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崔心怡
前幾天,我們?nèi)M瑢W(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次體操比賽。
下午第二節(jié)課后,我們來(lái)到了操場(chǎng)上。找好位置坐下后,聽著石老師報(bào)上場(chǎng)順序,我們是第十五個(gè)上場(chǎng)。
我看著第一個(gè)班級(jí),她們動(dòng)作規(guī)范、大方,值得我們學(xué)習(xí)。我想:他們做得真好,但我們要超過他們!
不知不覺中,我們班上場(chǎng)了。隨著王曉潔的口號(hào)聲,我們踏著整齊的步子,走上了操場(chǎng),我的心怦怦直跳,一時(shí)一刻也停不下來(lái),我安慰著自己,又深吸了一口氣,開始了體操表演……
老師說(shuō),我們表演的不如四(五)班,可是很不錯(cuò)了。
為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的要求。11月29日,金鄉(xiāng)縣王杰小學(xué)開展“希望風(fēng)帆”廣播體操比賽。
全校23個(gè)教學(xué)班分六個(gè)年級(jí)組全部參加了比賽,本次比賽充分展示了王杰小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
賽前,各班積極備練,班主任與體育老師、音樂老師密切配合,根據(jù)比賽要求和比賽的內(nèi)容,利用課間操和課外活動(dòng)時(shí)間積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生掌握節(jié)奏、力度和動(dòng)作要領(lǐng)。
隨著主持人宣布比賽開始,各班級(jí)按秩序列隊(duì)入場(chǎng),他們步伐整齊、隊(duì)形變化多樣、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力、精神抖擻。評(píng)委老師們認(rèn)真地從進(jìn)退場(chǎng)、精神面貌、做操質(zhì)量等方面進(jìn)行全面評(píng)分,確保比賽公平、公正。
這一天,體育老師“重出江湖”了,這意味著,被“禁”了N節(jié)的體育課終于回歸了!我們就像一群獲釋的囚犯,迫不及待地奔出“牢房”——教室,擁抱失散已久的老朋友——操場(chǎng)。瞧,阿飛興奮得兩腿顫抖,像極了生物實(shí)驗(yàn)課上被針刺的青蛙。
“你看他,興奮得都快飛起來(lái)了,咱們最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)。”PG一邊說(shuō)一邊拉著我裝作要躲開的樣子。“這節(jié)課肯定是自由活動(dòng),如果我猜錯(cuò)了,今晚我請(qǐng)你們吃雞湯餛飩!”阿飛邊跑邊大喊,“踢球嘍!”“吃餛飩嘍!”PG也得意洋洋地喊道,一副胸有成竹的樣子。
“學(xué)校要舉行體操比賽,這節(jié)課我們開始練習(xí)體操?!斌w育老師宣布了這個(gè)讓人大跌眼鏡的消息。阿飛嚇了一跳:“老師!您確定、一定以及肯定?”體育老師瞪了他一眼,沒有回答。
“阿飛,節(jié)哀吧!老師肯讓我們上體育課肯定‘居心不良’,不過你的‘足球大餐’換成我的‘雞湯餛飩’也是不錯(cuò)的嘛!”PG說(shuō)道。阿飛剛要反駁,隊(duì)伍已經(jīng)分散成了體操隊(duì)形。PG自豪地?fù)]揮手,用口型對(duì)阿飛說(shuō):“下午5點(diǎn)半,食堂,不見不散!”
做操時(shí),阿飛心不在焉地伸展著四肢,眼睛盯著足球場(chǎng)上時(shí)高時(shí)低的足球,一邊咽口水,一邊嘆氣。下課后我問阿飛:“想唱歌嗎?”阿飛立刻大聲唱了起來(lái):“哎呀,望著天空拍拍胸膛別想不開,老天自有安排……”
體操比賽前一天,上體育課時(shí),阿飛的“蛙腿”又顫了起來(lái)?!霸趺戳烁鐐儯孔屓私o煮啦?”PG開玩笑地問道?!胺盼覀兂鰜?lái)上體育課竟然是為了體操比賽!心里挺難接受的。”阿飛踢了踢腿,“不過,大家要好好操練,贏了有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”
PG滿心期待:“又是請(qǐng)我們吃餛飩?”阿飛眉飛色舞地說(shuō):“我跟體育老師商量好了,要是這一次我們拿了名次,他就讓我們踢兩節(jié)課的足球!”“為了足球賽,拼了!”我斗志昂揚(yáng)地喊。
男生們一聽,全來(lái)了精神,更加認(rèn)真地練操。到了比賽的那一天,我們更是精神抖擻,每個(gè)同學(xué)都用心地跟隨音樂的節(jié)拍跳起來(lái),每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一,博得了一陣陣的掌聲……
“初三(2)班,9.5分!”主席臺(tái)上報(bào)出了我們班的成績(jī)。“過獎(jiǎng)!過獎(jiǎng)!我說(shuō)的沒錯(cuò)吧?都怪我長(zhǎng)得太帥,謝謝大家!”掌聲中阿飛自戀地朝大家拱手,好像這次奪冠全是他的功勞。PG用胳膊肘捅了他一下:“來(lái)點(diǎn)正經(jīng)的口號(hào)吧!”
“餛飩?cè)f歲!”阿飛大喊。
“這節(jié)課大家自由活動(dòng)。”老師話音剛落,阿飛就奔向足球場(chǎng)了,回頭看見我和PG還站著,便沖過來(lái)拉起我們說(shuō):“老師都下令放風(fēng)了,我們還不快喘口氣去?走,上戰(zhàn)場(chǎng)!”
足球場(chǎng)上風(fēng)起云涌,大家卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),放開心情,全身心地投入到球賽中,真是大快人心??!“真過癮!”球賽過后,阿飛氣喘吁吁地跑過來(lái),大口大口地喝飲料?!鞍w同學(xué),請(qǐng)問你在‘羽化登仙’之后有何感想?”PG拿著一瓶飲料充當(dāng)話筒,伸到阿飛的面前。
阿飛見狀連忙配合,深情地回答“記者”的提問:“曾經(jīng)有幾節(jié)珍貴的體育課擺在我的面前,我沒有珍惜,等失去以后我才后悔莫及。如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)體育課說(shuō)三個(gè)字:‘我愛你!’如果硬要在這份愛上加個(gè)期限,我希望是一萬(wàn)年。另外再補(bǔ)充一句,希望老師不要再占用我們的體育課了?!?/p>
PG嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后對(duì)“采編人員”(我)說(shuō):“播出的時(shí)候把前面那段剪掉,留下最后一句就行了?!薄肮毙β晜鞅榱苏麄€(gè)校園。
我們班是第三個(gè)入場(chǎng),所以我們可以站在旁邊觀看別的班的同學(xué)。留給我印象最深的就是二班,聽!他們的口號(hào)多有創(chuàng)意呀!雖然我只記得最后一句了,就是“終見彩虹”,不知道他們班的操做的怎么樣,但是,因?yàn)槲覀円獙P淖霾?,所以不能看他們做操了,怪可惜的呀?。。。?/p>
終于到我們了,我們邁著矯健的步伐,伴著響亮而整齊的口號(hào)聲:“鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó),”進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾,但今天卻十分緊張,同學(xué)們個(gè)個(gè)都一樣,心里忐忑不安。雖然我們班的口號(hào)很out,但是做操嘛,嘻嘻,不知道你們能不能比過我們。
廣播操的聲音響了起來(lái),也就說(shuō)明我們正式進(jìn)入比賽了,我們整齊的做著一節(jié)有一節(jié),我看到上面的郁老師和別的老師說(shuō)話,也許老師說(shuō):“你們班的調(diào)皮鬼今天怪爭(zhēng)氣”,也許是:“你們班今天做的太棒了”,因?yàn)槲夷軓挠衾蠋煹谋砬榭闯鰜?lái),是滿足的笑,欣慰的笑,隨著邊看老師的表情,邊做操,操終于做完了,我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。
今天是一個(gè)特殊的日子,一支支隊(duì)伍整裝待發(fā),每個(gè)人心里都裝著滿滿的快樂,因?yàn)閷W(xué)校的廣播體操比賽即將開始。
金色的太陽(yáng)高高地掛在湛藍(lán)的天空中,幾只遲歸的燕子在空中啁啾著,仿佛他們也想加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。同學(xué)們穿著干凈整潔的橘紅色校服和白得耀眼的鞋子,個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
課間們每天都做,但由于今天是比賽,情況就大不相同了。開始做操了,我一邊做一邊抬眼看站在前面的同學(xué),哦,他們那是在做操嗎?那姿勢(shì)分明就是在舞蹈!看,他們彎腰、轉(zhuǎn)身的姿態(tài)是多么優(yōu)美啊!他們是在舞蹈嗎?可他們分明就是在運(yùn)動(dòng)啊!看,他們踢腿伸臂是多么地強(qiáng)健有力啊!乘著做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),我又看了看后面的同學(xué),我意外地發(fā)現(xiàn),站在后面的幾個(gè)調(diào)皮蛋,竟然表現(xiàn)出少有的認(rèn)真。我是一個(gè)天生動(dòng)作協(xié)調(diào)性差的孩子,雖然每次我都認(rèn)認(rèn)真真做操,但許多時(shí)候會(huì)成為老師和同學(xué)的笑料。這一次,我格外小心地做好一招一式,生怕彎腰快了、踢腿慢了,為學(xué)校抹了黑。
做完操,同學(xué)們喊著“鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)” 的口號(hào)退場(chǎng)了。我心里默念著:評(píng)委老師,給我們學(xué)校打個(gè)高分,讓我們捧著“第一”的桂冠吧。