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小班教師節(jié)活動方案一
【活動目標(biāo)】
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
【活動過程】
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示。
活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
小班教師節(jié)活動方案二
一、指導(dǎo)思想:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第**個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容:
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動時間:八月下旬至九月中旬。
四、活動流程:
(一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法:
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
六、工作安排:
黃金秀:
1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。
2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
呂品品:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
王 婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
朱淑萍:提供證書。
環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
各年級組組長:
三年級教師節(jié)的日記范文一
20XX年 X月X日 天晴
9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的節(jié)日!
教師,是一個普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們,把我們教會成一個個行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水啊!一開始,我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩,可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們,現(xiàn)在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實,老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂,為我們找出錯誤,并糾正的差錯,告訴我們正確的方法,使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護著我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,燃燒自己,點亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí);老師像……
9月10號要來臨了,在這里,我要祝語文周老師節(jié)日快樂!我要祝數(shù)學(xué)袁老師節(jié)日快樂!我要??茖W(xué)程老師節(jié)日快樂!我要祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后,我要祝所有行知小學(xué)的老師們節(jié)日快樂!天天開心!
三年級教師節(jié)的日記范文二
20XX年9月10日 星期一 晴
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來到教室就開始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個驚喜,讓她度過一個有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……我們開始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌,離門口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現(xiàn),他就會以最快的速度跑回來通知同學(xué)們躲起來。
我們在班里也沒閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書包也給藏了起來,目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進教室時,卻看不到一個人,覺得可奇怪了,還以為同學(xué)們?nèi)w上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鉆出來,手捧著鮮花,一齊擁向老師,異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂!”
真是一個難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸??鞓?
三年級教師節(jié)的日記范文三
20XX年 X月X日 天晴
再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了,今天我們班舉行了一個感恩教師節(jié)的活動。就是每個同學(xué)都對老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學(xué)沒有一個敢走上講臺,后來我勇敢地舉起手第一個走上講臺對老師說:“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成。”在我的帶動下,同學(xué)們一個個上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。
《感謝》
讓我怎樣感謝您?
當(dāng)我走向您的時候,
我原想收獲一縷春風(fēng),
您卻給了我整個春天。
讓我怎樣感謝您?
當(dāng)我走向您的時候,
我原想獲取一枚紅葉,
您卻給了我整個楓林。
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少隊部教師節(jié)活動方案一一、活動主題:銘記師情,感謝師恩
二、活動目的:
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第27個教師節(jié)來臨之際,我校少先隊大隊部將組織隊員開展銘記師情,感謝師恩系列活動,通過活動,讓學(xué)生體會到老師工作的辛勞,進一步加強少年兒童思想道德教育,弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。
三、活動內(nèi)容:
1、大隊長以謝謝您,老師為主題,進行國旗下講話。
2、微笑敬禮送清茶。學(xué)生代表向老師們敬禮并沏上一杯熱氣疼騰騰的清茶,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。
3、對老師說一句謝語:學(xué)生可以把最想對老師說的感謝話語寫出來交到班主任,4-6年級的班主任選擇2篇并把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理上交,教師節(jié)前夕在紅領(lǐng)巾廣播站播放。
4、在9月10日之前以銘記師情,感謝師恩為主題出好第一期黑板報。
一年級剛?cè)雽W(xué),不參加以上活動,但應(yīng)通過小的主題活動讓學(xué)生知道教師節(jié)的時間、來歷以及在平時如何與老師打招呼、進入老師辦公室應(yīng)怎樣做的教育。
少隊部教師節(jié)活動方案二一、活動目的:在第三十個教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題:感謝師恩愛在我心
三、活動時間:20XX年9月10日
四、活動對象:全體學(xué)生
五、活動地點:各年級教室
六、活動準(zhǔn)備:
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
(1)、交一份最好的作業(yè)。
(2)、大隊部干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊制作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動:
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻花。
少隊部教師節(jié)活動方案三第27個教師節(jié)即將到來,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語、華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入尋訪過去的老師行列中來吧,找一找曾經(jīng)教過我們的老師,傾訴對老師的尊敬熱愛之情,表達綠葉對根的情意。
活動流程:
9月6日:國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日:小海燕電視臺尋訪過去的老師活動倡議。
9月8日9月10日:各中隊開展慶祝教師節(jié)系列活動。
9月13日:上交優(yōu)秀尋訪過去的老師反饋表。
活動內(nèi)容:
活動一:尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收獲,向老師們送去節(jié)日的祝福。
活動二:送一包潤喉糖給老師。開學(xué)一周來,繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤喉糖,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三:每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。
活動四:教師節(jié)當(dāng)天一大早,布置好教室,給老師一個驚喜,每節(jié)課開始的老師好!改成教師節(jié)日快樂。
注意事項:
教師節(jié)給老師準(zhǔn)備的禮物1、簡單漂亮的鮮花
愛花是人類的天性。簡簡單單一束花,會讓人眼前一亮,還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人,他們不會拒絕,而且覺得特別有面子。所以,今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇。
2、安神解郁的好茶
一位閱歷深厚的老師,總能讓我們從他的只言片語中得到意外的收獲。一位優(yōu)秀的老師就像一壺好茶,歷久彌香。老師與文化的不可切割,就像茶與文化的不可分割,因為它們總是相輔相成。教師節(jié)送老師一品好茶,送去的不僅僅是健康,更是對老師最美的贊揚——像茶一樣富有文化底蘊。
昆侖雪菊不僅香氣濃郁、香醇紅艷且具有調(diào)節(jié)三高、改善睡眠質(zhì)量、抗菌消炎(對咽喉腫痛有一定效果)的功效;羅布麻茶則是純野生綠色飲品,具有解郁安神、調(diào)節(jié)三高的功效,兩者皆為教師節(jié)禮物不可多得茶品。
3、文化蘊味的書籍
教師作為知識文化的傳播者,書籍是其平時所接觸較為頻繁的事物,所以送書籍給老師,既體面又顯得有文化蘊味。而且,送一本好書給老師,不僅僅是老師自身的提升,最終受益的還是萬千的莘莘學(xué)子。然而,送書也有個訣竅,如果你并不知道老師喜歡什么類型的書籍,最好不要送現(xiàn)成的書,可選擇送書票。
4、討人喜愛的巧克力
有些人喜歡送些巧克力給老師,巧克力價格并不貴,小小一塊,賣相很好,再說現(xiàn)在的老師不管年長或年輕,對巧克力總有一番獨特的情味,相信很少有不喜歡吃巧克力的。如果再配一朵手工制作的百合花,就更加完美無缺啦。
5、簡潔大方的賀卡
如果作為學(xué)生給老師送禮物不應(yīng)該太貴重,這樣是給老師壓力,也是對其他同學(xué)的不公平。所以,你可以制作一張簡潔大方的賀卡,既能表達心意,老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的,并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣,在選擇制作賀卡這一過程中,你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義,而那是對老師深層敬意的表達。
6、經(jīng)典適用的雜志
雜志可作為生活的休閑品,亦可作為知識增長的有效讀物。而教師作為一個知識分子,或多或少都會有自己對文化內(nèi)容的一些喜愛和偏好。因此給老師訂一些雜志、報紙,會是大多老師可欣然接受且喜歡的。訂閱雜志時可以雜志的發(fā)行頻繁度來作為標(biāo)準(zhǔn),一般訂閱一年的內(nèi)容比較好。這樣是一種很好的形式,不俗氣不失敬意。
老師最想獲得的教師節(jié)禮物1、外觀小巧時尚,存儲空間超大的U盤;
2、Q趣U盤,新年好運到;
3、USB時尚酷玩音樂臺燈,LED觸碰,迷你音響;
4、貝殼藍白水晶鹽燈,簡約時尚貝殼造型,凈化空氣防輻射;
5、語音留言板創(chuàng)意時鐘,語音播報、溫度顯示、HUB功能;
6、創(chuàng)意留言小黑板收納盒,送給老師的超級個性禮物;
7、USB花瓶加濕器,辦公室迷你小禮物;
8、京劇臉譜金屬書簽,日常生活里的中國風(fēng),可當(dāng)擺件把玩。
教師節(jié)祝福語1. 年少時不懂的珍惜,有這么好的一位老師在我面前,如果時間能夠倒退我會說:“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂!
2. 成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們,我們也會出色地完成另一半送給您,相信我們!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!
3. 你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻;你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。親愛的老師,教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!
4. 見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達對謝意;祝您教師節(jié)快樂!
5. 美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!
6. 見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;親愛的老師,我用真心祝福來表達對謝意;祝您教師節(jié)快樂!
7. 你把我像春天的幼苗灌養(yǎng),用夏天的甘泉把我培養(yǎng),看著我秋天收獲的輝煌,心如冬雪純潔把我贊揚;謝謝你,可敬的老師,祝你教師節(jié)快樂!
8. 老師,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛,借著金秋的微風(fēng),飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康,快樂相隨!祝您教師節(jié)快樂!
9. 值九月,教師節(jié),桃李心,雀躍然,念師恩,感師情,學(xué)生意,無以送,只祝愿,老師您,露笑顏,身體健,牙口好,胃口開,精神飽,樂開懷!
10. 九月的清風(fēng)低吟著你教書育人的故事,芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛的容顏,校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影。老師,真心祝愿你節(jié)日快樂。
11. 您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際,愿您這朵花越開越好,香飄萬里,惠澤神州大地!
12. 你的教誨,總在我耳邊回響,讓我漫漫歲月里順利坦然;你的鼓舞,總在我腦海中浮現(xiàn),讓我拼搏之路上斗志高昂。教師節(jié)來臨,恭祝你平安如意!
13. 九月十日教師節(jié)了,誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿,托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累,節(jié)日請您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。
教師節(jié)送給老師的禮品一:手工的賀卡
推介理由:很能表達真心意呀!
如果作為學(xué)生給老師送禮物不一定要太貴重。以免給其他同學(xué)造成不公平的感覺。所以,你可以制作一張簡潔大方的賀卡,既能表達心意,老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的,并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣,在選擇制作賀卡這一過程中,你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義,而那是對老師深層敬意的表達。
二:不凋謝的香皂玫瑰花
推介理由:花是萬人迷,沒有不喜歡花的,看到花都生歡喜心。
愛花是人類的天性。簡簡單單一束花,會讓人眼前一亮,還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人,他們不會拒絕,而且覺得特別有面子。所以,今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇,且香皂花也是最近一兩年才流行起來的。香皂花有淡淡的香味,又經(jīng)久耐放,不會像鮮花那樣放幾天就會帶來蚊蟲的困擾。女老師優(yōu)選!
三:實用的辦公文具
推介理由:紀(jì)念性強。
別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具,擺在辦公桌上很引人矚目,這樣紀(jì)念性也很強。你的那份感恩的心老師每天在辦公桌前都能感受得到。如果有條件再搭上一張好老師證,證件里面還有對老師評價很高的內(nèi)容,滿足一下老師小小的成就感。
四:抱枕按摩器
推薦理由:送禮送健康。
平時疲憊的工作肯定讓老師腰酸背痛,渴望有人幫忙按摩按摩勞損的肌肉,工作的時候這顯然不現(xiàn)實,不過有個最佳解決方案那就是按摩器。按摩器的價格在20元-100元不等,而且使用方便,隨時都可以使用,非常實用,在這里也不建議大家買太貴的。
教師節(jié)送的花教師節(jié)送花推薦1:康乃馨
康乃馨的花語:大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩,深紅色代表深深的愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
康乃馨: 偉大、神圣、慈祥的母親
紅康乃馨: 祝老師健康長壽
粉康乃馨: 祝老師永遠(yuǎn)年輕,美麗
黃康乃馨: 長久的友誼
白康乃馨: 純潔的友誼
補充:教師節(jié)一般可以選擇康乃馨或百合,或者兩者的組合,這兩種花都很常見。
教師節(jié)送花推薦2:百合
百合花種類繁多,花色艷麗豐富;花形典雅大方,姿態(tài)嬌艷因品種而異;花朵皎潔無疵、晶瑩雅致、清香宜人;百合獨特安靜,象征著女性的一些特性諸如獨立自強。在中國百合花具有象征百年好合、家庭美滿、偉大的愛之含意,有深深祝福的意義。受到這種花的祝福的人具有清純天真的性格,集眾人寵愛于一身,不過光憑這一點并不能平靜度過一生,必須具備自制力,抵抗外界的誘惑,才能保持不被污染的純真。其花語是純潔、百年好合、祝福、莊嚴(yán)。
教師節(jié)家祝福語1. 您的教誨,我永遠(yuǎn)銘記;您的為人,我永遠(yuǎn)崇拜;您的人生軌跡,是我做人的目標(biāo)。教師節(jié),我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您,感謝您成就了我的今天!
2. 您的工作很普通,卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!
3. 教師節(jié)到了,我托陽光送你美好的祝愿,我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我挾藍天傳給你真真的問候,辛苦了,敬愛的老師。
4. 我渴望擁有您那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機勃勃,希望無限;我盼望擁有您那顆屬于春天的心,生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹!教師節(jié)快樂!
5. 您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實現(xiàn)理想!祝老師節(jié)日快樂!
6. 對待學(xué)生,給予春天般的溫暖。對待工作,投入火一樣的熱情。對待錯誤,不吝批評和指正。對待成就,抱以欣賞和鼓勵。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂。
7. 教師節(jié)到來之際,我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你,愿你快樂,生活無憂。
8. 教師節(jié)到了,小時候是送自己畫的畫。上中學(xué)的時候,開始流行送賀卡。大學(xué)了,學(xué)會了給老師送花?,F(xiàn)在工作忙,發(fā)個短信表示問候。祝老師節(jié)日快樂!
9. 你在上,我在下,你在前,我在后。你領(lǐng)著我們向正義方面走,你用你一生精髓教導(dǎo)我們,在那特別的一天,我會從遠(yuǎn)方捎去我深深的祝福!教師節(jié)快樂!
10. 年輕時光是您在陪伴,青蔥歲月是您在領(lǐng)航,三尺講臺留下您殷殷的關(guān)切,人生途中鐫刻您深深的呵護。金黃的季節(jié),收獲的時刻,衷心祝您教師節(jié)快樂。
11. 蝸居三尺天地,教鞭指揚文字,粉塵揮灑知識,育出滿天桃李。笑容堆積,是您辛勞后的欣喜,開心依舊,是祝您幸福無比,教師節(jié)日,祝老師萬事如意。
12. 教師節(jié)到了,愿我的祝福像清茶一樣滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭一樣照亮您的辦公室,像鮮花送一樣給你送去一片清香!愿您在今后的日子更加健康快樂!
13. 學(xué)有所成,難忘老師的諄諄教導(dǎo);業(yè)有所達,難忘老師的悉心解惑;教師節(jié)到了,祝敬愛的老師與愛同行,與福同舟,與悅同路,與年輕同齡。節(jié)日快樂!