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電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識

電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識范文第1篇

關(guān)鍵詞:電氣自動化專業(yè);高職教育;人才培養(yǎng)模式

中圖分類號:G642.0?搖 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)06-0214-03

隨著我國工業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)水平的提高,生產(chǎn)第一線的電氣自動化技術(shù)人員不僅需要有一定的基礎(chǔ)理論知識,更重要的是能夠參加生產(chǎn)運行及全方位的基層管理,這就要求在生產(chǎn)一線造就一批懂技術(shù)、通曉一般生產(chǎn)、經(jīng)營管理的高級應(yīng)用型人才。市場對電氣自動化技術(shù)人才的需求是多元化的,同時也是在不斷變化的,我們的教育也逐步適應(yīng)這些變化著的需求。在此談一談電氣自動化技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上的改革與實踐。

一、電氣自動化技術(shù)專業(yè)正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想的確定

根據(jù)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》教高2006(16號)文件和包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加快推進人才培養(yǎng)模式全面轉(zhuǎn)型的若干意見通知》的精神,我們走訪相關(guān)企業(yè),召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議,反復(fù)研究社會對高職電氣自動化專業(yè)人才的需求,確定了電氣自動化技術(shù)專業(yè)的人才需求規(guī)格、知識和能力結(jié)構(gòu)。從人才培養(yǎng)方案頂層設(shè)計入手,以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心,以職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為主線,以知識教育為支撐,結(jié)合本專業(yè)特點,針對畢業(yè)生就業(yè)崗位群,制定具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)方案。我們的人才培養(yǎng)模式不拘泥于技術(shù)能力取向?qū)用妫€著眼于人的全面發(fā)展,以職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為主線。在制訂教學(xué)改革的目標(biāo)、方案和措施過程中不僅注重學(xué)生操作技能的訓(xùn)練,強調(diào)專業(yè)技能的培養(yǎng),讓學(xué)生獲得從事電氣自動化這個職業(yè)所需的實際知識和技能,對學(xué)生未來從事工作的職業(yè)素質(zhì)給予相當(dāng)?shù)闹匾暎鐖F隊合作精神、敬業(yè)品質(zhì)、一定的心理素質(zhì),尤其本職業(yè)特有的職業(yè)道德意識等。

二、教學(xué)模式與課程體系的改革

實踐教學(xué)是高職教學(xué)體系中的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力及分析問題和解決問題能力的重要途徑。針對高職電氣自動化專業(yè)的特點,實踐操作能力是學(xué)生必備的專業(yè)技能,但高職人才的培養(yǎng)過程不同于職業(yè)培訓(xùn),而是突出崗位技能的培養(yǎng)過程,怎樣把必需的理論知識快速有效的溶入實踐當(dāng)中去,是我們在人才培養(yǎng)模式改革中要思考的問題。電氣自動化專業(yè)經(jīng)過兩年來的探索和實踐,發(fā)現(xiàn)應(yīng)該從教學(xué)模式和專業(yè)課程體系兩個方面進行教學(xué)改革:

1.教學(xué)模式的改革。①“現(xiàn)場”教學(xué)模式,所謂“現(xiàn)場”教學(xué)即教、學(xué)、做一體化教學(xué)方式,打破原來實驗室和教室場地分開教學(xué)的模式,發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用,充分利用教學(xué)基地的儀器設(shè)備進行教學(xué),使理論教學(xué)和實踐教學(xué)有機的結(jié)合。采用“項目”教學(xué)方法,減少單純的驗證性實驗和純理論知識的傳授,以“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)手段,增加學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主觀能動性,學(xué)生不但能學(xué)到必需的專業(yè)知識,還能深刻理解每個項目中對應(yīng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,從而提高了教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。②“情景”教學(xué)模式,“情景”教學(xué)即為實踐演示教學(xué)模式,在教學(xué)過程中積極探索與行業(yè)、企業(yè)和科研單位的合作模式,大力加強校外實訓(xùn)基地建設(shè),根據(jù)互惠互利、優(yōu)勢互補原則,加強人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,有計劃地安排學(xué)生參加校外實踐教學(xué),聘請校外有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員到學(xué)校和現(xiàn)場進行教學(xué),通過理論知識與現(xiàn)場生產(chǎn)相結(jié)合來使學(xué)生達到技能和知識的應(yīng)用。比如:我們在進行“LED屏的組裝與調(diào)試”項目教學(xué)中,利用包頭和中控制有限責(zé)任公司承攬學(xué)校LED屏制作的機會,學(xué)生全程參與,收到良好的教學(xué)效果。

2.專業(yè)課程體系的改革。教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革是實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型的主要落腳點,也是教學(xué)改革的重點和難點。電氣自動化技術(shù)專業(yè)按照“實際、實用、實踐”的原則,擺脫學(xué)科教育的束縛,以理論知識的應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)為重點,重組電氣自動化專業(yè)課程體系、改革教學(xué)內(nèi)容。注意理論與實踐相結(jié)合,積極探索技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)規(guī)律,結(jié)合高職電氣自動化專業(yè)特點進行了教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)課程體系的全面改革。在教學(xué)過程中,把必須講授的理論知識完全融合到實訓(xùn)過程中去。高職電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣應(yīng)用技術(shù)和自動化技術(shù),能從事生產(chǎn)技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、企業(yè)管理等一線工作的高端技能型人才。為了達到這個目標(biāo),我們將專業(yè)教學(xué)內(nèi)容分成《維修電工模塊》、《電子產(chǎn)品組裝與維修模塊》、《可編程序控制器應(yīng)用模塊》、《工廠供配電模塊》四個模塊來進行。在課程的實施過程中,我們始終堅持職業(yè)技能培養(yǎng)為核心,以職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為主線,以知識教育為支撐的原則。教育學(xué)生熱愛專業(yè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更新教學(xué)觀念,設(shè)計出與之相適應(yīng)的新的教學(xué)方法,凸顯學(xué)生的主體地位,教師要完全改變傳統(tǒng)教學(xué)中的知識傳播者的主動地位,由知識的壟斷者、傳播者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者、組織者、建議者和資源開發(fā)者。深入開展研究性學(xué)習(xí),促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,真正做到教學(xué)相長。下面以上學(xué)期進行的《維修電工模塊》為例說明課程的實施過程:①以職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為主線,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng),我們始終把安全用電放在首位,把安全用電與工作任務(wù)結(jié)合起來,將安全教育貫徹在整個教學(xué)過程中,使安全與教學(xué)溶于一體;同時在教學(xué)中融入職業(yè)素質(zhì)教育,如:工作中保持工作臺的整潔、穿平底膠鞋、女同學(xué)要把頭發(fā)扎起來、節(jié)約耗材等,加強操作規(guī)范的訓(xùn)練(硬線連接、拉閘、合閘的動作要求等);使整個模塊的教學(xué)任務(wù)緊緊圍繞職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成這條主線進行,使安全意識深深扎根在學(xué)生腦海中,使之逐步形成一種習(xí)慣。②以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心,切實提高學(xué)生的實踐技能。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過本模塊的教學(xué),使學(xué)生基本具備國家職業(yè)資格維修電工(中級)理論知識的要求、達到國家職業(yè)資格維修電工(中級)實操能力的要求。在教學(xué)內(nèi)容的采取上,我們以國家職業(yè)資格標(biāo)準中維修電工(中級)實操技能鑒定的要求為依據(jù),科學(xué)合理的選擇設(shè)計教學(xué)任務(wù),重在培養(yǎng)技能。在課時分配上,也以實操為主,保證學(xué)生的有足夠動手練習(xí)的時間。③以知識教育為支撐,加強三生教育。教學(xué)中理論知識是不可缺少的支撐,作為老師必須清楚那些理論知識是必要的,而哪些又是可以舍棄的,所以針對理論知識部分我們以“有用、適用、管用、夠用”為度。同時我們還開設(shè)人文素養(yǎng)類課程和素質(zhì)拓展類課程,使學(xué)生在掌握專業(yè)的相關(guān)知識外,還要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,學(xué)會感恩,懂得回報,加強學(xué)生的生命教育、生存教育和生活教育。④注重過程考核、鼓勵學(xué)生注重過程學(xué)習(xí),本課程的考核是多種考核方式并存,由任課教師根據(jù)學(xué)生情況靈活掌握。理論考核通常采用口試、筆試、匯報等方式;實操考核大多采用隨機抽取題目測試來進行。任課教師對學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)控、考核。學(xué)生每完成一個項目(任務(wù))要進行項目(任務(wù))考核,每一個階段完成要進行階段考核,學(xué)期末要進行期末考核,通過不斷的考核促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于在考核中不能按要求完成考核內(nèi)容的學(xué)生,教師另安排時間補課以及補考,不放棄任何一個學(xué)生。

通過考核教師不僅可以及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,還能及時了解學(xué)生思想動態(tài),協(xié)助班主任做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作。

三、教學(xué)改革的成果

1.學(xué)生素質(zhì)的全面提高。電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的實施,使專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與市場需求緊密接軌,教學(xué)模式和教學(xué)方法更加合理可行,教學(xué)組織形式由集體教學(xué)、小組學(xué)習(xí)、單獨輔導(dǎo)等多種方法并行組成,靈活多樣,極大的提高了學(xué)生的積極性,學(xué)生學(xué)習(xí)主動性有所提高,逐步從“讓我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)”,從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。教學(xué)過程中增加了學(xué)生動手操作的機會,學(xué)生可以把理論知識應(yīng)用到實踐中,并與實際產(chǎn)品的生產(chǎn)有機的結(jié)合起來,動手能力和綜合素質(zhì)得到了明顯的提高。

2.教師的素質(zhì)全面提高。教改班授課的教師實行周例會制度,團隊負責(zé)人利用例會活動組織學(xué)習(xí)交流,總結(jié)本周任務(wù)的進行情況及學(xué)生的掌握情況,制定改進方法措施,安排下周教學(xué)工作,完成集體備課。教改班還定期召開實施情況調(diào)研會,討論改革中的問題。通過例會期間的溝通交流,教師之間優(yōu)勢互補、教學(xué)方法更加靈活多樣,理論知識的講解更加凝練。通過互相的學(xué)習(xí),年輕教師的班級管理能力、同時掌控不同事件的能力,對教學(xué)活動進行掌控的能力都有了明顯的提高。如在教學(xué)中關(guān)注PPT內(nèi)容的同時,還能注意學(xué)生的反應(yīng),不會因為出現(xiàn)干擾就打斷教學(xué)。在教學(xué)過程中大量增加了學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),對教師的實際動手能力也提出了更高的要求,教師不僅要有良好專業(yè)知識,還要關(guān)注自身專業(yè)技能的培養(yǎng)。

3.進一步密切了師生關(guān)系,做到教學(xué)相長。教學(xué)改革的模式,使學(xué)生越來越貼近教師,學(xué)生由于喜歡教師而愿意與老師進行交流,愿意接受老師的指導(dǎo),教師由于學(xué)生認真學(xué)習(xí)而努力提高教學(xué)水平,實現(xiàn)了“以教促學(xué),以學(xué)促教”,師生共同進步、共同發(fā)展。

四、教學(xué)改革中存在的問題

在教學(xué)改革過程中也存在一系列的問題:教學(xué)模式和專業(yè)課程體系的改革要求教師不但要有較強的理論水平還要具備良好的實踐能力,對專業(yè)教師的任教水平提出了新的要求;教學(xué)改革對實踐教學(xué)基地的綜合性能要求越來越高,建設(shè)高質(zhì)量實用的實踐教學(xué)基地將成為教學(xué)改革中急需解決的問題。電氣自動化技術(shù)專業(yè)兩年的教改教學(xué)實踐,為高職學(xué)院的教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗,結(jié)果表明:

1.“現(xiàn)場”教學(xué)與“情景”教學(xué)模式明顯地提高了學(xué)生的動手能力與綜合素質(zhì),“項目”教學(xué)方法和“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)手段激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,符合高職學(xué)院培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才的特點。

2.教學(xué)改革必須從教學(xué)模式和專業(yè)課程體系改革兩個方面入手。

3.在課程實施過程中要注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

參考文獻:

[1]黃玉斌.基于高職教育特點的新型人才觀探究[J].教育與職業(yè),2013,(9).

電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識范文第2篇

【關(guān)鍵詞】電氣自動化工程控制系統(tǒng);現(xiàn)狀;趨勢;建設(shè)

在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中,加強電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用,不僅是適應(yīng)時展的需要,而且是促進我國工業(yè)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。因而作為現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)必須意識到加強電氣自動化工程控制系統(tǒng)應(yīng)用的必要性,認真分析和總結(jié)電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢,并采取有效的措施,切實加強電氣自動化工程控制系統(tǒng)的建設(shè)?;诖?,筆者結(jié)合自身工作實踐,就此展開以下幾點探究性的分析。

1.論述電氣自動化工程控制系統(tǒng)在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中的重要性

近年來,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國工業(yè)事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展。以電氣自動化工程控制系統(tǒng)為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)晶,在促進我國工業(yè)事業(yè)發(fā)展方面具有不可或缺的作用。電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用,不僅可以降低工作強度,還能強化工作效率,提高檢測精度,確保信息傳輸?shù)募皶r性和有效性,也提高了整個工業(yè)生產(chǎn)的安全性,確保工業(yè)設(shè)備安全高效的運行。由此可見,在現(xiàn)代工業(yè)事業(yè)發(fā)展過程中加強電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用就顯得十分重要[1]。

2.電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀

為了更好地加強對電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用,就必須對其現(xiàn)狀有一個基本的認識。具體來說,主要包含以下幾個方面:

2.1 信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)實現(xiàn)集成化

在電氣自動化工程控制系統(tǒng)中,目前在信息技術(shù)方面的應(yīng)用已經(jīng)實現(xiàn)集成化。尤其在管理上正朝著縱深的方向發(fā)展,管理人員可以利用企業(yè)瀏覽器對人力資源和財務(wù)核算等信息數(shù)據(jù)及時的進行存取,并對生產(chǎn)全程的畫面實施動態(tài)的監(jiān)控,能及時地獲取企業(yè)在生產(chǎn)方面的第一手信息資料。同時在電氣自動化系統(tǒng)、設(shè)備、機器等方面實現(xiàn)了橫向拓展,這些設(shè)備與系統(tǒng)軟件的應(yīng)用和通訊技術(shù)的支持,實現(xiàn)了集成化的組態(tài)環(huán)境。

2.2 維護更加簡便,應(yīng)用更廣泛

就電氣自動化工程而言,其發(fā)展的主流主要以人機交互的界面為主,并在PC系統(tǒng)的支持下,使得電氣自動化工程控制系統(tǒng)的控制更加靈活,集成的特點更加顯著,加上其標(biāo)準系統(tǒng)語言的應(yīng)用,在便于維護的同時提高了其應(yīng)用效率。

2.3 替代傳統(tǒng)的DCS系統(tǒng)

隨著電氣自動化工程控制系統(tǒng)的不斷應(yīng)用,DSC系統(tǒng)的弊端正在不斷的體現(xiàn)出來,不僅提高了系統(tǒng)運行的可靠性,還在便于互動基礎(chǔ)上降低了維護的價格,因此電氣自動化工程控制系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新使得其應(yīng)用更加廣泛。

2.4 處理速度有待進一步提升

由于電氣自動化工程控制系統(tǒng)采取的集中控制的方式,因而必須將全部功能錄入處理器之中,這就會使得系統(tǒng)的處理速度較慢,最終導(dǎo)致機器難以高效的運行,加上電子自動化設(shè)備越來越多,極大的增加監(jiān)控的數(shù)量,使得主機的空間不斷的下降,不僅提高了投資的費用,還加大了查線的難度[2]。

3.發(fā)展趨勢

通過多電氣自動化工程控制系統(tǒng)現(xiàn)狀的分析,我們對其應(yīng)用的必要性、重要性和不足有了一定的認識,因而必須對其發(fā)展趨勢進行有效的分析和展望,以確保其應(yīng)用成效得到有效的提升。

3.1 未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)將實現(xiàn)統(tǒng)一化

這里的統(tǒng)一化主要是指管理的統(tǒng)一化。具體來說,未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)下生產(chǎn)的電氣自動化產(chǎn)品,不僅能進行周期性的設(shè)計以及測試和運行,還能對其進行統(tǒng)一化的調(diào)試、維護和運行,從而降低一項產(chǎn)品從設(shè)計到制成成品的時間和精力,從而通過統(tǒng)一化管理滿足客戶的需要,從而實現(xiàn)開發(fā)系統(tǒng)與運行系統(tǒng)的分離。因此,在電氣自動化工程控制系統(tǒng)中,必須確保所采取的設(shè)施有助于現(xiàn)場設(shè)備的控制,并結(jié)合企業(yè)和計算機的監(jiān)管體系,在通訊技術(shù)的支持下保持數(shù)據(jù)的暢通,達到統(tǒng)一化的管理。

3.2 未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)將實現(xiàn)標(biāo)準化

未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)在實現(xiàn)統(tǒng)一化的基礎(chǔ)上,還能在微軟技術(shù)的支持下,實現(xiàn)程序的標(biāo)準化。并在微軟技術(shù)的支持下實現(xiàn)降低工程成本和縮短工程時間,達到電氣自動化工程控制系統(tǒng)與辦公室系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)的交換和共享。所以電氣自動化系統(tǒng)的科學(xué)策劃就顯得十分必要,并在相同PC系統(tǒng)的支持下,實現(xiàn)程序接口的標(biāo)準化,從而更好地與生產(chǎn)廠家進行軟硬件的數(shù)據(jù)交換,從而徹底的解決通訊困難[3]。

3.3 未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)將實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化

為了促進電氣自動化工程控制系統(tǒng)的發(fā)展,作為新時期背景下的工業(yè)企業(yè),必須切實加強自身體制的改革,著力實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)化,并在科學(xué)技術(shù)和保障體系的支持下,推動工業(yè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上分析市場產(chǎn)業(yè)化形成過程中帶來的問題。尤其是當(dāng)技術(shù)開發(fā)和集成系統(tǒng)過程中投入的精力較多時,可以采取外包分工的方式,切實加強與分包單位的合作,實現(xiàn)零部件生產(chǎn)的配套化和市場生產(chǎn)化,確保所有的大型裝備的技術(shù)開發(fā)研究嚴格按照計劃進行,從而更好地配置資源,利用電氣自動化工程控制系統(tǒng)更好地服務(wù)企業(yè)的各項生產(chǎn)。

3.4 未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)下制造的成品安全化水平更高

目前,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,電氣自動化工程控制系統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)獎變得更加安全,有效的實現(xiàn)安全和非安全系統(tǒng)一體化的集成空中,從而在非安全系統(tǒng)進行控制的原則下,確保開發(fā)費用降到最低,同時還能滿足產(chǎn)品設(shè)計的需要,尤其是未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)下生產(chǎn)的成品的安全化水平將變得更高,從而更好地將其性能發(fā)揮出來,服務(wù)企業(yè)可持續(xù)的發(fā)展。

3.5 未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)的發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人才的需求更加強烈

當(dāng)前,我國很多企業(yè)在安裝和設(shè)計電氣自動化工程系統(tǒng)時,往往不注重對設(shè)備控制人員的培訓(xùn),當(dāng)安裝電氣自動化工程控制系統(tǒng)之后,才注重對設(shè)備操作和維護人員的培訓(xùn),使得其難以適應(yīng)崗位的需要。因而為了確保其應(yīng)用水平得到有效的提升,就必須在安裝過程中要求設(shè)備操作人員參與,以更好地掌握其安裝流程,同時深刻的認識到系統(tǒng)的重要性,并加強對其的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),使其更好地掌握電氣自動化工程控制系統(tǒng)的安裝方式以及安裝的必要性,同時更好地處理電氣自動化工程控制系統(tǒng)運行過程中出現(xiàn)的各種問題,并找出問題的所在,及時的判斷問題出現(xiàn)的原因,從而最大化的確保電氣自動化工程控制系統(tǒng)始終出于安全高效的運行狀態(tài)。由此可見,未來電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用,必將需要更加專業(yè)的技術(shù)人才[4]。

4.關(guān)于如何建設(shè)電氣化自動化工程控制系統(tǒng)的幾點淺見

通過上述分析,我們對電氣化自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢有了一定的認識,因而為了確保電氣化自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用成效更好地提升,為工業(yè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻綿薄之力,就必須在此基礎(chǔ)上切實加強電氣化自動化工程控制系統(tǒng)的建設(shè),具體來說,就應(yīng)做好以下幾方面的工作:

4.1 將地球數(shù)字化技術(shù)融入電氣化自動化工程控制系統(tǒng)之中

在電氣化自動化工程控制系統(tǒng)中,將其與地球數(shù)字技術(shù)進行有機的結(jié)合,不僅是使其與現(xiàn)代信息技術(shù)進行有機結(jié)合的重要表現(xiàn),而且也是促進電氣化自動化工程控制系統(tǒng)自身技術(shù)含量提升的重要舉措。將地球數(shù)字化技術(shù)融入電氣化自動化工程控制系統(tǒng)之中,主要是將具有較高分辨率和動態(tài)表現(xiàn)以及多維空間的且與地球有關(guān)的大量的信息數(shù)據(jù)整理成坐標(biāo),從而形成電氣自動化的數(shù)字地球,并將所有的信息錄入計算機之中,并在網(wǎng)絡(luò)的輔助下,就能隨時隨地的對地球的地理坐標(biāo)進行整理,從而對地球上任何一個地方的電氣自動化信息數(shù)據(jù)進行實時有效的掌握。

4.2 將現(xiàn)場總線技術(shù)與電氣化自動化工程控制系統(tǒng)的有機結(jié)合

在電氣自動化工程控制系統(tǒng)中,應(yīng)用最多的就是基于以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線的現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并在系統(tǒng)的長期運行下,在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持下,越來越多的電氣設(shè)備的自動化、智能化水平正在不斷的提升,并在這些條件作用下,使得很多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電氣自動化實現(xiàn)過程中得到了廣泛的應(yīng)用,尤其是現(xiàn)場總線技術(shù)的有效應(yīng)用,使得其在電氣自動化工程控制系統(tǒng)建設(shè)過程中的成本得到了有效的降低,不僅為企業(yè)的各種電氣設(shè)備提供通信的同時將其與生產(chǎn)信息和頂層信息進行有機的結(jié)合,這樣企業(yè)的管理部門就能對自動化部門的數(shù)據(jù)進行及時的存取,達到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工業(yè)發(fā)展的目的。尤其是與傳統(tǒng)的DCS系統(tǒng)相比,不管是在安裝成本還是在材料成本以及可靠性方面等均具有較強的優(yōu)勢,并節(jié)約了大量的通信和控制電纜,在節(jié)約成本方面的優(yōu)勢進一步體現(xiàn)出來。因此,電氣自動化工程控制系統(tǒng)中,將其與總線技術(shù)進行有機的結(jié)合,有助于成本的降低和系統(tǒng)運行的可靠性的提升。因此,在電氣自動化工程控制系統(tǒng)建設(shè)過程中,必須加強現(xiàn)場總線控制技術(shù)的應(yīng)用,才能更好地促進其使用性能得到有效的提升[5]。

4.3 加強多方的合作,著力推進電氣自動化工程控制系統(tǒng)建設(shè)水平的提升

一是工業(yè)企業(yè)應(yīng)切實加強與電氣自動化專業(yè)學(xué)校的合作,可以在學(xué)校設(shè)立廠區(qū)和車間,對現(xiàn)有的設(shè)備操作人員進行專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),并接納學(xué)校的學(xué)生進行實習(xí),著力打造多功能的生產(chǎn)試驗和培訓(xùn)基地,深入企業(yè)開展教學(xué),加強校外培訓(xùn)基地的建設(shè),實現(xiàn)實踐能力與崗位實習(xí)之間的有機結(jié)合,同時多企業(yè)和學(xué)校之間的深度應(yīng)不斷的拓展,采取訂單的方式進行人才的培訓(xùn),使得學(xué)校嚴格按照企業(yè)的職業(yè)要求進行專業(yè)人員的培訓(xùn),從而為電氣自動化工程控制系統(tǒng)的建設(shè)奠定堅實的人力資源基礎(chǔ),從而在人力資源的大力支持下為電氣自動化工程控制系統(tǒng)的建設(shè)水平提升注入強勁的動力。

二是在加強與學(xué)校合作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)對企業(yè)在電氣自動化工程控制系統(tǒng)應(yīng)用方面的改進,結(jié)合企業(yè)的實際發(fā)展需要,著力打造符合企業(yè)發(fā)展的電氣自動化工程控制系統(tǒng)的管理模式,明確系統(tǒng)運行過程中各項責(zé)任的主體,在促進電氣自動化工程控制系統(tǒng)有效應(yīng)用的同時確保企業(yè)的各項生產(chǎn)運營安全高效的進行。

4.4 改革電氣自動化專業(yè)的培訓(xùn)體系

第一,在教學(xué)專業(yè)團隊的協(xié)調(diào)組織下,對市場需求中的電氣自動化系統(tǒng)的崗位群體進行科學(xué)研究,總結(jié)這些崗位群體需要具有的理論知識和技術(shù)能力。學(xué)校組織優(yōu)秀專業(yè)的教師根據(jù)這些崗位群體反應(yīng)的特點,制定與之相關(guān)的教學(xué)課程,這就是以工作崗位為基礎(chǔ)形成了更加專業(yè)化的課程模式。第二,將教授、學(xué)習(xí)、實踐這三方面有機的結(jié)合在一起,把真實的生產(chǎn)任務(wù)當(dāng)作對象,重點強調(diào)實踐的能力,對課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行優(yōu)化處理,專業(yè)學(xué)習(xí)中至少一半的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在實訓(xùn)企業(yè)中進行。教師在教學(xué)過程中,利用行動組織教學(xué),讓學(xué)生更加深刻的理解將來的工作程序。第三,加強與各大高校的合作,實施定點人才培養(yǎng)計劃,制定符合企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo),及時的引進現(xiàn)代化的專業(yè)技術(shù)人員,在高校人力自愿的支持下,緊密結(jié)合企業(yè)的實際,對企業(yè)現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員進行不斷的培訓(xùn)和實踐,并設(shè)置具有激勵和約束職能的獎懲體系,以全面激發(fā)其工作的熱情,從而更加主動全面的占領(lǐng)市場的領(lǐng)導(dǎo)地位,快速的提高企業(yè)在市場中所占的份額,尤其是提高企業(yè)的核心競爭力,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[6]。

5.結(jié)語

綜上所述,對電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢進行研究具有十分重要的意義。作為新時期背景下的工業(yè)企業(yè),必須緊密結(jié)合時展的需要,充分意識到企業(yè)在發(fā)展過程中加強電氣自動化工程控制系統(tǒng)應(yīng)用的必要性,通過對現(xiàn)狀的分析和總結(jié),對其發(fā)展趨勢進行展望,并緊密結(jié)合企業(yè)實際,致力于電氣自動化工程控制系統(tǒng)的建設(shè),將地球數(shù)字化技術(shù)融入電氣化自動化工程控制系統(tǒng)之中,將現(xiàn)場總線技術(shù)與電氣化自動化工程控制系統(tǒng)的有機結(jié)合,加強多方的合作,著力推進電氣自動化工程控制系統(tǒng)建設(shè)水平的提升,改革電氣自動化專業(yè)的培訓(xùn)體系,全面深化電氣自動化工程控制系統(tǒng)的技術(shù)性,著力提高電氣自動化工程控制系統(tǒng)的應(yīng)用效果,為整個工業(yè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入強勁的動力,并為此而不懈的努力。

參考文獻

[1]郭紅生.電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2011,12:115-117.

[2]劉惠彥.電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2013,18:125.

[3]余崢.電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢研究[J].電子技術(shù)與軟件工程,2014,04:248.

[4]張禮崇,郜祥,王焱,李興.電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢[J].技術(shù)與市場,2012,01:127-128.

電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識范文第3篇

關(guān)鍵詞:高職 電氣自動化 課程體系

當(dāng)前隨著現(xiàn)代制造行業(yè)的快速發(fā)展使電氣自動化技術(shù)專業(yè)面臨良好發(fā)展機遇,但也提出了新的要求。目前現(xiàn)代大型企業(yè)對從業(yè)人員在知識、技能、素質(zhì)方面提出了很高的要求,但現(xiàn)實中電氣自動化技術(shù)人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出,高素質(zhì)技能型人才嚴重短缺。因此培養(yǎng)掌握電氣自動化技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才,提高生產(chǎn)一線生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、設(shè)備維護、售后服務(wù)和運行管理等相關(guān)崗位從業(yè)人員的素質(zhì)顯得尤為迫切。為了加強學(xué)生的綜合素質(zhì)、實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提高電氣自動化專業(yè)學(xué)生的社會競爭力和教育質(zhì)量,高職院校應(yīng)堅持面向就業(yè)市場的辦學(xué)理念,緊隨社會的發(fā)展和市場需求,適時調(diào)整課程體系和教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的寬口徑、復(fù)合型專業(yè)人才。

一.高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程體系的現(xiàn)狀及存在的問題

當(dāng)前高職院校在專業(yè)發(fā)展和建設(shè)過程中,先后經(jīng)歷了課程綜合化改革、相對獨立的實踐教學(xué)體系改革、國外CBE 教學(xué)模式改革與實踐。通過不斷的改革和實踐,構(gòu)建了專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)基本技能、專業(yè)技能教學(xué)模塊。根據(jù)各模塊的技能培養(yǎng)目標(biāo),搭建了基礎(chǔ)知識平臺、基本技能訓(xùn)練平臺、專業(yè)技能訓(xùn)練平臺,形成了“寬基礎(chǔ)、活模塊”的專業(yè)課程教學(xué)體系。專業(yè)建設(shè)和課程體系改革的基本思路和目標(biāo),是建設(shè)以能力培養(yǎng)為主的課程體系和教學(xué)模式。

1.課程設(shè)置要適應(yīng)時代變更。

當(dāng)前社會職業(yè)崗位更新越來越快,某些傳統(tǒng)的職業(yè)崗位已讓位于那些職業(yè)資格要求更多的崗位。對于這些職業(yè)崗位能力的變化的超前把握,以及針對這些變化對課程設(shè)置做出相應(yīng)調(diào)整力度,有待于加強。

2課程結(jié)構(gòu)不完善。

理論課與實踐課是電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程體系中兩種最主要的課程類型。 兩類課程,互為補充、相互促進,共同為人才培養(yǎng)服務(wù)。但目前課程設(shè)置有待于進一步使二者形成有機合力,強化學(xué)生系統(tǒng)基礎(chǔ)知識培養(yǎng)與系統(tǒng)動手能力培養(yǎng)。

3課程設(shè)置的市場適應(yīng)性差。

在課程設(shè)置時對市場需求調(diào)研和行業(yè)分析的重要性認識仍待加強。缺乏細致的職業(yè)分析,導(dǎo)致部分課程內(nèi)容的選擇和組織未能與企業(yè)實踐內(nèi)容相聯(lián)系,導(dǎo)致課程設(shè)置所提出的教學(xué)要求并不能很好地適應(yīng)同期就業(yè)市場的需求。

二高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化基礎(chǔ)、依據(jù)及原則

1課程體系構(gòu)建的認識基礎(chǔ)。體現(xiàn)學(xué)科體系以知識的系統(tǒng)性為主線構(gòu)建課程體系本身并沒有問題。但是,我們必須認識到,現(xiàn)實情況中高職學(xué)生對抽象思維的掌握不好。或者說不善于以符號系統(tǒng)進行邏輯思維,不善于借助符號系統(tǒng)去組織概念,用概念去組織原理、定理,用定理去進行結(jié)果性推論。因此,以知識的系統(tǒng)性為主線構(gòu)建課程體系不適合于高職教育。高職課程體系構(gòu)建應(yīng)該建立在以形象思維為主的認識基礎(chǔ)之上。以形象思維為主的人在掌握和應(yīng)用知識時,需要借助一定的環(huán)境和背景,并通過一定的行為和動作,來獲取各種表象中內(nèi)含的知識。

2課程設(shè)置優(yōu)化依據(jù)。黨和國家有關(guān)教育的方針、政策是課程設(shè)置優(yōu)化的總要求和總依據(jù)。如,《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄(試行)》。人才培養(yǎng)目標(biāo)是選擇和編制課程的根本依據(jù)和最終目的。課程門類的橫向結(jié)構(gòu)與縱向結(jié)構(gòu),由培養(yǎng)目標(biāo)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)決定??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢促進課程結(jié)構(gòu)不斷改革。同時,能否滿足學(xué)生就業(yè)需要是評價課程設(shè)置合理與否的基本依據(jù)。

3課程設(shè)置優(yōu)化原則。結(jié)合課程設(shè)置優(yōu)化依據(jù) ,課程設(shè)置優(yōu)化應(yīng)以人才培養(yǎng)目標(biāo)為基本原則,應(yīng)顧及社會發(fā)展的需要,充分顧及學(xué)生知識和能力兩個方面的培養(yǎng) ,處理好穩(wěn)定與更新的關(guān)系、通才和專才的關(guān)系 ,滿足學(xué)生就業(yè)需要 ;符合高職教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律;反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新成就。

三高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化途徑

高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)在充分把握課程設(shè)置依據(jù),遵循課程設(shè)置原則的基礎(chǔ)上,根據(jù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格,整合優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置,強化系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)與系統(tǒng)的動手能力培養(yǎng),構(gòu)建融合國家職業(yè)技能標(biāo)準和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)課程體系,以促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。具體的可以從以下著手:

1.以崗位和職業(yè)資格要求為依據(jù)確定培養(yǎng)目標(biāo)

高職電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要涵蓋企業(yè)崗位和職業(yè)資格要求,學(xué)生通過在校的三年學(xué)習(xí),不僅能掌握專業(yè)知識、就業(yè)技能,而且在獲得學(xué)歷證書的同時,又能順利獲取與專業(yè)相關(guān)的一張或多張職業(yè)資格證書。高職電氣自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向生產(chǎn)第一線從事電氣自動化設(shè)備及自動化系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護、管理等工作的高技能人才。

2.以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線,重構(gòu)課程體系

現(xiàn)代高職電氣自動化專業(yè)課程體系必須從整體出發(fā),以職業(yè)崗位能力為核心,突出工作過程在課程框架中的主線地位,按照實際工作需要組織課程,構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的課程體系。開發(fā)高職電氣自動化專業(yè)課程體系要對電氣自動化設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護等工作進行全面了解,根據(jù)電氣自動化專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標(biāo),我們與企業(yè)人員共同研討論證,設(shè)置了職業(yè)核心能力課程、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心能力課程、專業(yè)拓展課程和頂崗實習(xí)五個模塊。

3以工作任務(wù)為引領(lǐng)確定課程設(shè)置

高職電氣自動化專業(yè)課程設(shè)置必須從崗位需求出發(fā),要以工作任務(wù)為引領(lǐng),通過課程實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo),專業(yè)課程內(nèi)容能滿足本行業(yè)崗位或多崗位轉(zhuǎn)換工作所需的知識和技能。課程要體現(xiàn)“理論為實踐服務(wù)”的理念,并能有助于培養(yǎng)學(xué)生具有知識內(nèi)化、遷移和繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本能力,也要考慮其動態(tài)性和前瞻性,要不斷適應(yīng)我國自動化行業(yè)發(fā)展的趨勢。

4以項目為主體建設(shè)專業(yè)核心課程

項目課程的總體理念是:打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容,讓學(xué)生在完成具體項目的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識,并發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練,理論知識的選取圍繞工作任務(wù)完成的需要來進行,融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。以工作任務(wù)為中心整合理論與實踐,實現(xiàn)理論與實踐的一體化。在設(shè)置項目課程過程中以產(chǎn)品、工作對象、操作程序、設(shè)備或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、崗位、典型工作情境等為邏輯線索而展開。例如本專業(yè)的核心課程《PLC控制技》選擇恒壓供水系統(tǒng)作為教學(xué)載體。對其控制對象進行任務(wù)分解,分為9個學(xué)習(xí)模塊。

5以能力培養(yǎng)為目標(biāo)設(shè)計“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式

“教、學(xué)、做一體化”就是在課程教學(xué)中,將課堂設(shè)在實訓(xùn)室,以實際工作崗位的典型項目為載體,按項目的實施過程開展教學(xué),對于電氣自動化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心技能課程,以項目為導(dǎo)向,通過邊教邊學(xué)、邊學(xué)邊練、學(xué)做合一的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式。尊重學(xué)生的主體地位,使學(xué)生從知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)轫椖块_發(fā)的主體,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

參考文獻:

[1]李一鳴. 高職教育電氣自動化專業(yè)建設(shè)的實踐[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報. 2004

電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識范文第4篇

關(guān)鍵詞:自動化技術(shù) 電氣自動化 發(fā)展 信息化技術(shù)

中圖分類號:TP23 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2012)04(b)-0124-01

1 我國電氣自動化的現(xiàn)狀

1.1 信息化的電氣自動化系統(tǒng)

計算機的飛速發(fā)展給我們的生活與生產(chǎn)帶來了很多便利,電氣自動化逐步的信息化在生產(chǎn)中取得卓越的效果,在實際的電氣自動化管理系統(tǒng)中,信息技術(shù)化的使用主要表現(xiàn)在電氣化設(shè)備當(dāng)中和管理層的應(yīng)用。目前,電氣自動化設(shè)備逐步采用了信息化技術(shù),簡單、快速、方便、準確等優(yōu)點使得我們的工作效率越來越高。信息化技術(shù)在管理層得到了廣泛的應(yīng)用,幫助管理人員快速的瀏覽企業(yè)的各種信息和數(shù)據(jù),方便了管理。

1.2 電氣自動化系統(tǒng)維護簡易

以微軟公司的Windows操作系統(tǒng)為基礎(chǔ)的各種平臺的使用已經(jīng)十分廣泛,PC成為電氣自動化系統(tǒng)的重要工具,為人機交互提供了直觀的圖形界面。用戶可以靈活的操作搭載Windows操作系統(tǒng)的設(shè)備進行直觀的操,這些都使得電氣自動化系統(tǒng)變得更加的簡易。

1.3 分布式控制應(yīng)用

現(xiàn)場總線通過一根串行電纜將位于中央控制室內(nèi)的工業(yè)計算機、監(jiān)視/控制軟件和PLC的CPU與位于現(xiàn)場的遠程I/O站、變頻器、智能儀表、馬達啟動器、低壓斷路器等連接起來,并將這些現(xiàn)場設(shè)備的大量信息采集到中央控制器上來。它是一種串行的連接智能設(shè)備和自動化系統(tǒng)的數(shù)字式、雙向傳輸?shù)姆种ЫY(jié)構(gòu)的通訊總線。分布式控制意味著PLC、I/0模塊和現(xiàn)場設(shè)備通過總線連接起來,將輸入輸出模塊轉(zhuǎn)換成現(xiàn)場檢測器和執(zhí)行器。

2 我國電氣自動化的發(fā)展前景

2.1 電氣自動化產(chǎn)品的自我研發(fā)與創(chuàng)新

隨著電氣自動化技術(shù)的不斷引進,我國目前在這方面已經(jīng)取得了飛速的發(fā)展,但是與先進國家的電氣自動化技術(shù)相比,我國的技術(shù)相對來說比較落后,雖然國內(nèi)已經(jīng)可以生產(chǎn)出相關(guān)的設(shè)備。但是我國的電氣自動化技術(shù)在研發(fā)這方面還缺乏自主創(chuàng)新,科技含量不足,所以我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)國外的先進知識,不斷的引進國外的先進技術(shù),積極研發(fā)更先進的技術(shù)的設(shè)備。

2.2 電氣自動化系統(tǒng)平臺統(tǒng)一化

電氣自動化系統(tǒng)平臺統(tǒng)一化可以支持一個自動化項目周期中的設(shè)計、實施和測試、調(diào)試和開機、運行及維護等各個階段和環(huán)節(jié)。這樣可以大大降低從設(shè)計到完成的時間和費用。統(tǒng)一的系統(tǒng)開發(fā)平臺還可以滿足用戶另一個重要需求即開發(fā)平立于最終的運行平臺。根據(jù)項目特點和最終用戶需求決定將統(tǒng)一的運行代碼下載到硬件PLC、基于Windows NT的軟件PLC、嵌入式NT系統(tǒng)還是基于Windows CE的控制系統(tǒng)中。

2.3 電氣自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)通用化

電氣自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)通用化對于一個成功的電氣自動化控制系統(tǒng)來說非常重要。整個企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)應(yīng)保證現(xiàn)場控制設(shè)備、計算機監(jiān)督系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)通訊暢通無阻。企業(yè)管理層可通過lnternet/Intranet對現(xiàn)場設(shè)備進行實時監(jiān)督。在進行系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時,無論選擇與現(xiàn)場設(shè)備通訊的現(xiàn)場總線還是與上級計算機或辦公系統(tǒng)通訊的以太網(wǎng),所選擇的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品必須能夠保證從辦公自動化環(huán)境到控制級直至元件級的整個系統(tǒng)范圍內(nèi)的通訊。

2.4 加快電氣自動化產(chǎn)業(yè)走向市場

企業(yè)在積極促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,堅持深化體制改革,加快形成落實科學(xué)發(fā)展觀的體制機制保障的時候,要特別注意產(chǎn)業(yè)市場化的形成問題。企業(yè)要形成產(chǎn)業(yè)化走向市場,不僅要加強產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級,還有加強配件和零售件的生產(chǎn)與研發(fā),不斷提高設(shè)備自主生產(chǎn)比例,才能夠提高產(chǎn)品走向市場化的進程,

2.5 電氣自動化生產(chǎn)安全化

電氣自動化生產(chǎn)的安全化是每個企業(yè)應(yīng)該重視的問題,我國電氣自動化企業(yè)應(yīng)當(dāng)認識到安防行業(yè)技術(shù)多系統(tǒng)集成一體化的大趨勢。強調(diào)安全控制系統(tǒng)和非安全控制系統(tǒng)的集成。讓客戶在現(xiàn)有的非安全控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,以較低的開發(fā)設(shè)計成本實現(xiàn)自己的安全方案,也同樣是我們目前應(yīng)該思考的問題之一。電氣自動化安全系統(tǒng)與產(chǎn)品將會成為未來自動化領(lǐng)域的一個亮點。針對中國市場特點,循序漸進開拓市場??梢韵葟陌踩燃壱笞罡叩膽?yīng)用領(lǐng)域人手,逐步拓展到其他危險等級較低的場合。按照從工廠設(shè)備層到網(wǎng)絡(luò)層,從硬件到軟件,從安全單元到安全系統(tǒng)的路線進行電氣自動化系統(tǒng)安全方案的應(yīng)用。努力開展電氣自動化安全防范系統(tǒng)設(shè)計的研究。尤其是在樓宇智能化集成系統(tǒng)領(lǐng)域。

2.6 提高專業(yè)的操作人員

我國的電氣自動化系統(tǒng)發(fā)展的比較晚,很多電力單位都早已大量的采用了自動化系統(tǒng),但是很多相關(guān)的操作人員都沒有得到技術(shù)培訓(xùn)就直接上崗,或者等設(shè)備投入使用之后再進行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn),這種沒有得到及時培訓(xùn)以及直接上崗的操作人員在設(shè)備出現(xiàn)故障以后進行盲目的操作,這使得很多的自動化系統(tǒng)設(shè)備沒有得到及時的維護與維修,導(dǎo)致大多數(shù)自動化設(shè)備遭受嚴重的損失。為了加快我國電氣自動化系統(tǒng)的快速發(fā)展,首先要提高相關(guān)的操作人員的技術(shù)知識,及時的加強對操作人員的技術(shù)培訓(xùn),定期的對電氣自動化設(shè)備的維護保養(yǎng),從而保證我國電氣自動化設(shè)備快速穩(wěn)定的發(fā)展。

3 結(jié)語

各行各業(yè)的發(fā)展都離不開電氣自動化系統(tǒng)的發(fā)展,目前電氣自動化系統(tǒng)不斷升級與改進,它的安全性和穩(wěn)定性已成為廣大行業(yè)客戶所需要的主要前提,加大對電氣自動化設(shè)備的生產(chǎn)與研發(fā),開發(fā)出更先進的設(shè)備,提高它的安全性和穩(wěn)定性是生產(chǎn)該設(shè)備的主要目標(biāo)。所以,我國應(yīng)該加大支持電氣自動化的研發(fā)力度,多培養(yǎng)出電氣自動化技術(shù)的創(chuàng)新人才,能夠有效地推動我國電氣自動化的向前發(fā)展。

參考文獻

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電氣自動化技術(shù)專業(yè)的認識范文第5篇

關(guān)鍵詞:電氣工程;自動化;發(fā)展;問題;改進措施

我國的經(jīng)濟發(fā)展在很大程度上提升了各行各業(yè)的發(fā)展,同時對我國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展也是一種助力。高速發(fā)展的經(jīng)濟不斷的提升我國的科學(xué)技術(shù)的進步。我國的電氣工程以及自動化相關(guān)技術(shù)就是在這樣的環(huán)境下取得了突破和發(fā)展。在我國的工業(yè)發(fā)展以及商業(yè)發(fā)展過程中都發(fā)揮了非常大的作用。為了有效的促進我國相關(guān)行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新,我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)也在不斷的提升應(yīng)用效率和創(chuàng)新效率,希望在我國的相關(guān)行業(yè)中發(fā)揮更加巨大的作用。但是在我國的電氣工程以及自動化發(fā)展和應(yīng)用過程中,電氣工程的相關(guān)技術(shù)還是存在著一定的問題,這些問題在我國的電氣工程發(fā)展過程中是一定的阻礙,因此我國必須將電氣工程發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列問題給予充分的認識和處理,為我國的電氣工程以及其自動化的發(fā)展掃清障礙。

1 我國電氣工程以及其自動化技術(shù)的相關(guān)發(fā)展過程

在我國的現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展過程中,電氣自動化的發(fā)展起到了非常重要的作用。我國現(xiàn)階段大多數(shù)的工業(yè)設(shè)備和工業(yè)建設(shè)都需要電氣自動化的設(shè)計和應(yīng)用。針對目前的狀況,我國的電氣自動化技術(shù)已經(jīng)從機械設(shè)計的附屬技術(shù)逐漸的演化成了一門獨立的技術(shù)。電氣工程及其自動化技術(shù)最開始的理論基礎(chǔ)是電磁學(xué)。伴隨著不斷的發(fā)展和創(chuàng)新,逐漸的形成了一門獨立的系統(tǒng)學(xué)科。伴隨著我國的工業(yè)化程度不斷的提升和發(fā)展,我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛,越來越便捷。由于有了電氣工程的介入,我國的工業(yè)發(fā)展成本在逐年的降低。我國的商業(yè)領(lǐng)域在發(fā)展過程中也在不斷的加大電氣工程的應(yīng)用范圍。

2 我國電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中存在的主要問題

關(guān)于我國電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中存在的主要問題,文章主要從三個方面進行分析和論述。第一個方面是我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中缺少必要的獨立發(fā)展特質(zhì)。第二個方面是我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中存在偏低的工作效率。第三個方面是我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中對于數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠嘘P(guān)安全問題沒有重視。下面進行詳細的分析和闡述。

2.1 我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中缺少必要的獨立發(fā)展特質(zhì)

在我國的電氣自動化設(shè)計主要是有針對性的進行設(shè)計和研發(fā),大多數(shù)的時候都是應(yīng)用在綜合性較強的行業(yè)之中,因此我國的電氣自動化設(shè)計并沒有真正的脫離針對性設(shè)計進行獨立設(shè)計,就導(dǎo)致了我國的電氣自動化發(fā)展過程中出現(xiàn)了獨立性不足的發(fā)展問題。在實際的設(shè)計和應(yīng)用過程中,我國的電氣自動化設(shè)計只能夠在現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)上進行針對性的設(shè)計,同時通過日常的經(jīng)驗積累進行設(shè)計效果和應(yīng)用效果的評估。缺乏獨立性的電氣自動化設(shè)計在研發(fā)過程中會由于環(huán)節(jié)過多導(dǎo)致投入過多。我國現(xiàn)階段的電氣自動化通常是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求進行發(fā)展和創(chuàng)新,是依托企業(yè)來進行創(chuàng)新的,這樣的局限性就導(dǎo)致了我國的電氣自動化發(fā)展受到一定程度的限制。獨立性不足帶來的影響在我國的電氣自動化發(fā)展過程中是一個非常突出的問題,需要進行重視和處理改進。

2.2 我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中存在偏低的工作效率

我國的電氣自動化技術(shù)在實際的應(yīng)用過程中最為關(guān)鍵的就是其工作效率,工作效率的好壞直接影響著實際的使用效果。雖然我國的電氣自動化技術(shù)在現(xiàn)階段有了非常好的發(fā)展和創(chuàng)新,但是還是存在著工作效率低下的問題。這一問題出現(xiàn)的主要原因是我國的電氣自動化生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)水平不均,不能夠?qū)㈦姎庾詣踊陌l(fā)展全面的進行推進,很多的環(huán)節(jié)都存在著不和諧的問題,這樣就對電氣自動化的技術(shù)提升和效率提升是一個阻礙。我國的電氣自動化技術(shù)要想取得更高的工作效率就必須要將電氣自動化技術(shù)的發(fā)展水平進行全面推進,縮小各個設(shè)計企業(yè)的技術(shù)發(fā)展水平。

2.3 我國的電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中對于數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠嘘P(guān)安全問題沒有重視

在我國的電氣自動化技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新過程中,各種技術(shù)相互之間的兼容性非常重要,完善的電子自動化技術(shù)應(yīng)該是具備高度的性能兼容性。因此我國的電氣自動化技術(shù)要在兼容性的發(fā)展上給予重視。提到兼容性就要想到數(shù)據(jù)的傳輸問題。電氣數(shù)據(jù)在傳輸?shù)倪^程中要對安全性能給予充分的重視,保護技術(shù)的唯一性。我國現(xiàn)階段很多的自動化企業(yè)在進行相互技術(shù)交流的過程中,應(yīng)用的交流載體多種多樣,這樣就會在很大的程度上導(dǎo)致數(shù)據(jù)傳輸過程的繁瑣性,數(shù)據(jù)之間的傳輸安全容易受到破壞。

3 我國電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中出現(xiàn)問題的主要改進措施和方法

關(guān)于我國電氣工程以及其自動化技術(shù)在發(fā)展過程中出現(xiàn)問題的主要改進措施和方法,文章主要從三個方面進行論述和分析,第一個方面是在發(fā)展過程中我國要統(tǒng)一建立電氣工程的獨立發(fā)展平臺。第二個方面是在發(fā)展過程中我國要建立電氣工程的通用的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。第三個方面是在發(fā)展過程中我國要有專業(yè)的電氣數(shù)據(jù)對接標(biāo)準。下面進行詳細的分析和闡述。

3.1 在發(fā)展過程中我國要統(tǒng)一建立電氣工程的獨立發(fā)展平臺

鑒于我國的自動化技術(shù)發(fā)展的不均衡,我國要在電氣自動化發(fā)展的過程中建立健全統(tǒng)一的獨立發(fā)展技術(shù)平臺。加大科研的投入,同時也要不斷的提升科研人員的專業(yè)素質(zhì)和技能。在進行電氣自動化設(shè)計的過程中要進行方案的統(tǒng)一出具,充分的考量設(shè)計過程和應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的各種問題,針對相應(yīng)的問題進行具體方案的設(shè)計。

3.2 在發(fā)展過程中我國要建立電氣工程的通用的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)

在電氣工程及其自動化技術(shù)中建設(shè)通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),以電氣工程及其自動化技術(shù)為核心,將企業(yè)中各項技術(shù)聯(lián)系起來,從整體上便可以保證企業(yè)內(nèi)部各子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交流和傳輸?shù)目旖莺头奖?,這樣企業(yè)發(fā)展效率就會得到顯著的提高。為了保證商業(yè)間信息交流的準確性及安全性,電氣工程及其自動化技術(shù)就需要建設(shè)通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并對商業(yè)資源進行優(yōu)化配置。企業(yè)的運行和發(fā)展的過程,是通過一套完善的系統(tǒng)來推動其前行。

3.3 在發(fā)展過程中我國要有專業(yè)的電氣數(shù)據(jù)對接標(biāo)準

電氣工程及其自動化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)復(fù)雜多樣,對其系統(tǒng)信息傳遞中的安全性和效率性有著一定的影響。為了使其系統(tǒng)信息傳遞的更安全和更高效,就需要統(tǒng)一的信息標(biāo)準,這樣電氣工程及其自動化系統(tǒng)在發(fā)展的時候,各種程序之間的接口就可以完美的對接,最終實現(xiàn)開發(fā)工程時間和費用的降低。

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