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宣傳文案策劃范文第1篇

樹愛國之心，盡愛國之責，行愛國之舉

二、活動目的：

伴隨著船長事件，近一段時間，同胞們的反日情緒也高漲起來。聽說了抵制日貨，打砸日本在華的企業(yè)等暴力事件，對于同胞們同仇敵愾的愛國情懷我們是毫不懷疑的。但是在暴力事件發(fā)生之前我們是不是應該冷靜的思考一下，暴力是不是解決問題的辦法呢？我們很快會發(fā)現暴力并非是解決問題途徑！首先，打砸的只是部分日本商人在華的財產，對于日本的影響微乎其微。其次，打砸的店鋪中有我們的同胞在其工作，暴力事件會不會影響他們的生活呢？所以我們要思考，我們的出發(fā)點是不是正確的呢？我們不能做一些令親者痛仇者快的事。所以我們作為一名新時代的大學生應該理性的表達自己的愛國熱情，永遠銘記敬愛的說的：“為中華崛起而讀書”。作為未來的接班人，我們要腳踏實地的學習，讓我們把經濟、文化、科技發(fā)展起來，待到那時，我們便無可戰(zhàn)勝，高高的矗立在世界民族之林！

三、活動時間：

二零一零年十一月二十八

四、活動地點：

黃河水利職業(yè)技術學院青年大道

五、活動對象：

黃河水利職業(yè)技術學院及校外各個階層人員

六、活動內容：

(一)活動總負責人：(__________)

(二)活動人員：水利水電建筑工程1002班全體成員

(三)活動準備：

a.活動前期準備：

a. 召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

b. 召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

c. 與學院協調，共同商討，最終確定活動計劃。

d. 活動宣傳：負責人：水利水電建筑工程1002班宣傳委員及宣傳小組

b.活動中期工作：

a.對校外各個階層人員進行采訪活動，如:交警、清潔工、市民等

b.對采訪記錄進行總結概括，然后篩選精華語言作為宣傳語

c.對于校外采訪人員拍照記錄并簽名

d.校內進行現場簽名活動

c.活動后期工作:

活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

（四）活動形式：（總負責人:_________）

負責人：胡一博

a.深化認識（校內、外人員）

1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性。

2.反映當代現實生活中的一些愛國偏激行為，再與如何正確愛國形成對比。

b校內宣傳:（采訪簽名活動和教學樓底的圖片展）：

1.簽名活動：

負責人：宣傳委員及班在系里宣傳部干事

時間：二零一零年十一月二十八號

地點：黃河水利職業(yè)技術學院青年大道

a.邀請過往同學在印有“樹愛國之心 盡愛國之舉 行愛國之舉”的橫幅上簽名，并向他們宣傳正確愛國的知識及宣傳愛國方面的知識。

b.地點：黃河水利職業(yè)技術學院青年大道

2.圖片展：

圖片展的內容分為三部分：

第一部分展示社會上的一些偏激的愛過方式，如：偏激的抵日活動

第二部分展示愛國人物事例通過兩部分的對比，促使同學們意識到正確愛國的重要性。

第三部分中展示一些愛國圖片和標語

七、活動特色及創(chuàng)新：

1、與學院共同合作，到校外開展采訪、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；

2、在校內、外開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；

3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告并遞交團總支及學校團委，望能為學校開展相關主題教育提供原始資料參考。

八、注意事項：

1.各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責任。

2.所有參加本次的活動的學生必須著裝統一，一律為冬季校服。

3.參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。

4.活動期間，各位組長和負責人必須發(fā)揮帶領作用，積極調動其余人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。

5.在出發(fā)及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。

輔導員意見：

分團委意見：

宣傳文案策劃范文第2篇

性別： 女

民族： 漢族

政治面貌： 黨員

出生日期： 1986年05月

戶口： 湖州市

婚姻狀況： 未婚

學歷： 本科

畢業(yè)院校： 湖州師范學院求真學院

畢業(yè)時間： 2008年06月

所學專業(yè)： 廣告學

外語水平： 英語 (一般)

電腦水平： 熟練

工作年限：實習/應屆

聯系電話： 13806680xxx

求職意向

工作類型： 全職

單位性質： 不限

期望行業(yè)： 市場、廣告、公關、藝術、文化傳播、互聯網、電子商務、建筑、房地產、服務業(yè)

期望職位：廣告創(chuàng)意與策劃/文案、文案創(chuàng)意、公關與媒介專員、市場專員/助理、部門助理/秘書/文員

工作地點： 杭州市

期望月薪： 2000-4000

教育經歷

2005/09--2009/06 湖州師范學院求真學院廣告學

市場調查與分析、廣告編輯、廣告經典作品評析、廣告心理學、廣告媒體研究、行政管理學、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、市場營銷學、廣告學概論、大眾傳播學、公共關系學等；

工作經驗

2008/07--2008/08：儂儂魅力廣告有限公司企劃部 實習生

實習期間，日常工作如下：

1.協助企劃部經理撰寫主題秀活動文案策劃，參與主題秀活動前期準備工作；

2.協助設計主題秀系列相關廣告宣傳：DM單、貴賓卡、邀請函、KT板、噴繪等；

3.從公司企業(yè)文化中不斷認識廣告，了解廣告，并有陪同經理接待公司客戶經歷；

實習結束，部門經理及設計總監(jiān)給予書面評價如下：此學生為人開朗，應變能力較強，悟性較高，思維創(chuàng)新，做事認真負責；缺點即經驗不足，望今后繼續(xù)努力，進一步增強廣告意識。

2008/03--2008/05：大學生家教服務網站策劃部 兼職

1.2008年3月擬定杭州大學生家教服務中心合作策劃書并試用于活動實踐，取得成功；

2.2008年5月擬定杭州大學生家教服務中心家教活動策劃書，并協同成功舉辦三屆新起點暑假文化培訓中心；

3.至今仍在為其做后續(xù)策劃活動；

2008/03--2008/03：暢游藍光科技工作室設計部 兼職

參與暢游藍光工作室裝飾設計系列，初步了解設計理念并試用于實踐

2007/05--2007/05：頤高數碼廣場賣場部 兼職

假期兼職：協助SONY電視柜臺銷售，初次銷售量一天售出6臺；

2007/03--2007/04：龍鼎麗人健身中心 宣傳人員 兼職

為健身中心進行為期一個月的廣告宣傳，并撰寫POP廣告若干；

工作業(yè)績

2008學年湖州師范學院求真學院學生專業(yè)獎學金二等獎

2005學年湖州師范學院求真學院學生專業(yè)獎學金三等獎

2008/04 全國計算機等級三級網絡技術 合格

2007/12 全國計算機等級一級 合格

2007/01 第一屆校園廣告大賽公益類作品 三等獎

2006/12 普通話等級證書 87.80（二級甲）

2006/10 首屆統力杯校園話劇大賽最佳演員獎 最佳演員獎

2006/09 .求真學院人文教科系2005級百篇文 優(yōu)秀獎

2006/09 2005-2006學年第一學期專業(yè)課程論文 三等獎

2008/11 第三屆校園廣告大賽公益類作品 優(yōu)秀獎

自我評價

1.對廣告行業(yè)感興趣并立志在文案/策劃、市場、公關方面發(fā)展；

2.具有文案/策劃/設計等廣告實習經驗，獲實習單位好評；

3.擔任四星級社團社長職位一年，有豐富的社團活動策劃經驗，如成功策劃湖師院大型周末舞會；

4.個性開朗，接受新知識、適應新環(huán)境能力較強；

5.樂觀、自信，具有良好的人際交往、溝通及應變能力

宣傳文案策劃范文第3篇

首先進行自身產品優(yōu)勢進行分析定位研究，思考軟文投放的受眾用戶，針對目標人群進行分析，選擇針對性強的內容進行定點推送。

平臺分析研究，分析用戶心理，將企業(yè)的產品進行定位包裝，針對企業(yè)品牌信息進行多個平臺的身份傳播實現企業(yè)口碑宣傳，對于企業(yè)產品信息介紹可以利用自媒體平臺進行推送，來引起志同道合的用戶關注，通過用戶關注引發(fā)用戶需求。

企業(yè)產品信息可以考慮使用公司訂閱號進行推送，，做到企業(yè)潛在用戶和以關注用戶的共鳴，引發(fā)用戶興趣，實現企業(yè)產品銷售。

企業(yè)服務號可以針對企業(yè)品牌忠實的目標用戶進行推送，推送的目標用戶人群主要是購買性需求比較強的用戶，或者是可以重復消費者的精準用戶進行企業(yè)品牌進行推送，實現企業(yè)品牌忠誠度培養(yǎng)。

思考分析內容更新的目標用戶心理，思考內容的標題是否真的是目標用戶喜歡的，策劃的文案標題是否真正能夠實現標題的承諾與用戶的心理需求滿足。

文案創(chuàng)造的內容是否有趣，能否打動目標用戶，點燃目標用戶對產品的熱情，以及產品文案是否能夠讓用戶真正的意識到產品的價值，策劃的內容以及品牌樹立的可信度，說服力，文案的細節(jié)能夠讓用戶感到滿意，實現用戶心理最終的預估。

文案策劃的內容必須精簡，做到文案于產品緊密結合，通過文案的介紹，以及用戶心理的分析研究，最終鼓勵讀者進行最后環(huán)節(jié)的銷售購買。

圖文策劃撰寫：

內容檢測分析

1.圖文內容內容策劃首先從標題入手，借用如何忌諱的負面詞匯，修飾詞來激發(fā)用戶心理求知的欲望，實現內容的閱讀介紹。

2.產品功能性策劃可以借用研發(fā)者，使用者多重身份對產品進行闡述，實現產品的可信度。

3.結合產品賣點切入用戶心理預估需求，通過提出用戶需求點來引發(fā)用戶對產品的需求，鼓勵潛在客戶進行購買銷售。

4.通過產品一系列的規(guī)劃，借用暗示或者鼓勵的方式，提煉用戶價值，讓用戶在閱讀了解產品信息的時候對產品產生購買需求。

5.通過品牌優(yōu)勢再進一步的鼓勵用戶，塑造企業(yè)品牌價值。

6.借用粉絲用戶最關心的維度，分析研究，為用戶提供更多的價值。

宣傳文案策劃范文第4篇

乙方(受托方)：_______科技有限公司

甲、乙雙方經友好洽談和協商，甲方決定委托乙方進行網絡招商頁面策劃。為保證項目順利進行，根據國家有關法律規(guī)定，特簽訂本合同。

一、項目任務

1.1 任務一：乙方對甲方_________網絡招商開展專項策劃，編寫招商頁面主題文案;

1.2 任務二：乙方根據甲方已確認招商頁面主題文案，進行網頁設計制作。

二、委托項目進度

2.1 第一階段：編寫策劃文案

2.1.1 為期四個工作日，乙方通過對甲方提供的資料進行整理和分析，根據甲方市場推廣需要，編寫招商頁面主題文案。

2.1.2 策劃時間自甲方全額付款后，按照乙方要求提供資料后的下一個工作日起算。

2.2 第二階段：網頁設計制作。

2.2.1　為期三個工作日，乙方根據甲方已確認招商頁面主題文案和甲方ci規(guī)范的要求，進行網頁設計制作。

2.2.2策劃期自甲方聯絡人以書面形式對第一階段的策劃成果予以確認的下一個工作日起算。

2.3 策劃工作各階段按程序順延，但實際執(zhí)行中有一定的交叉，總體累計時間不超過七個工作日。

三、甲方責任與權利

3.1　甲方須為乙方工作及時提供所需的背景資料和信息，并以書面形式指派一到兩人作為項目聯絡人，負責配合乙方工作;

3.2 在乙方提交各階段成果之后的二個工作日，對乙方提交的階段性方案給予書面確認或提出書面的指導性意見。

四、乙方責任與權利

4.1 乙方須按計劃進度完成各階段策劃任務，及時與甲方溝通并請甲方確認;在乙方提交各階段成果之后的二個工作日，甲方若無確認回函，乙方可視為甲方對所提交的方案已確認;

4.2 乙方須按甲方提出的指導性和標準性要求修改和完善各階段成果，乙方按甲方要求對文案或平面設計進行修改的時間不計算在總體累計時間之內。

4.3 保守甲方的商業(yè)機密，未經甲方同意，不得向第三方透露本合同履行中涉及的保密內容。

五、合同金額及付款方式

5.1 本合同總金額為人民幣_____元整(￥_____元整)。

5.2 付款方式：簽訂合同后三日內，甲方向乙方全額支付策劃與設計制作費用。

5.3 贈送_______(______)網站分類信息欄目______分類下______排______位，廣告形式為(圖片/文字鏈)規(guī)格：______;使用期限為______年______月______日至______年______月______日止，僅限于本項目制作的招商網頁。

六、成果歸屬與冠名宣傳

6.1 乙方將其最終策劃成果于項目結束之日正式轉給甲方，所有未被接受的策劃方案仍歸屬乙方;

6.2 乙方對策劃成果保留其冠名權。

七、違約責任

7.1 由于甲方原因致使本合同無法履行或中斷，乙方終止本項目策劃，不予退還甲方所付費用;

7.2　由于乙方原因中斷本合同履行，乙方收回前期的策劃成果，同時退還甲方所付費用

八、合同終止

8.1本合同履行完畢自動終止;

8.2一方違約并承擔責任后自動終止;

8.3任何一方無權單方面終止本合同，因不可抗力或者甲乙雙方一致同意終止本合同時，須以書面形式確定。

九、合同爭議

本合同履行過程中出現爭議時，甲、乙雙方本著友好協商原則解決，并以補充協議形式載明;協商不成時，任何一方可向人民法院起訴。

十、合同生效日

10.1本合同和合同附件經雙方蓋章，簽字后生效。

10.2補充合同與本合同具有同等的法律效力。

10.3本合同(包括合同附件、補充合同)一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方：________________(公章)

法定代表人：__________(簽字)

地址：________________________

乙方：________________(公章)

法定代表人：__________(簽字)

地址：_______________________

宣傳文案策劃范文第5篇

1、首先，網絡與新媒體這個新興專業(yè)的就業(yè)方向相對來說還是很廣泛的。滲透在互聯網的各個部門里。例如，網絡與新媒體專業(yè)學生畢業(yè)后可在廣告公司、網絡公司、電視臺、報社、音像電子出版社、新聞單位、雜志社、教育推廣公司、明星經紀公司、教學軟件開發(fā)公司、學校（網校）、遠程教育機構、政府部門宣傳部、科研單位、各級企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、傳媒公司、咨詢策劃公司、展示展覽公司、文化傳播公司、各企業(yè)的市場部等地方工作。

2、可從事得行業(yè)有：畢業(yè)后主要在互聯網、新能源、廣告等行業(yè)工作，比如說，互聯網、電子商務、新能源、廣告 、教育、培訓、院校、公關、市場推廣、會展等等。

3、從事的崗位有：畢業(yè)后主要從事新媒體運營、文案策劃、新媒體編輯等工作，新媒體運營、新媒體運營專員、文案策劃、視頻制作、平面設計師、UI圖標設計師、網頁美工設計師、新媒體編輯網絡推廣專員、廣宣設計師.

（來源：文章屋網 ）