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參加就業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文第1篇

Q：對(duì)于中國(guó)的最大感受是什么7

A：這里的人們很熱情也很可愛(ài)，我能感覺(jué)到他們十分熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也很樂(lè)意學(xué)習(xí)更多的技術(shù)技巧，我知道，在中國(guó)，雖然滑雪等運(yùn)動(dòng)還處于開(kāi)始階段，但他們和我去過(guò)的其他地方的學(xué)生一樣，我喜歡這里。

Q：相對(duì)于修理，你理解為什么更多人不會(huì)選擇更換新的?

A：滑雪板不管是對(duì)于比賽選手還是愛(ài)好者而言，都不是人和物的關(guān)系，而是有感情的，也只有你和它有了感情，才能默契，所以不到萬(wàn)不得已，大家不會(huì)選擇將壞了的板子扔掉。

Q：你可以修好所有的滑雪板嗎，

A：當(dāng)然不能，我又不是神，但是只要是能修的我都會(huì)認(rèn)真的修好，只要是經(jīng)過(guò)我手的滑雪板，我都會(huì)想對(duì)待自己的孩子一般的對(duì)待它們，至少是精心的去修理，就如同我想在授課一樣，我會(huì)把我知道的所有內(nèi)容都告訴給我的學(xué)生，這樣他們才能更快的進(jìn)步，我希望他們都能超過(guò)我。

Q：接下來(lái)有什么打算?

A：能夠在更多的地方開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)班，讓更多的人學(xué)會(huì)雪板的維護(hù)和修理，尤其是在中國(guó)。從1995年開(kāi)始，狄諾-帕爾米就在意大利皮埃蒙特大區(qū)(位于阿爾卑斯山脈)的皮艾拉省的高沙頭市的一家學(xué)校開(kāi)設(shè)了關(guān)于雪板維修的課程，當(dāng)初的想法很閑單，他只是想讓雪板修理維護(hù)方面的技術(shù)能夠更加專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化，他不曾想過(guò)兩年后自己能夠成為意大利雪板維修協(xié)會(huì)(ASSOClaZIone ItalIana SkIman)的會(huì)長(zhǎng)?！澳阒赖?，九幾年的時(shí)候，滑雪還是剛剛起步，那時(shí)候的人們剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并開(kāi)始慢慢風(fēng)靡，滑雪板的維修和保養(yǎng)更是一項(xiàng)新的工作，之前更多的是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，談不上什么流程?！闭n程開(kāi)設(shè)后的反響超過(guò)了帕爾米的預(yù)期，不光是專業(yè)的技術(shù)人員，許多滑雪愛(ài)好者作為業(yè)余愛(ài)好也加入到課程的學(xué)習(xí)之中。

“雪板維修課程不管是對(duì)于雪板租賃、修理店和雪板出售店工作的技工還是為世界杯種子選手的技術(shù)服務(wù)人員而言，都是沒(méi)有區(qū)別的，我們會(huì)針對(duì)不同的參加課程的人員提供不同的課程培訓(xùn)?！睂?duì)于帕爾米的課程，一般來(lái)說(shuō)，普通課程需要一到兩天的培訓(xùn)時(shí)間。專業(yè)化課程是在此基礎(chǔ)上再?gòu)?qiáng)化兩到三天，基本上共五天時(shí)間。參加課程培訓(xùn)的人員來(lái)自整個(gè)意大利，也有來(lái)自西班牙、瑞士、斯洛文尼亞和日本的學(xué)生，特別的是西班牙對(duì)這門課程尤其感興趣，帕爾米與當(dāng)?shù)睾献?，將自己的技術(shù)和品牌進(jìn)行授權(quán)，在卡他龍納區(qū)也開(kāi)設(shè)了課程?！坝捎诜错憻崃?，我們與歐盟社會(huì)基金會(huì)合作，他們提供課程經(jīng)費(fèi)的資助，我們將課程設(shè)計(jì)為兩周的時(shí)間。不僅針對(duì)專業(yè)技術(shù)，也對(duì)社會(huì)再就業(yè)和求職人員提供該課程。由此該課程成為了就業(yè)培訓(xùn)、再教育的一部分?！?/p>

參加就業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文第2篇

本人2016年擔(dān)任鄉(xiāng)黨委宣傳委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)以來(lái)，主要分管宣傳思想、文教衛(wèi)、民政、社保、統(tǒng)計(jì)等工作，并先后掛村。回顧三年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，作為一名農(nóng)村基層干部，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助支持和關(guān)心下，以做好黨委政府的參謀和助手為己任，恪盡職守，廉潔奉公，各方面都取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將三年以來(lái)學(xué)習(xí)、工作、廉潔從政等方面述職如下：

一、注重學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷汲取新知識(shí)，在實(shí)踐中不斷接受新教育，從而進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，更好地把握工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。始終堅(jiān)持自學(xué)與黨委集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)自己的工作。二是積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成所有課程，積極撰寫(xiě)調(diào)研文章和心得體會(huì)，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)和思考，較好地完成了學(xué)業(yè)。三是2016年9月至2017年3月赴自治區(qū)黨委宣傳部跟班學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)面，不斷的完善自我，學(xué)到了更先進(jìn)的理念，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、做好本職，抓好分管工作，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)

   （一）狠抓宣傳思想文化、意識(shí)形態(tài)工作：一是注重發(fā)揮黨委理論中心組學(xué)習(xí)示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持每個(gè)季度召開(kāi)一次集中學(xué)習(xí)，提高黨員干部的理論知識(shí)水平。二是做好新聞?shì)浾撔麄鲌?bào)道工作，培育和推出本地典型的在縣級(jí)以上主要媒體開(kāi)展專題報(bào)道，比如八臘鄉(xiāng)五福村常里屯崔德軍帶領(lǐng)群眾種植珍珠李脫貧致富事跡，五福村第一書(shū)記谷偉濤駐村事跡等。三是抓好精神文明創(chuàng)建管理工作，利用“新時(shí)代講習(xí)所”開(kāi)展各類講習(xí)活動(dòng)，第一時(shí)間講黨的聲音、把脫貧攻堅(jiān)政策等傳遞到千家萬(wàn)戶，使其家喻戶曉、深入人心，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康打牢群眾基礎(chǔ)、凝聚強(qiáng)大正能量。同時(shí)成立“一約四會(huì)”機(jī)構(gòu)，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并制定村規(guī)民約，大力宣傳移風(fēng)易俗文明新風(fēng)尚，從根源上改變?nèi)罕娪^念，破除陋習(xí)。

（二）積極開(kāi)展文體活動(dòng)：成功舉辦了第二、三屆龍灘珍珠李旅游節(jié)，不僅帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是打響了龍灘珍珠李的名號(hào)。同時(shí)，利用節(jié)假日，組織各村開(kāi)展各類豐富多彩而有意義的問(wèn)題活動(dòng)，特別是納礙村每年一次的“山歌節(jié)”、每年的迎春晚會(huì)、籃球比賽等，極大的豐富了群眾的業(yè)余文化生活。

（三）重視教育工作：一是經(jīng)常性的深入轄區(qū)內(nèi)學(xué)校了解情況，幫助解決一些實(shí)際工作中存在的困難和問(wèn)題。二是精心組織開(kāi)展教師節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。三是做好控輟保學(xué)工作，多次召開(kāi)會(huì)議研判控輟保學(xué)工作，聯(lián)合學(xué)校、后援單位、各職能部門、村兩委，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的輟學(xué)生逐一進(jìn)行走訪勸返，三年來(lái)成功勸返20多名輟學(xué)生，確保義務(wù)教育階段不漏一人。四是配合做好義務(wù)教育均衡工作，并順利通過(guò)國(guó)家檢查組的驗(yàn)收。

（四）持續(xù)開(kāi)展社保工作：通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)和深入細(xì)致的動(dòng)員工作，“新農(nóng)合”參保率每年達(dá)98%以上，群眾廣泛受益，取得了顯著的工作成效。同時(shí)，大力宣傳新農(nóng)保政策，使老百姓得到實(shí)惠，老有所養(yǎng)。

（五）全力以赴抓好民政工作：堅(jiān)持以人為本、為民解困、為民服務(wù)的理念，一是加強(qiáng)農(nóng)村低保管理，嚴(yán)格規(guī)范低保申請(qǐng)程序，真正做到“應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退”，特別是權(quán)力下放以來(lái)，堅(jiān)持依法辦事，接受群眾監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村低保工作制度化、規(guī)范化。二是積極做好優(yōu)撫工作，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策，協(xié)助黨委政府做好優(yōu)撫對(duì)象的安撫工作，走訪特困對(duì)象，凝聚人心。三是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)救助工作，完善了救災(zāi)預(yù)案，提高災(zāi)害救助能力。合理制定保障標(biāo)準(zhǔn)，妥善安排好冬春救助、臨時(shí)救助、大病救助等工作，切切實(shí)實(shí)為困難群眾提供保障。四是全面鋪開(kāi)特困人員（五保）工作，嚴(yán)格按照相關(guān)條例，重新核定供養(yǎng)對(duì)象，提高在享五保的供養(yǎng)水平，我鄉(xiāng)共有兩所敬老院，每年為敬老院新添家具、生活用品，每年節(jié)假日慰問(wèn)五保，同時(shí)對(duì)生病住院的五保對(duì)象提供照料，善待每一個(gè)五保老人。五是做好殘疾人事業(yè)，做好殘疾人的摸底及按月補(bǔ)助工作，配合相關(guān)部門抓好殘疾人康復(fù)治療、就業(yè)培訓(xùn)等工作，使參加人的生活狀況和精神風(fēng)貌有明顯好轉(zhuǎn)。

（六）督促做好全鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)工作：一是認(rèn)真完成定期報(bào)表的報(bào)送任務(wù)，對(duì)各套報(bào)表做到按時(shí)、按質(zhì)、按量上報(bào)。二是認(rèn)真做好全國(guó)人口調(diào)查、全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作，確保上報(bào)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí)，鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)站分別于2016年獲得“廣西規(guī)范化建設(shè)優(yōu)秀單位”稱號(hào)、2018年獲得“廣西新時(shí)代基層統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化建設(shè)示范單位”稱號(hào)。

（七）落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制：扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水、防艾滋病知識(shí)宣傳、推廣普通話等活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、下發(fā)文件、簽訂責(zé)任狀、加強(qiáng)宣傳教育、開(kāi)展專項(xiàng)督查等有效措施，動(dòng)員社會(huì)各界力量，加強(qiáng)學(xué)校安全管理和安全教育工作。

（八）高度重視環(huán)保工作：結(jié)合節(jié)能減排工作，充分利用廣播、宣傳單、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，加大對(duì)環(huán)保工作的宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)群眾積極性，讓群眾全身心的參與到保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園的行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，使環(huán)保工作達(dá)到“家喻戶曉”的目標(biāo)，全鄉(xiāng)廣大干部群眾的環(huán)保意識(shí)明顯加強(qiáng)。為維護(hù)村屯內(nèi)清潔衛(wèi)生，聘請(qǐng)了一名公益性崗位負(fù)責(zé)環(huán)境清潔工作，同時(shí)定期組織群眾清理垃圾，保持居住環(huán)境清潔干凈。

（九）掛村工作：本人在擔(dān)任麻洞村工作組組長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和駐村工作隊(duì)一班人員，努力克服資金、項(xiàng)目、糾紛等難題難題，扎實(shí)抓好相關(guān)工作落實(shí)。一是基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)設(shè)施方面：新建、改擴(kuò)建硬化屯級(jí)道路和“一事一議”屯內(nèi)道路硬化10 條，群眾出行難的問(wèn)題得到緩解；建設(shè)水利項(xiàng)目工程9處，家庭水柜27個(gè)，解決了27戶115人的飲水困難問(wèn)題；實(shí)施危房改造項(xiàng)目30個(gè)、25戶通過(guò)易地扶貧搬遷安居縣城。二是金融扶持方面：發(fā)放貧困戶小額信貸187.4萬(wàn)元，48戶貧困戶通過(guò)小額信貸解決了發(fā)展資金難題，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。三是產(chǎn)業(yè)扶持方面：全村共有41戶貧困戶獲得產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)資金19.75萬(wàn)元。

三、廉潔自律、以身作則，作好表率

按照上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定要求以及鄉(xiāng)黨政班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)的要求，在工作和生活中，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，勤政廉政的工作要求，對(duì)照廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，做到一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)應(yīng)達(dá)到的基本要求，自覺(jué)維護(hù)黨和政府在群眾中的形象，力求在領(lǐng)導(dǎo)干部中做出表率。

參加就業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文第3篇

一、2020年工作成效

（一）轉(zhuǎn)作風(fēng)，嚴(yán)治黨，形成殘疾人工作新格局

1.抓契機(jī)，強(qiáng)化理論武裝。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，對(duì)標(biāo)“一法四條例”，以開(kāi)展“堅(jiān)守初心使命、做新時(shí)代合格殘疾人工作者”大討論為載體，精心制定方案，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)對(duì)殘疾人工作一系列重要指示、省殘聯(lián)楊志遠(yuǎn)理事長(zhǎng)對(duì)于殘疾人工作重要講話精神，傳達(dá)貫徹中省市重大工作部署和縣委十三屆十一次會(huì)議精神，在全系統(tǒng)開(kāi)展集中和分散的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)12次，參與人員245人次；參加上級(jí)中心組及輔導(dǎo)講座8場(chǎng)次；各黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭自學(xué)，全面完成學(xué)習(xí)計(jì)劃；完成書(shū)面心得體會(huì)20篇；完成上報(bào)調(diào)研文章2篇；全系統(tǒng)殘疾人工作者對(duì)于自身工作崗位職責(zé)重要性和正確履職有了新的認(rèn)識(shí)，干事激情有了新的提高。

2.轉(zhuǎn)作風(fēng)，確立人民中心理念。堅(jiān)持人民至上，以人民為中心。一是堅(jiān)持人民團(tuán)體屬性。重點(diǎn)突出“強(qiáng)三性、去四化”，組織全體干部職工深入基層開(kāi)展工作237人次，實(shí)地走訪覆蓋12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，足跡覆蓋全縣50%行政村（社區(qū)），為人民群眾解決實(shí)際問(wèn)題；二是強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)能力。堅(jiān)持“四個(gè)堅(jiān)定不移”、“六個(gè)準(zhǔn)確把握”，協(xié)調(diào)推進(jìn)新時(shí)代殘疾人事業(yè)發(fā)展的基本工作方略，以時(shí)不待我的激情，制定全方位的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，著力提升“六+”能力，以打造一批精品創(chuàng)新項(xiàng)目為抓手，建設(shè)一支敢打仗，能打仗，打勝仗的干部隊(duì)伍。

3.抓整改，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。一是全面提升機(jī)關(guān)黨建。以前期機(jī)關(guān)黨建工作中自身查找的問(wèn)題為導(dǎo)向，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改，全面優(yōu)化各項(xiàng)黨務(wù)制度，明確專人落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成，積極培養(yǎng)入黨積極分子并向組織推薦，積極參與全縣組織活動(dòng)，獲得機(jī)關(guān)支部講故事大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；二是全面開(kāi)展作風(fēng)整頓。以全市開(kāi)展作風(fēng)大整頓為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展為期2個(gè)月的作風(fēng)大整頓工作。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立殘聯(lián)干部作風(fēng)大整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保大整頓工作落到實(shí)處；2.嚴(yán)肅問(wèn)題梳理。自我剖析認(rèn)真反思，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，走群眾路線，深入基層，傾聽(tīng)群眾肺腑之言，對(duì)標(biāo)梳理出班子3個(gè)方面5個(gè)問(wèn)題，班子成員及干部職工21個(gè)問(wèn)題；3.突出整頓效果。班子問(wèn)題全部制定了整改方案，由專人負(fù)責(zé)全部整改到位，班子成員各自認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題清單，各自建立整改臺(tái)賬，按時(shí)保質(zhì)保量對(duì)應(yīng)銷號(hào)，認(rèn)真整改并舉一反三;三是全面抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。采取堅(jiān)持“三重一大”黨組會(huì)研究、重大事項(xiàng)報(bào)告，開(kāi)展“一月一學(xué)法”，常態(tài)化黨風(fēng)廉政談話，積極開(kāi)展并參與以案說(shuō)法等方式，抓實(shí)抓牢黨風(fēng)廉政教育，筑牢防貪反腐堤壩。

（二）抓創(chuàng)新，強(qiáng)體系，確立殘疾人工作新思路

1.以黨的領(lǐng)導(dǎo)為首重，完善全縣殘疾人工作體系。一是以出臺(tái)《縣殘疾人聯(lián)合會(huì)改革方案》為契機(jī)，構(gòu)建新時(shí)代殘疾人工作體系。殘聯(lián)黨組高度重視改革工作，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究，結(jié)合實(shí)際，充分聽(tīng)取意見(jiàn)，重視程序，嚴(yán)格落實(shí)，于全市第一批出臺(tái)《縣殘疾人聯(lián)合會(huì)改革實(shí)施方案》，立足創(chuàng)新工作機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)模式，推進(jìn)全覆蓋的基層殘疾人組織體系，建成全方位的殘疾人服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建新時(shí)代殘疾人工作體系；二是以積極參與基層治理為契機(jī)，提升基層殘協(xié)組織建設(shè)。細(xì)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核機(jī)制，專項(xiàng)化、日常化工作考核比重提升；積極參加村（社區(qū)）基層治理工作，明確基層治理中殘疾人工作的位置；積極參與村“兩委”換屆工作，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，培養(yǎng)和選用真心幫助殘疾人，熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的干部，充實(shí)基層殘協(xié)組織，建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍；三是以完善殘保金征收機(jī)制為契機(jī)，推動(dòng)按比例安排殘疾人就業(yè)。積極匯報(bào)爭(zhēng)取，在縣委縣政府的大力支持下，加強(qiáng)和完善殘保金的征收、使用和管理，積極推動(dòng)按比例安排殘疾人就業(yè)，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位安置殘疾人就業(yè)意愿得到巨大提升。

2.以和諧共進(jìn)為目的，創(chuàng)建“一米陽(yáng)光·真情恵殘”黨建服務(wù)品牌。一是感恩勵(lì)志激斗志。組建由“楊過(guò)”、彭章其、夏福平、羅蓮等殘疾人創(chuàng)業(yè)模范代表和縣特教學(xué)校師生、普法先進(jìn)工作者彭永貴組成的縣“希望之光”感黨恩勵(lì)志宣講團(tuán)，成功舉辦大型活動(dòng)6次，小分隊(duì)活動(dòng)20余次，足跡遍布機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受眾達(dá)2000人次以上，得到了高度的評(píng)價(jià)；二是志愿服務(wù)共和諧。殘疾人的一技之長(zhǎng)也能回饋社會(huì)，組建了以殘疾人五大協(xié)會(huì)為主體的殘疾人志愿服務(wù)隊(duì)伍，開(kāi)展了培訓(xùn)講座、按摩理療等志愿服務(wù)活動(dòng)4次，服務(wù)群眾200余人次；三是社會(huì)關(guān)愛(ài)暖人心。殘聯(lián)黨組牽頭組織集中和分散的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，充分動(dòng)員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社會(huì)愛(ài)心組織、愛(ài)心人士積極開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)，累計(jì)為殘疾人捐款捐物共計(jì)近120萬(wàn)元。

3.以真情為民為宗旨，創(chuàng)建全縣殘疾人困難救助體系。針對(duì)我縣殘疾人實(shí)際情況，縣殘聯(lián)想法設(shè)法，構(gòu)建起一個(gè)全社會(huì)參與、多角度互補(bǔ)的困難殘疾人救助體系。一是殘聯(lián)緊急救助機(jī)制。不等不靠，利用節(jié)省的自有資金，完善緊急救助方案，做到按政策應(yīng)救盡救，今年截止目前已投入資金26800元，救助殘疾人16人，其中困難救助7人，醫(yī)療救助9人，預(yù)計(jì)爭(zhēng)取市殘聯(lián)疊加救助21000元，爭(zhēng)取省殘聯(lián)疊加救助3萬(wàn)元；二是聯(lián)系協(xié)調(diào)救助機(jī)制。在全部重度殘疾人免費(fèi)享受基本醫(yī)療、保障醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，以縣政府殘工委聯(lián)席會(huì)議為依托，明確專人負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系縣級(jí)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各方分工負(fù)責(zé)，建立困難殘疾人救助服務(wù)機(jī)制，積極解決殘疾人外地就醫(yī)難，上學(xué)環(huán)境改善等一系列問(wèn)題，累計(jì)投入資金近30萬(wàn)元；三是社會(huì)救助機(jī)制。以五大協(xié)會(huì)號(hào)召牽頭為主，社會(huì)扶殘助殘組織、愛(ài)心人士為積極參與，對(duì)于困難殘疾人的政策范圍外的個(gè)性需求開(kāi)展救助，累計(jì)捐款捐物近5萬(wàn)元。通過(guò)一系列的措施，實(shí)實(shí)在在的為困難殘疾人減輕了負(fù)擔(dān)，托起了家庭的希望。

4.以維權(quán)服務(wù)為使命，創(chuàng)建全縣殘疾人法律咨詢服務(wù)平臺(tái)。一是建立及時(shí)網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)。在縣殘聯(lián)已有殘疾人法律援助站的基礎(chǔ)上，在法治網(wǎng)上搭建殘疾人法律服務(wù)專區(qū)，實(shí)現(xiàn)殘疾人法律在線咨詢專用通道，整合全縣法律工作者資源為殘疾人服務(wù)；二是建立全面普法教育平臺(tái)。與縣普法服務(wù)品牌“指尖普法”正式結(jié)成合作伙伴，定期涉殘案件案例分析，切實(shí)加強(qiáng)全縣人民群眾對(duì)于涉殘案件的認(rèn)識(shí)和殘疾人相關(guān)法律法規(guī)的理解；三是建立聯(lián)系協(xié)調(diào)平臺(tái)。對(duì)特殊案例，請(qǐng)檢察院、法院提前介入會(huì)商，形成聯(lián)席會(huì)議制度，既解決了殘疾人法律咨詢瓶頸，又體現(xiàn)了法律的公平正義。

（三）優(yōu)保障，解民困，展現(xiàn)殘疾人工作新面貌

1.全面開(kāi)展疫情防控保障，解除殘疾人后顧之憂。針對(duì)疫情對(duì)殘疾人尤其是貧困殘疾人帶來(lái)的負(fù)面影響，縣殘聯(lián)積極作為、主動(dòng)出擊，幫助殘疾人渡過(guò)難關(guān)。一是深入開(kāi)展慰問(wèn)。對(duì)全縣48戶貧困殘疾人家庭到戶慰問(wèn)，發(fā)放米、油、面的生活物資，同時(shí)做好疫情防控工作宣傳,對(duì)縣內(nèi)4家盲人按摩機(jī)構(gòu)，縣特殊教育學(xué)校發(fā)放口罩1000個(gè)、消毒液20斤；二是全面協(xié)調(diào)就業(yè)。全面開(kāi)展受疫情影響失業(yè)殘疾人情況摸排，加強(qiáng)與縣工業(yè)園區(qū)各企業(yè)對(duì)接，開(kāi)展2場(chǎng)針對(duì)殘疾人的雙向就業(yè)招聘會(huì)，幫助6名殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)；三是加強(qiáng)部門協(xié)作。積極與縣民政局對(duì)接，針對(duì)疫情防控期間困難殘疾人家庭開(kāi)展臨時(shí)救助、把貧困殘疾人納入低保，保障了殘疾人家庭疫情防控期間正常生活秩序。

2.全面提升貧困殘疾人保障，打牢殘疾人奔康基礎(chǔ)。一是進(jìn)一步宣傳貫徹殘疾人扶貧對(duì)象生活補(bǔ)貼政策，全年共為1445名貧困殘疾人發(fā)放殘疾人扶貧對(duì)象生活補(bǔ)貼384.9萬(wàn)元，比去年增加138萬(wàn)元，為6046名重度和精神三、四級(jí)殘疾人發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼513.2萬(wàn)元，為4100余名殘疾人發(fā)放困難殘疾人生活補(bǔ)貼470.9萬(wàn)元；二是積極爭(zhēng)取到市殘聯(lián)居家靈活就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金16.9萬(wàn)元，對(duì)全縣從事居家靈活就業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等420名殘疾人，637名農(nóng)村貧困殘疾人進(jìn)行就業(yè)補(bǔ)貼和發(fā)展生產(chǎn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由去年的600元/人提高到800元/人；三是開(kāi)展溫暖萬(wàn)家行慰問(wèn)活動(dòng)，共涉及慰問(wèn)殘疾人2182人，慰問(wèn)金額達(dá)91萬(wàn)余元；四是對(duì)730名肢體重度或三四級(jí)精神智力的殘疾人開(kāi)展居家托養(yǎng)服務(wù)，每人每年600元，共計(jì)43.8萬(wàn)元；五是爭(zhēng)取到省殘聯(lián)殘疾人股權(quán)量化扶貧資金35萬(wàn)元，投入到共樂(lè)鎮(zhèn)、仙峰苗族鄉(xiāng)兩家專合社，資金分別量化給當(dāng)?shù)?7名貧困殘疾人，讓他們享受股權(quán)分紅。另今年將有6個(gè)村256名貧困殘疾人享受到2016年來(lái)從省殘聯(lián)爭(zhēng)取到的184萬(wàn)元扶貧資金分紅，分紅資金共計(jì)10.58萬(wàn)元，切實(shí)提高了貧困殘疾人家庭收入，改善生活條件。今年，在全市脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)上，縣殘聯(lián)獲得全市組織創(chuàng)新獎(jiǎng)，是全市殘聯(lián)系統(tǒng)唯一一個(gè)獲得此殊榮的單位。

3.全面加強(qiáng)教育就業(yè)保障，點(diǎn)燃?xì)埣踩藠^斗激情。一是給予創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。對(duì)全縣94名符合條件的殘疾人給予2000-5000元的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼金額共計(jì)20萬(wàn)元；二是強(qiáng)化就業(yè)扶持。和就業(yè)等部門合作，對(duì)全縣240余名殘疾人開(kāi)展電子商務(wù)、種養(yǎng)殖等方面的技能培訓(xùn)，增強(qiáng)殘疾人自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，目前已幫助10余名貧困殘疾人順利就業(yè)，并對(duì)就業(yè)年齡段的殘疾人建立就業(yè)需求檔案，準(zhǔn)確掌握殘疾人就業(yè)需求及現(xiàn)狀，有針對(duì)性的開(kāi)展對(duì)殘疾人的就業(yè)幫扶；三是持續(xù)殘疾學(xué)生教育資助。今年共資助殘疾學(xué)生334人，殘疾學(xué)生教育資助17萬(wàn)元，其中扶助殘疾學(xué)生幼兒園到高中學(xué)生310人，資金93000元，殘疾大學(xué)新生12個(gè)48000元，困難殘疾人子女大學(xué)新生12人30000元；四是推動(dòng)成立了縣殘疾人教育專家委員會(huì)，是全市第一個(gè)成立的（市上都未成立）。對(duì)轄區(qū)內(nèi)殘疾少年兒童的殘疾程度和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，幫助殘疾少年兒童合理選擇學(xué)習(xí)及教育方式。全縣殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%。

（四）重量服，夯服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)殘疾人工作新局面

1.預(yù)防為主，康復(fù)服務(wù)有亮點(diǎn)。一是優(yōu)先開(kāi)展好殘疾預(yù)防。經(jīng)常性開(kāi)展健康教育、出生缺陷防治知識(shí)宣傳，避免出生缺陷的發(fā)生；和衛(wèi)健局合作開(kāi)展特殊孕產(chǎn)婦診療工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早確診、早治療，最大程度降低新生兒遺傳代謝病致畸率和新生兒殘疾發(fā)生率，并取得了實(shí)效；二是注重開(kāi)展好康復(fù)篩查。為全縣100余名0-14歲殘疾兒童開(kāi)展了康復(fù)篩查，其中股骨頭壞死、膝關(guān)節(jié)功能障礙康復(fù)篩查30余名，開(kāi)展假肢裝配篩查20余名；開(kāi)展白內(nèi)障、翼狀胬肉患者康復(fù)篩查1000余人；三是積極開(kāi)展好康復(fù)救助。對(duì)定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)0—14歲殘疾兒童家庭送訓(xùn)補(bǔ)貼制度（試行）進(jìn)行擴(kuò)面，全面開(kāi)展0-14歲殘疾兒童康復(fù)：其中腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練11人，投入資金54758.13元；智力兒童康復(fù)訓(xùn)練4人，投入資金24068.67元；孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練3人，投入資金31762.64元；聽(tīng)力殘疾兒童人工耳蝸植入手術(shù)2人，投入資金72500元；聽(tīng)力殘疾兒童聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練6人，投入資金84800元；肢體（腦癱）殘疾兒童輔具適配15人，投入資金38848元；聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器裝配5人，投入資金11000元；殘疾人輔具適配投入資金727930元，發(fā)放輔具1484件，發(fā)放人數(shù)1456人；持續(xù)精神殘疾服藥救助全覆蓋，投入資金180000元，發(fā)放400余人；殘疾人大小腿假肢裝配、上肢假肢裝配救助7人，投入資金37000元；建成7個(gè)社區(qū)康復(fù)站，投入資金163245元；貧困殘疾人基本輔助器具補(bǔ)貼4人，投入資金2000元；與愛(ài)爾優(yōu)視眼科醫(yī)院合作，對(duì)近700人進(jìn)行了白內(nèi)障、翼狀胬肉康復(fù)手術(shù)，其中持證殘疾人近60名，普遍康復(fù)效果較好，并有效預(yù)防視力殘疾的發(fā)生率，得到了省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

2.保質(zhì)保量，維權(quán)組聯(lián)齊爭(zhēng)先。一是全面實(shí)施清單式管理，重視流程管控，在全市率先保質(zhì)保量完成貧困重度殘疾人家庭無(wú)障礙改造項(xiàng)目，投入改造資金97萬(wàn)余元，項(xiàng)目覆蓋全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)際改造264戶，其中建檔立卡貧困戶為232戶，并全部通過(guò)驗(yàn)收；二是全心全意做好殘疾人證管理工作。優(yōu)化辦證流程，減輕基層負(fù)擔(dān)，截止12月10日共辦理殘疾人證2734本；全面完成殘疾人證清理階段性任務(wù)，積極開(kāi)展死亡、遷移殘疾人證清理工作；組成專家評(píng)定小組，專人專車，對(duì)全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)2000余名疑似殘疾人，依次開(kāi)展集中下鄉(xiāng)篩查、評(píng)定、辦證工作；全面完成了市上下達(dá)的“雙證”194人的清理任務(wù)，在全市通報(bào)中排名第一；截止12月10日，共完成持證殘疾人各專項(xiàng)清理注銷1111人，位居全市前列；三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專干常態(tài)化培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)全縣178個(gè)村（社區(qū)）近500名殘疾人工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平能力。

3.引領(lǐng)帶動(dòng)，宣文體有新舉措。一是重視借助平臺(tái)效力，宣傳引領(lǐng)有新突破。在使用傳統(tǒng)宣傳模式的同時(shí)，與“指尖普法”等全縣性覆蓋微信公眾平臺(tái)合作，加強(qiáng)殘疾人法律宣傳；結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作，積極對(duì)接爭(zhēng)取學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、融媒體中心等媒體平臺(tái)支持報(bào)道，讓更多的人了解殘疾人，理解縣的殘疾人工作；以開(kāi)展活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)發(fā)自媒體及殘疾人網(wǎng)紅平臺(tái)，介紹殘疾人生活，推介殘疾人產(chǎn)品；二是重視典型形象效能，示范帶動(dòng)有新內(nèi)容。結(jié)合殘疾人感黨恩勵(lì)志宣講團(tuán)工作，重點(diǎn)打造了白手起家，人稱大俠“楊過(guò)”的麒麟苗族鄉(xiāng)殘疾青年企業(yè)家何宇星（嘉晨電力集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)）、用爬行雙手撐起人生的肢體二級(jí)殘疾人夏福平、盲人就業(yè)和培訓(xùn)之家---視力二級(jí)殘疾盲人按摩店老板羅蓮、不向命運(yùn)低頭，擁有幾十萬(wàn)粉絲的殘疾人網(wǎng)紅何明強(qiáng)等等一大批勵(lì)志帶動(dòng)典型，并進(jìn)行推廣，激發(fā)殘疾人不等不靠、奮發(fā)圖強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力；三是重視組織培育效果，社會(huì)參與有新進(jìn)展。以開(kāi)展全國(guó)助殘日、全國(guó)特奧日、國(guó)際殘疾人日等一系列殘疾人節(jié)日慶?；顒?dòng)和“五個(gè)一”文化進(jìn)家庭活動(dòng)的契機(jī)，累計(jì)投入資金近5萬(wàn)元，以購(gòu)買服務(wù)的形式，大力扶持培育以五大協(xié)會(huì)為主的志愿服務(wù)組織和以愛(ài)心驛站為代表的社會(huì)扶殘助殘組織，廣大殘疾人朋友得到了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也壯大了社會(huì)助殘組織，真正的實(shí)現(xiàn)了三贏的目標(biāo)。

二、存在的困難和問(wèn)題

（一）對(duì)新時(shí)代殘疾人工作者要求認(rèn)識(shí)不夠清楚，在學(xué)、思、踐、悟上存在差距。雖然全系統(tǒng)進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于殘疾人工作的一系列重要指示和重要論述上，在真正學(xué)懂弄通做實(shí)方面存在差距，對(duì)于殘疾人事業(yè)思想理論體系、政策法規(guī)體系、組織體系、業(yè)務(wù)體系等方面在學(xué)深悟透方面有差距。

（二）對(duì)縣委縣政府和省市殘聯(lián)要求把握不準(zhǔn)，勇?tīng)?zhēng)一流的信心和勇氣不夠。一是履職做的不夠。在發(fā)揮縣政府殘工委秘書(shū)處作用體現(xiàn)不夠，雖然今年在部門聯(lián)合行動(dòng)取得了一定的進(jìn)展和效果，但在推動(dòng)所有成員單位履職盡責(zé)方面還存在不少差距；二工作方法上還需繼續(xù)提升。對(duì)于殘疾人工作的成效上做到可視化、數(shù)據(jù)化、項(xiàng)目化上還有差距。

（三）全縣殘聯(lián)系統(tǒng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)思想。一是“量服”有松懈。在繼續(xù)深化、優(yōu)化“量服”工作上意識(shí)有滑坡，對(duì)于開(kāi)展的工作被動(dòng)接受多，而在緊緊圍繞殘疾人需求和期盼上工作努力不夠；二是“本領(lǐng)恐慌”。吃老本，老經(jīng)驗(yàn)較多，對(duì)于新時(shí)代殘疾人工作者應(yīng)具備的“六+”個(gè)能力建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)。

（四）工作創(chuàng)新不足，雖有干事創(chuàng)業(yè)激情，但在溝通、匯報(bào)方面量能不夠。一是匯報(bào)不足。全縣殘疾人數(shù)量多，需求大，歷史欠賬較多，對(duì)于為廣大殘疾人謀福利的項(xiàng)目政策資金上匯報(bào)不足，在促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展和共同富裕的工作中差距明顯；二是爭(zhēng)取不夠?？h殘聯(lián)作為一個(gè)代表全縣殘疾人的人民團(tuán)體，而本機(jī)關(guān)卻沒(méi)有實(shí)際解決一名殘疾人員正式編制的問(wèn)題，向組織部門匯報(bào)爭(zhēng)取不足。

（五）縣殘聯(lián)系統(tǒng)人員結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，激發(fā)更多的活力和動(dòng)力。一是機(jī)關(guān)正編人員少，年齡偏大，聘用人員穩(wěn)定性不足，面對(duì)全縣1.6萬(wàn)名殘疾人的迫切需求和希望，人員力量深感捉襟見(jiàn)肘；二是基層組織亟需發(fā)展。2020年，中國(guó)殘聯(lián)《意見(jiàn)》將村（社區(qū)）殘協(xié)定位為殘聯(lián)的最基層組織，15年來(lái)從“民間組織”到“自治組織”再到“最基層組織”，體現(xiàn)了殘協(xié)在殘疾人事業(yè)中的地位不斷提高，重要性不斷彰顯，而目前我縣村（社區(qū)）殘協(xié)、專委力量年齡偏大，力量薄弱，需進(jìn)一步的加強(qiáng)人員的選拔和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。

三、2021年工作打算

（一）全力做好十四五規(guī)劃的謀篇布局。今年是“十三五”和“十四五”承上啟下之年，將認(rèn)真梳理總結(jié)我縣殘疾人事業(yè)“十三五”期間的成效和短板，突出“四個(gè)要點(diǎn)”，加強(qiáng)對(duì)接，加強(qiáng)調(diào)研，集思廣益，做好準(zhǔn)備，在省市殘聯(lián)出臺(tái)殘疾人工作“十四五”規(guī)劃后，結(jié)合我縣“十四五”總體規(guī)劃，明確專人負(fù)責(zé)，全面制定縣殘疾人工作十四五規(guī)劃。

（二）持續(xù)推進(jìn)改革進(jìn)程。加快中省市縣殘聯(lián)改革方案的落實(shí)，全力推進(jìn)治理體系和治理能力的提升；認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)殘聯(lián)民政部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會(huì)工作的意見(jiàn)》，結(jié)合我縣基層治理相關(guān)實(shí)際，進(jìn)一步明確村（社區(qū)）殘協(xié)在殘聯(lián)組織中的定位，加強(qiáng)殘疾人基層組織的的建設(shè)；完善五個(gè)專門協(xié)會(huì)的法人治理結(jié)構(gòu)，持續(xù)通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的方式開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)；持續(xù)提升社會(huì)化工作水平，著力培養(yǎng)助殘社會(huì)組織；強(qiáng)化殘保金的征收工作，積極推動(dòng)按比例安置殘疾人就業(yè)和依法繳納殘保金納入文明單位考核。

（三）做好殘疾預(yù)防工作。2020年全縣殘疾預(yù)防已經(jīng)取得初步成效，在此基礎(chǔ)上匯同衛(wèi)健、民政、財(cái)政、醫(yī)保等部門進(jìn)一步探索更好的辦法，降低殘疾人群的發(fā)生率。

（四）持續(xù)加強(qiáng)殘疾人證的管理。繼續(xù)加強(qiáng)殘疾人證的管理和核發(fā)工作，持續(xù)開(kāi)展殘疾人證清理工作，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。

（五）繼續(xù)做好貧困重度殘疾人家庭無(wú)障礙改造和居家托養(yǎng)工作，解決他們的日常生活居家困難。

（六）加大對(duì)殘疾人的維權(quán)力度。持續(xù)做好困難殘疾人救助工作；搞好法律援助和服務(wù),繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)“一法四條例”的宣傳推廣，探索法律援助新機(jī)制；積極貫徹落實(shí)《條例》,不斷加強(qiáng)工作,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（七）強(qiáng)化殘疾人康復(fù)服務(wù)。認(rèn)真做好2021年輔具的采購(gòu)計(jì)劃與發(fā)放工作；繼續(xù)做好為民辦實(shí)事“0—14歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目”康復(fù)對(duì)象的輸送；持續(xù)加大各項(xiàng)殘疾人康復(fù)救助政策宣傳，爭(zhēng)取開(kāi)展殘疾兒童非定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練；完成同中醫(yī)院完成康復(fù)中心托管協(xié)議的簽訂，加強(qiáng)對(duì)縣殘疾人康復(fù)中心的監(jiān)督和管理。

參加就業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文第4篇

論文摘要：當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨新的挑戰(zhàn)做好畢業(yè)生就業(yè)工作需要構(gòu)建高校就業(yè)指導(dǎo)工作體系進(jìn)行全程化就業(yè)指導(dǎo)并加快軟硬件建設(shè)確保就業(yè)指導(dǎo)工作流程運(yùn)作通暢

隨著我國(guó)高等教育改革迅猛推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程加快高校畢業(yè)生數(shù)量迅速增加大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出當(dāng)前我國(guó)雖然逐步建立起了市場(chǎng)導(dǎo)向政府調(diào)控學(xué)校推薦學(xué)生與用人單位雙向選擇的大學(xué)生就業(yè)機(jī)制但由于受長(zhǎng)期的計(jì)劃體制影響大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育尚未全程化全員化大學(xué)生普遍存在缺乏職業(yè)選擇和生涯規(guī)劃能力對(duì)自我社會(huì)職業(yè)不能正確定位擇業(yè)取向含混個(gè)人的就業(yè)期望值與社會(huì)需求偏差大等現(xiàn)象因此加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系具有重要的意義

一當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀

我國(guó)高校的就業(yè)指導(dǎo)工作起步較晚特別是針對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯教育尤其滯后自年高校擴(kuò)招以來(lái)在社會(huì)需求沒(méi)有顯著增加的前提下畢業(yè)生人數(shù)的迅速增長(zhǎng)導(dǎo)致社會(huì)就業(yè)壓力大為增加給高校的就業(yè)工作提出了新的挑戰(zhàn)出路只有一條就是對(duì)不符合新形勢(shì)新要求的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制進(jìn)行改革構(gòu)建與新形勢(shì)新要求相適應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)工作體系

一是就業(yè)指導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想有待進(jìn)一步端正目前不少高校還是把主要精力忙于申辦新專業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)高分生源等事務(wù)中沒(méi)有組織力量去調(diào)查社會(huì)需求以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)把深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量作為就業(yè)指導(dǎo)的根本而是把就業(yè)指導(dǎo)工作局限于舉辦幾場(chǎng)人才招聘會(huì)在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)幾節(jié)指導(dǎo)課的層次上不是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)用人單位對(duì)人才要求的動(dòng)態(tài)變化而是以不變應(yīng)萬(wàn)變?nèi)杂谢实叟畠翰怀罴薜乃枷胱扔萌藛挝簧祥T要人也有不少學(xué)校對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作抱有急功近利的短視心態(tài)片面追求畢業(yè)生一次就業(yè)率而不是切實(shí)地把就業(yè)指導(dǎo)貫徹到大學(xué)教育全過(guò)程融合于思想道德教育業(yè)務(wù)教育之中把它看成是全面提高畢業(yè)生就業(yè)能力的系統(tǒng)工程由于相當(dāng)多的學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想上存在上述問(wèn)題嚴(yán)重地制約了就業(yè)指導(dǎo)工作的廣度高度和深度而就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)既是就業(yè)指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)又是就業(yè)指導(dǎo)工作的歸縮就業(yè)指導(dǎo)雖然日益受到社會(huì)尤其是高校及大學(xué)生的重視和關(guān)注但由于這項(xiàng)工作起步較晚并缺乏必要的理論研究一直未能確立明晰的指導(dǎo)目標(biāo)其短視心理短期行為嚴(yán)重

二是指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不夠健全指導(dǎo)人員素質(zhì)有待提高雖然大多數(shù)高校都建立了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)但其行政管理職能比較突出服務(wù)職能有所欠缺有的對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足有的甚至狹隘地把就業(yè)指導(dǎo)理解為找工作落實(shí)具體單位忽視就業(yè)指導(dǎo)的教育功能以及對(duì)高等教育改革的影響沒(méi)有發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)工作在人才培養(yǎng)方面的積極作用同時(shí)作為就業(yè)指導(dǎo)人員不僅應(yīng)向?qū)W生講解就業(yè)政策分析就業(yè)形勢(shì)而且還應(yīng)熟悉心理學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理相關(guān)法律以及各專業(yè)的基本知識(shí)要擔(dān)負(fù)起幫助學(xué)生自我評(píng)價(jià)正確定位等任務(wù)目前大多數(shù)高校的就業(yè)指導(dǎo)工作主要由黨政干部和政治輔助員兼職大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)缺乏對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)行研究和探索顯然很難勝任工作因而造成就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性不強(qiáng)專業(yè)化不夠

三是指導(dǎo)形式單一內(nèi)容簡(jiǎn)單對(duì)象缺乏連貫性目前高校就業(yè)指導(dǎo)大多數(shù)形式和內(nèi)容比較單一仍然停留在講解就業(yè)政策收集需求信息分析就業(yè)形勢(shì)傳授擇業(yè)技巧等方面而忽視學(xué)生個(gè)性的塑造潛能的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的引導(dǎo)缺乏職業(yè)能力測(cè)試和職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容其主要工作僅僅是為畢業(yè)生辦理各種手續(xù)統(tǒng)計(jì)生源整理核查檔案派遣等工作其指導(dǎo)對(duì)象主要是應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為只有畢業(yè)生才有必要接受就業(yè)指導(dǎo)其他在校學(xué)生尚未到需要指導(dǎo)的時(shí)候耽誤了多半有利于指導(dǎo)的時(shí)機(jī)把本應(yīng)貫穿整個(gè)大學(xué)教育的漸進(jìn)過(guò)程變?yōu)橥粨魬?yīng)試性的指導(dǎo)

二縱向建設(shè)完善高校全程化就業(yè)指導(dǎo)體系

高校應(yīng)從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)來(lái)考慮把就業(yè)指導(dǎo)作為一個(gè)系統(tǒng)構(gòu)建一個(gè)完善的貫穿于大學(xué)教育全過(guò)程的就業(yè)指導(dǎo)工作體系其特征是就業(yè)指導(dǎo)工作與學(xué)生的職業(yè)發(fā)展愿望相結(jié)合與高校的培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合與市場(chǎng)的需求相結(jié)合具體工作中應(yīng)按照不同階段學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)施具有針對(duì)性的指導(dǎo)使學(xué)生做好心理知識(shí)能力準(zhǔn)備及時(shí)應(yīng)對(duì)社會(huì)需求提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力

其一職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃在大學(xué)一年級(jí)進(jìn)行專業(yè)思想人才觀教育使學(xué)生具備較高的思想道德素質(zhì)樹(shù)立正確的人生觀加深對(duì)新學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)了解本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自覺(jué)性初步了解國(guó)家就業(yè)形勢(shì)就業(yè)政策同時(shí)要讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況做到胸中有數(shù)培養(yǎng)學(xué)生人際溝通能力和其它相關(guān)能力加強(qiáng)與高年級(jí)同學(xué)交流詢問(wèn)就業(yè)情況參加學(xué)?；顒?dòng)學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)幫助學(xué)生分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)了解行業(yè)的發(fā)展前景開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課開(kāi)展心理測(cè)試建立分類檔案讓學(xué)生了解自己的就業(yè)意向和就業(yè)興趣積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育

其二基本能力的培養(yǎng)在大學(xué)二年級(jí)進(jìn)行專業(yè)發(fā)展教育創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育使學(xué)生了解本專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和前景了解各專業(yè)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)樹(shù)立創(chuàng)業(yè)和進(jìn)取精神指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織鍛煉自己的各種能力嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)能力輔修其他專業(yè)知識(shí)選擇第二專業(yè)學(xué)習(xí)選擇考研院校與專業(yè)方向開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)成立模擬創(chuàng)業(yè)公司學(xué)會(huì)寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

其三職業(yè)定向指導(dǎo)在大學(xué)三年級(jí)進(jìn)行專業(yè)思想鞏固教育價(jià)值觀成才觀教育擇業(yè)觀前期教育同時(shí)加強(qiáng)綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)使大學(xué)生了解個(gè)人的工作動(dòng)機(jī)適應(yīng)性以及工作目標(biāo)逐步形成適合學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)目標(biāo)引導(dǎo)他們提高求職技能撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章提出自己的見(jiàn)解參加有關(guān)的暑期社會(huì)實(shí)踐工作與同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試熟悉學(xué)校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)要求學(xué)生參加學(xué)校組織的雙選會(huì)加強(qiáng)與專業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作對(duì)建立心理測(cè)試后的弱勢(shì)群體進(jìn)行分類培訓(xùn)提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)就業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)能力

其四擇業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)在大學(xué)四年級(jí)進(jìn)行系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)教育擇業(yè)能力培養(yǎng)活動(dòng)畢業(yè)生教育培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)決策能力獲取信息利用信息的能力加強(qiáng)就業(yè)技巧就業(yè)政策教育等同時(shí)要求學(xué)生對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)檢驗(yàn)已確立的就業(yè)目標(biāo)是否明確前三年的準(zhǔn)備是否充分要求學(xué)生積極參加招聘活動(dòng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備積極利用學(xué)校提供的條件了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位資料信息強(qiáng)化求職技巧進(jìn)行模擬雙選活動(dòng)等訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)

三橫向建設(shè)完善軟硬條件確保全程化就業(yè)指導(dǎo)工作流程的順利進(jìn)行

第一健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)高校要高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作把畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題作為關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題來(lái)抓成立學(xué)校就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)完善機(jī)構(gòu)落實(shí)責(zé)任努力使招生投入培養(yǎng)形成一個(gè)有機(jī)結(jié)合的完整的系統(tǒng)工程在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生工作教學(xué)工作共同協(xié)作相關(guān)職能部門大力支持不斷推進(jìn)教學(xué)改革適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃要按照寬專業(yè)厚基礎(chǔ)靈活專業(yè)方向的要求根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求的變化從動(dòng)態(tài)的富有適應(yīng)性和彈性的角度重新審視和設(shè)定培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)模式各院系也應(yīng)根據(jù)學(xué)校的總體安排積極主動(dòng)開(kāi)展就業(yè)咨詢與指導(dǎo)工作提供個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)向社會(huì)有針對(duì)性地推薦畢業(yè)生

第二建立一支專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍在發(fā)達(dá)

國(guó)家就業(yè)或職業(yè)指導(dǎo)工作一般都由專家來(lái)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)已成為一種專門的職業(yè)而在我國(guó)高校從事畢業(yè)生就業(yè)工作的大多數(shù)是政工干部他們?cè)趶氖聦W(xué)生工作的同時(shí)兼做畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)工作但在就業(yè)市場(chǎng)完全放開(kāi)變化日新月異專業(yè)性日益突出的今天單靠兼職工作根本無(wú)法進(jìn)行如此重要和復(fù)雜的就業(yè)指導(dǎo)工作所以就業(yè)指導(dǎo)工作不是幾個(gè)月臨時(shí)的事務(wù)性工作只有職業(yè)化專業(yè)化專家化的職業(yè)隊(duì)伍才能更好地研究社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的變化研究人才供求關(guān)系研究人才資源使用的最佳原則因此一方面要不斷加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)努力完善人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)另一方面就業(yè)指導(dǎo)工作人員應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備圍繞大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的特點(diǎn)社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展變化的規(guī)律就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容過(guò)程途徑原則和方法等方面的問(wèn)題尋找就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)在的規(guī)律性加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科理論和實(shí)踐方面探索努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)化就業(yè)工作的系統(tǒng)化以最終建立一支專兼職相結(jié)合的強(qiáng)有力的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍

第三豐富就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)涵

一是心理測(cè)試指導(dǎo)應(yīng)從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試結(jié)合學(xué)生共性和個(gè)性建立分類指導(dǎo)對(duì)象檔案根據(jù)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分類就業(yè)指導(dǎo)為就業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù)提高就業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和效率

二是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)由于大學(xué)前期更多注重書(shū)本知識(shí)的教育加上高中升學(xué)選擇學(xué)校和專業(yè)比較盲目因此大學(xué)生這個(gè)年齡段在職業(yè)選擇上也顯得無(wú)所適從易帶來(lái)盲目性同時(shí)這個(gè)階段也是大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的需要和興趣能力和才干價(jià)值觀動(dòng)機(jī)和抱負(fù)尋找現(xiàn)實(shí)的角色模式獲取信息接受教育和培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作所需要的基本技能的黃金時(shí)期按照職業(yè)生涯規(guī)則理論認(rèn)識(shí)和了解自己借助于心理測(cè)驗(yàn)對(duì)自己的興趣特長(zhǎng)性格學(xué)識(shí)技能智商思維方式道德水準(zhǔn)等進(jìn)行評(píng)估確定自己優(yōu)勢(shì)所在和弱勢(shì)擁有的能力與潛力自己目前的不足或能力的欠缺這對(duì)主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)是非常重要的通過(guò)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人的發(fā)展是需要目標(biāo)的職業(yè)生涯的發(fā)展要有自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)要對(duì)各種環(huán)境因素和就業(yè)形勢(shì)作出估測(cè)和分析應(yīng)該在規(guī)劃時(shí)作出抉擇以便使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行動(dòng)措施沿著自己的就業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)

三是就業(yè)教育指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)教育應(yīng)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方向入手一方面開(kāi)設(shè)就業(yè)教育課程把就業(yè)教育作為大學(xué)生的必修課改變就業(yè)教育只局限在大學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行的做法使就業(yè)教育貫穿于整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀可以開(kāi)展就業(yè)教育專題講座將就業(yè)教育中的一些重要的關(guān)鍵性的的問(wèn)題分為若干專題來(lái)給學(xué)生講述可聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名人士成功創(chuàng)業(yè)者以及校友講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求還可以通過(guò)個(gè)別就業(yè)咨詢請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的就業(yè)指導(dǎo)老師輔導(dǎo)員班主任為畢業(yè)生提供一對(duì)一或小范圍的個(gè)性化指導(dǎo)另一方面應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練其一組織模擬招聘模擬招聘是一種深受學(xué)生歡迎的教學(xué)模式這種實(shí)踐平臺(tái)演練的內(nèi)容豐富形式多樣可緊密結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際力求在校內(nèi)再現(xiàn)就業(yè)聘任的全過(guò)程讓學(xué)生都得到招聘的感性體驗(yàn)以此來(lái)鍛煉和檢驗(yàn)學(xué)生求職應(yīng)聘能力其二參觀考察開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)參觀調(diào)查等不僅能鞏固畢業(yè)生所學(xué)知識(shí)加深對(duì)職業(yè)及用人單位的了解還可在第一時(shí)間內(nèi)獲得用人單位的用人信息組織學(xué)生參觀校內(nèi)外人才招聘會(huì)通過(guò)自臨其境感受就業(yè)氛圍觀摩其招聘應(yīng)聘過(guò)程增加認(rèn)識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)其三開(kāi)展第二課堂活動(dòng)苦練基本功提高求職能力現(xiàn)今的大學(xué)生將逐步告別一張學(xué)歷證書(shū)打天下的局面通過(guò)第二課堂增長(zhǎng)知識(shí)和技能開(kāi)展職業(yè)資格鑒定和其他技能學(xué)習(xí)獲得證書(shū)將使大學(xué)生提前與社會(huì)接觸提高其實(shí)踐能力大大縮短畢業(yè)生進(jìn)入角色的時(shí)間提高學(xué)生綜合職業(yè)能力

四是擇業(yè)指導(dǎo)大學(xué)階段是職業(yè)的定向階段擇業(yè)指導(dǎo)要有針對(duì)性實(shí)踐性和應(yīng)變性引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐中親身體驗(yàn)加深對(duì)未來(lái)就業(yè)的認(rèn)識(shí)全面提高自身的就業(yè)素質(zhì)適應(yīng)人才市場(chǎng)和勞務(wù)市場(chǎng)的需求變化學(xué)校要全面了解用人單位的實(shí)際狀況對(duì)就業(yè)者的要求以及為就業(yè)者提供的工薪待遇等條件和今后的發(fā)展機(jī)會(huì)將單純的招聘活動(dòng)改為就業(yè)指導(dǎo)宣傳招聘實(shí)習(xí)于一體例如我校針對(duì)自身特點(diǎn)舉辦冶金行業(yè)的發(fā)展與人才需求預(yù)測(cè)等類型的指導(dǎo)講座效果顯著使學(xué)生在選定一個(gè)具體用人單位之前對(duì)于這個(gè)行業(yè)以及單位所在地等情況有一個(gè)較為全面的了解通過(guò)開(kāi)展有針對(duì)性和指導(dǎo)性的活動(dòng)不僅提高了畢業(yè)生一次性就業(yè)率而且也提升了就業(yè)質(zhì)量

五是創(chuàng)業(yè)意識(shí)指導(dǎo)為了解決目前出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題除了從就業(yè)指導(dǎo)等方面采取切實(shí)措施外更應(yīng)該努力探索引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的新方法大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位所以應(yīng)大力提倡支持有條件有能力的大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)校應(yīng)把就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來(lái)從創(chuàng)業(yè)政策指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)觀念指導(dǎo)心理咨詢指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)技巧指導(dǎo)等方面著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能并且從學(xué)生入學(xué)起就加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行正確的世界觀人生觀價(jià)值觀和擇業(yè)觀的教育利用各種途徑大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的成才之路和成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合各種模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)如創(chuàng)業(yè)大賽等使大學(xué)生完成從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的觀念轉(zhuǎn)變使廣大畢業(yè)生牢固樹(shù)立自主擇業(yè)勤奮創(chuàng)業(yè)終身學(xué)習(xí)的觀念樹(shù)立根據(jù)社會(huì)需要就業(yè)的觀念樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)勇于到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中拼搏奮斗的觀念

第四建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)高校應(yīng)利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的就業(yè)系統(tǒng)建立畢業(yè)生業(yè)平臺(tái)既包括畢業(yè)生詳實(shí)的電子檔案各專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量就業(yè)率畢業(yè)后收入等指標(biāo)也包括用人單位的需求信息實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息資源共享同時(shí)通過(guò)畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)以及畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)就業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)系統(tǒng)和畢業(yè)生跟蹤評(píng)價(jià)系統(tǒng)為畢業(yè)生用人單位及有關(guān)部門提供咨詢服務(wù)通過(guò)建立高校就業(yè)聯(lián)盟完善信息渠道使用人單位可及時(shí)將需求信息上網(wǎng)同時(shí)也可以在網(wǎng)上查詢畢業(yè)生有關(guān)情況實(shí)現(xiàn)信息資源共享保障就業(yè)渠道的高效暢通通過(guò)信息公開(kāi)不但有利于提高大學(xué)生的誠(chéng)信就業(yè)減少不必要的就業(yè)糾紛和由此帶來(lái)的毀約問(wèn)題而且能有效地維護(hù)畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益