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行路難李白范文第1篇

李白《行路難》其一主題是盡管前路障礙重重,但詩人相信自己總會有一天高掛云帆,乘風破浪,橫渡滄海,到達理想的彼岸,這是一種積極的追求,樂觀的自信。

表現(xiàn)手法：詩的前四句寫朋友出于對李白的深厚友情，出于對這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設下盛宴為之餞行。要是在平時，因為這美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會一飲三百杯的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子放下了。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了內心的苦悶抑

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行路難李白范文第2篇

一、教學建議

1本課可與前幾冊教材中李白的律詩或絕句相對照,向學生講明古風的特點。

2.在講文學常識時,要結合前幾冊所學的李白的詩歌對李白作較為系統(tǒng)的介紹,這是解決詩歌重點、難點的一把鑰匙。要正確理解李白詩歌中積極浪漫主義精神的實質,李白詩中雖流露著強烈的個人色彩和人生如夢、及時行樂等今天看來是消極的情緒,但總的來說,在當時是有積極意義的。

3.在講解詩歌思想內容時,要緊緊抓住名句,以名句為突破口,讓學生理解其中所蘊含的思想和情感。注意通過反復誦讀,來品味詩歌的語言。要理解詩中豐富的想象、大膽的夸張、深入淺出的語言和豪邁的風格。

二、作品分析

此詩可能是李白遭受挫折離開長安后所作。詩人由于心情抑郁,因此雖然面前放著精美華貴的酒器、價值萬錢的名貴美酒、白玉盤中盛著山珍海味,可是他無法下咽。他起身拔劍擊柱,以宣泄心中的憤懣,感到無限空虛惆悵。世路多么艱難!好像當你要渡過黃河時,河上卻結滿了冰凌;當你要登上太行山時,山高雪滿。冰雪載途,困頓難行。然而機遇不可預料,姜尚、伊尹一夕之間,乘時而起,拜相封官。這是令詩人十分向往的。但現(xiàn)實畢竟是冷酷的,世道艱難,歧路紛紛,哪里是出路呢?前途何在呢?不過,此時的李白還沒有完全絕望,他希望終有一天能像宗愨那樣,乘風破浪,直達理想的彼岸,有所作為,施展抱負。

這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。這組詩從內容看,應該是寫在天寶三載(744)李白離開長安的時候。詩的前四句寫朋友出于對李白的深厚友情,出于對這樣一位天才被棄置的惋惜,不惜金錢,設下盛宴為之餞行?！笆染埔娞煺妗钡睦畎?要是在平時,因為這美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是會“一飲三百杯”的。然而,這一次他端起酒杯,卻又把酒杯推開了;拿起筷子,卻又把筷子撂下了。他離開坐席,拔下寶劍,舉目四顧,心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作,形象地顯示了內心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。接著兩句緊承“心茫然”,正面寫“行路難”。詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻,具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負的人物,在受詔入京、有幸接近皇帝的時候,皇帝卻不能任用,被“賜金還山”,變相攆出了長安,這不正像遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎!但是,李白并不是那種軟弱的性格,從“拔劍四顧”開始,就表示著不甘消沉,而要繼續(xù)追求?！伴e來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物:一位是呂尚,九十歲在溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經歷,又給詩人增強了信心?！靶新冯y!行路難!多歧路,今安在?”呂尚、伊尹的遇合,固然增加了對未來的信心,但當他的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候,又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強而又自信的李白,決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強烈要求,終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,唱出了充滿信心與展望的強音:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?！彼嘈疟M管前路障礙重重,但仍將會有一天要像劉宋時宗愨所說的那樣,乘長風破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。

三、關于寫作特點

這首詩一共14句,82個字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳蕩縱橫,具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復雜變化。詩的一開頭,“金樽清酒”“玉盤珍饈”,讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會,但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個細節(jié),就顯示了感情波濤的強烈沖擊。中間四句,剛剛慨嘆“冰塞川”“雪滿山”,又恍然神游千載之上,仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑郁與追求,急遽變化交替?！靶新冯y!行路難!多歧路,今安在?”四句節(jié)奏短促、跳躍,完全是急切不安狀態(tài)下的內心獨白,逼真地傳達出進退失據而又要繼續(xù)探索追求的復雜心理。結尾二句,經過前面的反復回旋以后,境界頓開,唱出了高昂樂觀的調子,相信自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。通過這樣層層疊疊的感情起伏變化,既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人的宏大理想抱負的阻遏,反映了由此而引起的詩人內心的強烈苦悶、憤郁和不平,同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。這首詩在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響,但卻青出于藍而勝于藍。兩人的詩,都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對人才的壓抑,而由于時代和詩人精神氣質方面的原因,李詩卻揭示得更加深刻強烈,同時還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強地堅持理想的品格。因而,和鮑作相比,李詩的思想境界就顯得更高。

四、有關資料

行路難李白范文第3篇

【作者】李白 【朝代】唐

2、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

行路難李白范文第4篇

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

2、《示兒》宋代：陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

3、《行路難其一》唐代：李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

4、《出塞》唐代：王昌齡

秦時明月漢時關，萬里人未還;但使龍城7飛將在，不教胡馬度陰山。

5、《隴西行》唐代：陳陶

行路難李白范文第5篇

這不是詩人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個短句，表現(xiàn)了詩人進退兩難和繼續(xù)追求的心理。當時，他在政治道路上遭遇艱難，激憤情緒不可抑制；但他并未因此而放棄遠大的政治理想，仍然希望有一天能施展自己的遠大抱負，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調。詩人在彷徨和感嘆之后，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，激流勇進。李白的頑強與自信，著實令我欽佩。

其實，無論是誰，他都會有人生路上的“難行時”。面對困難，我們應該給自己一個堅定的微笑，就像他們這些人：

——司馬遷。他堅持正義卻被陷入獄，接受原不屬于他的殘酷刑罰，蝸居在陰冷潮濕的牢獄中，卻能堅持進行他偉大的創(chuàng)作，直到《史記》問世。

——巴金?？v使遭遇生活的種種磨難，他仍然心懷對真善美的向往，完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。

——愛迪生。他經歷那么多次的失敗，度過那么多的不眠之夜，仍堅持自己的信念，反復實驗。終于有一天，當他輕輕地按下開關時，世界不再黑暗。

……