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法治理論心得體會范文第1篇

根據(jù)地區(qū)分院、林業(yè)局政法委的安排和部署，全區(qū)檢察機關(guān)從今年五月份開始開展“社會主義法治理念教育”活動，在開展“社會主義法治理念教育”活動中，我院堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，堅定社會主義法治信念，提高執(zhí)法能力，促進影響我院檢察事業(yè)發(fā)展和不符合社會主義法治理念的實際問題，不斷增強檢察機關(guān)干警的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力實踐“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”的檢察工作主題，落實“加大工作力度，提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量”的總體要求，進一步端正執(zhí)法思想，增強樹立社會主義法治理念、堅持和完善中國特色社會主義檢察制度的自覺性和堅定性，為構(gòu)建林區(qū)和諧社會和社會主義新林區(qū)提供堅強的法治保證。按照《社會主義法治理念教育活動實施方案》的要求，院黨組積極組織全體干警參加學習教育活動，現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下。

全院共有干警19名，活動參與率達到100%。在學習培訓階段，院黨組組織全體黨員認真通讀中央政法委編發(fā)的《社會主義法治理念教育讀本》；學習同志關(guān)于深入開展社會主義榮辱觀教育的重要講話；學習、同志在全國政法機關(guān)深入開展社會主義法治理念教育以及地委政法委副書記朱洪祥、地委政法委書記郝敬江同志在全區(qū)政法機關(guān)深入開展社會主義法治理念教育電視電話會議上的重要講話精神。鼓勵干警積極參加省院、分院和林業(yè)局組織的培訓活動。按中央要求采取靈活多樣的有效方式，組織全體干警分五個專題進行大學習、大討論。并把“三個代表”重要思想貫穿整個學習培訓階段的始終。

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全。版權(quán)所有

我院黨組開展社會主義法治理念教育活動是在分院領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下開展工作，院領(lǐng)導高度重視社會主義法制理念活動的開展，并做了周密安排和部署，隨即抽調(diào)人員組成“十八站林區(qū)人民檢察院社會主義法制理念教育活動領(lǐng)導小組”，并下設(shè)辦公室，指派專人負責此項工作，在學習培訓階段全院干警認真參加每一項活動，把每一項活動的開展都作為提高自己政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和執(zhí)法能力素質(zhì)的一次機會，真正做到了“內(nèi)化于心、外鑒于行”，達到了省院提出的“六個進一步”。

在開展“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導”五個方面的專項討論中，每名干警均認真撰寫發(fā)言提綱，在五次專題討論中都做了專題發(fā)言。在社會主義法治理念教育活動中院領(lǐng)導親自抓日常工作、親自撰寫理論文章、親自記學習筆記、親自總結(jié)心得體會，并把“三個到位”和“四個帶頭”的每一項工作認真落實到位。

二、認真學習，初見成效。

法治理論心得體會范文第2篇

2021法治安全教育心得體會有哪些?學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。一起和來看看2021法治安全教育心得體會，歡迎查閱!

2021法治安全教育心得體會

通過學習，讓我深深的知道：“ 百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。 “ 十年樹木，百年樹人 ”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

未來世界的競爭是教育的競爭 人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

當前，由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。

導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，筆者認為主要有以下幾個方面：

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。

二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。一個心理品質(zhì)有問題的老師我們怎么能寄希望他能教好學生。近年來的大量調(diào)查資料表明有相當多的老師有心理疾病。資料表明，老師把學生打成殘廢有之，讓學生相互打耳光者有之，罰學生抄作業(yè)幾十遍者有之，要學生吃屎者有之，等等，這些都是心理有疾病的表現(xiàn)。老師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學生心靈。

因此，為了更好地教育學生，老師自己首先必須是心理健康的人，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學生。老師的心理健康水平高會使其在智力 情感意志等方面機能都得到正常的發(fā)揮，從而有助于提高工作效率。我們應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去上課，盡管我們在課前受了委屈，我們也應(yīng)該把這些拋在腦后。不應(yīng)該把絲

毫對他人或領(lǐng)導的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學過程中應(yīng)時刻調(diào)整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學生。三是教育評估機制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀學生觀 質(zhì)量觀 管理觀 學習觀評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，筆者想講以下幾點：

一尊重個性，因材施教學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲說話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學時學習成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng)。事實表明，學習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。

二重視溝通，情感育人搞教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣，然后引導學生自讀自悟，讓每一個學生都對學習有新的認識，不訓斥學生，總是能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，按理說現(xiàn)在的學生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余，如果這么想那就大錯特錯了。生活在學校里的學生當然希望得到來自

老師的關(guān)心愛護。時常關(guān)心學生的衣食住行，會讓學生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當是一個有道德的人。

2021法治安全教育心得體會

為加強系統(tǒng)專門化隊伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，--日至--日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴---開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了---等人就中國法制社會 職務(wù)犯罪 行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二 通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法 刑事訴訟法行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應(yīng)用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清楚證據(jù)確鑿 程序合法適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

四通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想作風 制度 紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的平臺，營造了”我要學“ ”認真學“的良好學習氛圍。

2021法治安全教育心得體會

學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念。為此，我科積極組織全科同志加強學習社會主義法治理念。通過學習，本人對社會主義法治理念有了進一步的認識。

堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義建設(shè)與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)制度化法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究。依法行政是依法治國基本方略在我單位的具體實踐。建設(shè)法治社會，必須不斷推進依法行政，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面 貫穿于各個環(huán)節(jié)落實到各項工作。

堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民 來自于人民的理念，把實現(xiàn)維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法 執(zhí)法 司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人民利益，做到為人民執(zhí)法靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀”的要求落到實處。

法治理論心得體會范文第3篇

一、存在的主要問題

按照與時俱進的要求，聯(lián)系工作和個人實際，通過深刻自查，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、在公訴崗位上，比較注重業(yè)務(wù)學習，但對理論學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學習，致使學習被動應(yīng)付，特別是對“社會主義法治理念”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，缺乏學習的自覺性，更談不上主動寫心得體會。

2、公訴工作缺乏創(chuàng)新意識，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，不求有功、但求無過。

3、在執(zhí)法思想方面，大局意識、服務(wù)意識不強；在執(zhí)法觀念方面，尊重人權(quán)意識、遵守程序意識不夠；在執(zhí)法行為方面，執(zhí)法不規(guī)范、不嚴格；在執(zhí)法作風方面，有特權(quán)思想。

4、作為老同志對院里的年輕干警關(guān)幫助不夠，談心交流少，關(guān)心照顧少。忽略了相互溝通；

二、整改目標

努力提高學習的自覺性。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學政治、學法律、學市場經(jīng)濟知識，學會管理自己，學會與時俱進。

三、整改措施

1、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員標準嚴格要求自己。切實增強理論學習的自覺性，把“三個代表”“社會主義法治理念”重要思想貫徹到法律監(jiān)督的全過程，時刻把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立“立檢為公、執(zhí)法為民”的宗旨意識

2、牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀，正確處理好權(quán)力觀、地位觀、利益觀，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，常修為檢之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到為民、務(wù)實、清廉。

3、在公訴崗位上秉公執(zhí)法，不徇私情，忠于職守，愛崗敬業(yè)，加大工作力度，提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，規(guī)范執(zhí)法行為。切實肩負起憲法和法律賦予檢察機關(guān)的神圣使命，為構(gòu)建和諧圖強做出新的更大的貢獻。

4、充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，在本職崗位上強化法律監(jiān)督，全力維護公平、正義，不斷探索公訴工作的新途徑，切實加大打擊犯罪力度，以提高公訴質(zhì)量為重點，改革創(chuàng)新，扎實工作，務(wù)求實效，力爭案件準確率、法定時限辦結(jié)率均達100。積極引導、熱心幫助年輕同志鉆研業(yè)務(wù)知識，共同提高法律監(jiān)督能力。

四、努力方向

1、發(fā)揮公訴職能，嚴厲打擊刑事犯罪，有效化解社會矛盾，全力維護社會穩(wěn)定。

法治理論心得體會范文第4篇

一、評先對象

各鎮(zhèn)、縣級機關(guān)各部門、縣直屬各單位、上級單位駐*辦事處、人民團體、企事業(yè)單位、群眾組織以及從事法制宣傳教育工作且成績突出的人員。

二、評先內(nèi)容

（一）法制宣傳教育年度先進集體評選

（二）法制宣傳教育年度先進個人評選

（三）法制好新聞評選

（四）法制文藝作品評選

（五）法制征文評選

三、評先條件

（一）法制宣傳教育年度先進集體評選條件

1、組織領(lǐng)導，堅強有力。建立健全領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)；將法制宣傳教育和依法治理工作納入重要議事日程，定期研究部署。

2、保障機制，落實到位。普法經(jīng)費落實，按時足額到位，做到?？顚Ｓ谩?/p>

3、周密部署，工作扎實。有“五五”普法規(guī)劃，制定年度工作計劃，年初有部署、年內(nèi)有檢查、年終有總結(jié)；領(lǐng)導干部學法制度化，堅持依法決策、依法管理；充分調(diào)動干部職工學習法律知識的積極性，定期組織開展法制宣傳教育活動。

4、工作突出，成績顯著。干部職工的法律素質(zhì)和單位內(nèi)部的法治化管理水平明顯提高，法制宣傳教育在全縣、本行業(yè)處于領(lǐng)先水平。

（二）法制宣傳教育年度先進個人評選條件

1、模范遵守和執(zhí)行黨的路線、方針、政策、及國家的法律法規(guī)。

2、認真學習法律知識，具有豐富法律知識和較強的法律運用水平。

3、在工作生活中積極主動宣傳國家的法律法規(guī)，為提高公民法律素質(zhì)作出重要貢獻。

4、堅持依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事、努力維護法律權(quán)威。

（三）法制好新聞評選條件

1、法制好新聞包括廣播類、電視類、報刊類、網(wǎng)絡(luò)類法制新聞。

2、以傳播法治理念、提高公民素質(zhì)為目標，堅持法制宣傳和法治實踐相結(jié)合，能以生動的案例來詮釋法制理念。

3、把握社會熱點、難點問題，宣傳與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，人民群眾密切關(guān)注的法律法規(guī)，能夠及時對新頒布實施、修訂的法律法規(guī)進行深刻解讀。

4、主題突出、內(nèi)容正確、通俗易懂、生動活潑，表現(xiàn)力強，被觀眾普遍接受，能在全社會營造出良好的學法氣氛。

（四）法制文藝作品評選條件

1、法制文藝作品包括法制宣傳教育書畫創(chuàng)作和演繹等作品。

2、堅持貼近群眾，走進基層的創(chuàng)作原則。

3、在文藝下鄉(xiāng)和文藝作品展出中，宣傳有關(guān)法律法規(guī)。

4、主題鮮明，內(nèi)容豐富，含義深刻，寓教于樂。

（五）法制征文評選條件

1、以弘揚憲法精神，建設(shè)“法治*”、“平安*”為主題。

2、要積極反映我縣開展法制宣傳教育依法治理取得的成就?？梢允钱?shù)丶安块T法制宣傳教育依法治理工作實踐的寫照，也可以是對法制宣傳教育依法治理工作理論研究的創(chuàng)新。

3、文章體裁不限，以調(diào)查報告、經(jīng)驗總結(jié)、通訊報道、心得體會、學術(shù)論文為主。

4、力求理論與實際結(jié)合緊密，觀點鮮明，視角寬闊，材料翔實，結(jié)構(gòu)嚴謹，語句通順。

四、評先程序

法制宣傳教育年度先進集體、法制宣傳教育年度先進個人、法制好新聞、法制文藝作品、法制征文的評選，按照各部門（單位）、個人自行申報和縣普法辦推薦相結(jié)合的原則，由法制宣傳教育年度先進集體、先進個人評選小組和法制好新聞、法制文藝作品、法制征文評選委員會根據(jù)評選條件作出審核決定。原則上每年評選一次。

五、評先要求

（一）評先工作要充分發(fā)揚民主，堅持公開、公平、公正的原則。

（二）評先對象具有廣泛的代表性。

（三）各相關(guān)部門（單位）要嚴格條件，認真負責，精心組織，保證質(zhì)量，認真做好評先創(chuàng)優(yōu)工作。

六、評先時間：9月份對法制宣傳教育年度先進集體和先進個人進行申報和推薦，10月份由評選小組進行考核評審，11月份進行先進表彰；法制好新聞、法制文藝作品和法制征文的評選由評審委員會根據(jù)具體情況確定評選時間。

法治理論心得體會范文第5篇

一、學習培訓內(nèi)容安排

（一）繼續(xù)深入開展政治理論學習。深入學習黨的十和十八屆三中全會精神，堅決擁護黨的領(lǐng)導不動搖，堅定社會主義信念不動搖；倡導“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，教育和引導全體工作人員加深對中國特色社會主義理論體系科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解；開展中央“八項規(guī)定”、廉政準則的學習，切實增強黨員干部的廉潔自律教育，自覺抵御腐敗風險。

（二）繼續(xù)深入開展業(yè)務(wù)法規(guī)學習。加強對行政審批等法律法規(guī)知識的學習，增強法律意識，提高法律水平，做到依法行政。加強對業(yè)務(wù)知識的學習，熟練掌握受理事項的范圍、程序、辦理時限，能夠一次性告知所有事項和要求，能夠?qū)彶槭芾碣Y料的真實性、全面性。加強對政務(wù)服務(wù)中心所有制度的學習，熟悉各項制度的內(nèi)容和要求，并認真執(zhí)行到位，不出現(xiàn)違規(guī)違紀行為。

（三）繼續(xù)深入開展綜合知識學習。加強對經(jīng)濟、科技、文化、禮儀、健康、應(yīng)急處置等相關(guān)知識的學習，全面提高綜合素質(zhì)，做一個知識面廣、工作專業(yè)、服務(wù)文明、生活健康、品質(zhì)高雅的人，從而更高標準、更高效率地做好本職工作，提高行政效能和履職能力。

二、學習專題安排

總體分為四個專題，每個專題安排半天時間。

第一個專題：社會主義核心價值觀學習講座

承辦股室：綜合股

時間安排：3月

第二個專題：黨史黨課講座

承辦人：中心黨總支

時間安排：6月

第三個專題：反腐倡廉及“六五”普法講座

承辦股室：綜合股

時間安排：8月

第四個專題：提高窗口人員綜合素質(zhì)

承辦股室：行政審批股

時間安排：10月

三、活動安排

第一季度組織一次登山活動。

第二季度組織一次參觀活動。參觀創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園、白氏坪開發(fā)區(qū)、丹水新區(qū)等重點項目。

第三季度組織到市內(nèi)參觀一個縣級政務(wù)服務(wù)中心。

所有活動由行政審批服務(wù)股承辦、綜合股協(xié)辦。

四、學習及活動要求

1、嚴格執(zhí)行學習及集體活動制度。中心管委辦將積極籌備學習及文體活動相關(guān)內(nèi)容。中心干部職工、窗口人員要端正態(tài)度，積極踴躍參加學習文體活動，通過學習及活動，增強集體意識、學習意識、服務(wù)意識、進取意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

2、堅持學用結(jié)合，學以致用。始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用相長。通過學習，使中心工作人員以在中心工作為榮，立足崗位建功立業(yè)，提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)和工作效率。