生氣，但是生氣解決不了問題，下次揚揚還是一樣。怎么辦？

上幼兒園忘記帶東西怪媽媽，亂糟糟的玩具要媽媽來整理，作業(yè)完成了一半就去玩了……很多孩子都存在這些問題，不能有始有終地完成一件事，犯了錯誤喜歡推卸責(zé)任，等等?？梢姡狈ω?zé)任心的寶寶比較普遍。

試想一下，一個“不負責(zé)任”的寶寶怎么能夠與同伴和諧相處，怎么能夠體諒、理解、尊重別人呢？“不負責(zé)任”的寶寶將來也無法對學(xué)習(xí)、對生活負責(zé)，是不值得朋友、親人、他人信任的。因此，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)寶寶的責(zé)任心。不負責(zé)任的寶寶是這樣產(chǎn)生的：

身心發(fā)展水平的限制

寶寶的身心發(fā)展水平包括知識水平、品德水平等。由于年齡比較小，這種較低的身心發(fā)展水平制約著寶寶責(zé)任心的發(fā)展水平。而且，學(xué)齡前孩子往往以自我為中心，他們經(jīng)常從自己的角度出發(fā)看問題，所以經(jīng)常會出現(xiàn)一些不負責(zé)任的行為。

被扼殺的責(zé)任心萌芽

幼兒階段的寶寶會表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望，這正是一種責(zé)任心的萌芽。如他們要求自己吃飯、穿脫衣服，老師留的任務(wù)自己完成等。但有些家長對寶寶責(zé)任心的萌芽沒有清醒的認識，他們以為這是寶寶調(diào)皮、任性的表現(xiàn)，或者認為寶寶根本沒有能力做這些事情，這從一定程度上阻礙了寶寶責(zé)任心的發(fā)展。

家長過分溺愛與包辦代替

很多家長對寶寶的事情喜歡包辦代替，他們在關(guān)心、愛護寶寶的同時卻忽略了寶寶也是需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的。很多家長認為孩子長大自然就有責(zé)任心了，這種想法是不對的，因為責(zé)任心不是某一天突然就有的，它需要培養(yǎng)。

愛心提醒：責(zé)任心不是與生俱來的，不是在一定的年齡會自動出現(xiàn)的，它需要通過經(jīng)歷和體會不同的情境才能慢慢獲得。所以說，責(zé)任心的培養(yǎng)應(yīng)循序漸進，滲透在日常生活的各個環(huán)節(jié)中進行。

如何培養(yǎng)寶寶的責(zé)任心？

樹立榜樣，熏陶培養(yǎng)

看到撒了一地的玩具，媽媽可以對揚揚說：“玩具們肯定想回家了，我們將它們送回家好嗎？”然后，媽媽和洋洋一起把玩具放回原處。同伴也是寶寶學(xué)習(xí)的榜樣。蘭蘭是揚揚的好朋友，她看完書總是把書放得整整齊齊。揚揚看了，也學(xué)著將書放好了。

愛心提醒：寶寶喜歡模仿周圍的人，從而塑造自己的品質(zhì)。從一定角度來說，父母的責(zé)任心水平可以折射出寶寶的責(zé)任心。父母是寶寶最貼近的人，是寶寶的榜樣。所以在日常生活中，父母應(yīng)以身作則，嚴格要求自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。

明確責(zé)任

一味地包辦將減少寶寶的鍛煉機會，削弱寶寶的責(zé)任心。所以，家長應(yīng)該明確家庭中哪些事情是必須由寶寶自己來完成的，明確責(zé)任可以讓寶寶養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。如：揚揚應(yīng)該自己刷牙、洗臉、吃飯，玩好玩具應(yīng)放回原處。

愛心提醒：寶寶是一個獨立的個體，應(yīng)學(xué)會對自己負責(zé)，自己的事情自己做。這是對一個人最起碼的要求，也是對自己負責(zé)的一種表現(xiàn)。

分配任務(wù)

揚揚拿起抹布擦桌子時，媽媽可能會說：“寶貝，等你長大了再幫媽媽擦吧?！逼鋵?，讓寶寶在完成任務(wù)的過程中增強責(zé)任心是一種很好的做法。在家里，爸爸媽媽可以讓揚揚做些力所能及的事，賦予揚揚一定的責(zé)任，如：讓揚揚給花澆水，幫媽媽拿掃帚等。這會讓揚揚覺得自己是家里的主人翁，責(zé)任心油然而生。

愛心提醒：家長要有意識地交給寶寶一些任務(wù)，鍛煉寶寶獨立做事的能力。

鼓勵寶寶勇敢地承擔(dān)責(zé)任

揚揚把蘭蘭的玩具弄壞了，他一副若無其事的樣子，因為媽媽會處理好一切的。很多家長認為寶寶還小，做錯了事沒關(guān)系，總是把責(zé)任扛到自己的肩上，這不利于寶寶責(zé)任意識的培養(yǎng)。媽媽應(yīng)該讓揚揚向蘭蘭道歉或者買一個玩具賠給蘭蘭，使他認識到由于自己的過失所造成的不良后果應(yīng)由自己去彌補。勇于承擔(dān)責(zé)任的寶寶是受歡迎的，可以為自己贏得贊許、信任、朋友等。

愛心提醒：雖然寶寶年齡還小，可是應(yīng)該讓寶寶知道，做錯了事就應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任，這是做人的基本原則。

鼓勵寶寶做事情自始至終