前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇一年級(jí)主題曲范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

一年級(jí)主題曲范文第1篇

進(jìn)入晨誦的教學(xué)，是從打上課鈴開(kāi)始的：“花兒老師站在講臺(tái)上，打開(kāi)多媒體。音樂(lè)叮咚，就像流水一樣在教室里流淌。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，大伙兒漸漸平靜下來(lái)，也漸漸安靜下來(lái)。”從這段描寫(xiě)中我們可以看出，每個(gè)晨誦課程，要選擇一首主題曲，作為背景音樂(lè)。音樂(lè)，既能突出晨誦課程的主題，又能管理紀(jì)律。

花兒老師介紹了什么是晨誦與晨誦的效果后，正式開(kāi)始晨誦。

“老師說(shuō)：‘早安，親愛(ài)的孩子們?！瑢W(xué)們說(shuō)：‘早安，親愛(ài)的花兒老師’。”

小說(shuō)里是螢火蟲(chóng)班，所設(shè)計(jì)的晨誦開(kāi)啟詩(shī)，也和螢火蟲(chóng)的班名相呼應(yīng)：“輕輕地，走進(jìn)新的一天。擦亮每個(gè)日子，點(diǎn)亮心里的燈，漸漸地，讓我們照亮世界吧！”

這就是晨誦開(kāi)啟儀式。小說(shuō)里描述的是第一次并不熟悉的狀態(tài)。開(kāi)啟詩(shī)需要在熟悉之后，在師生的對(duì)吟中，營(yíng)造生命在場(chǎng)和共鳴的氛圍。

接著進(jìn)行晨誦時(shí)，花兒老師讀了第一遍。這就是學(xué)習(xí)新詩(shī)時(shí)的老師范讀。老師用自己的生命體驗(yàn)與聲音感染學(xué)生，確定晨誦的基調(diào)。

“讀完之后，花兒老師講解了這首詩(shī)的意思。她講得非常簡(jiǎn)單?！泵刻斐空b的詩(shī)歌內(nèi)容，一定要求孩子理解?；▋豪蠋煹暮?jiǎn)單講解，就是在幫助學(xué)生理解詩(shī)歌。這里要注意的是：理解詩(shī)歌，不是語(yǔ)文課那樣的精確理解，只要求孩子們大體理解詩(shī)歌的意思，沒(méi)有理解障礙就可以，總體來(lái)說(shuō)，這里的理解，是一種浪漫感知大體內(nèi)容即可。

然后形式多樣地練習(xí)朗讀，可以是全班齊讀，分組讀，分男女讀，個(gè)人讀，等等。

花兒老師和學(xué)生們“把自己的名字放到詩(shī)里，再來(lái)讀”的做法，就是把詩(shī)歌與師生的生命體驗(yàn)相編織、引發(fā)共鳴地讀。這樣從感覺(jué)上，每個(gè)讀者都覺(jué)得自己的生命與詩(shī)歌融合到了一起，覺(jué)得這首詩(shī)歌是寫(xiě)自己的，更容易引發(fā)了詩(shī)歌與生命的共鳴，也就是小說(shuō)里形容的“融為一體”。

特別注意，整個(gè)流程中，不管是老師，還是學(xué)生，關(guān)鍵是一定要讓詩(shī)歌與生命體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。所以在誦讀詩(shī)歌后，關(guān)鍵在于結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行叩問(wèn)。

因?yàn)檫@是整個(gè)一年級(jí)晨誦的第一首詩(shī)歌，就只有開(kāi)啟儀式和學(xué)習(xí)新詩(shī)的描寫(xiě)。當(dāng)我們進(jìn)入正常的學(xué)校生活后，晨誦也正常推進(jìn)的時(shí)候，晨誦課程也要按主題來(lái)組織單元。

每一個(gè)主題的課程，需要有一首開(kāi)啟黎明的主題詩(shī)或歌曲；其次是復(fù)習(xí)舊詩(shī)，復(fù)習(xí)時(shí)可根據(jù)學(xué)情和時(shí)間安排復(fù)習(xí)多少詩(shī)歌（晨誦詩(shī)要多次反復(fù)吟誦，才能達(dá)到熟讀成誦的效果，甚至一周五天的時(shí)間，我們可以安排一天專門(mén)復(fù)習(xí)一周的詩(shī)歌）；第四個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)新詩(shī)。

同時(shí)，不同的晨誦課程在實(shí)施時(shí)，有的是相對(duì)集中在較短的時(shí)間，比如，開(kāi)學(xué)的“新孩子主題”就集中在開(kāi)學(xué)的第一周里；有的要跨越一段很長(zhǎng)的時(shí)間，在實(shí)施這個(gè)單元的課程時(shí)，還允許插入其他單元。最典型的就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣單元。

作為一個(gè)完整的節(jié)氣課程，雖然在節(jié)氣那天才晨誦，但仍然要按晨誦的 “主題詩(shī)――復(fù)習(xí)詩(shī)（上個(gè)節(jié)氣的詩(shī)）――新詩(shī)”的流程來(lái)操作。因此，芒種那天的晨誦就是：

（主題詩(shī)）

二十四節(jié)氣歌

佚名

春雨驚春清谷天，

夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，

冬雪雪冬小大寒。

（復(fù)習(xí)詩(shī)）

小滿

童喜喜

小滿小滿，麥粒漸滿。

小滿未滿，危險(xiǎn)暗含。

小滿不滿，勤勞虛心，

小滿漸滿，麥黃心暖。

（新詩(shī)）

芒N

童喜喜

連收帶種，冰雹大風(fēng)，

誤了播種，一年成空。

嫁樹(shù)安苗，打泥巴仗，

過(guò)了芒種，別再?gòu)?qiáng)種。

這樣，雖然二十四節(jié)氣這個(gè)主題單元在時(shí)間上整整跨越了一年，期間還穿插了其他單元的晨誦，但只要按晨誦的操作流程操作，我們?nèi)匀荒鼙３诌@個(gè)課程的完整性。

二十四節(jié)氣晨誦兒歌中，適合低年級(jí)晨誦的不多。在《新教育的一年級(jí)》系列童書(shū)中創(chuàng)作了一套比較完整的課程資源，詩(shī)歌內(nèi)容、長(zhǎng)度均吻合一年級(jí)兒童的認(rèn)知。但受故事所限，還有幾個(gè)節(jié)氣未在書(shū)中正式出版，征得作者同意，未發(fā)表的兒歌如下，方便老師們使用。

谷雨

種瓜點(diǎn)豆，播谷降雨，

從此斷霜，寒潮結(jié)束。

北食香椿，南摘新茶，

感念倉(cāng)頡，造字造福。

夏至

夏至已至，白晝最長(zhǎng)，

溫度高高，陽(yáng)光足足。

雷雨陣陣，賽過(guò)千金，

楊梅紅紅，美過(guò)彩虹。

小暑

龍宮曬袍，小暑入伏，

蟋蟀老鷹，紛紛避暑。

餃子解饞，伏面敗火，

烙餅攤蛋，三伏食補(bǔ)。

從《不一樣》的故事中，我們可以簡(jiǎn)單歸納出晨誦課的操作流程如圖所示：

一年級(jí)主題曲范文第2篇

正是作為明星，讓更多人記住了這張面孔，為了讓自己在觀眾中的形象更加立體與生動(dòng)，而不僅僅是停留于某些單一的表象，陳學(xué)冬也在做更多的嘗試。他在2014年參加了一檔電視真人秀節(jié)目《一年級(jí)》，通過(guò)電視熒幕上與小朋友的互動(dòng)，自己個(gè)性中細(xì)致與溫暖的一面得到了更加完整的彰顯；就在拍攝的前幾天，由他配音的《帕丁頓熊》剛剛上映；同時(shí)在這新的一年，陳學(xué)冬還接下了三部新片，其中包括章子怡制片、郭敬明監(jiān)制的《從天兒降》，張藝謀首部全英語(yǔ)片《長(zhǎng)城》。他看上去并不介意讓自己進(jìn)入一種忙碌的狀態(tài)，而是更愿意享受在這一步步成長(zhǎng)的過(guò)程中，就像說(shuō)起未來(lái)的目標(biāo)，陳學(xué)冬只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道，“其實(shí)也沒(méi)有什么目標(biāo)，就是想趕緊多拍一些戲，趕緊讓我媽過(guò)上好日子。”

他說(shuō)他是個(gè)知足的人，這不太像是一個(gè)九零后演員在事業(yè)加速騰飛之際會(huì)為自己所下的定義。但陳學(xué)冬也說(shuō)，“我不給自己貼任何標(biāo)簽，因?yàn)橘N了撕掉會(huì)有印記?！?/p>

在什么時(shí)候做什么樣的人

2015年的春節(jié)，陳學(xué)冬是在紐約過(guò)的。一家人來(lái)到當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)餐館，和更多的中國(guó)家庭匯集在一起，許多張桌子被擁擠地?cái)[放在餐廳的大堂，感覺(jué)全部的人都像自己的家人一樣。這讓他想起很久以前過(guò)年的場(chǎng)景，熱鬧而年味兒十足。其實(shí)在紐約過(guò)年，除了因?yàn)橛屑胰嗽谀沁?，一半也因?yàn)楣ぷ?。此前他作為唯一受邀的中?guó)男明星，已在紐約時(shí)裝周上頻頻亮相，這已是他繼20]5年倫敦時(shí)裝周之后，所奔赴的第二座時(shí)尚之都。而在大年初一那一天，陳學(xué)冬在微博上放了一組圖片，將這一年來(lái)的工作做了一個(gè)大致的回顧，《小時(shí)代3：刺金時(shí)代》的電影、演唱過(guò)電影的主題曲、首次參加真人秀、亮相時(shí)裝周、第一次為動(dòng)畫(huà)電影配音……他說(shuō)“原來(lái)這一年我也沒(méi)有太偷懶，做了些事兒”。

這些不同場(chǎng)合的亮相讓他漸漸甩掉了“周崇光”的標(biāo)簽，這個(gè)《小時(shí)代》中的角色曾為他帶來(lái)超高的人氣，讓年輕族群認(rèn)識(shí)了這位長(zhǎng)著姣好樣貌，并在戲中有著冷酷個(gè)性的新鮮面孔，但陳學(xué)冬卻清楚，這只是在那個(gè)當(dāng)下他所呈現(xiàn)出來(lái)的樣子。他甚至并不認(rèn)為自己由此已踏入了影視圈，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)在挑選角色上有著較高的要求，他也沒(méi)有在大紅之后，隨意地去接一些角色，而是選擇一些更加合適的場(chǎng)景，讓人們更多地看到自己并了解自己。參加完《一年級(jí)》，人們開(kāi)始不再將陳學(xué)冬與周崇光劃上等號(hào)，也有更多年齡層的觀眾認(rèn)識(shí)了這位二十出頭的大男孩。而在陳學(xué)冬自己看來(lái)，成長(zhǎng)應(yīng)該是一步一步的，將來(lái)可能還會(huì)有更多的人通過(guò)別的作品認(rèn)識(shí)自己，這只是一個(gè)累積的過(guò)程。而他也愿意去與更多的導(dǎo)演或是演員合作，做更多的嘗試，包括音樂(lè)上的，盡管這個(gè)事情好像沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，但有了《不再見(jiàn)》的嘗試，他還是想要看看能不能繼續(xù)在一些單曲或主題曲上有更多的表現(xiàn)。

不過(guò)，就整張專輯的錄制或歌曲的創(chuàng)作而言，陳學(xué)冬也坦言對(duì)現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)有些過(guò)早，他還需要一定的時(shí)間去積累。他的話不算多，但傳達(dá)的信息卻總是非常明確。你會(huì)看到作為明星，他看上去沒(méi)有多么強(qiáng)烈的渴望，但他卻深知自己所有切實(shí)可行的目標(biāo)，并會(huì)一步步地去履行實(shí)踐。就像他所說(shuō)的，“你在什么時(shí)候做什么樣的人，這是能被接受的。”如果要為陳學(xué)冬的走紅尋找一個(gè)緣由，這或許是外表之下，他內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)之一。

喜歡自己一直喜歡的事情

不需要工作時(shí)的陳學(xué)冬，基本上都在家呆著，電影是他最常選擇的陪伴，有時(shí)候甚至還會(huì)通宵看一些韓國(guó)電影，《7號(hào)房的禮物》《陽(yáng)光姐妹淘》《奇怪的她》《素媛》《尚衣院》等等，通常并沒(méi)有固定的選擇標(biāo)準(zhǔn)，他只是喜歡韓國(guó)電影中那些極富想象力的故事，會(huì)讓他覺(jué)得非常好看。這種隨性中又帶著一點(diǎn)堅(jiān)持的一面也表現(xiàn)在他的穿著上。盡管鏡頭前的陳學(xué)冬總是以得體時(shí)尚而備受贊譽(yù)，他在家中則往往只穿睡衣，只有在出門(mén)時(shí)才選擇一些比較正式的裝扮，運(yùn)動(dòng)元素更是幾乎很難在他身上尋找到蹤跡?？赡苷?yàn)槿绱耍岅悓W(xué)冬迅速為自己在大眾與業(yè)內(nèi)均形成了較高的時(shí)尚口碑，他則說(shuō)自己只是一直在穿自己喜歡的風(fēng)格，看到好看的會(huì)一直買(mǎi)，看到喜歡的則會(huì)一直穿，通過(guò)一些細(xì)微的變化，慢慢演繹成了自己獨(dú)有的時(shí)尚個(gè)性。

去時(shí)裝周也是如此。在陳學(xué)冬眼中，美國(guó)的時(shí)尚風(fēng)格會(huì)更加偏向自由，有一些現(xiàn)代的元素在里面，有種讓人隨心所欲的感覺(jué)，而倫敦則比較多嚴(yán)肅風(fēng)格的設(shè)計(jì)，會(huì)更加復(fù)古與嚴(yán)謹(jǐn)。他覺(jué)得反而是英倫風(fēng)格的東西是他所喜歡的，像是這次在倫敦看到的風(fēng)衣、外套、皮鞋、圍巾、帽子、雨傘等等，都是他平常自己會(huì)買(mǎi)的東西?！翱赡苁且?yàn)槲倚睦砟昙o(jì)比較大吧。”他笑著下了一個(gè)注解。

但他會(huì)在各地買(mǎi)雜志來(lái)看，從而了解每個(gè)品牌在每一年設(shè)計(jì)的趨勢(shì)是什么，然后當(dāng)他的朋友穿出某件衣服時(shí)，他會(huì)說(shuō)出這是什么牌子，朋友可能會(huì)驚訝你怎么知道，這是剛出來(lái)的。而對(duì)陳學(xué)冬來(lái)說(shuō)，這是一種直覺(jué)與慣性。

“喜歡自己一直喜歡的事情”，這是陳學(xué)冬在聊起愛(ài)好或是習(xí)慣時(shí)，最常采用的表述方式。他喜歡沿著這樣的直覺(jué)與慣性繼續(xù)自己在演藝圈的工作，經(jīng)常做一些事情，讓別人看到自己，這當(dāng)中可能有改變，也有成長(zhǎng)，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這些堅(jiān)持將成為他最顯著的特點(diǎn)，讓陳學(xué)冬這個(gè)名字成為一個(gè)整體的標(biāo)簽，永遠(yuǎn)不用撕下來(lái)，因?yàn)槟遣攀撬钫鎸?shí)的自己。而他也可以在這個(gè)名字之下為自己描繪各樣的可能，以年輕的名義，他有足夠多的時(shí)間好好享受這個(gè)世界，尤其是當(dāng)中他所喜歡的部分。

MJ×陳學(xué)冬

MJ：距離上次為《型男志Men’s Joker》拍攝封面還不到一年，覺(jué)得自己這段時(shí)間來(lái)有沒(méi)有什么變化？

陳學(xué)冬 我也不知道，因?yàn)槿丝醋约旱臅r(shí)候會(huì)比較不準(zhǔn)。就像兩個(gè)人如果長(zhǎng)期生活在一起，他可能一直在變胖，但這個(gè)變化非常的細(xì)微，你跟他一直在相處的時(shí)候不會(huì)發(fā)現(xiàn)，然后某天一個(gè)朋友可能一年沒(méi)見(jiàn)了，第一眼看到你可能就會(huì)說(shuō)“哇，你胖了好多。”但身邊的人不覺(jué)得。這就是為什么我感覺(jué)我自己沒(méi)有什么變化，身邊的人卻覺(jué)得你在成長(zhǎng)。

MJ：這段時(shí)間參加了一檔真人秀節(jié)目，感覺(jué)與拍電影有什么不同的感受？

陳學(xué)冬 可能短時(shí)間內(nèi)我不會(huì)再參加需要長(zhǎng)時(shí)間參與的電視節(jié)目了。錄完《一年級(jí)》以后，我心理還是有一點(diǎn)陰影，因?yàn)樯想娨暻楦械耐度氩灰粯樱绻阕屛叶鄥⒓酉瘛兑荒昙?jí)》這樣的節(jié)目，我覺(jué)得我親戚都多了好多。拍電影則不一樣，就是工作，認(rèn)識(shí)朋友，相對(duì)簡(jiǎn)單許多。

MJ：接下來(lái)的工作重點(diǎn)還是會(huì)回到電影上嗎？

陳學(xué)冬 對(duì)的。到目前為止，已經(jīng)簽約的有三部電影，可能最早跟大家見(jiàn)面的一部是章子怡做制片、郭敬明監(jiān)制的《從天兒降》，馬上就開(kāi)拍了。而且這部戲和之前的電影不太一樣，我從頭到尾都有參與，包括演員、劇本，都在其中參與，所以我覺(jué)得自己都不像一個(gè)演員了，更像一個(gè)打雜的，什么都得干。（笑）

MJ：那會(huì)想要真的做一些電影的制片工作么？

陳學(xué)冬 還是先把演員的身份固定吧，現(xiàn)在還太早。這次純粹是幫朋友，自己也很喜歡這部戲的劇本。

MJ：除了電影，還會(huì)有什么別的計(jì)劃？

陳學(xué)冬 音樂(lè)，但是好像做音樂(lè)也沒(méi)有我自己想象的那么簡(jiǎn)單。我自己本來(lái)是學(xué)音樂(lè)的，但又不是科班出身，所以也還是需要一段時(shí)間去積累。

MJ：幫《帕丁頓熊》這樣的動(dòng)畫(huà)電影配音，有什么不一樣的感受？

陳學(xué)冬 好像比配自己的聲音要好配一點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)人物具有很大的想象力空間，你可以夸張地去表演他的聲音，模擬他的狀態(tài)，比較讓我自己有空間去發(fā)揮。

一年級(jí)主題曲范文第3篇

師：上個(gè)月我們一起交流了《三字經(jīng)》，同學(xué)們都有收獲，其實(shí)讀書(shū)交流課就是把自己在讀書(shū)過(guò)程中的真實(shí)感受和收獲說(shuō)出來(lái)就可以了。希望我們彼此都能自由、大膽地把自己的想法、感受和對(duì)事物的看法說(shuō)出來(lái)。

二、導(dǎo)入

師：（課件播放動(dòng)畫(huà)《西游記》的主題曲。）同學(xué)們，我們這個(gè)月讀過(guò)了《西游記》，下面我們交流展示《西游記》主要人物的圖片，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？

三、讀書(shū)匯報(bào)

師：據(jù)老師課前調(diào)查，我們班有很多同學(xué)讀完了《西游記》，真不簡(jiǎn)單！請(qǐng)讀完這本書(shū)的同學(xué)起立，揚(yáng)起手中的《西游記》，為自己歡呼！也請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！還沒(méi)讀完的同學(xué)可要加油哦！無(wú)論是讀完的還是沒(méi)讀完的，通過(guò)一個(gè)月的讀書(shū)，相信同學(xué)們對(duì)《西游記》都有了一定的了解。現(xiàn)在，老師想出題考考大家，看誰(shuí)的《西游記》知識(shí)最豐富，有沒(méi)有信心？劉老師這里還有好多禮物，要獎(jiǎng)給交流中表現(xiàn)突出的同學(xué)。好，請(qǐng)看題：

（一）選擇題（略）

（二）交流題

1.我認(rèn)識(shí)的字

師：在讀書(shū)的過(guò)程中你們一定認(rèn)識(shí)了很多的新字吧？老師來(lái)考考你們。（課件出示西游記中摘錄的生字。）

生認(rèn)讀、開(kāi)火車讀、同桌互讀。

師：同學(xué)們，除了這些字以外，還會(huì)有更多的字留在你的腦中，請(qǐng)同學(xué)們拿出讀書(shū)卡來(lái)，小組的同學(xué)互相交流一下吧，看看哪位同學(xué)認(rèn)的字最多。（師各組檢查。）

2.我喜歡的詞語(yǔ)和句子

師：同學(xué)們，你們真的很棒！能在讀書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)這么多字！你們?cè)谠~語(yǔ)和句子方面也一定有很大收獲吧？我們接著交流一下。哪位同學(xué)愿意把自己積累的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上？學(xué)生在黑板上寫(xiě)，其他同學(xué)進(jìn)行小組交流。交流后學(xué)生齊讀黑板上的詞語(yǔ)。

3.最喜歡的人物及喜歡的原因

師：讀過(guò)《西游記》之后，同學(xué)們對(duì)書(shū)中的人物一定有獨(dú)到的見(jiàn)解，你最喜歡誰(shuí)？

生：孫悟空武藝高強(qiáng)，有七十二種變，一個(gè)筋斗能翻出十萬(wàn)八千里，有火眼金睛，將人和妖看得一清二楚。

生：他還聰明機(jī)智。

生：他非常勇敢，如果沒(méi)有他力戰(zhàn)妖魔，就不會(huì)取回真經(jīng)，修成正果。

師：你很有自己的見(jiàn)解，說(shuō)得很好。常言說(shuō)：人無(wú)完人。孫悟空的魅力就在于他的妖氣而不在于他的改邪歸正，在于他的個(gè)性放縱而不在于受理性的約束。正因?yàn)樗愿竦亩嘧?，我們才更喜歡他。

生：老師，我喜歡豬八戒，因?yàn)樗艹钥?，而且長(zhǎng)相很可愛(ài)。

師：你的想法很有趣。老師聽(tīng)你說(shuō)過(guò)之后也喜歡上他了。

生：老師，我補(bǔ)充，他勇敢、單純。

生：老師，我不喜歡他好色、貪吃和懶惰。不僅如此，他還愛(ài)貪小便宜，留有私房錢(qián)，不堅(jiān)定，動(dòng)不動(dòng)就分行李打退堂鼓。

師：你不但說(shuō)出了自己的想法，語(yǔ)言邏輯性也很強(qiáng)，很好，那你有喜歡的人物嗎？

生：沙僧，他老實(shí)本份，任勞任怨。

師：是啊，每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，豬八戒做的一些事雖然不好，但動(dòng)機(jī)卻是單純的，都是些小聰明，沒(méi)有什么壞的思想，也能幫助孫悟空降妖除怪，同時(shí)豬八戒一直是個(gè)樂(lè)天派，永遠(yuǎn)快樂(lè)，一直自我感覺(jué)良好，我們感到看了豬八戒的所做所為很開(kāi)心，是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

生：我喜歡唐僧，正派、有同情心。

生：我不喜歡他。因?yàn)樗脡牟环郑浫酢?/p>

師：所以作者也寫(xiě)了讓他自食其果的情節(jié)，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。

師：你覺(jué)得哪個(gè)關(guān)口最兇險(xiǎn)？哪場(chǎng)戰(zhàn)役最精彩？

生：真假孫悟空，唐僧分不出真假孫悟空，孫悟空見(jiàn)假悟空而生氣，兩個(gè)孫悟空在空中惡戰(zhàn)，真假難辯。如來(lái)認(rèn)出假悟空，使他現(xiàn)了原身。孫悟空一棒將他打死，又被觀音送回唐僧處。

師：你說(shuō)得真好！這個(gè)禮物獎(jiǎng)給你！

……

四、小結(jié)

師：這一節(jié)課和同學(xué)們一同走進(jìn)了《西游記》，它把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙絢麗的神話天地，它讓我們張開(kāi)想象的翅膀，遨游在美的藝術(shù)境界里，它的每一處神奇的幻境，每一個(gè)奇幻、富有魅力的人物，每一件顯著靈異的寶物，都給我們帶來(lái)了美的享受。其實(shí)，我們現(xiàn)在對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)還是淺顯的，隨著我們年齡的增長(zhǎng)和閱讀能力的提高，對(duì)《西游記》的感悟會(huì)越來(lái)越深刻，畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩，有著永恒的生命力，它異常豐富的內(nèi)涵有待于我們不斷去開(kāi)掘。

一年級(jí)主題曲范文第4篇

看到歌詞的第一眼，我就知道是同桌寫(xiě)的。我沒(méi)有出聲，欣喜地把本子藏進(jìn)了書(shū)包。

同桌是那種微顯女孩氣的男孩子，皮膚很白，眼睫毛很長(zhǎng)，像洋娃娃。他從來(lái)不玩泥巴，也從來(lái)不流鼻涕，和那些臟兮兮的男孩子很不一樣。

趁大家午睡的時(shí)候，在寂靜的教室里，我陶醉地趴在桌子上，瞇著眼偷看沉睡著的同桌男生的臉。多年后我想起那個(gè)畫(huà)面，還感到很溫暖很溫暖。

我的生命自此開(kāi)辟出一片新的世界，此生從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始有了小秘密。

后來(lái)我問(wèn)他，你喜歡小燕子嗎？他說(shuō)，我不怎么喜歡小燕子，我喜歡謝霆鋒。

我深深記下了這3個(gè)字，在心里默默策劃，要回送一份讓他驚喜的禮物。

記憶中，我很多很多次跑去小賣部用攢起來(lái)的零花錢(qián)打電話，托在上海打工的鄰居過(guò)年回家時(shí)，給我?guī)б槐P(pán)謝霆鋒的磁帶。很多很多次這樣央求后，鄰居終于答應(yīng)了。

競(jìng)選班長(zhǎng)采用的是匿名紙條的方式，我悄悄地填了他的名字，放到了講臺(tái)。

少男少女的年華，男生和女生是對(duì)立的，女生選班干部都應(yīng)該選女生，不然就會(huì)被嘲笑。

我感覺(jué)到，講臺(tái)上負(fù)責(zé)收紙條的班長(zhǎng)看我的眼睛，犀利如火。

“慧慧選了男生！”她突然大聲喊道。

我感到整個(gè)世界一片眩暈，我的臉燙得快要燒起來(lái)。

“慧慧不要臉，選了她同桌，選男生！”

我的眼淚很快就掉了下來(lái)，我驚恐地看著整個(gè)班上的同學(xué)看著我嬉笑起哄。我的淚水越來(lái)越多，總也擦不完。我從來(lái)沒(méi)有那么無(wú)助過(guò)，站在那里，感覺(jué)自己快要死了。

我隔著淚眼悄悄轉(zhuǎn)臉望向同桌，他也茫然無(wú)措地呆在那里，不說(shuō)話。

班主任很快就為我們換了座位，把我調(diào)到最后一排一個(gè)人坐。班主任頻頻找我家長(zhǎng)去談話，神情詭異地竊竊私語(yǔ)，全是很嚴(yán)肅的樣子。

班長(zhǎng)依然穩(wěn)坐班長(zhǎng)的交椅，總是慫恿班上的同學(xué)不要和我玩。我這才知道她把每一張選票都打開(kāi)看過(guò)，女生中只有我的紙條上寫(xiě)的不是她的名字。

我立刻感覺(jué)到被孤立的滋味，有時(shí)候我偷偷看同桌，他再也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話。

寒假的時(shí)候，鄰居從上?；貋?lái)，帶來(lái)了我期待已久的磁帶。我清晰地記得包裝盒是黑色的，謝霆鋒戴著墨鏡，故作深沉地歪著頭。我欣喜不已，偷偷設(shè)想，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我要怎么把磁帶送給他。

閑著沒(méi)事的時(shí)候，我就把磁帶放進(jìn)家里古舊的錄音機(jī)里一遍遍聽(tīng)，我聽(tīng)得很認(rèn)真，用鉛筆在爺爺給我的煙盒紙上抄下歌詞。

到今天，我還記得《謝謝你的愛(ài)》，也依稀能背出里面的幾句歌詞。

我想，我把禮物悄悄地送給同桌，他一定很高興，就不會(huì)不理我了。

我清楚地記得我在除夕那天，全家人看聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，我趴在廚房的刀板上一筆一劃地抄歌詞的情景。家里人都說(shuō)，慧慧這小孩，這么小就知道喜歡男明星了。

差不多在正月開(kāi)始的幾天里，我終于完成了磁帶里所有歌詞的抄寫(xiě)。我記得里面有一些英文，我不認(rèn)識(shí)，也不知道意思，抄得很生澀。

我把一疊一疊煙盒紙舉過(guò)頭頂，從下面看上去，好大一疊。我什么也不想，只想著讓那個(gè)小男孩開(kāi)心地一笑。

我迫不及待地期盼著開(kāi)學(xué)的日子，一天一天地?cái)?shù)。

可是，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他，他轉(zhuǎn)學(xué)了。

我身邊是滿滿一教室的人，可是我感覺(jué)自己像是呆在空空的教室里，茫然若失。

生命中第一個(gè)有模糊好感的男孩，居然像小說(shuō)里寫(xiě)爛了的情節(jié)一樣，轉(zhuǎn)學(xué)了，消失了。

一年級(jí)主題曲范文第5篇

No.1《簡(jiǎn)單愛(ài)》

出自：專輯《FANTASY》（2001年09月18日）

作詞：徐若王宣作曲：周杰倫

周氏情歌的絕對(duì)首選，保有周董早期風(fēng)格，旋律簡(jiǎn)單自然，歌詞直白輕快，堪稱周董作品中難得的甜蜜小品。

No.2《星晴》

出自：專輯《JAY》（2000年11月01日）

作詞：周杰倫作曲：周杰倫

“手牽手一步兩步三步四步望著天?！毕嘈琶總€(gè)人都能跟著哼上兩句。收錄于周董首張專輯的這首歌，被多個(gè)歌手慧眼識(shí)珠拿來(lái)翻唱過(guò)。

No.3《東風(fēng)破》

出自：專輯《葉惠美》（2003年07月31日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

周董開(kāi)啟中國(guó)風(fēng)的作表作，旋律溫婉流長(zhǎng)，加上方文山歌詞的渲染，濃濃的懷舊風(fēng)情讓人陶醉。年長(zhǎng)的聽(tīng)眾從此不再批判周杰倫的音樂(lè)。

No.4《可》

出自：專輯《JAY》（2000年11月01日）

作詞：徐若王宣作曲：周杰倫

直白的告白情歌，周董與緋聞女友徐若王宣合作最默契最為人稱道的一首作品。

No.5《發(fā)如雪》

出自：專輯《十一月的蕭邦》（2005年11月01日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

又一首中國(guó)風(fēng)的代表作，含蓄凄美的調(diào)調(diào)，古典韻味十足。“紅塵醉，微醺的歲月，我用無(wú)悔刻永世愛(ài)你的碑”，一曲唱盡歲月蹉跎。

No.6《七里香》

出自：專輯《七里香》（2004年08月03日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

周董的歌里，如此感情豐沛、如此表達(dá)直白的情歌屈指可數(shù)，尤其是最后那句“我此刻卻只想親吻你倔強(qiáng)的嘴”，不是方文山的風(fēng)格，也不是周杰倫的風(fēng)格，卻別具一格。

No.7《愛(ài)在西元前》

出自：專輯《FANTASY》（2001年09月18日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

把愛(ài)情與古巴比倫扯在一起，也只有方文山能想的出來(lái)。又是漢摩拉比法典，又是底格里斯河，還有美索不達(dá)米亞平原，害得大家更聽(tīng)不清周董在唱些什么，方文山也要負(fù)上點(diǎn)責(zé)任。

No.8《千里之外》

出自：專輯《依然范特西》（2006年09月05日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

依然是中國(guó)風(fēng)，聰明的周董找來(lái)情歌高手費(fèi)玉清合唱，立刻令人眼前一亮。不斷翻新的周式創(chuàng)意，再次得到了挑剔的耳朵們的肯定。

No.9《夜曲》

出自：專輯《十一月的蕭邦》（2005年11月01日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

推出這張專輯后，一段驚天動(dòng)地的周侯戀也曲終人散?！盀槟銖椬嗍挵畹囊骨?，紀(jì)念我死去的愛(ài)情”，都說(shuō)這首歌是他唱給侯佩岑的，你覺(jué)得呢？

十大酷歌

No.10《安靜》

出自：專輯《FANTASY》（2001年09月18日）

作詞：周杰倫作曲：周杰倫

這首歌藏在專輯最后一首的不起眼位置，普通的名字也不會(huì)引起別人的好奇，可是慢慢它竟被大家記住，不管是KTV還是歌唱比賽，出現(xiàn)率竟居高不下。

No.1《雙截棍》

出自：專輯《FANTASY》（2001年09月18日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

不必多說(shuō)什么了，單是一句“哼哼哈嘿”已成為經(jīng)典。

No.2《霍元甲》

出自：EP《霍元甲》

（2006年01月20日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

如果只作為電影的主題曲，這首歌并沒(méi)有跳出周杰倫的框框，但是周董用有如“女生腔”又帶點(diǎn)京劇味的假音與真音結(jié)合，立刻大放異彩。

No.3《我的地盤(pán)》

出自：專輯《七里香》

（2004年08月03日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

廣告歌曲竟然也能這么特別，那一句刻意用兒化音唱出的“在我地盤(pán)這你就得聽(tīng)我的”，酷斃了！

No.4《爸我回來(lái)了》

出自：專輯《FANTASY》

（2001年09月18日）

作詞：周杰倫作曲：周杰倫

這首歌一面世就引起轟動(dòng)，大家自動(dòng)把歌詞內(nèi)容套到周杰倫身上，周爸打周媽成為議論的焦點(diǎn)。后來(lái)周董再三解釋只是唱出家暴的社會(huì)現(xiàn)象，不是自己的經(jīng)歷，傳聞才漸漸冷卻下來(lái)。

No.5《飄移》

出自：EP《J III》MP3 Player（2005年06月26日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

飄移本身就是件很酷的事，周董首次觸電銀幕的賽車手形象也很酷，再加上歌里收有杜汶澤和陳冠希的口白，這就是一首融合了諸多酷元素的標(biāo)準(zhǔn)酷歌。

No.6《龍拳》

出自：專輯《八度空間》（2002年07月19日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

其實(shí)這也是一首中國(guó)風(fēng)作品，從歌詞到配器，都充滿濃濃的中國(guó)味道。

No.7《本草綱目》

出自：專輯《依然范特西》（2006年09月05日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

不得不承認(rèn)，這是一首歌詞比旋律更出奇制勝的作品。華佗+十幾味中藥+小僵尸，再加上后來(lái)網(wǎng)絡(luò)高人把它與宋祖英的《辣妹子》MIX在一起，簡(jiǎn)直是酷到極點(diǎn)！

No.8《紅模仿》

出自：專輯《依然范特西》（2006年09月05日）

作詞：周杰倫作曲：周杰倫

有趣，周董開(kāi)始在歌里惡搞自己。不僅把自己好幾首歌名唱進(jìn)歌里，旁白還反復(fù)出現(xiàn)標(biāo)志口頭語(yǔ)“哎喲”，一句“最大的敵人就是那內(nèi)心中的自己”更是直接反駁人們對(duì)他曲風(fēng)重復(fù)、江郎才盡的質(zhì)疑。

No.9《三年二班》

出自：專輯《葉惠美》（2003年07月31日）

作詞：方文山作曲：周杰倫

“三年二班周杰倫，請(qǐng)到訓(xùn)導(dǎo)處來(lái)?！备枥镉幸粋€(gè)乒乓好手周杰倫，好強(qiáng)的學(xué)生周杰倫，三年二班的周杰倫。

No.10

《聽(tīng)媽媽的話》

出自：專輯《依然范特西》（2006年09月05日）

作詞：周杰倫