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勤儉節(jié)約從我做起范文第1篇

勤儉節(jié)約是我們中國的傳統(tǒng)美德,作為青少年的我們應該踐行這種美德,把勤儉節(jié)約時刻牢記在自己的腦海里,生活中也要真正的做到,不要“掛羊頭賣狗肉”這種虛的東西。我們追求的是真實有效的實際行動。

上學讀書的時候,學校教學樓的某些地方也會貼出“勤儉節(jié)約,從我做起"的警示標語,老師也會從口頭上告訴我們勤儉節(jié)約的重要性,也會結合一些實際的例子更生動形象的告訴我們這道理的重要性。我的父母對我也是言傳身教,從他們的身上我看到了“勤儉節(jié)約”這四個字。他們對自己不舍得花多一點錢,更多的是把最好的都留給了自己的孩子,寧愿自己苦一點兒,也不愿意孩子跟他們一樣苦。

我也是時刻的告誡自己要時刻記住不浪費任何一樣東西,珍惜每一樣來之不易的東西。即使是很小的一件事情，只要我們把它做好了，它就是最好的,不讓它有一點瑕疵。

自從我的紅包和零花錢由我自己管理的時候我就買了一個存錢罐,把每年的錢都存進去,再留一些可能用得著的錢在身上,剩下的錢就當做是存在銀行里,沒到一定時候不能動用那些錢。而且我買東西的時候也會考慮再三,貨比三家,在實惠和有名兩者之間我選擇了前者。我覺得都是差不多的東西,只要能用就行,沒必要一定要追求名牌才買它,我更看重它的使用價值。

我希望我們都能成為自己生活中的理財小能手,把“勤儉節(jié)約”一直保持下去,從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

勤儉節(jié)約從我做起范文第2篇

長大后，我上學了。我很懶，每逢節(jié)假日，我都窩在被窩里睡大覺，一睡便睡到中午。這會兒，媽媽總掀開我的被子，對我說：“快起來，做人要勤儉，別懶懶散散的。”我問她：“什么是‘勤儉’？”“勤勞，節(jié)儉！”說著，她自顧自地打掃起房間來。于是，我懂得了做人要勤儉。

小學升初中后，功課增多了，除了節(jié)假日外，我?guī)缀趺刻於寂菰诮淌依铩７艑W時，回頭看到身邊那幾盞亮著的日光燈，我總會抬起手，按上開關，把燈關了。我知道我做到了節(jié)約，也知道雖然這樣的節(jié)約微不足道，但日積月累，就能節(jié)約一座發(fā)電站。

過年的時候，我收到了很多壓歲錢。我本想著去買零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到媽媽的話，我放棄了這些想法。我決定把錢存起來，等到需要時再用它們。我覺得我做到了勤儉，也許這些錢對于別人來說微乎其微，但來日方長，我相信我定能積少成多，哪一天真正用到需要用的地方。

勤儉節(jié)約從我做起范文第3篇

大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。

記得我剛踏入小學的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!

千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。

有同學會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!

回想我們在學習和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

勤儉節(jié)約從我做起范文第4篇

各位領導、各位評委、同事們：

大家好！今天我演講的題目是《踐行“王靜工作法” 建設節(jié)約型機關》。

提起王靜，在全國交通行業(yè)可以說是無人不曉，她17年如一日，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造了安全行車51萬公里、節(jié)油4萬余升、發(fā)動機運行里程40萬公里無大修3項紀錄，被譽為“節(jié)油王”。 她創(chuàng)造的節(jié)能、安全、服務、創(chuàng)新“四位一體”的“王靜工作法”，體現(xiàn)了科學發(fā)展的理念，體現(xiàn)了“三個服務”的內涵，體現(xiàn)了建設“兩型社會”的要求，其實質是以人為本、安全優(yōu)質；以車為本、節(jié)能降耗；以質量效益為本、自主創(chuàng)新。

“不能把車單純當成工具，要像對待孩子一樣了解它、呵護它?！蓖蹯o在實踐中體會到，要開好車，就必須了解車、養(yǎng)護車。人生最有意義的事情就是工作，人可以通過工作獲取知識，得到自信；工作首先是一個態(tài)度問題，你必須對它有一份發(fā)自肺腑的珍愛。工作就意味著責任。因此，我們每一個人都應該對所擔負的工作充滿責任感。一名有責任的職工，不僅要干一行愛一行，認真積極完成他自己分內的工作，而且要時時刻刻為單位著想，把單位當成自己家。事實上，只有那些勇于承擔責任并具有強烈責任感的人，才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大榮譽。

局黨組書記、局長余志訓在今年交通工作會上提出:要以推廣“王靜工作法”為基礎，建設節(jié)約型機關的倡議，就是要廣大交通干部職工牢固樹立“節(jié)約就是環(huán)保、節(jié)約就是效益”的意識，努力推動交通行業(yè)從資源消耗依賴型向資源節(jié)約環(huán)保型轉變。今年是“湖北交通質量效益年”，質量是交通發(fā)展的生命，效益是交通發(fā)展的目標，質量是效益的根本保證，效益是質量的集中體現(xiàn)。全面推進“2008—湖北交通質量效益年”，就是要更加注重交通發(fā)展的質量效益，堅持以質量求效益，以效益促質量。

“王靜工作法”的主要特點就在于節(jié)能降耗從我做起、從小事做起，把簡單的事情堅持下來，在點滴中實現(xiàn)節(jié)約的積累，努力追求以最小的資源消耗和環(huán)境代價取得最大的經(jīng)濟社會效益。王靜總結的“一查、二看、三配合、慢起步、柔進檔、中速行、緩進站”的節(jié)油駕駛方法，充分體現(xiàn)了資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)保的理念。在日常的生活、工作中，你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙的時候，做到節(jié)約了嗎？滔滔江水源于細流，千里之堤潰于蟻穴。因此，我們每一個交通干部職工都要堅持“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的光榮傳統(tǒng)。使“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙”成為每個人的自覺行為，努力建設節(jié)約型交通行業(yè)。

古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這個道理，歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

勤儉節(jié)約從我做起范文第5篇

“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢戒儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風；勤儉辦校是學校發(fā)展進步的內在動力。衡水中學的興旺，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的努力；衡水中學的發(fā)展，離不開大家的勤勞節(jié)儉。今天的衡水中學，雖已取得了輝煌的成就，但是，學校二次創(chuàng)業(yè)剛剛起步，今后的路還很長，肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神決不能丟。為確保明年我校高考大捷，并進一步實現(xiàn)把我校建成國際知名、全國優(yōu)秀、辦學特色鮮明的重點中學的目標，特此倡議：牢記“兩個務必”，建設節(jié)約型學校。一、思想上牢記“兩個務必”，認真學習同志在西柏坡學習考察時的重要講話，深刻領會“兩個務必”的精神實質，自覺抵制拜金主義、享樂主義和腐朽生活方式的侵蝕，以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉辦校、厲行節(jié)約的工作觀念、作風和習慣。二、行動上從我做起，從點滴做起，精打細算，節(jié)約每一點資源和經(jīng)費。建議大家做到“四個一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。

三、愛我校園，以校為家，愛護每一件公物，愛惜每一片綠地。

四、各部門要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進典型，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費。

五、加強科學計劃性，減少重復建設；加強可行性研究，減少盲目采購。充分利用資源、共享資源，以最少的錢購買更多的資源，以合適的資源發(fā)揮最大的效益。

我們的口號是：“節(jié)約就是創(chuàng)收”，“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節(jié)約、人人有責”。

“歷覽前賢國與家，成有勤儉敗由奢”。讓我們時刻牢記在新形勢下面臨的挑戰(zhàn)和壓力，時刻牢記我們所肩負的歷史使命，時刻牢記我們所承擔的神圣職責，從現(xiàn)在開始在全校掀起一個牢記“兩個務必”，建設節(jié)約型社會；反對鋪張浪費、大手大腳。提倡艱苦樸素、勤儉辦校的新。