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自然地質(zhì)學(xué)范文第1篇

一、緯度

緯度不同的地區(qū)，其氣候也必然不同，這對(duì)職業(yè)體育的發(fā)展起著重要的作用。就中國(guó)的武術(shù)發(fā)展而言，南北不同地區(qū)的武術(shù)風(fēng)格大相徑庭。我國(guó)著名的體育史學(xué)家曾經(jīng)對(duì)此有著專(zhuān)門(mén)的論述。我國(guó)南北地區(qū)武術(shù)風(fēng)格是截然相反的，這是由于自然地理環(huán)境的影響。因?yàn)楸狈綒鉁剌^低，十分寒冷，所以北方人比較健壯，筋骨比較強(qiáng)硬，因此北方人的武術(shù)風(fēng)格就比較的有氣勢(shì)，有力量，展現(xiàn)一種豪邁之風(fēng)；而南方氣候溫和，所以南方人比較靈巧，因此南方人的武術(shù)風(fēng)格就比較靈活，變化多端。在緯度較高的地區(qū)，冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是非常擅長(zhǎng)的，而對(duì)一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)就比較的落后，這就取決于其自然地理?xiàng)l件。因此緯度較高的地區(qū)開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是相當(dāng)不容易的。

二、氣候

體育活動(dòng)能否順利開(kāi)展與所在地的氣候條件的好壞是分不開(kāi)的。而且氣候條件也關(guān)系著運(yùn)動(dòng)員是否能夠創(chuàng)造出較好的成績(jī)，對(duì)眾多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有影響。如果在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)賽事時(shí)，出現(xiàn)了狂風(fēng)暴雨等一些極端的天氣，會(huì)直接影響運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮其應(yīng)有的運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)還給運(yùn)動(dòng)員和觀眾帶來(lái)一定的危害，直接影響體育賽事舉辦的成果。因此，職業(yè)體育一般會(huì)考慮氣候?qū)ζ洚a(chǎn)生的影響。整體來(lái)看職業(yè)體育的發(fā)展，職業(yè)體育發(fā)展最發(fā)達(dá)的地區(qū)是中緯度地區(qū)，因?yàn)檫@里的氣候條件最適合開(kāi)展體育活動(dòng)。當(dāng)然并不是所有的體育項(xiàng)目都受到氣候的嚴(yán)重影響，在室內(nèi)可以進(jìn)行的體育項(xiàng)目是可以減輕自然環(huán)境對(duì)其產(chǎn)生的影響，比如一些籃球比賽以及一些羽毛球比賽等等。但是對(duì)于眾多大型的項(xiàng)目而言，這種方法很難行得通，再加之一些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件的落后，所以，這種方法并不適合所有的項(xiàng)目或地區(qū)。所以，在進(jìn)行比賽安排時(shí)，要充分考慮到氣候的影響。從歐洲聯(lián)賽來(lái)看，歐洲聯(lián)賽一般是跨年度來(lái)進(jìn)行比賽，在冬天寒冷的時(shí)候，聯(lián)賽就會(huì)中斷一些時(shí)日，而且賽季結(jié)束時(shí)也還沒(méi)到炎熱的夏天，這種安排是十分合理的。反觀我國(guó)國(guó)內(nèi)的體育賽事安排就十分的不合理，足球聯(lián)賽一般被安排在夏季，這直接影響著運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平的正常發(fā)揮以及觀眾觀看時(shí)的情緒，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體健康也有一定的危害。

三、海拔

自然地質(zhì)學(xué)范文第2篇

鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)

(1)微生物絮凝劑對(duì)電鍍廢水的處理研究 張蔚萍 劉燕 侯夢(mèng)然

(5)鄱陽(yáng)湖區(qū)農(nóng)村生活污水分散式處理探討 張新華 楊期勇 王慧娟

(10)鄱陽(yáng)湖水環(huán)境現(xiàn)狀及污染防治模式思考 楊期勇 張新華 黃衛(wèi)

(15)九江市“山江湖”體育旅游資源整合研究 熊曉蔚 閻朝兵 段寶斌

社區(qū)醫(yī)學(xué)教育

(18)社會(huì)轉(zhuǎn)型期社區(qū)心理健康服務(wù)體系構(gòu)建探究 梁光霞

(22)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)《臨床細(xì)胞學(xué)》課程改革構(gòu)想 劉懷 荀春華 胡志堅(jiān)

工程科學(xué)與技術(shù)

(26)苯乙烯壓縮機(jī)填料密封泄漏原因及其改進(jìn) 林偉明 宋士華 劉良文

(30)基于數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的線粒體電鏡圖像邊緣檢測(cè)算法 林雯

(35)時(shí)間序列等距離粗集預(yù)測(cè)模型研究 賴(lài)松兆

(40)kks編碼系統(tǒng)在電力工程管理中的應(yīng)用 李海濱

(43)服務(wù)器虛擬化在高校數(shù)據(jù)中心建設(shè)中的應(yīng)用研究 陳濱

(47)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患分析和數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用 李紅麗

(49)oracle rac 技術(shù)在校園一卡通網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用 王志飛 李剛

數(shù)理科學(xué)

(52)關(guān)于變上限積分函數(shù)的兩條定理及應(yīng)用比較 閆瑞玲

(55)三元切觸有理插值新型構(gòu)造方法 馬錦錦

(58)kmpn的全色數(shù)和鄰強(qiáng)邊色數(shù) 雷波

(61)例析平面方程的形式和解法 馮園新

(64)復(fù)變函數(shù)虛數(shù)的應(yīng)用探討 張雙林

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

(67)全骨髓貼壁法分離培養(yǎng)大鼠骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞研究 何丁文 殷嫦嫦 殷明

(71)藜蒿總黃酮對(duì)順鉑化療增敏效應(yīng)的研究 何觀平 邱國(guó)勝 李玲葦 楊世偉 任紅梁 曹俊

臨床醫(yī)學(xué)

(74)2009～2011年九江市某醫(yī)院性病流行病學(xué)分析 陳波

(76)無(wú)抽搐電休克治療首發(fā)老年抑郁癥60例療效及安全性評(píng)估 王延玉 阮燕山 蔡業(yè)清

(79)胸腔鏡及其輔助下小切口治療大皰性肺氣腫的對(duì)比分析 郭穎

(81)疑似丙肝患者丙肝抗體、hcv—rna及alt結(jié)果分析 陳越 王建國(guó)

(83)無(wú)痛胃鏡聯(lián)合氬離子凝固術(shù)治療barrett食管36例療效分析 李宏韜 蔡長(zhǎng)春 梅萬(wàn)甜

(85)鹽酸坦索羅辛緩釋膠囊治療輸卵管結(jié)扎術(shù)后尿潴留60例療效觀察 秦曉云 劉春華

(87)腹腔鏡輸卵管切開(kāi)取胚術(shù)及局部注射甲氨蝶呤25例臨床報(bào)道 韓再香 李萍 萬(wàn)冬強(qiáng)

(88)介入治療聯(lián)合放療治療中晚期宮頸癌近期療效觀察 邱玲蜊 余靜 何花

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bsp; (90)不同中藥方劑治療小兒外感發(fā)熱臨床效果比較研究 梁光造

(92)中晚期非小細(xì)胞肺癌患者住院費(fèi)用及影響因素分析 桑衛(wèi)東

(95)66例藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析 張道武

護(hù)理學(xué)

(98)護(hù)理人員對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵認(rèn)知的比較研究 胡穎

(103)綜合健康教育對(duì)腰椎間盤(pán)突出癥患者出院后生活質(zhì)量及復(fù)發(fā)率的影響 袁小榮

(105)免鈦夾法腹腔鏡膽囊切除術(shù)的護(hù)理對(duì)策 袁榮華

心理行為科學(xué)

(107)軟式排球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生行為抑制影響探析 甘正永 辛杰瑾

(110)基于神經(jīng)科學(xué)研究范式的組織行為學(xué)研究趨向 劉映杰

教育教學(xué)

(114)中部地區(qū)地方高校旅游開(kāi)發(fā)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究——以江西省代表性高校為例 葉仰蓬

(117)教育仿真軟件在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究 鄭小斌

(120)從電子設(shè)計(jì)大賽看大信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革 陳朝峰 郭書(shū)超 查代奉

(123)地方工科類(lèi)高校教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)探索 郭景娟 徐蓓 胡芳

(126)“互惠合作”在體育專(zhuān)業(yè)健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究 茆飛霞

無(wú)

自然地質(zhì)學(xué)范文第3篇

      

        化學(xué)、生物及材料科學(xué)

        (1)脂蛋白酯酶的分離純化及其部分性質(zhì)研究 何義國(guó) 趙興秀 鄧靜 吳華昌

        (6)芳香羧酸陰離子插層水滑石的合成和紫外性能研究 路璐 王婷婷 黃燚 謝萌葫 王軍

        (10)乳酸菌發(fā)酵紅棗汁在米酒中的應(yīng)用 葉陽(yáng) 王洋 左勇 汪春好

        (14)苯乙烯型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂的制備及其對(duì)降低固原市自來(lái)水硬度的研究 邸宏偉 馬貴 周生學(xué) 李小玲

        機(jī)械、電子及計(jì)算機(jī)科學(xué)

        (18)電力輸電線路高塔驅(qū)鳥(niǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 田安華 劉剛 李家英 邱玲

        (22)一種基于時(shí)間反轉(zhuǎn)的無(wú)線定位方法 郝明 熊興中 邱玲

        (27)運(yùn)動(dòng)序列圖像中目標(biāo)點(diǎn)的自動(dòng)定位與跟蹤研究 曾燕 成新文

        (30)開(kāi)源科學(xué)數(shù)值計(jì)算軟件qtoctave的應(yīng)用 關(guān)東 岳云娟 鄒晨

        (36)福州市土地利用類(lèi)型分形特征分析 何瑞婷

        (40)jlw-800型屏顯式落錘沖擊試驗(yàn)機(jī)的設(shè)計(jì) 鄧永紅 龐國(guó)棟

        (44)基于aes與sha-256的linux內(nèi)核態(tài)數(shù)據(jù)加密 楊永樂(lè) 劉大寧 趙坡 白林

        (49)一種改進(jìn)的偽隨機(jī)數(shù)生成算法及隨機(jī)性分析 劉倩 范安東

        工程質(zhì)量、安全與防災(zāi)減災(zāi)

        (54)地震作用下地裂縫的形成機(jī)理研究 易朋瑩 呂濤 吳韓

        (57)客運(yùn)專(zhuān)線黃土路基填料石灰改良試驗(yàn)研究 王悅

        數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

        (61)一類(lèi)二階矩陣微分方程的特解 吳幼明 吳文峰

        (65)用eξ2（eξ）2證明一類(lèi)級(jí)數(shù)部分和不等式 羅靜

        (69)多個(gè)體系統(tǒng)在平面圓曲線上的一致性問(wèn)題 王寶平 朱建棟

        (75)banach空間中向量?jī)?yōu)化問(wèn)題解集的刻畫(huà) 李柳芬

        (79)l2序列空間上的非凸集稀疏正則化 郭二玲 季光明 楊茜

        (83)一類(lèi)具有飽和發(fā)生率的sirs傳染病模型的全局性分析 崔倩倩 張強(qiáng)

        (86)基-可數(shù)次亞緊空間 王憲 周興 耿妮

        (89)人口的預(yù)測(cè)和控制模型 王光清

        (92)鄰近點(diǎn)cq法的強(qiáng)收斂性 李強(qiáng) 馮世強(qiáng)

        無(wú)

自然地質(zhì)學(xué)范文第4篇

1．學(xué)習(xí)遷移

所謂學(xué)習(xí)遷移指的是一種學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，這是一種學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。如學(xué)會(huì)開(kāi)一種類(lèi)型的車(chē)就有利于學(xué)習(xí)開(kāi)另一種類(lèi)型的車(chē)；學(xué)習(xí)了加法交換律，有利于掌握乘法的交換律；學(xué)好了數(shù)理化知識(shí)有助于學(xué)習(xí)自然地理和數(shù)理化學(xué)習(xí)思維、習(xí)慣、方法對(duì)自然地理學(xué)習(xí)有巨大幫助，因?yàn)閺母咧凶匀坏乩韺W(xué)科的內(nèi)容來(lái)看，地理主要是闡述自然地理各要素（大候、水文、植被、地貌、土壤等）的分布、特點(diǎn)、并探究其原，反映自然地理要素間的相互聯(lián)系和地區(qū)的差異、并探尋地理各要素變化發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性；在分析這各要素的時(shí)候，需要運(yùn)用其它科目的知識(shí)，因此，自然地理學(xué)科具有明顯的綜合性、推理性、文理知識(shí)的交叉性等特點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地機(jī)械記憶，而是先掌握自然地理規(guī)律，還需要更多像數(shù)理化學(xué)習(xí)的思考和推理。

從2010年四川進(jìn)行了新課改，使用的人教版的新教材，地理學(xué)科的綜合性特點(diǎn)更趨明顯，這樣的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然更加難以適應(yīng)，難怪學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：地理書(shū)很好看，地理課也很好聽(tīng)，就是地理作業(yè)最難做，甚至有時(shí)無(wú)從入手。所以更需要進(jìn)行學(xué)習(xí)遷移，學(xué)習(xí)的遷移包含了知識(shí)技能、學(xué)習(xí)方法、思維方式、情感態(tài)度等多方面的遷移，學(xué)生在學(xué)習(xí)自然地理的過(guò)程中許多的東西都源于數(shù)理化知識(shí)，在學(xué)習(xí)自然地理中要運(yùn)用數(shù)理化的知識(shí)技能、學(xué)習(xí)方法、思維方式等運(yùn)用在自然地理中，所以數(shù)理化知識(shí)的好壞對(duì)自然地理學(xué)習(xí)有著決定性的作用。

2．?dāng)?shù)理化知識(shí)掌握好壞影響自然地理學(xué)習(xí)的興趣

興趣是最好的老師，是認(rèn)識(shí)和從事各種活動(dòng)的巨大動(dòng)力。在高中自然地理中有許多數(shù)理化知識(shí)，如果學(xué)生熱愛(ài)數(shù)理化知識(shí)的學(xué)習(xí)，他也會(huì)“愛(ài)屋及烏”熱愛(ài)高中自然地理的學(xué)習(xí)，在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生濃厚的。數(shù)理化作為其它學(xué)科的基礎(chǔ)和輔助工具，則對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究有著至關(guān)重要的作用，在高中生的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一般都取決于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，掌握的程度越深學(xué)習(xí)興趣就越濃厚，這就是為什么學(xué)習(xí)越好的同學(xué)越愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)越差的同學(xué)越不愿學(xué)習(xí)。然而數(shù)理化作為自然地理基礎(chǔ)性和輔的學(xué)科，學(xué)生的數(shù)理化思維培養(yǎng)和對(duì)數(shù)理化知識(shí)掌握程度直接影響著學(xué)生分析、解決自然地理問(wèn)題的能力。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)理化的過(guò)程中感到困難重重，那么學(xué)生也將不會(huì)對(duì)高中自然地理產(chǎn)生多大的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生在高一剛開(kāi)始學(xué)習(xí)地理知識(shí)，其中所涉及物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)內(nèi)容卻遍及高中的前前后后，有的知識(shí)在物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)中還屬于教學(xué)難點(diǎn)，這必將給地理教學(xué)帶來(lái)很多的困難，使學(xué)生學(xué)習(xí)有畏難情緒，影響學(xué)習(xí)的自信心，這些數(shù)理化知識(shí)解決不了，使學(xué)生學(xué)習(xí)自然地理產(chǎn)生困難，慢慢地對(duì)地理心理上就產(chǎn)生“習(xí)得性無(wú)助”，最后對(duì)自然地理一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。

3．?dāng)?shù)理化知識(shí)學(xué)習(xí)的好壞直接影響學(xué)生對(duì)高中自然地理問(wèn)題的分析、解決

數(shù)理化知識(shí)和思維能讓學(xué)生正確理解高中自然地理概念，掌握地理規(guī)律，并快速的分析和解決問(wèn)題。在高中自然地理的解題過(guò)程中常用到的數(shù)理化知識(shí)，運(yùn)用數(shù)理化知識(shí)幫助解決自然地理的一些問(wèn)題，讓學(xué)生更容易理解知識(shí)、遷移知識(shí)。如在講解大氣的水平運(yùn)動(dòng)時(shí)候，大氣運(yùn)動(dòng)的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)，需要對(duì)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力三力平衡，運(yùn)用力的合成和分解來(lái)解決，學(xué)生更容易理解，講解自然災(zāi)害滑坡的時(shí)候運(yùn)用物理知識(shí)分析滑坡的形成原因，讓學(xué)生更易理解，講解南方喀斯特地貌，可用下列化學(xué)反應(yīng)方程式： CaCO3+CO2+H2O==Ca（HCO3）2，該反應(yīng)，從正向反應(yīng)說(shuō)明了石灰?guī)r被溶蝕形成溶洞、石芽、漏斗、地下暗河等；從逆向反應(yīng)說(shuō)明新的巖體形成鐘乳石、石筍、石柱等，而使學(xué)生能從現(xiàn)象到本質(zhì)地認(rèn)識(shí)喀斯特地貌的形成原因。通過(guò)化學(xué)方程式的展現(xiàn)，學(xué)生很快就理解了，所以對(duì)數(shù)理化知識(shí)掌握好壞直接影響到對(duì)自然地理知識(shí)的分析、解決。

自然地質(zhì)學(xué)范文第5篇

       復(fù)雜溝通條件下遺煤自燃規(guī)律的數(shù)值模擬 題正義 張春 李宗翔

        定壓動(dòng)態(tài)瓦斯解吸規(guī)律實(shí)驗(yàn) 秦躍平 王健 羅維 王亞茹

        混煤質(zhì)量比對(duì)吸附常數(shù)及放散初速度的影響 李樹(shù)剛 趙鵬翔 林海飛 潘宏宇 成連華 魏宗勇

        高瓦斯煤層綜掘工作面瓦斯涌出特征及影響因素分析 盧平 王振平 肖峻峰

        煤礦重大瓦斯事故案例推理應(yīng)急決策方法 袁曉芳 李紅霞 田水承

        巖層破壞與移動(dòng)對(duì)地面瓦斯抽放的影響分析 朱令起 郭立穩(wěn) 張盈 侯欣然

        斷層帶煤體瓦斯地質(zhì)特征與瓦斯突出的關(guān)聯(lián) 魏國(guó)營(yíng) 姚念崗

        煤與瓦斯突出危險(xiǎn)性的灰色綜合評(píng)價(jià) 柳曉莉 張志業(yè)

        采空區(qū)瓦斯運(yùn)移理論研究進(jìn)展 裴桂紅 冷靜 任

        基于分形理論的瓦斯涌出規(guī)律 陳學(xué)習(xí) 宋富美 閆智婕

        區(qū)域深部煤體瓦斯含量直接測(cè)定技術(shù) 袁德權(quán) 姚海亮

        煤巖體吸附、解吸瓦斯過(guò)程中動(dòng)態(tài)變形特性的研究進(jìn)展 劉延保 金洪偉 王波

        內(nèi)錯(cuò)尾巷及頂板走向長(zhǎng)鉆孔瓦斯治理試驗(yàn) 羅紅波 姜騎 李響

        基于三維gis的礦井通風(fēng)信息系統(tǒng) 張敬宗 高文龍

        礦井通風(fēng)系統(tǒng)環(huán)境溫度計(jì)算與分析 劉德成

        電磁輻射技術(shù)在煤巖動(dòng)力災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警中的應(yīng)用 王恩元 劉曉斐 李忠輝 何學(xué)秋

        基于flac3d 的斷裂滯后突水?dāng)?shù)值仿真技術(shù) 劉偉韜 申建軍 王連富

        基于wifi技術(shù)的礦用機(jī)車(chē)無(wú)線通信系統(tǒng)的應(yīng)用 祝彥 譚凱 羅劍

        基于線程同步與妥協(xié)處理機(jī)制的多線程技術(shù) 張雷 王悅 雷玉常

        基于psim的無(wú)刷雙饋電機(jī)三電平直接轉(zhuǎn)矩算法的建模與仿真 劉巖 王旭 刑巖 楊丹 張碩

        基于回歸模型的遙操作工程機(jī)器人力反饋控制 王超 李笑

        煤層頂?shù)装宓刃r性的確定方法 郭達(dá) 蔡康旭 王曉東

        三面采空綜放采場(chǎng)采動(dòng)階段動(dòng)力災(zāi)害機(jī)理 侯瑋 霍海鷹 田端信 李智慧

        基于顆粒運(yùn)動(dòng)方程的輸煤皮帶機(jī)尾逸塵規(guī)律 荊德吉 葛少成 劉劍

        基于變形場(chǎng)演化的洞室?guī)r爆特征實(shí)驗(yàn)研究 宋義敏 楊小彬 王振武

        煤礦井下避難硐室的選址及其關(guān)鍵技術(shù) 李芳瑋 金龍哲 韓海榮 黃志凌 張娜

        層次分析法的改進(jìn)方法在煤礦安全評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 董四輝 宿博

        煤礦隱患管理系統(tǒng)優(yōu)化 王升宇 江飛

        綜放工作面本質(zhì)安全生產(chǎn)系統(tǒng)建立的可行性 張建華 宋佰超

        scada系統(tǒng)在市政消火栓中的應(yīng)用 梁慧君

        高位鉆場(chǎng)煤層注水防塵技術(shù) 吳金剛 李守振 郭軍杰

        不規(guī)則綜采工作面旋轉(zhuǎn)開(kāi)采實(shí)踐 劉日成 李金海 徐春超 李曉彬

        低濃度甲烷提純?cè)囼?yàn)研究 李勵(lì) 王凱全 樂(lè)林

        煤

化學(xué)結(jié)構(gòu)及儀器分析方法 高飛 鄧存寶 王雪峰 鄧漢忠 張勛

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