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【關(guān)鍵詞】幼兒教育 資源匱乏 滯后
一、農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀
當(dāng)前,我國農(nóng)村的幼兒教育事業(yè)正處于嚴(yán)重滯后的狀態(tài),面臨著許多嚴(yán)峻的問題。
1. 教育教學(xué)資源嚴(yán)重匱乏
教學(xué)活動的開展離不開物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施,特別是幼兒教育。沒有良好的室內(nèi)活動室和戶外活動場地,更沒有豐富多樣的閱讀資料和各種新穎有趣的玩具,教師組織開展教學(xué)活動時的可用資源極其短缺,甚至在一些嚴(yán)重貧困落后地區(qū),根本沒有什么幼兒園,大多數(shù)家長都只有等到孩子年滿7周歲時送入小學(xué)學(xué)習(xí),孩子們在3-6歲這個智力發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期所接受的啟蒙教育便可想而知。
2. 教育理念陳舊管理不規(guī)范
在農(nóng)村由于經(jīng)濟的落后,老百姓的素質(zhì)較低,對于學(xué)前教育普遍認(rèn)知度不高。同時由于當(dāng)前我國還缺乏健全的幼兒教育法律法規(guī),主管部門對于幼兒園的資源配置和監(jiān)督管理等各方面還沒有統(tǒng)一嚴(yán)格的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),致使農(nóng)村幼兒園教育理念陳舊,管理極不規(guī)范,僅僅是跟著小學(xué)教育“照貓畫虎”,根本沒有遵循幼兒教育的規(guī)范,嚴(yán)重制約了幼兒的個性發(fā)展。
3. 農(nóng)村幼兒教育師資匱乏且素質(zhì)較低
農(nóng)村大多數(shù)幼兒教師學(xué)歷偏低且非專業(yè)幼兒教師,并沒有接受過任何專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),很多貧困地區(qū)的幼兒教師多為鄉(xiāng)民聘請的臨時民辦教師,他們?nèi)鄙傧嚓P(guān)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,外出進修學(xué)習(xí)的機會更是少之又少。農(nóng)村幼兒教育沒有良好的師資力量,想要發(fā)展談何容易。
二導(dǎo)致農(nóng)村幼兒教育發(fā)展滯后的原因
影響農(nóng)村幼兒教育發(fā)展滯后的原因固然很多,但是最直接和根本的原因主要有以下幾點:
1. 幼兒教育經(jīng)費嚴(yán)重不足
我國教育經(jīng)費大多數(shù)投入到了義務(wù)教育階段,據(jù)統(tǒng)計大約只有1.3%投入于學(xué)前教育,而這部分經(jīng)費中的大部分又流向了城市幼兒園,供給農(nóng)村幼兒園的經(jīng)費可見所剩無幾。經(jīng)費的嚴(yán)重短缺使得農(nóng)村幼兒教育的硬件設(shè)施和師資力量十分薄弱。導(dǎo)致農(nóng)村幼兒不能受到良好的學(xué)前教育,使農(nóng)村的孩子相對于城市的孩子從一開始就輸在了起跑線上。
2. 幼兒教育的先進理念不能被廣泛接受
農(nóng)村由于家長的文化素質(zhì)普遍偏低,信息資源又相對匱乏,很難對幼兒教育的先進理念產(chǎn)生認(rèn)同感,他們往往會認(rèn)為上幼兒園不就是找個人看好孩子,要么就是認(rèn)為要像小學(xué)一樣讀書寫字。同時教育部門又迫于九年義務(wù)教育的壓力,將幼兒教育擱置一邊,讓幼兒教育處于無人問津的邊緣地帶。
4. 幼兒教師不具備專業(yè)的知識和技能
農(nóng)村幼兒教師大多為非專業(yè)幼兒教師,他們沒有受過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),無論從教育理念還是教學(xué)方法上,都是處于摸索學(xué)習(xí)中。就拿我們幼兒園來說,全園42名教師,專業(yè)教師僅有3名,在開展教學(xué)活動中由于沒有專業(yè)的知識和技能無不叫苦連天,特別是在新課改后所用的教材專業(yè)性更強,教師如果沒有過硬的基本功根本無法很好地完成教學(xué)任務(wù)。如音樂課上,教師不能熟練地彈琴,幼兒又怎會有多大的學(xué)習(xí)興趣。
三、農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展去向
1.健全管理機制,并逐步創(chuàng)新
農(nóng)村幼兒教育有著它的特殊性,因地制宜,合理地修訂并逐步完善適合本園發(fā)展的規(guī)章管理制度,這其中包括幼兒園章程幼兒園工作計劃日常工作常規(guī)教職工工作職責(zé)教學(xué)常規(guī)教職工日常行為規(guī)范幼兒日常行為規(guī)范教研工作常規(guī)財務(wù)規(guī)章制度后勤規(guī)章制度年度考核制度以及安全管理制度(包括各項安全工作計劃職責(zé)防范預(yù)案等),形成完善的管理體系,并逐步落到實處。改善辦園環(huán)境,提高辦園素質(zhì)
教育主管部門應(yīng)加大幼兒教育資金的投入,從硬件條件方面改善幼兒的活動環(huán)境,例如幼兒室內(nèi)活動室的合理布局,除教室以外可增設(shè)幼兒休息室洗漱間廁所等,還可設(shè)置舞蹈室繪畫室圖書室休閑室等。戶外活動場地可從幼兒的安全角度出發(fā),鋪設(shè)草坪或塑膠,配備各種戶外大中小型玩具供幼兒玩耍。
2.合理的課程設(shè)置,科學(xué)的教學(xué)方法
根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置課程,并適時進行調(diào)整,例如減少算數(shù)語言寫字課時數(shù),多開展戶外游戲活動,也可增設(shè)一些特色課,例如折紙捏泥舞蹈美工等,鍛煉幼兒的動手操作能力。還可組織全園的大型集體活動,去引導(dǎo)幼兒團結(jié)協(xié)作共同完成教學(xué)任務(wù),提高課堂教學(xué)的效果。
3.提高辦園水平,凸顯辦園特色
教師可為幼兒提供豐富材料和展示區(qū),讓幼兒將作品放置于展示區(qū),相互參觀,及時反映幼兒學(xué)習(xí)效果。也可以在班級創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,例如自然角美術(shù)角閱讀區(qū)等,積極開展區(qū)域教學(xué)。還可創(chuàng)設(shè)主題墻,可根據(jù)季節(jié)節(jié)日學(xué)科進度等各方面布置主題墻,結(jié)合實際對幼兒進行教育。這樣不僅能讓教師了解每一個孩子的興趣、發(fā)展水平、能力及學(xué)習(xí)方式,照顧到每個幼兒的個體差異,更凸顯了幼兒在教育活動中的主體價值,使得幼兒的天性得到了極大滿足。
4.注重幼兒的個性發(fā)展,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力
幼兒期是人個性養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,愛是教育的靈魂,只有注入了愛的教育,才是真正的教育。因此在教育教學(xué)活動中,教師應(yīng)用賞識的眼光去對待每一位幼兒,正確引導(dǎo)幼兒去養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,且不可束縛幼兒的個性發(fā)展,不要把所有的幼兒都磨成“圓的”或“方的”。幼兒教育的對象是一群天真活潑的孩子,因此,在此階段幼兒已經(jīng)有了創(chuàng)造力的萌芽,重視創(chuàng)造力的培養(yǎng)十分重要,對幼兒的思維拓展大有幫助。
【參考文獻】
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村;小學(xué)教育;發(fā)展現(xiàn)狀;對策
中圖分類號:G623文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1006-7485(2020)29-0170-02
一、農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)硬件設(shè)施較落后
從農(nóng)村教育整體上來看,教育資源依舊缺乏,教育設(shè)施仍舊處于落后的狀態(tài),甚至在很多農(nóng)村地區(qū),由于資金有限,學(xué)校配置的多媒體教學(xué)設(shè)備都比較老化,甚至有的學(xué)校沒有配備。教學(xué)設(shè)備缺乏,導(dǎo)致農(nóng)村的學(xué)生對于外面的世界認(rèn)識過少,只能通過教師來了解,對于電視里出現(xiàn)的事物,只能“望洋興嘆”。
(二)留守兒童難教育
由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平有限,為了改善經(jīng)濟條件,很多農(nóng)民進城打工,孩子自然就成了留守兒童,對這些孩子的教育更存在難度。在農(nóng)村,這些留守兒童主要是由祖輩或者親戚照顧,而有的家長即使在家也無暇顧及孩子,由于缺少關(guān)愛和家庭教育,有些孩子逐漸出現(xiàn)了好吃懶做、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等問題,成為學(xué)校的問題學(xué)生。在學(xué)習(xí)的過程中,對于教師家長不尊重、不服管教,嚴(yán)重影響了農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提升。
(三)手機帶來的危害
在農(nóng)村學(xué)校,課外活動較少,藝體設(shè)施不夠健全,小學(xué)生除了學(xué)習(xí)就是在家玩。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,農(nóng)村孩子也接觸到了手機這些新事物,并逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,這對孩子的身心都產(chǎn)生了很大影響。很多孩子以上網(wǎng)課為由,長時間玩手機,這不僅影響到了孩子的學(xué)習(xí),還影響到了孩子的健康,尤其近視已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。
(四)假富二代現(xiàn)象嚴(yán)重
在農(nóng)村中,很多孩子的父母在外打工,都喜歡用滿足孩子物質(zhì)需求的方式彌補孩子缺失的愛,認(rèn)為現(xiàn)在條件好了,就無條件寵溺。在這種情況下,假富二代的現(xiàn)象越來越明顯,這就導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了很多不良習(xí)性,如攀比、享樂心理??梢哉f現(xiàn)在的小學(xué)班主任不僅僅是孩子的老師,承擔(dān)教書育人的重任,更是孩子的生活保姆。
二、農(nóng)村小學(xué)教育的優(yōu)化對策
(一)優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校設(shè)施建設(shè)
在農(nóng)村小學(xué)中,由于經(jīng)濟條件有限,很難依靠自身的運營獲得發(fā)展,對于國家和政府財政的依賴性較強。因此,當(dāng)?shù)卣龊谜{(diào)查工作,了解農(nóng)村教育的發(fā)展情況,針對性進行扶助,特別是對貧困地區(qū)小學(xué)的投資建設(shè),完善這些學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),并為其提供必要的教學(xué)設(shè)備。另外,除了貫徹落實義務(wù)教育,還要為貧困的學(xué)生提供一些補助,確保孩子能夠順利完成學(xué)業(yè)。此外,相關(guān)部門還需設(shè)置資金投入保障機制,為鄉(xiāng)村教育的建設(shè)和發(fā)展提供充足的資金保障,為農(nóng)村小學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。
(二)營造和諧友愛的校園環(huán)境
教育最主要的目的就是“育人”,這個“育人”有兩種含義,一是為學(xué)生傳授知識,使學(xué)生成才;二是做好文化的傳遞工作,培養(yǎng)學(xué)生的品行修養(yǎng)。所以,在農(nóng)村小學(xué)中,針對小學(xué)生存在的不良習(xí)慣和行為,學(xué)校則要營造和諧、友愛的校園氛圍,幫助小學(xué)生改掉這些不良習(xí)性。在學(xué)校中,校園文化是一種特殊的文化現(xiàn)象,具有導(dǎo)向、傳承、凝聚、激勵、約束、教育、發(fā)展等功能。因此,學(xué)校就要發(fā)揮校園文化的作用,組織適當(dāng)?shù)奈幕顒?,豐富小學(xué)生的精神世界,使其形成良好的行為習(xí)慣。在教育教學(xué)的過程中,對于學(xué)生,特別是留守兒童,教師要關(guān)心這些學(xué)生,了解這些學(xué)生的實際情況,通過愛的教育感化這些學(xué)生,使他們能夠在不知不覺中改正這些不良習(xí)慣。
(三)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念
在科技大發(fā)展的背景下,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了人們的生活中,幾乎人手一機,農(nóng)村人也不例外。對于農(nóng)村小學(xué)生來說,對外面的世界本就充滿了好奇心,對于手機這種新鮮的事物,也非常著迷。往往一拿到手機就開始玩游戲、看小說,并沉溺其中,不能自拔。因此,在對這些學(xué)生進行教育時,教師要有耐心地向?qū)W生講清楚手機的危害,幫助小學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,關(guān)鍵家長要與孩子約定,對孩子的網(wǎng)絡(luò)生活進行約束。
(四)優(yōu)化農(nóng)村師資隊伍結(jié)構(gòu)
在教育發(fā)展下,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,這對教師有更高的要求。對于農(nóng)村小學(xué)教師來說,不僅需要具備良好的專業(yè)素質(zhì),還需具備良好的品性修養(yǎng)。所以,只有提高農(nóng)村教師待遇才能夠更好地留住優(yōu)質(zhì)師資。因此,當(dāng)?shù)卣枰P(guān)注農(nóng)村教育的發(fā)展,為鄉(xiāng)村教師提供新的機會和發(fā)展空間,推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】郵樂購;農(nóng)村電商;物流;研究
“郵樂購”是郵政部門為了貫徹國家富民政策,依靠郵政專業(yè)網(wǎng)點優(yōu)勢,憑借郵政部門社會影響力及服務(wù)性,打造的服務(wù)于人民的公共服務(wù)平臺?!班]樂購”在最初階段需要憑借政府提供的大力支持,全面發(fā)揮郵政優(yōu)勢為電商發(fā)展提供設(shè)施支持,同時與各大線上網(wǎng)購平臺及線下零售市場相結(jié)合,推動“郵樂購”通過農(nóng)村電商網(wǎng)絡(luò)平臺獲得發(fā)展;期間,郵樂購為了能夠提升農(nóng)產(chǎn)品營銷效率,促進自身現(xiàn)代化發(fā)展,利用農(nóng)村郵政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營產(chǎn)業(yè)及銷售渠道,與農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)軍企業(yè)及銷售渠道建立合作關(guān)系,樹立領(lǐng)軍企業(yè)及營銷渠道協(xié)同發(fā)展的市場局面。2016年,農(nóng)村電子商務(wù)平臺競爭激烈,“郵樂購”在競爭大軍中獨樹一幟,走在全省電商前沿。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的社會環(huán)境下,加強優(yōu)化物流設(shè)施建設(shè),強化農(nóng)村企業(yè)合作力度,形成大眾配送規(guī)模,是當(dāng)前電商及農(nóng)村電商物流發(fā)展需要快速解決的重要問題。文章針對貴港市電商發(fā)展現(xiàn)狀進行闡述,分析農(nóng)村電商物流發(fā)展進程中的影響因素,基于貴港市自身特點提出優(yōu)化策略。
1貴港市農(nóng)村電商物流發(fā)展現(xiàn)狀
1.1農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀
1.1.1農(nóng)村基本發(fā)展情況2020年全國人口普查結(jié)果顯示,貴港市常住人口大約為431.63萬人,其中城鎮(zhèn)常住人口大約為215.81萬人,鄉(xiāng)村常住人口大約為215.82萬人。近年,鄉(xiāng)村戶數(shù)、鄉(xiāng)村總?cè)丝诩皬臉I(yè)人數(shù)逐漸呈現(xiàn)上升趨勢。1.1.2鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀“十三五”以來,貴港市關(guān)鍵性經(jīng)濟作物產(chǎn)值始終保持增長態(tài)勢,推動農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟不斷發(fā)展。2020年貴港市糧食產(chǎn)量高達146.8萬噸,其中水稻播種面積大約為311.4萬畝,水稻產(chǎn)量高達122萬噸,全市糧食產(chǎn)值超過47億元;全年水果產(chǎn)量高達50.56萬噸,年末果園種植面積超過103萬畝,水果及果園種植面積同比增長分別為15.8%、3.3%。近五年,貴港市農(nóng)林牧漁等產(chǎn)業(yè)均呈現(xiàn)穩(wěn)定增長趨勢,年平均增長值超過4%。綜合來講,貴港市經(jīng)濟發(fā)展速度較快,使農(nóng)村電商業(yè)發(fā)展具備一定自然優(yōu)勢。
1.2農(nóng)村電子商務(wù)物流發(fā)展現(xiàn)狀
1.2.1電商綜合發(fā)展?fàn)顩r2019年,貴港市充分發(fā)揮地域優(yōu)勢,全面推動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,全市電商成交額超過131.5億元,同比增長超過31%。電商產(chǎn)業(yè)快速壯大。2019年,貴港市簡易家具、電子信息、運動服飾以及生鮮水果、旅游等產(chǎn)業(yè)電銷成交額均高達億元以上。全市通過第三方平臺創(chuàng)建的跨境網(wǎng)絡(luò)營銷商戶超過80家,跨境電商境外成交額超過2億元,其中,簡單的木制品及工藝品的銷售總額分別超過2000萬元、1600萬元不等。電商扶貧獲得明顯效果。全市商務(wù)機構(gòu)聯(lián)合企業(yè)設(shè)立“京東———貴港館”以及“貴港扶貧市場”等平臺,通過電商平臺推廣富硒農(nóng)產(chǎn)品,開拓農(nóng)產(chǎn)品營銷途徑,主打百香果、紅薯以及白玉甘蔗和沃柑等“網(wǎng)紅”農(nóng)產(chǎn)品,僅這四種農(nóng)產(chǎn)品全年網(wǎng)絡(luò)營銷額度超過8000萬元。以上情況均體現(xiàn)了貴港市電商產(chǎn)業(yè)巨大的發(fā)展?jié)摿Γ鸩竭M入迅速發(fā)展階段,是促進廣西消費增長、推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、打造現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要動力。1.2.2農(nóng)村物流發(fā)展?fàn)顩r當(dāng)前,貴港市農(nóng)村物流產(chǎn)業(yè)逐漸從傳統(tǒng)物流模式向現(xiàn)代物流模式過渡。首先,主流產(chǎn)業(yè)多樣化發(fā)展。主流產(chǎn)業(yè)由快遞、倉儲、郵政以及運輸?shù)确矫嫦蚣庸?、生產(chǎn)及流通方面拓展,特別是向農(nóng)產(chǎn)品深加工至營銷方面擴張。從當(dāng)前階段貴港市農(nóng)村物流發(fā)展現(xiàn)狀來講,農(nóng)民及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機構(gòu)是主要生產(chǎn)力,鄉(xiāng)村供應(yīng)及營銷物流規(guī)模較大,比如農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)、經(jīng)銷合作產(chǎn)業(yè)等。其次,政府持續(xù)向鄉(xiāng)村物流提供支持。中國快遞行業(yè)規(guī)模始終排在世界首位,廣泛覆蓋全國各個村鎮(zhèn)。貴港市與其他地區(qū)制定戰(zhàn)略合作目標(biāo),希望通過互相扶持、緊密合作、優(yōu)勢互補等方式,促進在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃以及項目建設(shè)和農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道建設(shè)、管理及電商等范圍內(nèi)的合作,協(xié)同發(fā)展現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)。最后,物流產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)狀之間出現(xiàn)沖突[1]。社會現(xiàn)代化發(fā)展及服務(wù)通過物流產(chǎn)業(yè)得到體現(xiàn),貴港市鄉(xiāng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)出自產(chǎn)自銷的態(tài)勢,不符合農(nóng)村物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。一則自產(chǎn)自銷的發(fā)展定勢造成貴港市無法實現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展目標(biāo),服務(wù)性能有待提升;再則,農(nóng)產(chǎn)品加工無法形成一定特點,不能有效促進鄉(xiāng)村物流產(chǎn)業(yè)市場開發(fā)。
2貴港市農(nóng)村電商物流遭遇的瓶頸問題
2.1鄉(xiāng)村群眾參與電商觀念有待加強
鄉(xiāng)村群眾人員結(jié)構(gòu)存在一定復(fù)雜性,受教育程度存在較大差異,并且農(nóng)村地區(qū)很多居民是留守兒童及老人,雖然部分地區(qū)有青年人群居住,不過很多人的文化水平處于初高中階段。盡管網(wǎng)絡(luò)寬帶已經(jīng)廣泛普及,但是基本用于看電視及玩游戲,網(wǎng)絡(luò)資源基本處于閑置狀態(tài),發(fā)揮經(jīng)濟效用的機會渺茫。農(nóng)村群眾受自身觀念及受教育程度影響,對于網(wǎng)絡(luò)交易、電商等概念缺乏認(rèn)識,對于信息科技及網(wǎng)絡(luò)了解不夠深刻,通過電子商務(wù)完成購物的觀念及操作能力有待提升,無法充分認(rèn)識電商對于農(nóng)產(chǎn)品外銷及工藝品下鄉(xiāng)等網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,潛意識只認(rèn)可傳統(tǒng)的實物交易模式,對于新興的網(wǎng)絡(luò)交易較為陌生,致使鄉(xiāng)村群眾參與電商的觀念有待加強,使鄉(xiāng)村地區(qū)的電商物流受到很大影響。
2.2鄉(xiāng)村電商物流基礎(chǔ)設(shè)施有待完善
國內(nèi)鄉(xiāng)村電商起步較晚,物流產(chǎn)業(yè)嚴(yán)重缺乏基礎(chǔ)設(shè)施,特別是鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流,儲運保管、道路運輸?shù)仍O(shè)備均無法使電商物流需求得到滿足。此外,鄉(xiāng)村各個村落較為分散,特別是新疆、以及青海等牧區(qū),有些地方甚至沒有公路通達,更遑論建設(shè)鄉(xiāng)村物流快遞站點[2]。很多電商及快遞企業(yè)在此類偏遠山區(qū)成立的快遞站點通常只能到達縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級,很難實現(xiàn)“村村通”的服務(wù)目標(biāo)。與城市成熟的物流產(chǎn)業(yè)相比,鄉(xiāng)村電商物流當(dāng)前需要完善道路、儲運、保管、通訊及網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,即使實現(xiàn)郵政通訊的行政村,其他自然村仍需要自行寄取貨物,使鄉(xiāng)村電商物流的長遠發(fā)展受到嚴(yán)重制約。
2.3鄉(xiāng)村電商物流成本要求過高
國內(nèi)農(nóng)村地區(qū)電商物流興起時間不長,物流產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重匱乏,很多電商及物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)站點通常只在縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者經(jīng)濟發(fā)達的鄉(xiāng)村出現(xiàn)。再有,農(nóng)村地區(qū)村落及人口過于分散,快遞收寄站點存在一定距離,同時交通不夠便利,使農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)交易受到很大限制,從而造成物流配送時間及成本消耗過高。很多快遞公司對于農(nóng)村訂單缺乏接收意愿,并且鄉(xiāng)村物流發(fā)展速度較為遲緩,使農(nóng)產(chǎn)品競爭能力無法得到有效提升,從而導(dǎo)致鄉(xiāng)村地區(qū)的電商推廣受到很大限制,成為當(dāng)前鄉(xiāng)村電商物流急需解決的重要問題。與國際物流成本進行比較,國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品物流環(huán)節(jié)消耗量已經(jīng)超過美國等發(fā)達國家近28個百分點,物流消耗成本占農(nóng)產(chǎn)品總成本的30%左右,而其他發(fā)達國家的物流損耗僅占總成本的3%,由于差距過于龐大,使得國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場近95%的電商處于虧損狀態(tài)[3]。
2.4農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息化程度有待提升
隨著國內(nèi)寬帶戰(zhàn)略的逐漸強化,網(wǎng)絡(luò)在我國的發(fā)展速度較快,不過鄉(xiāng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面積仍處于較低水平,并且地區(qū)不同,發(fā)展?fàn)顩r也存在差距。相較于城市互聯(lián)網(wǎng)信息化發(fā)展程度,鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)速度、信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)安裝、運維等環(huán)節(jié)均有較大差別。當(dāng)前,鄉(xiāng)村推廣電商物流需要網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)給予支持,由于受地理環(huán)境、運輸條件、網(wǎng)絡(luò)科技及專業(yè)人才等因素制約,電商運營網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生意外狀況時,無法及時得到維修,使得網(wǎng)絡(luò)交易無法正常進行,特別是具有較高時效性要求的生鮮農(nóng)產(chǎn)品交易。再有,很多鄉(xiāng)村群眾嚴(yán)重缺乏互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本技能,通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取市場信息的能力有待加強,基本需要利用移動通訊或社交傳播等途徑知曉市場信息,網(wǎng)絡(luò)交易量較為零散。鄉(xiāng)村現(xiàn)階段缺乏專業(yè)的物流信息平臺,無法為交易雙方提供有效的主體信息或者存在信息不對等現(xiàn)象,極易錯失農(nóng)產(chǎn)品最佳交易時間,使得物流配送及儲運等相關(guān)資源遭到嚴(yán)重浪費。
3破解貴港市農(nóng)村電商物流瓶頸的有效路徑
3.1在農(nóng)村范圍大力推廣電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)
作為農(nóng)業(yè)大國,我國農(nóng)村人口受教育程度普遍偏低,無法充分了解鄉(xiāng)村電商產(chǎn)業(yè),對于電商的參與意識有待加強,傳統(tǒng)實體交易理念根深蒂固,參與電商網(wǎng)絡(luò)交易仍需要一定時間進行過渡。因此,政府應(yīng)該大力推廣電子商務(wù)進農(nóng)村工作,加大鄉(xiāng)村電子商務(wù)傳播力度,充分利用新媒體、鄉(xiāng)村標(biāo)語/標(biāo)牌、宣傳資料等多種方式,大力提倡電商經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢,強化鄉(xiāng)村群眾參與電商模式觀念。首先,利用新媒體進行專題報道,邀約各大新聞媒體、報社等具有權(quán)威的機構(gòu),針對鄉(xiāng)村電商發(fā)展優(yōu)勢進行專題報道。其次,張貼標(biāo)語標(biāo)識,充分利用條幅、LED顯示屏以及移動廣告車等宣傳途徑,廣泛傳播電商知識,為鄉(xiāng)村群眾打造電商服務(wù)環(huán)境。最后,發(fā)放宣傳資料,在鄉(xiāng)村、集市等人口密集的地區(qū),安排宣傳咨詢窗口,為鄉(xiāng)村群眾提供電商知識專業(yè)咨詢服務(wù)。
3.2快速優(yōu)化農(nóng)村電商物流基礎(chǔ)設(shè)施
農(nóng)村地區(qū)受通訊、運輸?shù)然A(chǔ)設(shè)施環(huán)境影響,農(nóng)產(chǎn)品加工、質(zhì)量檢驗、儲運、保鮮及包裝等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足。硬件設(shè)施建設(shè)不足使得鄉(xiāng)村電商、物流發(fā)展及服務(wù)質(zhì)量均無法滿足發(fā)展需求。所以要求工信、交通、農(nóng)業(yè)以及郵政等政府機構(gòu)和電商及物流企業(yè)協(xié)同發(fā)展,促進鄉(xiāng)村電商物流加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,優(yōu)化鄉(xiāng)村電商物流服務(wù)體制,推動鄉(xiāng)村電商及物流產(chǎn)業(yè)健全發(fā)展。首先,快速建設(shè)鄉(xiāng)村通訊基礎(chǔ)設(shè)施,加快光纖網(wǎng)絡(luò)普及范圍,推動通訊網(wǎng)絡(luò)提速降費,快速擴大農(nóng)村公共服務(wù)網(wǎng)點免費網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積。其次,應(yīng)該提升農(nóng)產(chǎn)品物流標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展速度,政府在生鮮農(nóng)產(chǎn)品物流、質(zhì)檢、冷鏈、儲運以及包裝等環(huán)節(jié)給予資金及政策支持。再次,郵政機構(gòu)及其他民營物流企業(yè)應(yīng)該強化服務(wù)設(shè)施及系統(tǒng)共享力度,迅速加強農(nóng)村物流網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè),加設(shè)農(nóng)村快遞網(wǎng)絡(luò)站點,縮減物流成本。最后,交通運輸方面,政府應(yīng)該加強輸運硬件設(shè)施維護力度,優(yōu)化城鄉(xiāng)一體化交通運輸環(huán)境,提高農(nóng)產(chǎn)品運輸質(zhì)量。
3.3建設(shè)縣鄉(xiāng)村三級鄉(xiāng)村電商物流服務(wù)系統(tǒng)
發(fā)展鄉(xiāng)村電商物流產(chǎn)業(yè)需要大量資金支持,但是農(nóng)村綜合業(yè)務(wù)量及消費群體不夠集中,物流企業(yè)通常僅在縣或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)布置網(wǎng)點,頂多在行政村設(shè)置便民服務(wù)網(wǎng)點,很難使大部分自然村的物流需求得到滿足[4]。為了能夠有效降低鄉(xiāng)村電商物流網(wǎng)點的建設(shè)成本,需要交通、物流產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷及郵政部門相結(jié)合,構(gòu)建鄉(xiāng)村電商物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)系統(tǒng),發(fā)揮縣級區(qū)域優(yōu)勢,展示“多站合一、服務(wù)通網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)共享”的強大優(yōu)勢,協(xié)同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)營銷、專業(yè)培訓(xùn)及服務(wù)的綜合渠道,探索符合鄉(xiāng)村電商物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效途徑,在農(nóng)產(chǎn)品儲運、生產(chǎn)、包裝以及營銷過程中提供助力,促進鄉(xiāng)村電商物流產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展,推動縣鄉(xiāng)村三級電商物流產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。全面建設(shè)具備綜合性能的鄉(xiāng)村電商物流服務(wù)機制,降低農(nóng)村消費群體收集營銷信息、儲運損耗、農(nóng)產(chǎn)品加工等環(huán)節(jié)的成本壓力,避免中間環(huán)節(jié)成本損耗過高,壓縮物流運輸周期,確保農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道通暢,保障農(nóng)產(chǎn)品新鮮度。
3.4提高鄉(xiāng)村電商物流信息化水平
農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展進程較為緩慢,市場信息傳播速度也較慢,基本需要依靠移動通訊及人際關(guān)系獲取市場信息,使得農(nóng)村電商物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。首先,需要對相關(guān)資源進行整合,促進關(guān)聯(lián)機構(gòu)融合、對接,利用“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”為農(nóng)村電商物流產(chǎn)業(yè)提供支持,推進農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)統(tǒng)一管理。其次,基于農(nóng)村電商物流建設(shè)需求創(chuàng)辦專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺,用信息流引領(lǐng)資金、人才、產(chǎn)品及技術(shù)等重要因素,突破鄉(xiāng)村物流信息遲滯性缺陷,發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+物流”在市場信息收集過程中的優(yōu)勢,通過物流信息數(shù)據(jù)庫,及時公布及接收農(nóng)產(chǎn)品營銷、儲運及物流等相關(guān)信息,追蹤產(chǎn)品信息,提高物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)水準(zhǔn)及儲運效率,最大程度保證物流速度及農(nóng)產(chǎn)品新鮮度。
4結(jié)語
2020年的中央1號文件中提到,“堅持打贏脫貧攻堅戰(zhàn);保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給和促進農(nóng)民持續(xù)增收;強化農(nóng)村補短板保障措施”。開拓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈,同時促進農(nóng)業(yè)供給側(cè)創(chuàng)新,培養(yǎng)鄉(xiāng)村新動力的主要動能。為促進鄉(xiāng)村電商物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,政府陸續(xù)推出和電商物流有關(guān)的發(fā)展策略,并提供破解途徑,為推動鄉(xiāng)村電商物流產(chǎn)業(yè)提供助力。
[參考文獻]
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【關(guān)鍵詞】涪陵,鄉(xiāng)村旅游,發(fā)展現(xiàn)狀,對策
近兩年,隨著城市居民收入的增加,家庭恩格爾系數(shù)的降低,生活消費觀念的改變,雙休日和“黃金周”的實施,很多居民選擇了走出家門,踏上旅程,領(lǐng)略旅途的風(fēng)光。據(jù)統(tǒng)計在整個出游的城市居民人群中,選擇鄉(xiāng)村旅游的約占70%,全國鄉(xiāng)村旅游景區(qū)每年接待游客超過3億人次,旅游收入超過400億元人民幣。涪陵區(qū)的鄉(xiāng)村旅游在整個全國來講發(fā)展也較晚,到現(xiàn)在為止,也只有20多年的時間,發(fā)展過程中遇到的問題也比較多。
一、發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的狀況。目光聚焦到涪陵,涪陵鄉(xiāng)村旅游發(fā)展較晚,主要以農(nóng)家樂和鄉(xiāng)村賓館的出現(xiàn)為標(biāo)志。但是經(jīng)過近幾年的發(fā)展,涪陵鄉(xiāng)村旅游的住宿業(yè)初步形成了結(jié)構(gòu)合理、特色突出、檔次分明、安全衛(wèi)生、服務(wù)優(yōu)良的飯店系統(tǒng),主要集中在城郊結(jié)合部和武陵山國家森林公園、御泉河、雨臺山等景區(qū)內(nèi),但接待能力相對有限,不能滿足大型會展活動的需要;而且從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力較低,很多的從業(yè)人員都是由本地的農(nóng)民或者一些未從事過旅游業(yè)的工作人員構(gòu)成,均未受過專業(yè)培訓(xùn)或者非正規(guī)的培訓(xùn)。造成目前的接待質(zhì)量不高、自主服務(wù)的意識不強、服務(wù)水平低下的局面。
(二) 目前存在的旅游景區(qū)開發(fā)現(xiàn)狀。涪陵區(qū)目前鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與國內(nèi)其它旅游業(yè)發(fā)達城市的鄉(xiāng)村旅游相比還處在起步階段,特別是鄉(xiāng)村旅游的類型還比較單一,主要是以農(nóng)家樂為主。分布地帶呈現(xiàn)出集中散點分布的狀態(tài):荔枝大梁山的農(nóng)家樂發(fā)展較早,規(guī)模檔次都較高;涪陵沿長江一帶有一定數(shù)量的農(nóng)家樂,但較分散,規(guī)模和檔次較低,主要以農(nóng)家餐飲為主;涪陵后山一帶隨著大木花谷景區(qū)在重慶主城加大宣傳后,大木和武陵山片區(qū)的農(nóng)家樂如雨后春筍般的出現(xiàn);馬武、青羊、龍?zhí)兜绕荷弦粠?,農(nóng)家樂發(fā)展滯后,若改善其交通條件,發(fā)展?jié)摿薮蟆5泊嬖谳^多的問題,比如:缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,單體規(guī)模較小,資源整合不到位,開發(fā)不足,口碑較差,沒有自己的旅游品牌和形象,在重慶市的知名度都比較小;資金投入不夠,開發(fā)緩慢;觀念守舊、難以創(chuàng)新,我區(qū)的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)前勁不足,后續(xù)無力,不能適應(yīng)市場變化的需要,而且存在透支資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象。
(三)鄉(xiāng)村旅游的交通狀況。目前涪陵區(qū)已經(jīng)形成了以319國道、涪豐公路、渝涪高速、渝懷鐵路和涪南、涪利鐵路、長江和烏江水路、江北機場為依托,路水空一體化的便捷立體交通網(wǎng)絡(luò)。而且在本區(qū)內(nèi)開通了到李渡、馬鞍、清溪、蒿枝壩等多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公交車,方便市民出行。除此之外,從白濤到石夾溝、武陵山國家森林公園,從江東到御泉河景區(qū)、雨臺山景區(qū)的公路已全部硬化,全區(qū)旅游公路已經(jīng)達到100多公里,初步解決了長期制約涪陵旅游業(yè)快速發(fā)展的瓶頸問題,但還無法達到說走就走,想來就來的便利狀況。受到涪陵區(qū)地形的限制,到很多地方的路程較遠,交通車班次較少,使很多游客在路上耽誤時間,延后旅程安排。
二、 涪陵區(qū)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游應(yīng)采取的對策
(一)完善旅游配套設(shè)施。雖然我們提出“村村通”的政策方針,但是由于多方面的客觀原因,現(xiàn)階段涪陵區(qū)鄉(xiāng)村的一些地方,基礎(chǔ)設(shè)施條件還較落后,城鄉(xiāng)居民在生活方式、生活水平及衛(wèi)生習(xí)慣上還存在一些差異,因此應(yīng)加強“村村通”政策的落實,加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點抓好以交通為主的旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拓寬武陵山到仙女山、武陵山至南天湖、御泉河景區(qū)經(jīng)石門到山窩鄉(xiāng)的公路,達到二級以上高等級公路標(biāo)準(zhǔn)。除此之外,還應(yīng)在生活設(shè)施方面加強建設(shè),特別是對旅游地衛(wèi)生、治安等方面更應(yīng)注意。
(二)科學(xué)規(guī)劃,合理布局。通過對旅游開發(fā)地的地理條件、區(qū)域特色、自然環(huán)境、社會經(jīng)濟及客源市場等進行認(rèn)真和詳實的調(diào)查與評價,在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下,對旅游資源進行合理規(guī)劃和科學(xué)開發(fā)。堅決不能閉上眼睛,盲目開發(fā)。一切不以顧客觀實際需求為前提和不尊重旅游市場規(guī)律的開發(fā)都是錯誤的、不切實際的、是要消亡的。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)在全區(qū)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的宏偉藍圖下,做好詳細規(guī)劃和開發(fā)工作。區(qū)旅游局應(yīng)站在全區(qū)的總規(guī)劃的高度上,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)工作提供指導(dǎo)并實施監(jiān)督,確保旅游開發(fā)合理有序地進行。
(三)加大營銷力度,打造涪陵旅游品牌。以政府為主導(dǎo)、旅游企業(yè)為主體,立足重慶,面向全國,有計劃、有步驟、全方位、多渠道地不斷加大對涪陵區(qū)旅游業(yè)的宣傳促銷力度。從而全面打造涪陵旅游的整體形象。除在現(xiàn)有媒體的基礎(chǔ)上,結(jié)合微博、微信等新媒體的優(yōu)勢,加強對涪陵區(qū)旅游業(yè)的宣傳。通過在本地區(qū)舉辦“涪陵榨菜民俗文化旅游節(jié)”、“巴國文化旅游節(jié)”、“易理文化旅游節(jié)”等大型活動提高涪陵旅游的知名度、認(rèn)可度、和美譽度的契機下,大力宣傳和推銷鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品,形成涪陵自己的旅游宣傳營銷模式:共同叫響一句口――常來涪陵幸福來臨;共同塑造一個形象――“兩江福地,神奇涪陵”。
(四)培訓(xùn)旅游專業(yè)人才。涪陵區(qū)從事鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營管理的人才很少,80%以上的經(jīng)營者都是景點附近的農(nóng)民,缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)。應(yīng)充分利用涪陵現(xiàn)有的長江師范學(xué)院和重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所高校,以及一所中職院校的教學(xué)資源,應(yīng)積極抓住此教育優(yōu)勢,培養(yǎng)專業(yè)的旅游專業(yè)人才,為涪陵鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展增磚添瓦。
通過對涪陵區(qū)鄉(xiāng)村旅游現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn),涪陵區(qū)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展空間很大。目前的關(guān)鍵就是要堅持完善基礎(chǔ)設(shè)施、科學(xué)規(guī)劃、打造品牌、培養(yǎng)人才的原則下,盡快樹立起涪陵區(qū)鄉(xiāng)村旅游鮮明獨特的形象,促使涪陵旅游更加快速、健康的發(fā)展。
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【關(guān)鍵詞】 鄉(xiāng)村旅游;美好鄉(xiāng)村;發(fā)展現(xiàn)狀;問題與對策
筆者和團隊于2016年暑期在淮南市李橋村開展了“鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與美好鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的實地調(diào)研活動。主要在淮南市李橋村的村民家里發(fā)放問卷,并與村民進行交流,現(xiàn)場回收問卷。此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷300分,收回有效問卷256份,回收率達到85.3%,具有一定的參考價值。
一、淮南市李橋村概況
李橋村位于田家庵區(qū)曹庵鎮(zhèn)西北部,全村總戶數(shù)580戶,總?cè)丝?520人,勞動力1326人。全村土地總面積2690畝,其中耕地面積2200畝,水面面積90畝。
李橋村內(nèi)有206國道通過,合淮阜高速公路進道口位于村境內(nèi),地理位置優(yōu)越。李橋村利用交通便利和距離市區(qū)較近的特點,積極發(fā)展蔬菜水果種植業(yè)和鄉(xiāng)村旅游觀光農(nóng)業(yè)。2006年上半年,李橋村村被淮南市定為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村。2013年,又被確定為安徽省首批美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村。
二、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與美好鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題
(一)發(fā)展現(xiàn)狀
1.鄉(xiāng)村旅游開發(fā)對鄉(xiāng)村經(jīng)濟貢獻巨大
李橋村充分利用自身交通區(qū)位優(yōu)勢和自然資源優(yōu)勢,大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游觀光農(nóng)業(yè),更好的推動了鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,2014年,李橋村從事鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的農(nóng)戶有近200戶,農(nóng)家樂經(jīng)營戶82家(其中省級6戶,市級25戶)。1500名農(nóng)民直接或間接從事鄉(xiāng)村旅游業(yè)。2015年,李橋村累計接待鄉(xiāng)村旅游者10.6萬人次,實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游收入782萬元。占全鎮(zhèn)接待旅游人數(shù)和旅游收入的百分之47%和56.6%。2015年,李橋村人均旅游收入達3萬元,是淮南市農(nóng)村居民人均純收入的2.7倍。目前,鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為升級農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)民生活質(zhì)量的重要途徑,成為推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)的突出亮點和鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長領(lǐng)域。
2.鄉(xiāng)村旅游開發(fā)對美好鄉(xiāng)村建設(shè)的社會文化貢獻效益顯著
提高農(nóng)村就業(yè)人數(shù)。就業(yè)是民生之本,李橋村大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,創(chuàng)造了大量的非農(nóng)就業(yè)機會。據(jù)統(tǒng)計,2009年,李橋村從事旅游業(yè)的村民只有362人,占全村人口的15%,到2015年,直接或間接從事鄉(xiāng)村旅游業(yè)的村民達到1500多人,占全村人口總數(shù)的60%,短短五年時間,李橋村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展帶動了全村千余人的就業(yè)問題。
拓寬了農(nóng)民的就業(yè)渠道。在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游之前,李橋村的農(nóng)民只能通過種地或者外出打工獲得相應(yīng)的收入。而在李橋村鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展起來以后,大量的在外務(wù)工人員回村創(chuàng)業(yè)致富,辦起了農(nóng)家樂和旅游觀光農(nóng)業(yè)。到2015年,全村只有18%的青年人在外務(wù)工求學(xué)。其余絕大多數(shù)都在村里從事鄉(xiāng)村旅游服務(wù)業(yè)。
提升農(nóng)村公共服務(wù)水平,改善農(nóng)民生活福利。李橋新村在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展獲得成功以后,十分重視教育培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生工作,每年都會投入數(shù)十萬元對考取優(yōu)秀重點高中和大學(xué)的學(xué)生M行獎勵。在醫(yī)療衛(wèi)生方面,村民組每月都會邀請醫(yī)院來新村老年公寓進行醫(yī)療檢查,這有利于營造一個良好的制度環(huán)境。
培養(yǎng)社會主義新農(nóng)民。鄉(xiāng)村旅游實際上是城鄉(xiāng)居民的互動,這種互動必然會帶來城鄉(xiāng)居民的生活習(xí)慣,生活觀念,消費觀念等意識形態(tài)領(lǐng)域的相互影響,李橋村許多農(nóng)民學(xué)起了普通話、計算機和外語,并結(jié)合鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展需要,在村里建起了圖書室、文化室,加強了文化傳播,經(jīng)常舉辦各種技能培訓(xùn)班,農(nóng)民的文明程度顯著提升。
3.鄉(xiāng)村旅游開發(fā)對美好鄉(xiāng)村建設(shè)的生態(tài)貢獻不容忽視
加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。李橋村鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展拉動了全村的基礎(chǔ)設(shè)施投資,加快了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為美好鄉(xiāng)村建設(shè)的全面開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
淮南市曹庵鎮(zhèn)李橋村自開發(fā)鄉(xiāng)村旅游以來,不斷加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投資,完成了村莊內(nèi)部主干道和街道的亮化工程,解決了村民夜間出行難的問題。2012年,李橋村籌資10萬余元,修建了25個垃圾池和排水設(shè)施,修復(fù)了李橋村古井、古祠堂等古建筑,修復(fù)了村內(nèi)明暗渠道及石護欄,實現(xiàn)了村內(nèi)活水循環(huán),完成了前后街主干道青石板路鋪設(shè)工程。2014年,淮南市李橋村結(jié)合綠色質(zhì)量提升工程,村里陸續(xù)投入50萬元對新村進行綠化補栽。在加大基礎(chǔ)設(shè)施投入的同時,不斷強力推進村莊整體風(fēng)貌治理,拆除了20余處與村容村貌不協(xié)調(diào)的違法建筑,完成了3處古民居和2處古祠堂的修繕工程。
(二)存在的問題
1.鄉(xiāng)村旅游發(fā)展相對薄弱
李橋村當(dāng)?shù)仉m然有農(nóng)家樂以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等鄉(xiāng)村旅游文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè),但是由于當(dāng)?shù)卮迕竦乃枷胍庾R的局限性,對于鄉(xiāng)村旅游開發(fā)始終停留在開辦農(nóng)家樂這些淺顯層面,不敢嘗試延長產(chǎn)業(yè)鏈,豐富旅游產(chǎn)品線。對于發(fā)展旅游經(jīng)濟的認(rèn)識還不夠深入。加之政府部門對于李橋村的鄉(xiāng)村旅游缺少對外宣傳,旅游文化的發(fā)展也相對比較滯后。
2.要素制約十分突出
首先是高學(xué)歷、高素質(zhì)的人才缺乏。2010年以來,曹庵鎮(zhèn)人民政府為李橋村配備了一名大學(xué)生村官,在過去的五年中,村里的大學(xué)生選擇回村創(chuàng)業(yè)或者從事鄉(xiāng)村旅游事業(yè)的只有區(qū)區(qū)3人,僅占李橋村近五年考取大學(xué)人數(shù)的10%不到。大多數(shù)的大學(xué)畢業(yè)生選擇了留在城市工作,人才的流失,極大制約了李橋村美好鄉(xiāng)村建設(shè)的進一步開展。其次是資金投入不足,由于鎮(zhèn)級財政困難,投入到新農(nóng)村建設(shè)項目的資金量小,難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,李橋村一半以上的建設(shè)資金來自村民自籌和村辦企業(yè)的捐助。
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