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班風(fēng)口號(hào)范文第1篇

1、我們的學(xué)習(xí)從零開始。

2、我的意志體現(xiàn)我的風(fēng)采。

3、競(jìng)爭(zhēng)，互助，共同進(jìn)步。

4、我的風(fēng)采昭示我的未來(lái)！

5、開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

6、團(tuán)結(jié)合作，勤學(xué)好問(wèn)，勤奮進(jìn)取。

7、同舟共濟(jì)，萬(wàn)事?tīng)?zhēng)先。

8、對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己反省，對(duì)事負(fù)責(zé)，對(duì)集體奉獻(xiàn)。

9、團(tuán)結(jié)上向，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

10、自尊，自強(qiáng)，自愛(ài)，自主。

11、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，永爭(zhēng)第一。

12、頑強(qiáng)拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

13、刻苦學(xué)習(xí)，再添新績(jī)。

14、自尊，自律，自信，自強(qiáng)。

15、對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)己要反省，對(duì)事要負(fù)責(zé)，對(duì)集體要奉獻(xiàn)。

16、蓬勃向上，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

17、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌。

18、求實(shí)創(chuàng)新，愛(ài)惜名譽(yù)，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

19、做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

20、誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)，勤思樂(lè)學(xué)。

21、不論經(jīng)受多么大的困難與挫折。

22、力爭(zhēng)各個(gè)都成材，誓為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

23、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

24、友好，合作，多思，創(chuàng)新。

25、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，端正態(tài)度，寓樂(lè)于教，瞄準(zhǔn)高考，人人成才。

26、力爭(zhēng)成材，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

27、我一定能行。

28、團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)，第一。

29、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前。

30、再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。

31、我們的事業(yè)從腳下起步。

32、追上去，來(lái)得及！

33、齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)。

34、爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做先進(jìn)集體。

35、生動(dòng)活潑，有張有弛。

36、讓人們因我的存在而感到幸福。

37、團(tuán)結(jié)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。

38、團(tuán)結(jié)守紀(jì)嚴(yán)要求，刻苦學(xué)習(xí)攀高峰。

39、都無(wú)法改變我剛鐵般的意志。

40、創(chuàng)新求實(shí)，積極進(jìn)取。

41、用良好的精神狀態(tài)，迎接每天的學(xué)習(xí)生活。

42、全面發(fā)展，立志成才。報(bào)效祖國(guó)，迎接挑選。

43、團(tuán)結(jié)協(xié)作，永爭(zhēng)第一。

班風(fēng)口號(hào)范文第2篇

班級(jí)精神口號(hào)班風(fēng)

1. 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

2. 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3. 習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

4. 習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

5. 細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

6. 彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7. 要成就大事，先做好小事。

8. 莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

9. 繩鋸木斷，水滴石穿。

10. 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12. 天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。

13. 態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。

14. 一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。

15. 良好的習(xí)慣是成功的保證。

16. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

19. 北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。

20. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22. 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24. 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26. 非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

27. 志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

31. 青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。

32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

35. 志存高遠(yuǎn)，心系天下。

36. 志在千里，壯心不已。

37. 求真尚美，礪志篤行。

38. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42. 吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。

43. 志高造就輝煌。

44. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

45. 功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

48. 要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

班風(fēng)口號(hào)范文第3篇

1、機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

2、干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

3、冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大膽挑戰(zhàn)世界總會(huì)讓步。

4、同舟共濟(jì)，劈浪向前。揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

5、自重自信，自強(qiáng)不息。

6、班風(fēng)口號(hào)：勤奮上進(jìn)友愛(ài)明理。

7、成功垂青奮斗之人。

8、班風(fēng)口號(hào)：勤學(xué)好問(wèn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

9、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。

10、文明有禮刻苦勤奮，只爭(zhēng)朝夕做到最好。

11、班風(fēng)口號(hào)：勤奮惜時(shí)文明和諧。

12、班風(fēng)口號(hào)：誠(chéng)信勤奮競(jìng)爭(zhēng)互助。

13、班風(fēng)口號(hào)：勤學(xué)好問(wèn)，立志成才。

14、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

15、勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

16、班榮我容班恥我恥。

17、班風(fēng)口號(hào)：勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

18、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

19、良心無(wú)愧信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔。

20、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

21、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

22、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

23、班風(fēng)口號(hào)：拼搏奮進(jìn)，自立博愛(ài)。

24、班榮我容，班恥我恥。

25、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

26、每一次練習(xí)當(dāng)高考，高考就是練習(xí)，成功便水到渠成！

27、我自信我出色，我努力我成功。

28、班風(fēng)口號(hào)：自尊自愛(ài)自立自強(qiáng)。

29、班風(fēng)口號(hào)：誠(chéng)實(shí)刻苦友愛(ài)進(jìn)取。

30、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

31、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。

32、用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。

33、文明高雅，樂(lè)學(xué)善思。

34、班風(fēng)口號(hào)：誠(chéng)信勤奮團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

35、每一發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜！

36、班風(fēng)口號(hào)：明志靜處慎思勤學(xué)。

37、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

38、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。

39、干凈安靜團(tuán)結(jié)精進(jìn)。

40、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功。

41、身體健康是基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)良好是條件，目標(biāo)明確是動(dòng)力，勤奮刻苦是前提，方法高效是關(guān)鍵，心態(tài)平和是保證！

42、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

43、我自律我自信，不放棄能成功。

班風(fēng)口號(hào)范文第4篇

關(guān)鍵詞：職業(yè)中學(xué)；班級(jí)管理；嘗試與探索

平日里常聽(tīng)一些班主任發(fā)出這樣的感嘆：“做老師難，做班主任更難，做職業(yè)中學(xué)的班主任難上加難！”作為個(gè)中人我深有感觸，進(jìn)入職中的學(xué)生大多是“三類苗”“四類苗”，生源素質(zhì)相對(duì)較差，班主任的管理難度越來(lái)越大，有些班主任常感力不從心。如何做好職業(yè)中學(xué)班主任工作是我們面臨的共同課題。以下是本人在班級(jí)管理工作中的五點(diǎn)嘗試與探索。

一、“孤芳自賞”

近幾年，各職業(yè)中學(xué)尤其是農(nóng)村職業(yè)中學(xué)普遍存在著生源不足和質(zhì)量較差的問(wèn)題，便是這來(lái)之不易的為數(shù)不多的學(xué)生也大多

“身在曹營(yíng)心在漢”，學(xué)生流失問(wèn)題十分嚴(yán)重。沒(méi)有學(xué)生，班主任將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。如何把學(xué)生留住是職業(yè)中學(xué)班主任要做好的第一件事。

俗話說(shuō)：“種瓜的夸瓜甜，賣桃的夸桃香。”作為班主任，首先要給學(xué)生分析本專業(yè)優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定專業(yè)思想，使他們學(xué)一行愛(ài)一行精一行，另一方面，班主任對(duì)學(xué)生要多肯定、少否定。俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”職業(yè)中學(xué)學(xué)生素質(zhì)雖然差，但不是什么都差，總有可取之處，作為班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，對(duì)每一位學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生品嘗到自己進(jìn)步的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和再進(jìn)步的信心，讓學(xué)生樹立我一定能成為一個(gè)好學(xué)生的信念。

由此可見(jiàn)，作為班主任不妨“孤芳自賞”一下，做好“留得住”這篇文章。

二、從“頭”做起

1.學(xué)期初班主任要開個(gè)好頭

班主任就像一面鏡子，學(xué)生會(huì)照著你的樣子去做，班主任做到以身作則、言傳身教，勝過(guò)一個(gè)夸夸其談班主任的千言萬(wàn)語(yǔ)。為此，作為班主任，不能只發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，而應(yīng)身先士卒、以身示范，這樣學(xué)生才會(huì)在潛移默化中接受班主任的管理。

2.規(guī)范學(xué)生的行為要從學(xué)期開頭做起

新學(xué)期開始，班主任就應(yīng)該注意從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。例如，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)有哪位學(xué)生有亂丟亂扔的行為，我就責(zé)令其做一周的衛(wèi)生保潔員，讓他去改正不文明的行為，達(dá)到教育他本人和他人的目的，效果很好。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后他們就會(huì)規(guī)范自己的行為——說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。

3.班級(jí)管理從“班頭”抓起

“火車跑得快，全憑車頭帶?！币粋€(gè)班級(jí)管理的好壞在很大程度上與班干部的帶頭作用是分不開的。為此，班主任必須重視和加強(qiáng)對(duì)班干部的管理和培養(yǎng)，建立一支素質(zhì)高、威信好、能力強(qiáng)的班干

隊(duì)伍。

三、“眼觀六路”

作為職業(yè)中學(xué)的班主任要多看。

1.要看本班學(xué)生各方面的表現(xiàn)

既要看文化課、專業(yè)課成績(jī)，又要看文體活動(dòng)、組織社交能力；既要看課堂、校內(nèi)行為舉止，又要看課外、校外所作所為。只有多看才能了解學(xué)生、知人善任，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情；只有多看才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，做到防微杜漸，防患于未然，使班主任工作不至于被動(dòng)。

2.要看本校一些好班主任的工作方法，向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的治班經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)槭窃谕凰鶎W(xué)校，工作有許多共同之處，這樣做可以少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。我們學(xué)校曾經(jīng)實(shí)行過(guò)助理班主任制度，對(duì)于培養(yǎng)和鍛煉年青班主任卓有成效，使許多年青班主任在擔(dān)任助理班主任期間迅速成長(zhǎng)起來(lái)，為以后正式走上班主任工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.要多看有關(guān)教育教學(xué)的理論書籍和刊物

只有這樣，班主任才能在足不出戶的情況下及時(shí)了解、學(xué)習(xí)到最新的班級(jí)管理理論和方法，武裝自己的教育頭腦、提高班級(jí)管理水平。當(dāng)然也可以看兄弟學(xué)校和外地班主任的工作方法。

總之，班主任只有做到“眼觀六路”才能全面了解班級(jí)和學(xué)生，才能取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，更好地掌握科學(xué)的班級(jí)管理方法。

四、“耳聽(tīng)八方”

“一人之見(jiàn)不足，十人之見(jiàn)有余。”“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮?！币芾砗冒嗉?jí)，僅靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班主任既要虛心聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)或建議，更要聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的反映。班主任與任課老師的交流一般沒(méi)有什么障礙，但是與學(xué)生的交流

往往受到年齡差別、心理障礙、語(yǔ)言表達(dá)等因素的影響，效果有時(shí)不太理想。

為了能及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，我曾嘗試在班級(jí)設(shè)立“班主任信箱”。沒(méi)想到，一個(gè)小小的信箱竟成了聯(lián)系師生感情的紐帶，成了師生心理溝通的橋梁，曾為我正確處理多起班級(jí)重大事件提供

了重要“情報(bào)”。班主任信箱是我正確、科學(xué)管理班級(jí)的“順風(fēng)耳”，是我的得力助手。

班主任只有做到“耳聽(tīng)八方”，才能及時(shí)了解學(xué)生，做到心中有數(shù)，才能在班級(jí)管理中不貽誤“戰(zhàn)機(jī)”。

五、“軟硬兼施”

一方面，班主任培養(yǎng)學(xué)生要從創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境——“硬件”和培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣——“軟件”兩方面著手。

古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睂W(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的性格、審美情趣和道德情操的形成有巨大的作用，良好的育人環(huán)境有利于學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。而教室和宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的兩個(gè)重要場(chǎng)所，學(xué)生的大部分時(shí)間是在這兩個(gè)地方度過(guò)的。作為班主任，應(yīng)重視對(duì)教室和宿舍這兩個(gè)育人環(huán)境的構(gòu)建。

我指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手刻制班風(fēng)口號(hào)、學(xué)風(fēng)口號(hào)、班級(jí)風(fēng)采欄、讀書角等布置教室，并用刻字剩的下腳料制成各種精美的拼貼畫、名言警句裝扮宿舍。由此不僅提高了教室、宿舍的硬件檔次和文化氛圍，而且也提高了學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力，可謂一舉多得。

創(chuàng)造良好的環(huán)境不容易，保持良好的環(huán)境更難。班主任應(yīng)從不隨地吐一口痰、不隨手扔一片紙著手培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，使硬件、軟件協(xié)調(diào)發(fā)展。

另一方面，班主任管理學(xué)生要一手軟一手硬，因人而異、因時(shí)而異、因事而異，該軟的軟、該硬的硬，軟硬結(jié)合、軟硬兼施，才不至于使教育管理陷入困境。

班風(fēng)口號(hào)范文第5篇

了解大學(xué)生的共同關(guān)注和普遍存在的問(wèn)題是做好大學(xué)班主任工作的前提,掌握大學(xué)班主任工作的基本方法是大學(xué)班主任工作的重點(diǎn)。今天小編給大家整理了大學(xué)班主任班級(jí)工作自我總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)班主任班級(jí)工作自我總結(jié)范文一20__-20__年期間，我擔(dān)任__學(xué)院機(jī)電工程系機(jī)電一體化0724班、電氣自動(dòng)化0708班，共計(jì)106名學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生工作處和系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下，我盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、思想方面

我在思想上注重加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)，認(rèn)真參加組織活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)。在政治上，做為一名黨員，積極參與學(xué)院保持黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

按照學(xué)院黨委要求，認(rèn)真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作，對(duì)新生黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作與學(xué)生工作的相輔相成，將黨員的培養(yǎng)與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生多，中低分學(xué)生少，學(xué)生不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等等，這些對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)而言是一個(gè)大的障礙，針對(duì)學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，我提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，正面引導(dǎo)為主，個(gè)別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，通過(guò)班會(huì)和主題團(tuán)日，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。⑵發(fā)揮班委會(huì)學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰?，通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會(huì)議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng)，通過(guò)主題團(tuán)日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺(tái)，幫助學(xué)生干部快速成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起班級(jí)學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加年級(jí)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。為他們以后走向社會(huì)，在社會(huì)上互幫互助構(gòu)建良好平臺(tái)。⑷考慮到學(xué)生大部分是來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生。⑸嚴(yán)格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持每周一次大掃除，每周巡查一遍學(xué)生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點(diǎn)名相結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。 ⑹加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，利用周點(diǎn)名對(duì)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，通過(guò)各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、交通安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生防騙、防傳銷意識(shí)，嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng)，嚴(yán)查各類安全隱患。⑺文明宿舍建設(shè)方面，我在班級(jí)設(shè)立了樣板宿舍，對(duì)黨員宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對(duì)于自身成長(zhǎng)成才的重要性，要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。⑻以開學(xué)初的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測(cè)評(píng)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則，以評(píng)促建，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

三、心理健康方面

在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，但是卻缺乏理想和目標(biāo)，他們表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，自尊心強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng)，抗挫折能力存在潛在問(wèn)題，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛(ài)，上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生群體共同特點(diǎn)，我在各班有針對(duì)性地開展了感恩父母珍愛(ài)生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育，在各班設(shè)置心理委員，通過(guò)辦干部例會(huì)、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)部分學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題采用教育與檢查相結(jié)合，學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果。

四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

我組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)在班級(jí)開展經(jīng)驗(yàn)交流，幫助新生準(zhǔn)確定位自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活，糾正錯(cuò)誤觀念，盡快融入大學(xué)生活。同時(shí)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

五、貧困生工作

對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底，梳理名單，對(duì)貧困生專門召集開會(huì)，

進(jìn)行了貧困生誠(chéng)信教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)今后人生，通過(guò)自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期各類獎(jiǎng)助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，全程進(jìn)行監(jiān)督，所有資助政策及時(shí)宣傳到每一個(gè)學(xué)生，然后經(jīng)過(guò)學(xué)生提交書面申請(qǐng)、班級(jí)資助評(píng)議小組評(píng)議、結(jié)果公示、遺留問(wèn)題處理等環(huán)節(jié)，確保各類資助公開、公平、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生。

六、工作態(tài)度

本學(xué)期工作中，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及

時(shí)溝通解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)深入學(xué)生，積極宣講，正面引導(dǎo)，確保學(xué)生安全意識(shí)和校園穩(wěn)定。我認(rèn)真做好周點(diǎn)名，切實(shí)發(fā)揮好周點(diǎn)名的教育作用，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)

調(diào)的一點(diǎn)。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學(xué)生管理的時(shí)間與之前專職相比大大減少，和學(xué)生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)。

最后再一次感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)校、學(xué)院、

新生部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師，我會(huì)總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗(yàn)和磨練，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，無(wú)愧于學(xué)校對(duì)我的信任和培養(yǎng)。

大學(xué)班主任班級(jí)工作自我總結(jié)范文二不知不覺(jué)，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔(dān)任的是__級(jí)園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展：

一、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。利用班會(huì)、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對(duì)大家進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時(shí)教育大家對(duì)自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃，通過(guò)確定自己的未來(lái)目標(biāo)來(lái)走好大學(xué)里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。

二、班級(jí)管理方面

一個(gè)好的集體離不開一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體，班干是管理班級(jí)的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開始對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談，做好前期的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，馬上進(jìn)行了班級(jí)選舉，以競(jìng)聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會(huì)，各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)行述職，對(duì)接下來(lái)要開展的工作進(jìn)行交流，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題，共同商討解決方案。

同時(shí)，不定期召開班會(huì)，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財(cái)、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，注意自己財(cái)產(chǎn)人生安全，對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)出現(xiàn)的先進(jìn)分子表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，激勵(lì)大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，利用各種平臺(tái)來(lái)鍛煉自己的各項(xiàng)能力。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)大致了解，與此同時(shí)，將學(xué)生家庭信息完善，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系，建立了班級(jí)飛信群、QQ群，積極地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交談聊天，讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來(lái)，再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo)，解除學(xué)生心中的困惑。

指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后活動(dòng)的開展很重要，為此，我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址、活動(dòng)方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，也及時(shí)給予方向性指導(dǎo)，確保每次活動(dòng)能夠有效地開展起來(lái)。

三、工作不足及存在問(wèn)題

作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處，如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改善，與此同時(shí)，也要加強(qiáng)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級(jí)能一起共同成長(zhǎng)。

大學(xué)班主任班級(jí)工作自我總結(jié)范文三大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

我在管理班級(jí)時(shí)觀察到得實(shí)際情況，有一些現(xiàn)狀另人擔(dān)憂的，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、沉悶，沒(méi)有積極性。

同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。

2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。

據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對(duì)這兩個(gè)班的專業(yè)成績(jī)感到擔(dān)憂。主要問(wèn)題還是基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。

不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好，不得不長(zhǎng)期做兼職，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

5、家庭貧困的孩子很多。

不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好，不得不長(zhǎng)期做兼職，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當(dāng)然，這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開班會(huì)，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些，我將花更多的精力在這兩個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。

當(dāng)然，這個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開班會(huì)，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些，我將花更多的精力在這個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。