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幼兒園小班日常范文第1篇

關(guān)鍵詞：小班幼兒；創(chuàng)意美術(shù)活動；材料應(yīng)用

在幼兒園美術(shù)教學(xué)中，材料和工具對于幼兒的創(chuàng)作興趣具有很大的影響作用。為了保證幼兒園小班幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動的展開，幼兒園教師必須做好相關(guān)材料的收集與運用工作。

一、材料的收集

為了實現(xiàn)幼兒園小班幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動中材料的較好應(yīng)用，幼兒園教師可以鼓勵幼兒在生活中收集自然材料與廢舊材料，這種自己收集材料進行的創(chuàng)意美術(shù)作品創(chuàng)作，能夠很好地激發(fā)小班幼兒的美術(shù)創(chuàng)作興趣。

1.生活中自然材料的收集

為了能夠更好地進行幼兒園小班幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動，幼兒園教師可以在日常教學(xué)過程中，與幼兒共同收集大自然中的樹葉、羽毛、石塊等自然材料，這一收集過程不僅能夠加深幼兒對世界的理解，還能夠為具體的創(chuàng)意美術(shù)活動提供材料。幼兒階段認(rèn)識周邊事物大多依靠自身的直接感知，這種在教學(xué)活動中進行的自然材料收集能夠有效地推動幼兒的成長。

2.生活中廢舊材料的收集

除了對生活中自然材料的收集外，幼兒園教師還應(yīng)鼓勵幼兒在學(xué)習(xí)與生活中，收集一些廢舊材料，如礦泉水瓶、紙杯、報紙與舊雜志、扣子、藥盒等，利用多種多樣的廢舊材料，幼兒園小班幼兒就可以開展豐富多樣的創(chuàng)意美術(shù)活動。這種廢舊材料的收集，同時還給小班幼兒植入綠色環(huán)保的理念，教師對環(huán)保相關(guān)的知識進行講解，進一步推動小班幼兒的全面發(fā)展。

二、材料的應(yīng)用

在完成創(chuàng)意美術(shù)活動材料的收集后，幼兒園教師就可以根據(jù)這些材料靈活地開展小班幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動，筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，對小班幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動的應(yīng)用實例進行詳細(xì)論述，希望能夠為我國小班幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動的良好展開提供一定的幫助。

筆者所在的幼兒園中設(shè)有美術(shù)創(chuàng)意活動設(shè)施，該設(shè)施在我園幼兒群體中極受歡迎，在美術(shù)創(chuàng)意活動室中，小班幼兒可以根據(jù)自身的想法進行美術(shù)創(chuàng)作，小班幼兒在生活中收集的自然材料與廢棄物材料，都會在美術(shù)創(chuàng)意活動室中得到有效利用。為了能夠更好地支持美術(shù)創(chuàng)意活動的展開，幼兒園教師需要將幼兒收集的材料進行清洗、消毒，并將材料按照由易到難進行分類，這樣小班幼兒就可以根據(jù)自身的想法選擇材料，自由地進行美術(shù)的相關(guān)創(chuàng)作。在這一過程中幼兒園教師需要對小班幼兒進行細(xì)致觀察，并在其需要幫助時給予一定的幫助與引導(dǎo)，以保證小班幼兒能夠順利地進行美術(shù)創(chuàng)意活動。

筆者通過實際觀察發(fā)現(xiàn)，小班幼兒在美術(shù)創(chuàng)意活動室中經(jīng)常會出現(xiàn)對材料不感興趣、沒有創(chuàng)作欲望的情況，為了解決這一問題，幼兒園教師需要對材料進行一定的增加或刪減，并在日常教學(xué)活動中引入一些能夠引起幼兒興趣的內(nèi)容，使幼兒產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望，這樣幼兒就能夠憑借自身的興趣進行更好的美術(shù)創(chuàng)意活動。例如，在講解與雪有關(guān)的課程后，幼兒園教師就可以在美術(shù)創(chuàng)意活動室中開展“雪花飄飄”主題活動。通過觀察發(fā)現(xiàn)，小班幼兒最喜歡對紙張進行撕、團、擰等變形操作，所以在“雪花飄飄”主題活動中，幼兒園教師可以引導(dǎo)幼兒撕碎收集的廢舊報紙，讓他們玩下雪的游戲，這樣幼兒就能夠在互動的游戲氛圍中，體驗到成功的快樂。當(dāng)下雪游戲結(jié)束后，幼兒園教師還可以引導(dǎo)幼兒進行碎紙的打掃，教師可以利用碎紙引導(dǎo)幼兒進行相關(guān)的美術(shù)創(chuàng)作，這樣能夠激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣，使美術(shù)創(chuàng)意活動得以繼續(xù)發(fā)展。此外，教師還可以引導(dǎo)小班幼兒通過對廢棄紙張的擰操作，使幼兒自由地進行美術(shù)創(chuàng)意活動，如果小班幼兒無從下手，教師可以通過這一操作演示相框的制作過程，為小班幼兒的創(chuàng)作提供靈感。

三、結(jié)論

在我國幼兒園小班幼兒教學(xué)中，美術(shù)創(chuàng)意活動是教學(xué)的重要組成部分，由于美術(shù)是一種能夠有效進行小班幼兒自我實現(xiàn)、創(chuàng)造世界的語言形式，能夠使小班幼兒的美術(shù)創(chuàng)意活動較好地實現(xiàn)幼兒自身情感的表達。美術(shù)創(chuàng)意活動室模式下的美術(shù)創(chuàng)意活動能夠在教師的帶領(lǐng)與鼓勵下，小班幼兒主動進行材料的收集。這種由幼兒自身收集材料，自由創(chuàng)作美術(shù)作品，在美術(shù)創(chuàng)意活動中能夠起到較好的應(yīng)用效果，并保證小班幼兒美術(shù)創(chuàng)意活動的較好展開。

參考文獻：

[1]黃冠珠.談小班幼兒在創(chuàng)意美術(shù)活動中材料創(chuàng)新的運用[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（江蘇教師），2012（13）：57.

[2]歐陽慧霖.創(chuàng)意美術(shù)活動在幼兒園的主題教學(xué)研究[D].信陽：信陽師范學(xué)院，2015.

幼兒園小班日常范文第2篇

做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。勤學(xué)考試網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園小班七月份工作計劃范文，供您借鑒。

幼兒園小班七月份工作計劃范文一

一、本月重點：

1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時通風(fēng)換氣。

2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。

3.加強引導(dǎo)幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。

4.加強班級制度建設(shè)，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。

5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機、11-99數(shù)量的認(rèn)識、數(shù)字卡片的認(rèn)識、11-99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)

語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

區(qū)角：農(nóng)場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字

四、保育工作：

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣，排隊打飯，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。

4.及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五、家園溝通工作：

1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。

2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。

5.根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。

幼兒園小班七月份工作計劃范文二

一、減少孩子對家長依賴

剛進入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動。活動時間在是早上八點鐘，有一個小時的游戲時間，這段時間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強對小班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗的教師傳授經(jīng)驗，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因為小孩子年紀(jì)小接受能力相對要強，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時，注意時間安排，上課時間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時要學(xué)會把無用的垃圾扔進垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導(dǎo)，把每一個小孩子都培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學(xué)。

幼兒園小班七月份工作計劃范文三

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

幼兒園小班日常范文第3篇

目前雖然教育者對幼兒體育活動重要意義的認(rèn)識不斷增強，但在實際教學(xué)中仍存在諸多問題，如幼兒體育活動漸漸忽略鍛煉體格這一重要目的。幼兒的身體變得嬌嫩、虛弱，身體健康程度和對疾病抵抗能力下降。因此，對小班幼兒體育活動中問題的研究以及解決的對策至關(guān)重要。

二、幼兒園小班體育活動的現(xiàn)狀分析

1.教育觀念的落后

小班幼兒大多年齡小、身體弱。特別在秋冬高發(fā)病時期，由于擔(dān)心天氣冷會致幼兒咳嗽、發(fā)燒等病情產(chǎn)生，或害怕發(fā)生安全事故等擔(dān)憂，因此小班幼兒的體育活動大打折扣，或不按要求進行日常定日定量的戶外體育游戲活動。由此可見，諸多教師對小班幼兒體育活動的教學(xué)意識認(rèn)知不到位，從而導(dǎo)致幼兒的身體活動計劃以及目的有減弱的趨勢。

2.體育設(shè)施的落后

目前很多幼兒園體育活動場地的類型是以水泥地為主的，這種水泥地是十分不利于幼兒進行體育活動的，易使幼兒的身體受到損傷，且不安全。小班幼兒的體育活動的形式單一，多以集體活動，孩子們?nèi)狈w力活動，有趣的、個性化鍛煉設(shè)備的種類和數(shù)量較少，教師引導(dǎo)幼兒在體育活動中的目標(biāo)意識差，多呈現(xiàn)出“放羊式”的教育手段。

3.部分家長的不支持

幼兒家長因受“重智輕體”等傳統(tǒng)教育觀念及自身對孩子“望子成龍”“望女成鳳”的高期望值影響，雖能夠在觀念上認(rèn)同幼兒體育活動對幼兒身心健康發(fā)展的價值，但行為上卻難以給孩子有力的支持。

首先，家長雖然觀念上認(rèn)同幼兒體育活動對孩子身心的發(fā)展是有好處的，但家長還是較少關(guān)注幼兒在園時體育活動，與教師交流的焦點也只是孩子在園做對多少道算術(shù)題等，例如小明今年3歲，在幼兒園已近2個月，但小明媽媽每次來詢問總是向老師詢問小明有沒有搗蛋，學(xué)到哪些知識，對小明的體育活動沒有特別關(guān)心。

其次，在家庭生活中，家長也較少帶領(lǐng)或參與孩子的體育活動，對幼兒體育意識養(yǎng)成與興趣的形成不能起到顯著的作用。然而家庭教育對孩子的影響是終身的，所以，家長不能忽視自身對孩子體育活動興趣與意識的培養(yǎng)的表率作用。例如現(xiàn)在的孩子父母很大一部分都是80后的年輕家長，往往在回家后只簡單地問一下孩子在幼兒園學(xué)到了什么，并不能夠真正了解孩子，對體育興趣的愛好更是了解甚少，這樣就制約了孩子對體育興趣的培養(yǎng)。

三、幼兒園小班體育活動的改進對策

1.多角度認(rèn)識幼兒體育的價值

每一個孩子三至四歲的幼兒，從到幼兒園上學(xué)的那一天起，就需要花更多的努力認(rèn)識和了解周圍的環(huán)境。三至四歲的孩子，仍然是直覺思維的階段，是利用各種感官認(rèn)識，判斷屬性知識。經(jīng)驗是最重要的手段，所以幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，讓他們喜歡幼兒園和幼兒園的各項活動，就是小班體育教育的重點。

幼兒園體育活動有利于幼兒體智德美的全面發(fā)展，幼兒園體育活動促使幼兒個性得到充分的發(fā)展。教育應(yīng)采取主動引導(dǎo)父母養(yǎng)育子女的態(tài)度，讓他們鼓勵孩子們參加體育鍛煉，孩子們將有更充足的精神參與知識的學(xué)習(xí)。

改變教育觀念，首先要以具備健康教育知識為基礎(chǔ)。沒有健康文化知識，即使進行幼兒體育鍛煉活動，那也是不科學(xué)，不規(guī)范，會影響幼兒健康全面發(fā)展，孩子們的心理體驗也將是匱乏的。

2.提高教學(xué)的科學(xué)化水平

可根據(jù)孩子們的需求，開展陽光體育鍛煉，保證孩子們在一天的學(xué)習(xí)中，有一個小時的體育鍛煉的時間。由于小班的孩子年齡比較小，可以安排以游戲為主，由老師帶領(lǐng)，在上午第一節(jié)課后，組織孩子做一些簡單的韻律操運動，在吃飯前可以安排孩子們以游戲的形式自由活動，或者跟著歡快的歌曲做游戲，這樣不僅能夠保證孩子們?nèi)粘５捏w育運動，還可以使孩子們有饑餓的感覺，在午餐的時候可以好好吃飯，下午主要是游戲時間。這樣既能保證一天的運動量在一個小時左右，科學(xué)利用孩子的時間，又能保證孩子們健康成長。

3.加大體育設(shè)施器材的資金投入

由于小班孩子年齡較小，對一些事物都比較敏感，所以應(yīng)該每年適當(dāng)在體育器械、保存和場地利用方面增加必要的資金投入，更換損壞和破舊的器械，增添新的器材，避免出現(xiàn)多人一件、常年一種的現(xiàn)象。及時維護體育器械和場地，將器械和場地的不安全因素盡可能避免，給孩子提供一個安全舒適的運動環(huán)境，給孩子們提供更多的運動參考，避免出現(xiàn)天天“空手道”、次次手拍手的現(xiàn)象。小班的孩子們主要以游戲為主，所以幼兒園要設(shè)置一些比較容易接受的游樂設(shè)施，這樣才能夠促進小班孩子的發(fā)展，建議幼兒園放棄塑膠場地，布置安全的綠色草地。

4.加強與家長的溝通與合作，使幼兒園和家庭體育教育接軌

由于小班的孩子年齡比較小，所以進行體育教育，發(fā)展孩子身體機能顯然不是幼兒園單方面的事，家庭教育也必不可少，所以幼兒園在對小班孩子進行體育教學(xué)和體育游戲的過程中，首先要糾正家長態(tài)度，要讓家長了解，對孩子進行早期教育本身就是適應(yīng)環(huán)境。要告訴家長，孩子在這個年紀(jì)是對游戲、體育活動最感興趣的時候，不能遏制孩子對體育的熱情，作為家長一定要明白一點，不能因為擔(dān)心孩子年齡小，磕磕碰碰的會心疼，就是因為有現(xiàn)在小的磕碰才能讓孩子懂得將來如何避免大的損傷，只要現(xiàn)在的摔打不嚴(yán)重，家長一定不要大驚小怪，一旦家長比孩子都緊張，那孩子參與鍛煉的積極性就會大大降低。所以作為小班教師應(yīng)多與孩子家長溝通，使家長參與到體育教W當(dāng)中，充分與孩子互動，這樣能更大激發(fā)孩子在家長面前的表現(xiàn)欲，加大對所學(xué)動作、技能的熱情，家長也能在與孩子的玩耍和交流中充分了解孩子的心理變化，從而無論在家提高還是在外面運動都能與孩子更好地合作。

幼兒園小班日常范文第4篇

新學(xué)期開始了，本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以下是小編整理的幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃一

新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿_服，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！

三、教育教學(xué)方面

首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項工作。其次，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

家長工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！

幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃二

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護。

⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認(rèn)識和感受。

（三）社會領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記；

（2）學(xué)會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃三

一、班級情況分析

我班共38名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

二.教育教學(xué)工作

1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具。

3、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.

三、家長工作

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

幼兒園小班日常范文第5篇

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感?；顒又校處熃M織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進行討論，認(rèn)識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二、保教方面

由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱A(yù)防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學(xué)習(xí)的同時，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。

幼兒園小班5月份工作總結(jié)2

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧幼兒園5月份的工作，總結(jié)如下：

本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實實做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

6月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。

3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平2017幼兒園5月工作總結(jié)2016幼兒園5月工作總結(jié)。

重點工作：