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(一)濕地公園景觀的基本內(nèi)涵
濕地公園不僅需要充分滿足濕地生態(tài)服務(wù)功能,還需要在此基礎(chǔ)上做好濕地保護(hù)以及濕地保護(hù)工程恢復(fù)的工作,優(yōu)化濕地資源配置并發(fā)揮濕地資源的優(yōu)勢進(jìn)而不斷挖掘區(qū)域濕地文化內(nèi)涵。同時在進(jìn)行濕地保育區(qū)外部建設(shè)的時候,我們需要將社會文化特性、藝術(shù)特性以及生態(tài)特性充分結(jié)合,構(gòu)建適合社會公眾群體休憩的濕地主題公園。
(二)濕地公園景觀的構(gòu)成要素
濕地公園景觀的構(gòu)成要素主要包括三個方面,即文化景觀、生物景觀以及水體景觀,只有實現(xiàn)濕地公園三要素的完美結(jié)合,才能夠做好濕地公園景觀設(shè)計工作。
1.文化景觀
濕地文化景觀的目的是通過濕地的生態(tài)特征將當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、人文風(fēng)情充分體現(xiàn),以凸顯濕地獨有的文化特色。濕地人文景觀主要是由各類生產(chǎn)方式形成的文化、改造濕地的印記與文化結(jié)晶三個部分構(gòu)成,下面進(jìn)行分類闡述。
(1)生產(chǎn)方式形成的文化
濕地在人類生活生產(chǎn)的過程中扮演著不可或缺的角色,濕地自古便是人類重要的食物、住宅、服飾來源之一,由此而來形成一系列漁獵文化、稻田文化、葦田文化以及衍生出的住宅文化、服飾文化、飲食文化等。
(2)濕地改造的印記
人類在濕地上進(jìn)行了大量生產(chǎn)活動,留下了數(shù)也數(shù)不清的足跡,如建造運(yùn)河、橋梁、堤壩等,這些臨水建筑均屬于人類在濕地改造過程中留下的印記。這些印記形成了獨特的濕地文化景觀。
(3)文化結(jié)晶
濕地文化與其他文化產(chǎn)生過一系列的碰撞與交融并由此形成了獨特的文化結(jié)晶,如文學(xué)方面的交融形成了無數(shù)瑰麗的詩詞歌賦,其如一顆顆璀璨的明珠點綴于濕地發(fā)展歷史上;一幅幅描繪濕地景觀的書法畫卷又如同艷麗的驕陽灑下萬丈光輝照亮整個濕地發(fā)展軌跡;一只只舞蹈、山歌又如同一輪皎潔的明月懸掛于濕地發(fā)展的夜空中。
2.生物景觀
濕地上生存著大量的植物,從類型上來看包括濕生植物、浮水植物、挺水植物與沉水植物。由于不同類型的植物其形狀、枝干分布、葉片輪廓都存在一定的差異,根據(jù)季節(jié)的不同我們可以將其設(shè)計不同的植被景觀,如我們在春季可以欣賞荇菜花與鳶尾花,夏天可以觀賞鳳眼蓮與荷花,秋天可以欣賞蘆葦與香蒲。濕地上同時生存著大量以植物、浮游生物為食的動物,常見的有濕地水鳥、昆蟲以及觀賞魚。濕地動物是濕地景觀中一道流動的靚麗風(fēng)景線,為濕地公園帶來了蓬勃的生機(jī)。在進(jìn)行濕地景觀設(shè)計的時候,我們可以根據(jù)濕地動物的生活規(guī)律來進(jìn)行。
3.水體景觀
濕地水體景觀主要是由三個部分構(gòu)成,即近岸陸域景觀、岸帶景觀以及水域景觀。近岸陸域景觀可以讓游客在親水亭臺軒榭、棧道上欣賞各類親水設(shè)施;岸帶景觀可以讓游人在淺灘、沙洲上欣賞形態(tài)各異的駁岸、植物岸帶與沙灘岸帶,以凹凸不平、曲直相間、虛實互補(bǔ)的岸帶景觀給游人以美的享受;水域景觀是通過水質(zhì)、水流等因素,以或緩或急、或深或淺、或靜或動等水流形成的飛瀑、小溪、淺譚等景觀讓游人尋找心靈的休憩。
二、濕地公園景觀設(shè)計的主要目標(biāo)及遵循的基本原則
(一)景觀設(shè)計的目標(biāo)
在濕地公園的景觀設(shè)計中,首先,設(shè)計者要確定濕地公園景觀設(shè)計的目標(biāo)。同時,在設(shè)計過程中設(shè)計者在秉承濕地自然特性的前提下要對景觀單元做好主題創(chuàng)設(shè)和層次劃分。此外,設(shè)計還要同時滿足濕地文化的宣傳作用和游人們親近自然、體驗自然、享受自然的精神需求。
(二)景觀設(shè)計的原則
1.生態(tài)優(yōu)先原則
在設(shè)計中,設(shè)計者要充分考慮濕地的蓄洪、防旱、污水自凈能力,尊重濕地自然特性,避免因人為設(shè)計對其自然特性造成破壞或使影響最小化。
2.以人為本原則
設(shè)計者除要以生態(tài)優(yōu)先為基本原則外,還需考慮人們的親水特性,要盡可能滿足游人欣賞、親近濕地水景的途徑(從視覺、觸覺、聽覺等多個角度)。
3.美學(xué)原則
景觀的設(shè)計要與濕地自然景觀在虛實、動靜、色彩、協(xié)調(diào)度等上充分融合,要將濕地文化充分展示出來,真正提升濕地美的境界。
三、濕地公園景觀設(shè)計的具體內(nèi)容及策略
就目前來看,濕地公園功能分區(qū)主要包括服務(wù)管理區(qū)、濕地體驗區(qū)、濕地生態(tài)功能展示區(qū)以及濕地保育區(qū)等。其中,濕地保育區(qū)主要對生態(tài)過程與生態(tài)特征進(jìn)行一個有效的保護(hù),其環(huán)境容量與其他分區(qū)相比較小,而且景觀建設(shè)的內(nèi)容也比較少。所以,濕地公園景觀設(shè)計主要以服務(wù)管理區(qū)、功能展示區(qū)以及濕地體驗區(qū)為主。
(一)濕地體驗區(qū)景觀設(shè)計
濕地體驗區(qū)包含了濕地公園自然景觀與人文景觀兩大部分,在進(jìn)行景觀設(shè)計的時候,設(shè)計者可以考慮從地形改造、水文聯(lián)通等方面著手,建造大量的人工淺灘、溪流、噴泉、瀑布、沼澤、河流段等多樣化的濕地景觀,更為全面地體現(xiàn)濕地中存在的各類獨特景觀,要讓游人也可以在游玩的過程中感受到濕地特有的水體景觀、農(nóng)耕文化以及漁獵文化,通過合理的分布與設(shè)計,讓游人能夠一步步感受濕地景觀并得到心靈的休憩。在濕地公園局部水體處理的過程中,設(shè)計者可以通過設(shè)置寬度大小不一的溪流,然后在其中布置大小、形狀不一的石塊并點綴有相應(yīng)的濕地植物,以形成充滿活力的濕地水體景觀。在駁岸的設(shè)計上,設(shè)計者可以使用自由曲線形態(tài)、自然力飄積形態(tài)、雙螺旋曲線形態(tài)以實現(xiàn)虛實結(jié)合、曲直相間的溪流景觀。以人工濕地為主的公園,在深水位,設(shè)計者可以依自然地勢開鑿成形狀自然、岸帶有起伏、高低錯落的池塘,在濕地水體下游、淺水區(qū)域或在積水區(qū)布設(shè)水稻田,使游人可參與打漁、插秧等農(nóng)事活動,構(gòu)建類似于古典農(nóng)家樂的田園生活氛圍,以滿足現(xiàn)代社會公眾群體回歸自由的根本渴望。
(二)濕地公園中濕地體驗區(qū)景觀的設(shè)計
濕地公園中的服務(wù)設(shè)施景觀實質(zhì)上就是按照人們在游玩活動中的具體需求進(jìn)行設(shè)置,可以將濕地自然景觀烘托出來,且便于人們對游覽線路進(jìn)行組織的景觀小品、建筑物等一系列硬質(zhì)景觀,主要包括木柵道、游廊、園橋、舫、水榭以及景亭等。我們可以將其劃分以下3類:一是點景景觀。其實質(zhì)上就是為了將濕地文化內(nèi)涵更好地體現(xiàn)出來,對濕地意境起到一個豐富作用,如將農(nóng)耕濕地文化中的水井等多種農(nóng)業(yè)設(shè)施表現(xiàn)出來,還能夠?qū)?ldquo;漁舟唱晚”的船只表現(xiàn)出來等。二是動態(tài)賞景景觀。其實質(zhì)上就是為了滿足動態(tài)賞景以及游覽路線組織的需求,并且對院內(nèi)空間進(jìn)行合理劃分,實現(xiàn)近景、遠(yuǎn)景、俯景以及仰景的有機(jī)結(jié)合,使觀賞效果達(dá)到步移景異。三是靜態(tài)賞景景觀。其實質(zhì)上就是為了充分滿足游人在休息、靜態(tài)賞景的需要,同時它也是公園構(gòu)圖中的藝術(shù)主體與中心,在公園中起到一個點景的作用,通過采用借景、框景以及對景等一系列手法,對院內(nèi)中的經(jīng)過進(jìn)行豐富,如舫、水榭以及景亭等。
(三)濕地公園中濕地功能展示區(qū)景觀的設(shè)計
1.1秉持因地制宜的原則
城市景觀園林存在是為了優(yōu)化城市環(huán)境,與此同時滿足人們生活、娛樂、工作、休閑的需求,而每個城市有每個城市的特色,城市面積、人口規(guī)模、道路交通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等各不相同,比如北方的城市較為大氣,而南方城市則講求精致小巧,建造的空間和材料也沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去限制,這就給了城市景觀園林很大的設(shè)計空間,需要城市景觀設(shè)計人員熟悉運(yùn)用專業(yè)知識,根據(jù)城市具體情況因地制宜,充分發(fā)揮主觀能動性來建造合理的城市景觀園林。
1.2秉持和諧的原則
建造城市園林的最終目標(biāo)便是讓人們有回歸自然的感覺,提高生活質(zhì)量。相對而言,在城市中建造景觀園林不僅需要滿足居民的基本生活要求,其中最難的部分也是如何使景觀園林渾然天成、未經(jīng)雕琢,使城市和和景觀更加和諧。
1.3堅持以植物造景為主的原則
在進(jìn)行城市景觀園林建設(shè)時,要盡量保護(hù)好當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,盡量根據(jù)當(dāng)?shù)氐闹参锊荚O(shè)進(jìn)行設(shè)計,通常做法有合理修建植物,控制其高度及長勢,在不損害植物的前提下進(jìn)行位置的挪移,或者引進(jìn)新的植物,對城市植物進(jìn)行合理的配置。比如將市政道路兩旁全栽植樹木,用冬青來隔離道路,這些做法不僅能有效優(yōu)化當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,還能凸顯城市的綠化風(fēng)格,根據(jù)植物自然的特性形成城市四季的動態(tài)美。
2城市景觀園林設(shè)計的優(yōu)化措施
目前我國城市景觀園林處于初步發(fā)展階段,景觀園林設(shè)計體系不成熟,與發(fā)達(dá)國家相比有較大差距,主要有景觀園林設(shè)計人員素質(zhì)不高、園林意識薄弱、照搬西方發(fā)達(dá)國家的設(shè)計模式、設(shè)計的主觀能動性較弱等問題。針對一系列問題,需要不斷優(yōu)化城市景觀園林的設(shè)計。
2.1堅持可持續(xù)發(fā)展
在設(shè)計城市景觀園林設(shè)計時,要秉持可持續(xù)發(fā)展的原則。以城市原本的基本情況為主要依據(jù),提前勘察當(dāng)?shù)氐牡匦?、地勢、地質(zhì)條件,使園林景觀與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境結(jié)合,保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),保持生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;要在城市景觀建設(shè)上有效利用新型技術(shù),引進(jìn)新的生態(tài)概念,利用新興的能源,減少資源的浪費(fèi)和對環(huán)境的破壞。
2.2貫徹生態(tài)景觀
城市園林景觀建設(shè)主要是以生態(tài)景觀為主,而生態(tài)景觀主要包括2種,整正生態(tài)景觀,評測的標(biāo)準(zhǔn)為空氣質(zhì)量為優(yōu),綠化面積較大,生物種類多樣性等。而負(fù)生態(tài)景觀則恰恰相反,表現(xiàn)為生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴(yán)重,水污染嚴(yán)重、空氣質(zhì)量較差、綠化面積較少等。因此,在建造城市景觀園林時應(yīng)該注重生態(tài)景觀建設(shè),根據(jù)我國城市的實際情況和生態(tài)情況加強(qiáng)生態(tài)景觀建設(shè),維持生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,對植物進(jìn)行科學(xué)合理的配置。
2.3結(jié)合文化主題
在進(jìn)行城市景觀園林工程的設(shè)計時,要對園林工程的文化主題進(jìn)行結(jié)合和重點突出,命名也要圍繞主題來進(jìn)行。不同的城市因文化、地域的差異具有差異巨大的文化主題,所以設(shè)計者和建設(shè)者們在對景觀園林工程進(jìn)行規(guī)劃時,需要對工程所在地的文化背景進(jìn)行深入和細(xì)致的了解和考量,必要時還要進(jìn)行實地考察,明確建筑風(fēng)格和文化主題,從而使所建造的園林與當(dāng)?shù)叵噙m應(yīng)。
2.4注重生態(tài)效益
要想使城市景觀園林工程有效發(fā)揮其生態(tài)效益,就需要在進(jìn)行設(shè)計工作時就考慮到園林工程對于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)作用。有少數(shù)園林工程的設(shè)計過于重視景觀,對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)則較為輕視,這對于城市環(huán)境的優(yōu)化是不利的,景觀園林工程也失去了其應(yīng)有的意義。所以,設(shè)計人員在設(shè)計時必須兼顧園林工程的實用性和美觀性,在注重景觀園林工程視覺美感的同時,還需要考慮到它的生態(tài)效益。選擇植物時優(yōu)先選擇當(dāng)?shù)氐闹参?,并合理引入和配置其他植物,在這個過程中不能干擾到本土植物的生長,從而打造出具有濃郁本地特色的植物景觀,實現(xiàn)對生態(tài)環(huán)境最大程度地保護(hù)。
3結(jié)語
關(guān)鍵詞: 景觀色彩;景觀規(guī)劃;秦咸陽宮國家遺址公園
中圖分類號:TH181 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-4311(2012)06-0053-01
0 引言
景觀空間源于生存需求,發(fā)展于自身特色。目前各地的城市建設(shè)欣欣向榮,對于景觀設(shè)計的理論與實踐都比過去有了很大提高,許多城市在塑造城市獨特形象上費(fèi)盡心思。景觀形象能夠給人留下深刻印象,視覺是第一要素[1]。色彩是附著于實體之上,體現(xiàn)實體功能、塑造實體形象的一種手段,因此景觀設(shè)計免不了要考慮色彩的選取與搭配。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化同步發(fā)展的跨文化傳播,源于人類共同特征產(chǎn)生的文化同一性和源于千差萬別的人類生存環(huán)境所產(chǎn)生的的文化差異性,這兩種相互交織的力量推動著社會的進(jìn)步。而地域文化景觀更加注重于特定地理范圍內(nèi)的文化差異性造就的景觀特質(zhì)。這就進(jìn)一步需要將不同地理范圍內(nèi)的文化視覺特征進(jìn)行提取設(shè)計。
1 相關(guān)理論研究綜述
1.1 色彩學(xué) 色彩學(xué)的這個部分涉及生理學(xué)、感知心理學(xué),并且大量運(yùn)用心理物理學(xué)的方法來研究。色彩會因不同觀者、不同條件而有不同的感受,因此引發(fā)出色感(冷暖感、脹縮感、距離感、重量感、興奮感等,由此可將色彩劃為積極的與消極的兩種傾向)、對色彩的好惡(包括對單色或復(fù)色、不同色調(diào)的好惡)、色彩的意義(象征性、表情性等)、色聽現(xiàn)象(即聯(lián)覺)等問題。簡言之,這部分主要研究在特定條件下色彩與觀者的感受、情感的關(guān)系,它是以個性心理學(xué)的研究為基礎(chǔ)的。
1.2 景觀色彩體系 景觀環(huán)境是一種更趨于自然,更多提取自然色彩的存在形式。地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞,定義為一種表景象,或綜合自然地理區(qū),或呈一種類型單位的通稱。景觀設(shè)計學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。
城市景觀色彩與城市色彩的概念是包含與被包含的關(guān)系,兩者都包含城市的自然、人文及社會景觀,但城市景觀色彩涉及的范圍比城市色彩要廣,城市色彩只是強(qiáng)調(diào)城市外部空間中的景觀,而城市景觀色彩則涉及城市的方方面面。由于城市景觀概念既可以指整個城市整體風(fēng)貌,也可以指城市中的具體景物,因此“城市景觀色彩”所指代的內(nèi)容則可從反映整個城市色彩面貌的“城市色彩”概念到反映具體城市景物的色彩,即從抽象到具體,涉及宏觀與微觀,有一定的層次性[2]。
2 景觀色彩設(shè)計的原則與目標(biāo)
色彩屬于心理與視覺藝術(shù)感受,景觀色彩組合也應(yīng)滿足視覺與心理需求為原則。即打造良好的人居環(huán)境,滿足文化的繼承和延續(xù)性,色彩分區(qū)原則性。雖然視覺與心理感受有著不斷變化更新發(fā)展的不穩(wěn)定性,但是它也有相對穩(wěn)定的方面。視覺需求相對穩(wěn)定的一面是指人們的色彩觀念常受到理性文化傳統(tǒng)的影響,即這種觀念與當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗習(xí)慣、密切相關(guān),不易變更。另一方面,在景觀色彩的組合時,也應(yīng)注意到視覺與心理需求不斷發(fā)展、變化這一特點,以求景觀環(huán)境色彩的組合順應(yīng)時代要求。
進(jìn)行景觀設(shè)計的最根本目的就是創(chuàng)造出適合人類生存的人居環(huán)境。在城市色彩景觀成為人們關(guān)注的焦點問題的今天,城市化所帶來的文明成果和社會負(fù)擔(dān)同時擺在人們面前,如何在尊重自然環(huán)境的前提下,建立一個良好的城市環(huán)境成為21世紀(jì)人類發(fā)展的主要目標(biāo),這也是城市色彩景觀研究的基本理論原則和目標(biāo)之所在[3]。
3 景觀文化中色彩提取與塑造的手段
3.1 研究區(qū)域景觀概況 秦咸陽宮國家遺址公園基址位于涇渭新區(qū)南部,秦漢大道東側(cè),蘭池大道北側(cè)。北依五陵塬,南濱渭河生態(tài)景觀帶。向南通過橫橋可達(dá)長安城。東西兩側(cè)為渭北商務(wù)發(fā)展帶。是涇渭新區(qū)乃至整個西安國際化大都市的發(fā)展核心區(qū)。
地塊內(nèi)綠化狀況良好,大面積的農(nóng)耕用地視線通透,秦宮墻遺址內(nèi)有一定數(shù)量的綠化種植和林地。散布多個村莊,鄉(xiāng)土風(fēng)味濃厚,但風(fēng)格特色多樣。
3.2 總體形象建構(gòu) 在規(guī)劃設(shè)計中,協(xié)調(diào)景觀風(fēng)貌之間的關(guān)系,并與規(guī)劃分區(qū)結(jié)構(gòu)相一致,重點突出遺址風(fēng)貌景觀,保留自然風(fēng)貌景觀。景觀規(guī)劃目標(biāo):①推進(jìn)發(fā)展,刺激增長,依托秦咸陽宮遺址,打造極富秦風(fēng)秦韻的特色商區(qū)。②多元融合,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),打造休閑娛樂地帶,營建促進(jìn)和諧交往的動感空間。③重建濱水生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)件涇渭新區(qū)低碳、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)人居環(huán)境。④保護(hù)和展示秦咸陽宮遺址,塑造涇渭新區(qū)大秦文化形象,形成大秦文化品牌。
3.3 研究區(qū)域景觀色彩提取與塑造 秦咸陽宮國家遺址公園概念規(guī)劃設(shè)計的色彩提取方式主要以借鑒和概括為手法,收集大量秦文化遺存的文物典籍等進(jìn)行歸納,最終選定凸顯大秦氣勢的黑色與深灰色為主色調(diào),飾以深紅與暗金色,借以挖掘代表秦風(fēng)文化的色彩內(nèi)涵,直觀地表達(dá)出規(guī)劃思想有的人文精神。秦代文化中的黑色是大量典籍中出現(xiàn)描述的色彩,此處的黑色不僅受到美學(xué)因素的影響,還深深地打上了陰陽五行學(xué)說的烙印,進(jìn)而延伸出鮮明的等級意義。
在夜景模式上順型起光,用不同造型和色彩的光環(huán)境打造大秦盛世的繁榮景象。并在不同的分區(qū)采取不同的色光環(huán)境,同時強(qiáng)調(diào)當(dāng)時“國”和“城”的概念,將色彩,燈光,形體,流線有機(jī)的融合。
4 結(jié)語
景觀色彩是城市景觀的重要組成部分,承載著城市的歷史、文化和美學(xué)信息,在人文環(huán)境的保護(hù)和高品質(zhì)的人居環(huán)境建設(shè)中發(fā)揮作用。色彩還飽含著城市豐富動人的文化情懷,對色彩主題的確定和恰當(dāng)運(yùn)用,可以使景觀既有整體美感又散發(fā)個性魅力,把城市景觀渲染成高質(zhì)量的藝術(shù)環(huán)境[4]。景觀色彩的提取塑造研究為今后的城市景觀色彩規(guī)劃提供有益的根據(jù)和參考,本文只是對此進(jìn)行了一個實踐性研究,在今后的多個課題和項目中仍需進(jìn)一步修正和發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]楊毅柳.城市景觀色彩設(shè)計研究[D].西北大學(xué)學(xué)位論文,2011.
[2]盧春霞.城市建設(shè)中的色彩問題一對揚(yáng)州城市色彩的考察與思考[D] 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位論文,2001.
關(guān)鍵詞:景觀設(shè)計;社區(qū)公園;心理需求;人文關(guān)懷
老年盡管是另一番風(fēng)貌,它仍有作為,并不比青春遜色多少,而且當(dāng)落日的余暉漸漸消隱,天空便布滿白日看不見的星星。
――亨利.華茲渥斯?朗費(fèi)羅《生命頌》
每一個人都會走向暮年,老人的身體條件和心理需求的特殊性對環(huán)境景觀有著特殊的要求,在環(huán)境景觀設(shè)計中考慮對老人的人文關(guān)懷是必然的。特別是對于當(dāng)下這個時代,老齡化已經(jīng)是全球所要面臨的共同問題,截止2013年底,我國60周歲及以上人口已占總?cè)丝诘?4.9%,中國已全面進(jìn)入老齡型社會。在環(huán)境景觀設(shè)計中充分考慮老年人的需求這也成為設(shè)計的必然趨勢。
城市現(xiàn)代生活,年青人要么忙于工作早出晚歸,要么沉迷于網(wǎng)絡(luò)做起居家達(dá)人,相對來說,老人是對戶外景觀環(huán)境利用頻率最高的人群之一。不論是戶外鍛煉身體還是飴兒弄孫,共享自然,他們都是室外活動時間最長,同時也是環(huán)境景觀依賴程度最大、感受環(huán)境景觀最深的群體。特別是附近免費(fèi)開放的社區(qū)公園更是他們活動的主要室外空間。這就要求我們在景觀設(shè)計中充分考慮到老人的需求,關(guān)注老年人的生活環(huán)境,提升老年人的生活品質(zhì),在理念和手法上對常規(guī)設(shè)計做出進(jìn)一步更新,使社區(qū)公園景觀具有一定養(yǎng)老功能和康健功能,為老人創(chuàng)造適宜休閑、便于交往、滿足精神生活需要的景觀環(huán)境,通過景觀設(shè)計的進(jìn)一步優(yōu)化,促進(jìn)老人健康長壽。
1 社區(qū)公園的概念
社區(qū)公園屬于公園綠地中的一類,公園綠地即公園性質(zhì)的綠地,是城市中向公眾開放的、以游憩為主要功能,有一定的游憩設(shè)施和服務(wù)設(shè)施,同時兼有健全生態(tài)、美化景觀、防災(zāi)減災(zāi)等綜合作用的綠化用地。社區(qū)公園指為一定居住用地范圍內(nèi)的居民服務(wù),具有一定活動內(nèi)容和設(shè)施的集中綠地。本文講社區(qū)公園不包括居住組團(tuán)內(nèi)部的綠地,它主要指人步行范圍能力之內(nèi)的,向公共開放的具有一定游憩功能的公園綠地。
2 “老年人”缺位的社區(qū)公園景觀設(shè)計
現(xiàn)代景觀設(shè)計發(fā)展,或是強(qiáng)調(diào)風(fēng)格化或是強(qiáng)調(diào)奢華或者注重生態(tài)。事實上,人才是景觀設(shè)計的量度者,“以人為本”是景觀設(shè)計的核心準(zhǔn)則。特別對使用頻率較高的社區(qū)公園綠地的景觀設(shè)計,忽視了它的主要使用人群――老年人的特殊需求。
2.1 社區(qū)公園綠地較少
大部分中國城市的土地利用混合度較高,除了少數(shù)大規(guī)模集中開發(fā)的社區(qū)外,“居住區(qū)―小區(qū)―組團(tuán)”三級社區(qū)公園體系,很難在實際的中國城市建設(shè)中得以實施。即使少數(shù)建成的社區(qū)公園體系,也由于社區(qū)的封閉式管理,導(dǎo)致社區(qū)中的小游園公共性較差,得不到充分的利用。而且,在現(xiàn)存的中國城市肌理中,特別是在老城區(qū),社區(qū)級公園綠地嚴(yán)重缺失。比如在石景山區(qū)半月園健身公園周邊有大約七八個居民住宅小區(qū),人員眾多,很難保證是在設(shè)計規(guī)范范圍之內(nèi)1600m的服務(wù)半徑。在這里晨練時段,社區(qū)公園人滿為患,無論是硬質(zhì)鋪裝上,還是樹蔭綠地,健身活動的老年人聚集密度都很大。在永續(xù)發(fā)展、和諧社會的大規(guī)劃理念下,生態(tài)建設(shè)被越來越多地強(qiáng)調(diào)推崇,希望不久的將來這種便民的社區(qū)公園布局也會越來越合理化。
2.2 缺少空間類型,場地相互干擾
社區(qū)公園綠地景觀設(shè)計中空間圍合的領(lǐng)域感比較混亂,私密空間、半開敞空間、開敞空間的界定性較差,或是缺少空間類型。老年人的愛好不同,常見的這邊三五小眾吹拉彈唱,那邊集體跳著廣場舞,旁邊卻是下棋、練氣功、打麻將者,空間類型缺乏,使其相互干擾相互影響。有時候還會發(fā)現(xiàn)有的老人占據(jù)園路地面練習(xí)書法。其實在社區(qū)公園綠地景觀規(guī)劃當(dāng)中,不同尺度的空間、不同性質(zhì)的空間,應(yīng)該不同的使用,讓景觀設(shè)計引導(dǎo)使用空間更合理化,使用更適老化。
2.3 健身活動設(shè)施匱乏
社區(qū)公園景觀設(shè)計中時常缺少活動設(shè)施和健身設(shè)施,有些場地內(nèi)擁擠不堪,經(jīng)??梢栽诠珗@里看到在幾平米左右的足底按摩石上,竟然站了幾位老人在活動腳部,旁邊還有人在守候等待。老人在公園里主要的活動之一就是健身,他們來公園散步也好,練劍也好,設(shè)計中都應(yīng)充分考慮活動場地及活動項目。其中還有很多看孩子的老人,活動設(shè)施的多樣化,也可以老少同樂。另外由于社區(qū)公園綠地缺少必備的活動設(shè)施,很多老人會在矮樹枝壓腿、伸腰、拔單杠等,這種以山石、樹木或花架、隔墻作為體育器材,既造成了使用不便和功能混淆,又破壞了樹木的生長、有損景觀環(huán)境的維護(hù)。
2.4 缺少休息座椅
由于老人體力衰退,在社區(qū)公園景觀設(shè)計中老年人使用最多的應(yīng)該是座椅,很多老人都覺得室外座椅數(shù)量比較少,間隔距離長,布置也不夠合理,使用材料也不夠舒適,損壞的座椅得不到及時維護(hù),使用很不方便。
3 基于老年人需求的社區(qū)公園景觀設(shè)計路徑
當(dāng)人生步入老年,老年人的社會地位與作用就會發(fā)生重大變化,原角色和作用逐漸被削弱或喪失,從社會勞動者退居為社會依賴者,由積極的社會財富創(chuàng)造者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣敻幌M(fèi)者,由家庭支配者轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝スB(yǎng)者,由繁忙的社交活動轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為單調(diào)的個人生活,這些角色變化都會對老年人的心理會產(chǎn)生重大影響。創(chuàng)造一個良好的室外環(huán)境,讓老年人愿意邁開腿走出去,走入美麗的大自然,以降低轉(zhuǎn)變后的失落感,建構(gòu)與自然、與世界的平衡關(guān)系,這理應(yīng)成為社區(qū)公園景觀設(shè)計的重要出發(fā)點之一。
3.1 社區(qū)公園景觀設(shè)計的原則
3.1.1 堅持動靜結(jié)合,不同功能空間相結(jié)合的原則
老年健身活動區(qū)宜分為動態(tài)活動空間和靜態(tài)活動空間。動態(tài)活動空間一般為具有一定規(guī)模的完整廣場,以集體健身活動為主,可進(jìn)行廣場舞、球類、毽類、武術(shù)、扭秧歌等活動。動態(tài)空間周圍應(yīng)有大樹及休息設(shè)施,結(jié)合亭、廊、花架、座凳景觀構(gòu)筑物、臺面等,以利于老年人活動后休息,也方便老人視線以內(nèi)放置個人物品。休息的老人可以通過觀察活動的人群,激發(fā)自身活力。他們通過交往活動中的“視”與“被視”的視覺交流手段來體驗自我存在和價值,也從中看到了“年輕與活力”以及時代的節(jié)奏。動態(tài)空間廣場類型需要的空間尺度較大,比較開敞,場地可以光面毛面的材料交錯布置,既平坦又防滑。
動態(tài)空間還要考慮一些慢跑道或者散步道。散步道應(yīng)該比較長同時循環(huán)閉合,可以環(huán)繞各個景觀點,使老年人能在散步途中隨時互相交流。散步道路在長度及步行難度方面可以有多樣性形式,讓老人按自身情況選擇路線。散步道兩邊的種植設(shè)計應(yīng)多樣有趣,保持視線暢通,有利于增加老人的安全感。同時在適當(dāng)?shù)木嚯x應(yīng)設(shè)置休閑座椅方便老人停留休息。
靜態(tài)活動空間主要供老年人曬太陽、下棋、聊天、觀望、學(xué)習(xí)等,可利用大樹蔭、廊、花架、弧形座椅等圍合空間,既要保證夏季有足夠的遮蔭,又要保證冬季有足夠的陽光。在靜態(tài)活動空間布置設(shè)計時也要適當(dāng)考慮帶孩子的老年人人,在社區(qū)公園里有很大一部分老人要照顧孩子,往往隨身攜帶較多附屬品如童車、玩具等等,因此,場地座椅最好是多人坐,空間尺度也不能太小,以便老人觀望到孩子。兒童游樂區(qū)可與老年人活動場地結(jié)合設(shè)置,并設(shè)置休息座椅,便于老年人在活動的同時對兒童進(jìn)行看護(hù)和互相,交流談話。
3.1.2 堅持層次多樣化原則
針對老年人的集體活動、小群體活動和個體活動的多重需要,老年人活動場地應(yīng)按等級設(shè)置,積極地為他們創(chuàng)造公共性、半開發(fā)性、私密性等層次豐富的交往空間。
(1)集體活動空間(開放性空間),前面提到的動態(tài)活動、靜態(tài)活動都屬于集體活動;
(2)小群體空間(半私密性空間)。主要指為三五成群、趣味相投的老年人提供的相對獨立活動的小空間。小群體空間不宜過大,一般在8~12m2左右即可,空間應(yīng)具有相對獨立性,但不宜太過于圍合,有一定的遮蔭以及座椅。小群體的空間可以布置在大型活動空間的附近,以方便人們串場使用。
(3)私密小空間。有些老年人喜歡獨坐不愿被人打擾,希望有自己的私密空間獨享其樂,所以在公共綠地中設(shè)置一些個人的、相對安靜私密的空間也是必要的,可以用綠植圍合。秘密空間宜位于靜處,意義上有相對封閉感,避免被大量人流穿行。
活動內(nèi)容的多樣化決定了活動空間層次的多樣化??臻g層次豐富的場地才是最受老年人歡迎。任何公共開敞、私密或半私密空間都是相對的,相互依存的公共活動空間。公園中不但要有能夠滿足一定數(shù)量人群聚會、觀演等活動的開放性大空間,還要有適宜于一定人群游戲、交流的中等規(guī)??臻g,甚至出現(xiàn)一些遮蔽性很強(qiáng)的小空間。
3.1.3 無障礙設(shè)計的原則
老年人無論在肢體還是在感官方面都會出現(xiàn)不同程度的衰退,諸如行走不便、動作遲鈍、反應(yīng)力差、視覺下降、聽覺能力衰退、觀察辨別能力差、記憶力下降等,這些使得老年人對室外環(huán)境反應(yīng)能力和適應(yīng)能力變差。在行為上表現(xiàn)為對臺階,水池、溝坎等感到不便,穿越道路時都會心情慌亂、緊張。所以在公園綠地設(shè)計中應(yīng)考慮實行無障礙設(shè)計。在戶外環(huán)境不僅增加坡道,還應(yīng)包括鋪裝地面、建筑出入口與過道、休息設(shè)施、標(biāo)識物、綠化等。通過這些與老人生活息息相關(guān)的許多細(xì)節(jié)設(shè)計,切實在活動環(huán)境的設(shè)計中體現(xiàn)對老人的關(guān)愛。
3.2 社區(qū)景觀的細(xì)部構(gòu)造設(shè)計
3.2.1 景觀構(gòu)筑物出入口
景觀構(gòu)筑物出入口,比如廊架、亭子、有高差的休息平臺,一般寬度至少在1.2m以上,如有高差,坡度應(yīng)控制在一定范圍之內(nèi),表面材料要采用防滑處理。另外,如果出入口處有牌匾或者導(dǎo)示牌,要求字跡清晰可見,字不應(yīng)太小,最好是比較醒目的顏色,標(biāo)識牌的高度也要適中,以方便老年人看清楚。
3.2.2 公園散步道
公園散步道地面鋪裝一定要防滑處理,還應(yīng)選擇表面均勻、無反光、透水性好、平整度高、富有彈性的材料。普通散步道盡可能做到平坦高差。路寬應(yīng)保證一定寬度,比如輪椅使用者與步行者可錯身通過。道路不安全的地方,除設(shè)置危險標(biāo)志牌,同時須加設(shè)護(hù)欄,避免意外發(fā)生。
3.2.3 坡 道
坡道是幫助老年人克服地面高差、保證垂直移動的手段,對于老年人輪椅要防滑并且坡緩,坡長超過10m時,需要設(shè)置休息平臺。坡道和臺階的起點、終點應(yīng)當(dāng)設(shè)置水平休息平臺,同時根據(jù)具體情況設(shè)置扶手。對于坡道鋪裝,需要避免過度的防滑處理,如切割過大,過深,會給輪椅及拐杖的使用造成不便,并易發(fā)生絆腳的危險。
3.2.4 座 椅
休息設(shè)施是社區(qū)公園景觀設(shè)計中為老年人重點考慮的。老年人體力較弱,座椅可以延長老人的滯留時間,同時滿足老人休息的需要。
景觀設(shè)計時首先要考慮座椅的擺放方式和位置。從環(huán)境心理學(xué)的角度出發(fā),一般來說半封閉空間有助于促進(jìn)老年人的社會交往。內(nèi)向型弧形空間可以產(chǎn)生領(lǐng)域感,配置一些座椅和桌子,或者與景觀構(gòu)筑物亭子、廊道相結(jié)合,可以滿足老年棋友、牌友的需要,參與者與旁觀者同時在場,既增加了交流又活躍了氣氛。設(shè)計者應(yīng)該提供多樣的選擇,不同的擺放滿足不同的使用者。面向活動區(qū)域的條形座椅,兩三人并排坐;L形座椅,方便老年人聊天;弧形座凳,內(nèi)凹便于交談,外凸可以看遠(yuǎn)處,雙邊朝向的話能滿足不同朝向的需要;桌椅組合,便于群體使用。
座椅擺放的位置既不能間隔太遠(yuǎn)超出老人的體力范圍之外,要根據(jù)空間類型、公園游客量、人體工學(xué)合理布置。同時,也要根據(jù)不同老年人的不同戶外休閑需求,設(shè)置不同的座椅擺放形式。有的老人喜歡獨坐享受下午的時光,有的老人喜歡兩個人聊聊自己的私事,也有的老人喜歡三五成群的在一起聊天,我們要提供給他們一個可供多種選擇的機(jī)會。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),長椅靠背是最好的選擇之一,靠背有防護(hù)設(shè)施,同時在長椅后設(shè)置矮墻或樹叢以增加安全感。長椅既可以促進(jìn)老年人交流,同時也為看護(hù)孩子的老年人提供放置物品的空間,而且長椅的靠背和扶手也方便老年人倚靠和扶撐。另外,休息座椅的朝向也很重要,在溫帶冬季需要陽光,休息座椅周邊種有大樹,冬季能無風(fēng)而日麗,適于老人避寒曬太陽。在社區(qū)公園景觀設(shè)計中除了設(shè)置一般座椅外,還要結(jié)合景觀造景多設(shè)置靈活的“第二座椅”,如臺階、花臺、矮墻、水池邊緣等。這種座椅不僅有休息功能,更能讓老人融入景觀本身賞景。
3.2.5 公園服務(wù)設(shè)施
老年人由于體質(zhì)衰退,經(jīng)常會有一些尿頻尿急的狀況,因而對公共衛(wèi)生間需求度相應(yīng)增加。在較大規(guī)模的集中活動場地附近宜設(shè)置公共衛(wèi)生間,可以解決老年人活動的后顧之憂。不少老年人因為擔(dān)心在公園活動時無處上廁所,整個活動過程中都不敢喝水,給身體造成不好的影響。
3.3 社區(qū)景觀的種植設(shè)計
大自然的植物能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、吸塵防噪,十分有利于老年人健康。因此,社區(qū)公園綠化設(shè)計主旨之一就是要以綠為主。在植物選擇上,要適地植樹,選擇鄉(xiāng)土樹種,避免種植帶刺或根莖易露出地面的植物,以免對來人形成步行障礙。在植物設(shè)計上,因地制宜,科學(xué)處理好軟質(zhì)景觀內(nèi)部喬木、灌木、花、草與園林建筑小品之間相互映襯的關(guān)系。讓老年人在視覺、嗅覺、觸覺和生理上都充分感受到社區(qū)公園植物景觀的千姿百態(tài),還有豐富的生態(tài)景象與季節(jié)相變化,激發(fā)他們的生活熱情。在活動場地周邊的植物設(shè)計不應(yīng)過度密集,讓場地與周邊地帶的保持一定視線聯(lián)系,使其他活動者能方便地看到活動的老年人,有助于在老年人突發(fā)意外情況時及時救助。
植物選擇也可以迎合老年人心理特點,越是進(jìn)入老年,越是對年輕、對熱情奔放有無盡的向往。因此,在公園內(nèi)樹種選擇時應(yīng)多選擇老莖生花的紫荊、花開百日的紫薇以及青松、翠竹等,這些植物都可以激發(fā)老人們的遐想,煥發(fā)其生命活力,還可以結(jié)合利用造型藝術(shù)、空間藝術(shù)等手法創(chuàng)造出豐富的意境。
4 結(jié) 論
在社區(qū)公園景觀設(shè)計中應(yīng)根據(jù)老年人的需要,視不同的社會條件和對象給予合理的照顧。景觀設(shè)計者要從設(shè)計原則到實施過程中的細(xì)部處理,每一步都匠心思考,把老年人的需求貫穿于在景觀規(guī)劃設(shè)計的始終。
通過合理的景觀設(shè)計,改善我們與世界的關(guān)系,改善我們與自然的關(guān)系,那么造就的就是健康的身體與昂揚(yáng)的精神。在中國步入老齡化社會的背景下,從老年人需求的角度重新觀照社區(qū)公園的景觀設(shè)計,充分體現(xiàn)了景觀設(shè)計的現(xiàn)實意義和重要性。一個基于老年人需求的、具有前瞻性的景觀設(shè)計,它不僅僅體現(xiàn)了對老年人的人文關(guān)懷,也彰顯了景觀設(shè)計中和諧、永續(xù)的理念。通過合理化的社區(qū)公園景觀設(shè)計,在使老年人受益的同時,也影響著每一個社區(qū)公園的參與者。因為,我們傳達(dá)的不僅僅是一種景觀設(shè)計理念,更是對老年人深刻的人文關(guān)懷。在我們具有尊老敬老傳統(tǒng)美德的中國,基于老年人需求的景觀設(shè)計理念理應(yīng)走得更遠(yuǎn)。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:《園林規(guī)劃設(shè)計》;課程改革;教學(xué)設(shè)計
1課程基本信息
單周6學(xué)時,雙周4學(xué)時,16周,總計80學(xué)時,5學(xué)分。本課程主要以實際景觀設(shè)計的各類別項目為導(dǎo)向,在實踐過程中加以培訓(xùn)和引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)各種軟件繪圖的動手能力。從而為今后從事實際工作打下必要的基礎(chǔ),并為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)與學(xué)生的頂崗實習(xí)做前期準(zhǔn)備。
2課改前課程存在的問題
(1)課程定位問題——過于強(qiáng)調(diào)知識的全面性與系統(tǒng)性而疏忽專業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用。(2)課程內(nèi)容問題——教學(xué)內(nèi)容沒有及時更新,未與目前最新實際項目接軌。(3)課程教法問題——師徒制雖提出由來已久,但由于缺少項目支撐,執(zhí)行力度不夠。課程效果問題——學(xué)生技能掌握不牢,知識也不夠全面,甚至對自身專業(yè)崗位的參與度不高。
3課程改革思路
該課程對接的職業(yè)任務(wù)可以描述為“組織景觀項目的設(shè)計工作,控制工期和景觀實施效果”,需要在就業(yè)能力上培養(yǎng)學(xué)生具備設(shè)計、施工、管理等多重能力,因此,在進(jìn)行教學(xué)計劃的改革研究時,將熟悉設(shè)計成果的制作流程,并能利用做作業(yè)提交的時間節(jié)點合理安排作業(yè)進(jìn)度,對后續(xù)實施效果做簡單的預(yù)估作為能力考查的主要方面;將知識目標(biāo)定位具備支撐園林設(shè)計崗位執(zhí)行任務(wù)的技能與知識廣度,了解當(dāng)前園林設(shè)計的基本理念與方法;在素質(zhì)培養(yǎng)上注重時間管理意識,善于支配利用好既定計劃,并按步實施,有團(tuán)隊合作意識,善于溝通協(xié)調(diào)。因此,整體上是“以職業(yè)崗位為目標(biāo),以工作過程為導(dǎo)向,以企業(yè)實際項目為載體,以項目團(tuán)隊為組織形式”為改革導(dǎo)向。本課程以園林設(shè)計師崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,根據(jù)崗位典型工作任務(wù)來組織課程內(nèi)容,即課程內(nèi)容模塊化。本課程由四個模塊組成,具體安排如下:模塊一園林要素及設(shè)計(10學(xué)時)、模塊二園林規(guī)劃布局分析(以東湖三角池公園為例)(10學(xué)時)、模塊三別墅庭院園林規(guī)劃設(shè)計實踐(16學(xué)時)、模塊四校園小游園景觀設(shè)計(以校圖書館前中心綠地為例)(38學(xué)時)。
4全課實施過程——項目情境設(shè)計
本課程主要培養(yǎng)的是園林景觀設(shè)計師,本學(xué)期具體學(xué)習(xí)需要完成的作業(yè)任務(wù)如下。任務(wù)一:小組完成一份公園規(guī)劃設(shè)計的調(diào)研報告。①工作描述:對海口新建成的東湖三角池公園進(jìn)行考察學(xué)習(xí),分析公園的規(guī)劃設(shè)計要素與空間布局特點,選取一處景觀節(jié)點繪制分析圖、總平面圖、景觀細(xì)部做法、手繪效果圖等,以小組為單位做成PPT,并完成5min~10min的調(diào)研成果匯報。②基本要求:有認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研并做記錄,描述條理清晰,輔助配圖表現(xiàn)精煉。任務(wù)二:小組完成別墅庭院設(shè)計方案。①工作描述:以小組為單位完成一個別墅庭院的設(shè)計,查找案例資料,收集各式庭院設(shè)計風(fēng)格的設(shè)計元素,完成草圖方案的手繪,并上機(jī)用CAD描圖,Photoshop渲出總平面。①基本要求:設(shè)計方案應(yīng)滿足地塊功能要求,考慮問題較全面。任務(wù)三:小組完成校園景觀改造某個節(jié)點的創(chuàng)意方案。①工作描述:調(diào)研分析以人工湖為核心的校園綠地的景觀現(xiàn)狀,手繪表達(dá)出地塊形狀,四周道路的走向、寬度、路名,相鄰地塊的建筑性質(zhì),地塊內(nèi)的園路走向、園林建筑及設(shè)施的布局、現(xiàn)狀的植被群落等。以小組為單位選取地塊內(nèi)的一處場地做景觀改造,列出改造的緣由及思路,繪出節(jié)點方案,寫出設(shè)計說明。②基本要求:現(xiàn)狀調(diào)研系列分析圖及改造后的意向圖及設(shè)計說明表達(dá)清晰。
5實施過程與評價
(1)基礎(chǔ)理論梳理——以具體項目為導(dǎo)向,將園林景觀設(shè)計中最通俗易懂、也是應(yīng)用最為廣泛的理論進(jìn)行歸納整理,通過PPT圖文并茂的形式講解,兩周課時。(2)具體任務(wù)解讀——將設(shè)計任務(wù)書分解成若干具體信息,例如總體指標(biāo)以及風(fēng)格要求、成果要求等。并選取自己做過的項目來做案例分析講解。(3)實踐模擬繪圖——設(shè)計步驟講解、角色模擬、傳統(tǒng)設(shè)計表現(xiàn)與現(xiàn)主流繪圖軟件的結(jié)合。該階段主要引導(dǎo)學(xué)生多動手,激發(fā)他們的創(chuàng)作。(4)階段性匯報——將整個作業(yè)完成的階段設(shè)置若干個時間節(jié)點,并設(shè)定每個階段的考核重難點,需要解決的問題等。每個節(jié)點匯報小組進(jìn)度與成果。
6結(jié)束語