前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇保姆工作安排范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

保姆工作安排范文第1篇

縣農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：房改造35戶納入農(nóng)村民居地震安全工程實(shí)施，在省財(cái)政補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，由專項(xiàng)彩票公益金再增加補(bǔ)助1000元/戶。

2008年**縣農(nóng)村貧困殘疾人危房改造各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分配情況：娜允鎮(zhèn)8戶，安排資金0.8萬元；勐馬鎮(zhèn)7戶，安排資金0.7萬元；芒信鎮(zhèn)7戶，安排資金0.7萬元；公信鄉(xiāng)5戶，安排資金0.5萬元；富巖鄉(xiāng)4戶，安排資金0.4萬元；景信鄉(xiāng)4戶，安排資金0.4萬元。

要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所加強(qiáng)資金使用管理，確保資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)到農(nóng)戶，任何單位、個(gè)人不得截留、挪用。目前農(nóng)村民居地震安全工程已進(jìn)入驗(yàn)收階段。

積極爭(zhēng)取2009年農(nóng)村民居地震安全工程。

保姆工作安排范文第2篇

表達(dá)家政服務(wù)合同

項(xiàng)目名稱：：___________________________

委托人(甲方)：___________________________

受托人(乙方)：___________________________ 簽訂地點(diǎn)：：___________________________

簽訂日期：： 年 月 日

有效期限： 年 月 日至年 月 日

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的規(guī)定，合同雙方就_____________________項(xiàng)目的技術(shù)咨詢(該項(xiàng)目屬_____________計(jì)劃)經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、咨詢內(nèi)容、形式和要求

二、履行期限、地點(diǎn)和方式

本合同自 年 月 日至 年 月 日

在 履行。三、甲方的協(xié)作事項(xiàng)

在合同生效后 ：________ (時(shí)間)內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方提供下列資料和工作條件：四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密五、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)方法

咨詢報(bào)告達(dá)到了本合同第一條所列的要求，采用：___________ 方式驗(yàn)收，由 出具技術(shù)咨詢驗(yàn)收證明。

評(píng)價(jià)方法：

六、報(bào)酬及其支付方式

(一)本項(xiàng)目報(bào)酬(大寫) 元。

(二)支付方式

①一次總付 元，時(shí)間：

②分期支付 元，時(shí)間：

元，時(shí)間：

③其它方式：

七、違約金或者損失賠償額的計(jì)算

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)條款的規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第 條約定， 方應(yīng)承擔(dān)以下違約責(zé)任：(二)違反本合同第 條約定， 方應(yīng)承擔(dān)以下違約責(zé)任：

八、解決合同糾紛的方式

在履行本合同的過程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方當(dāng)事人和解或調(diào)解不成，可采取仲裁或按司法程序解決。

(一)雙方同意由 仲裁委員會(huì)仲裁。

(二)雙方約定向(被告住所地、合同履行地、合同簽訂地、原告住所地、標(biāo)的物所在地)的人民法院起訴。九、其它

甲方：(蓋章)___________________________

法定代表人/委托人：(簽名)_________

年 月 日

乙方：(蓋章)___________________________

法定代表人/委托人：(簽名)_________

年 月 日

家政服務(wù)協(xié)議范本

甲方：_________________

地址：_________________

電話：_________________

乙方：_________________

地址：_________________

電話： ________________

為了避免甲乙雙方發(fā)生不必要的糾紛，在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立此協(xié)議。

一、乙方提供的地址為：_________路_________號(hào)_________室。服務(wù)項(xiàng)目：_________。

二、服務(wù)期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

三、每日服務(wù)費(fèi)共計(jì)人民幣_(tái)________元(大寫)。每月月底由甲方派人上門收取或由家政服務(wù)員帶回服務(wù)社同時(shí)甲方出具收款單據(jù)或正式發(fā)票，在收到票據(jù)之前，乙方不得將任何錢款交給甲方家政服務(wù)員，否則甲方將不予承認(rèn)此收款行為。

四、未經(jīng)雙方同意不得擅自更改服務(wù)時(shí)間和項(xiàng)目，如需更改應(yīng)提前三天通知對(duì)方。否則，另一方有權(quán)終止協(xié)議，違約方支付違約金，金額為當(dāng)月服務(wù)費(fèi)的20%。

五、家政服務(wù)員出于自身原因造成人身傷害，責(zé)任自負(fù)。如果出于乙方原因造成人身傷害，由乙方負(fù)責(zé)，并做出相應(yīng)賠償。

六、家政服務(wù)員由于違規(guī)操作造成乙方財(cái)產(chǎn)損失，由甲方負(fù)責(zé)賠償。

七、在甲方提供家政服務(wù)期限內(nèi)，乙方發(fā)生財(cái)物失竊，如確系家政服務(wù)員所為，甲方愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。但是乙方應(yīng)妥善保管現(xiàn)金、首飾、手表等貴重物品。

八、如乙方在簽約后終止與甲方的協(xié)議并繼續(xù)留用甲方的家政服務(wù)員，視為乙方違約，之后乙方與甲方家政服務(wù)員之間發(fā)生任何糾紛(包括經(jīng)濟(jì)、民事、刑事糾紛)均與甲方無關(guān)。同時(shí)甲方一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此屬實(shí)，立即以法律形式向乙方追繳違約金人民幣_(tái)________元整，以及由此產(chǎn)生的訴訟、費(fèi)。

九、用戶(乙方)需家政服務(wù)員工作，并以月工資結(jié)算，應(yīng)同意每周不少于休息一天，如遇法定假日(春節(jié)三天，元旦節(jié)一天，五一節(jié)一天，國(guó)慶節(jié)一天)休息，工資照付。

十、法定假日(春節(jié)三天，元旦節(jié)一天，五一節(jié)一天，國(guó)慶節(jié)一天)需鐘點(diǎn)工加班服務(wù)，除支付鐘點(diǎn)工資外，再另外加一份鐘點(diǎn)工資。

十一、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份。如無異議請(qǐng)簽名、蓋章。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

代表人(簽字)：_______

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)家政保姆服務(wù)合同

甲方(雇主)：簽名

乙方(保姆)：簽名

根據(jù)公平、公正、平等、自愿的原則,就甲方(雇主)聘用乙方(保姆)工作達(dá)成如下協(xié)議(一下甲乙雙方分辨用雇主與保姆代替)：

一、雇主責(zé)任

1、試用期第一個(gè)月工資按人民幣方式支付。

并月結(jié)算給保姆;試用期間雙方都有權(quán)提出不做或不要，雇主要結(jié)算工資給保姆及保姆要交還雇主物品。

2、試用期過后,第二個(gè)月工資按人民幣方式結(jié)算給保姆;第二個(gè)月開始保姆要離職須提前30天辭職，雇主要在30天之內(nèi)同意保姆離職及結(jié)清工資。

同時(shí)保姆要交還雇主物品。

沒有辭職或辭職期內(nèi)保姆不能自動(dòng)離職，否則雇主有權(quán)扣除保姆工資。

3、保姆在雇主處工作滿一年，雇主給付保姆獎(jiǎng)金(人民幣元)。

4、雇主有權(quán)拒絕、制約保姆在住宅從事與家政服務(wù)無關(guān)的活動(dòng)。

5、雇主有權(quán)以合法方式追究保姆因其責(zé)任造成損失的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

6、雇主應(yīng)尊重保姆的人格和勞動(dòng)權(quán)利,不得歧視虐待保姆。

7、雇主應(yīng)對(duì)初次上崗的保姆具體說明家政服務(wù)要求和指導(dǎo)工作,妥善保管好家中的現(xiàn)金和貴重物品,以免發(fā)生糾紛。

8、雇主每月安排保姆二天休息時(shí)間(必須在星期六或日);節(jié)假日雙方協(xié)商友好確定。

9、雇主每月按時(shí)結(jié)算工資給保姆(7-10天內(nèi))不得克扣保姆的工資。

二、保姆責(zé)任

1、保姆提供本人正確有效身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件各一份;個(gè)人聯(lián)系電話及家庭聯(lián)系方式給雇主。

2、保姆在服務(wù)工作期間應(yīng)尊重雇主的生活習(xí)慣,服從雇主的指導(dǎo)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好雇主所安排上崗的工作事務(wù)。

因保姆工作失誤給雇主造成損失,保姆應(yīng)作出相應(yīng)賠償。

3、保姆在工作期間須外出，應(yīng)通知雇主;要休假, 應(yīng)提前通知雇主;雙方協(xié)商友好確定。

4、勤儉持家,節(jié)約用水用電,注意用氣用電安全. 盡快努力適應(yīng)雇主生活飲食習(xí)慣和作息時(shí)間;不能用雇主家電話打長(zhǎng)途電話及每月電話時(shí)間合計(jì)(市內(nèi))不能超過80分鐘。

5、 不得帶外人進(jìn)入雇主家庭. 不得隨意翻動(dòng)雇主私人物品。

三、本協(xié)議一式二份,并具法律效力。

四、本協(xié)議自簽約之日起生效。

甲方(雇主): (簽名)

保姆工作安排范文第3篇

12年前，家住山東省淄博市高青縣城北郭村的蔡鵬飛，由父親花一萬元錢，托熟人把他的農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)成了城市戶口。1997年，18歲的蔡鵬飛高中畢業(yè)，因在城里找不到工作，只好回家務(wù)農(nóng)，但因戶口不在農(nóng)村，村里已收回了他的那份承包責(zé)任田。這樣，蔡鵬飛不僅沒有耕地、宅基地，就連村民選舉權(quán)都沒有了。

像蔡鵬飛這種情況的人還有很多。高青縣公安局戶政科的工作人員主，當(dāng)年“農(nóng)轉(zhuǎn)非”最熱的時(shí)候，這個(gè)人口30多萬的縣城二年就有1000多人花錢買城鎮(zhèn)戶口。

農(nóng)轉(zhuǎn)非是中國(guó)戶籍制度中的特殊現(xiàn)象。戶籍部門改了，其他部門如計(jì)劃生育、勞動(dòng)、民政、教育的政策仍然是根據(jù)二元戶籍制度來制定的。大量農(nóng)村人口在制度安排下轉(zhuǎn)為城市人口，卻沒有對(duì)他們進(jìn)行適應(yīng)新生活，從事新職業(yè)的必要的培訓(xùn)和教育。對(duì)于他們的社會(huì)保障和生活保障也缺乏相應(yīng)的制度性安排，由此造成的影響目前還不是很嚴(yán)重，但仍然不容忽視。

試試親子

屏幕上展示著任長(zhǎng)霞、劉翔、李詠和比爾?蓋茨的照片，臺(tái)下的5名孩子在紙上寫下自己心中的偶像；5名孩子的父母則在臺(tái)上認(rèn)真思考著、揣度著誰才是自己孩子的偶像，隨后也寫下了答案。當(dāng)謎底逐一揭疵，有的父母猜對(duì)了孩子的想法，有的父母則不那么了解孩子。筆者在酒仙橋街道組織的“比家庭和諧、促人文奧運(yùn)”活動(dòng)中“心心相印”板塊上看到了這有趣的一幕。

“我還以為你會(huì)最喜歡李詠叔叔呢，你不是最喜歡他的節(jié)目嗎?”活動(dòng)后筆者看到一位家長(zhǎng)正認(rèn)真地問自己的孩子。孩子笑著說：“您不知道吧，最近我看了任長(zhǎng)霞阿姨的故事，我現(xiàn)在最喜歡她?！边@位猜錯(cuò)了孩子偶像的家長(zhǎng)深有感觸地對(duì)筆者說：“這次活動(dòng)給我很大啟迪，我們愛孩子，但更需要去了解孩子。從前我忽略了這一點(diǎn)，”

網(wǎng)上面試

保姆工作安排范文第4篇

關(guān)鍵詞 高校 輔導(dǎo)員 角色 問題 轉(zhuǎn)變

中圖分類號(hào)：G451.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.05.008

Analysis of Instructor's Role Transition： from "Nurse" to "Tutor"

LONG Juan， WU Hui

（Hubei University of Medicine， Shiyan， Hubei 442000）

Abstract This paper is an analysis of college instructor's positioning in this state and instructors' self-expectation. At the present stage， the nurse-like role of instructors leaves certain problems like overloaded job contents， unclear duties and low efficiency. In this paper， there will be a countermeasure discussion on instructor's role transition from colleges， competent departments and instructors these three dimensions.

Key words college； instructor； role； problem； transition

1 國(guó)家對(duì)高校輔導(dǎo)員的定位及輔導(dǎo)員的角色自我期待

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確指出：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。①

角色是指?jìng)€(gè)體在特定的社會(huì)關(guān)系中的身份以及由此而規(guī)定的行為規(guī)范和行為模式的總和，②而角色期待反映了個(gè)體在特定社會(huì)情境中應(yīng)有的行為和特質(zhì)。輔導(dǎo)員的自我角色期待主要包括：能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的工作內(nèi)容，期待更多從事思想政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等可以體現(xiàn)自身價(jià)值的工作，不從事或少從事繁雜瑣碎的事務(wù)性工作；明確的崗位職責(zé)，做好職責(zé)范圍之內(nèi)的本職工作，不從事或少從事職責(zé)范圍以外的工作，不希望因所謂“與學(xué)生相關(guān)”等原因無限制地承擔(dān)責(zé)任；應(yīng)有的價(jià)值認(rèn)同，即希望自己所付出的努力以及發(fā)揮的重要作用得到應(yīng)有的尊重和肯定；合理的待遇和發(fā)展空間，包括與工作負(fù)荷相對(duì)等的薪酬待遇、在進(jìn)修培訓(xùn)和職稱晉升等方面予以適當(dāng)?shù)恼邇A斜。

2 輔導(dǎo)員角色現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，很多高校輔導(dǎo)員主要在扮演“保姆”角色，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（1）工作內(nèi)容繁雜。輔導(dǎo)員承擔(dān)了大量事務(wù)性工作，如深入教室查考勤、到寢室檢查衛(wèi)生和安全、走訪學(xué)生、催繳學(xué)費(fèi)、統(tǒng)計(jì)核對(duì)各類數(shù)據(jù)、報(bào)送各種材料、組織學(xué)生參加和開展各類文體和志愿活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金、疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題、處理各種突發(fā)事件……尤其是生活自理能力、自律意識(shí)和自我疏導(dǎo)能力都比較差的“90后”成為在校生主體，更凸顯了大學(xué)生管理工作中的不可預(yù)見性。③繁雜瑣碎的事務(wù)性工作占用了輔導(dǎo)員工作的大部分時(shí)間，使得他們成為“超級(jí)保姆”，根本無暇顧及思想政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)等本職工作。真正可以與學(xué)生深入交流、充當(dāng)“人生導(dǎo)師”的時(shí)間并不多，無法實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生人格和道德素養(yǎng)的目標(biāo)。

（2）工作職責(zé)不清。很多高校凡是與學(xué)生有關(guān)的工作都被納入輔導(dǎo)員工作職責(zé)，輔導(dǎo)員長(zhǎng)期受“大包大攬”式工作理念的影響，過多充當(dāng)了“保姆”角色，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴思想，事事都找輔導(dǎo)員，甚至在出現(xiàn)問題時(shí)將責(zé)任也推給輔導(dǎo)員。另一方面，原本應(yīng)該對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活負(fù)有管理和服務(wù)責(zé)任的部門也以“與學(xué)生有關(guān)”為理由將很多職責(zé)內(nèi)的事務(wù)轉(zhuǎn)嫁給輔導(dǎo)員，如收繳學(xué)費(fèi)、學(xué)生注冊(cè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)生銀行卡號(hào)等信息、戶口遷移、就業(yè)派遣、寢室衛(wèi)生安全檢查等等，輔導(dǎo)員儼然成了各部門的“勤雜工”，沒人愿意做的或者不確定誰來做的工作，都推給輔導(dǎo)員，讓他們承擔(dān)了很多強(qiáng)加的責(zé)任。“兩眼一睜，忙到熄燈；兩眼一閉，提高警惕”成了輔導(dǎo)員日常生活的真實(shí)寫照。

（3）工作效果不佳?！氨Ｄ贰笔降墓ぷ鞣绞娇梢詰?yīng)付眼前的工作，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，會(huì)導(dǎo)致多方面的問題。首先，大包大攬、事事代辦不僅輔導(dǎo)員精力有限難以做到，也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生依賴思想，剝奪他們學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，阻礙其成長(zhǎng)成才。其次，“保姆”式輔導(dǎo)員“管控型”工作理念根深蒂固，約束、教育、獎(jiǎng)懲、控制和規(guī)范是其工作重心，學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，雙方缺少有效溝通，導(dǎo)致工作缺乏人性化管理，無法引起學(xué)生的共鳴和認(rèn)同。第三，學(xué)生工作的多樣性、復(fù)雜性以及職責(zé)的模糊性，容易讓輔導(dǎo)員產(chǎn)生倦怠和迷茫，缺乏確定的發(fā)展方向，很多輔導(dǎo)員都將這一職業(yè)作為權(quán)宜之計(jì)。在一項(xiàng)針對(duì)輔導(dǎo)員的調(diào)查中，有67.4%的被試表示“如果有機(jī)會(huì)，會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)行”。④輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不穩(wěn)定會(huì)制約隊(duì)伍專業(yè)化水平的提升，并影響學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，最終影響教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3 對(duì)策與建議

社會(huì)形勢(shì)的變化、發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入，對(duì)輔導(dǎo)員的工作提出了新要求。中央16號(hào)文件和全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，輔導(dǎo)員工作要與時(shí)俱進(jìn)。要努力探索和形成一些新的工作思路和方式、方法?！雹葸@就要求輔導(dǎo)員重新進(jìn)行角色定位，從繁雜瑣碎的事務(wù)性工作中走出來，從“保姆”成長(zhǎng)為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”。要實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)變，需要學(xué)校、主管部門和輔導(dǎo)員個(gè)人共同努力。

（1）學(xué)校要優(yōu)化輔導(dǎo)員工作環(huán)境。作為輔導(dǎo)員角色轉(zhuǎn)化的最終受益者，學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)負(fù)有重要的引領(lǐng)義務(wù)。⑥首先要理順輔導(dǎo)員管理體系，改變?nèi)巳丝梢园l(fā)號(hào)施令、輔導(dǎo)員疲于應(yīng)付的局面。明確學(xué)工部（處）作為輔導(dǎo)員的歸口管理部門，統(tǒng)一負(fù)責(zé)全校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和調(diào)配，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)日常的管理和考核。其次，要明確輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)進(jìn)行合理定位，不安排或少安排其崗位職責(zé)以外的工作任務(wù)，避免輔導(dǎo)員成為“超級(jí)保姆”和“萬金油”。第三，要落實(shí)輔導(dǎo)員的待遇，為其提供合理的發(fā)展空間。實(shí)事求是地評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的辛勤付出以及為學(xué)校發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，根據(jù)輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)建立有針對(duì)性的考核體系，提供與其工作負(fù)荷相對(duì)應(yīng)的薪酬待遇，在進(jìn)修培訓(xùn)、職稱晉升以及職業(yè)發(fā)展等方面適當(dāng)向輔導(dǎo)員隊(duì)伍政策傾斜等。

（2）主管部門要促進(jìn)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)。作為輔導(dǎo)員的主管部門，學(xué)工部（處）要積極采取各種措施，切實(shí)有效地促進(jìn)輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)。首先，要提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，定期安排輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)交流，多學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的理論知識(shí)和其他高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，校內(nèi)也定期組織輔導(dǎo)員沙龍等交流活動(dòng)，避免輔導(dǎo)員僅憑前輩傳授和個(gè)人感悟來獲得工作經(jīng)驗(yàn)。第二，多開展針對(duì)輔導(dǎo)員工作的專項(xiàng)培訓(xùn)，如職業(yè)生涯規(guī)劃、突發(fā)狀況的處理、社會(huì)實(shí)踐與科研指導(dǎo)等；鼓勵(lì)輔導(dǎo)員根據(jù)自身專業(yè)背景和興趣，組建專業(yè)性團(tuán)隊(duì)，如思想政治教育團(tuán)隊(duì)、心理健康教育團(tuán)隊(duì)等等，可讓輔導(dǎo)員從團(tuán)隊(duì)中獲取支持以實(shí)現(xiàn)自我提升。第三，重點(diǎn)培養(yǎng)輔導(dǎo)員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為他們搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)。建議設(shè)立學(xué)生工作專項(xiàng)科研課題，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與科研，提升專業(yè)能力和科研水平，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上構(gòu)建專家型的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。⑦

（3）輔導(dǎo)員要注重自身綜合能力的提升。首先，面對(duì)繁雜瑣碎的日常工作，輔導(dǎo)員要提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，合理安排各項(xiàng)工作任務(wù)。其次，要提高自身的綜合能力和學(xué)習(xí)能力。輔導(dǎo)員的人格魅力、文化素養(yǎng)、工作態(tài)度和處事風(fēng)格，將直接影響到學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須具備溝通、演講、寫作、組織、管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用等多種能力，所以，要通過學(xué)習(xí)不斷完善自己，為學(xué)生樹立榜樣。第三，要提升理論素養(yǎng)和科研能力。新形勢(shì)下，需要增加人才培養(yǎng)的手段，既要注重課堂學(xué)習(xí)，又要豐富課外活動(dòng)，對(duì)輔導(dǎo)員要求也越來越高。除了處理日常工作的能力之外，輔導(dǎo)員還必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研能力。因此，輔導(dǎo)員要提高自身的科研能力和科研意識(shí)，把科研當(dāng)成立身之本。要將本職工作和專業(yè)背景結(jié)合起來，爭(zhēng)取在1～2個(gè)方面做到“術(shù)業(yè)有專攻”。

實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員從“保姆”向“導(dǎo)師”的角色轉(zhuǎn)變，是一個(gè)不斷調(diào)和沖突、解決矛盾的漫長(zhǎng)過程，既需要輔導(dǎo)員自身的努力，也需要外部環(huán)境的配合與支持。當(dāng)然，我們說向“導(dǎo)師”的角色轉(zhuǎn)變，是指在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中以“導(dǎo)師”的角色為主，并不是對(duì)“保姆”角色的全盤否定。要將二者結(jié)合起來，先做好低階“?！辈拍茏龊酶唠A“導(dǎo)”，低年級(jí)“保”高年級(jí)“導(dǎo)”，平時(shí)“導(dǎo)”關(guān)鍵時(shí)刻“?！?。

注釋

① 中華人民共和國(guó)教育部令第24號(hào).普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定.

② 魏義梅.論高校輔導(dǎo)員角色自我覺知[J].東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2010（6）：177-180.

③ 肖秋芳.對(duì)地方普通高校輔導(dǎo)員的角色定位及發(fā)展對(duì)策的探討[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（2）：120-121.

④ 朱煒.高校輔導(dǎo)員角色沖突的調(diào)查與分析[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（2）：94-97.

⑤ 教育部關(guān)于印發(fā)陳至立國(guó)務(wù)委員、周濟(jì)部長(zhǎng)在全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上的講話的通知.

保姆工作安排范文第5篇

每天更換得體的衣服

在法國(guó)做女人,必須學(xué)會(huì)打扮自己。法國(guó)女人著裝得體、高雅,她們很注重顏色的搭配,講究協(xié)調(diào)。一般穿著不超過3種顏色,而且圍巾、挎包、鞋的顏色也力求一致,連首飾的款式和顏色也要與著裝配套。職業(yè)女性上班注重自己端莊、典雅、精致、干練的公眾形象,年輕女子上班決不會(huì)穿吊帶裝、露臍裝。

法國(guó)女人的著裝理念可以露,但不可以透。露,甚至可以露出,但衣服不能薄得看出里面的背心或文胸帶子。裙子不能透過光線看見里面的兩條腿。無論哪個(gè)季節(jié),同一件衣服不能連穿兩天,必須每天更換衣服。

臉上似有若無的淡妝

法國(guó)女人在臉上做些功夫,是對(duì)他人的禮貌和對(duì)自己的尊重。臉上決不是濃妝艷抹,而是似有若無的淡妝,再噴灑些許香水,于是法國(guó)女人就透出了高雅氣質(zhì)和迷人的韻味。在家接待客人也是要注意著裝和面部化妝的,在客人到來之前先做好以上這些事再下廚房。打扮自己看似輕松,實(shí)際很費(fèi)心思。

女人會(huì)做菜才有資格結(jié)婚

法國(guó)男人一般少有下廚做菜的,他們只干花園里種樹養(yǎng)花、澆水鋤草之類的園藝活兒。法國(guó)人做菜不需要煎炒烹炸那樣費(fèi)事,但微波爐和烤箱的菜肴制作也頗勞神。菜譜的精心設(shè)計(jì)、時(shí)間的選擇、有創(chuàng)意的加工等等,都要求她們身懷絕技。繁瑣的餐前準(zhǔn)備也是事無巨細(xì):鋪什么桌布,配什么餐巾,擺什么餐具都有講究,大小盤子要配套,刀叉要齊全,還要在每個(gè)座位前豎上小卡片,為客人安排好座位。

以接待10個(gè)客人計(jì)算,主婦手上至少要過40個(gè)盤子,50把刀叉,40只杯子,10套咖啡杯碟,這些都由主婦一一安排停當(dāng)。他們用餐每道菜換一套盤子,席間主婦既要端各種大菜盤子上桌,又要4次起身把用過的盤子送進(jìn)廚房。餐后洗過的餐具還要再分門別類地歸檔。

家務(wù)活不請(qǐng)保姆自己干

打開她們的衣櫥,像訓(xùn)練有素的服裝店?duì)I業(yè)員整理過似的。大至床單被套,小至內(nèi)褲手帕都要熨燙整理過后才入櫥的。衣櫥里又按外出衣、居家衣、睡衣分類整理,井井有條。櫥窗里各種規(guī)格的桌布、成套的餐巾、質(zhì)地不同的擦碗巾隨時(shí)都可以迎接檢查。衛(wèi)生間里各色浴巾、洗臉巾、擦腳毛巾等整整齊齊一大摞。