前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇機(jī)電社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

機(jī)電社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第1篇

xx市xx機(jī)電有限公司：位于山清水秀的古城xx，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，地理?xiàng)l件優(yōu)越，臨近蕭甬鐵路及杭甬高速公路，去寧波機(jī)場(chǎng)僅40公里，西去杭州機(jī)場(chǎng)只需60分鐘，交通十分便利。

公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)設(shè)備精良，制造工藝先進(jìn)，檢測(cè)設(shè)施齊全，生產(chǎn)的各系列展示架、電腦支架等，可以來(lái)樣定做，也可以為客戶設(shè)計(jì)制作。以輕巧、造型美觀、質(zhì)量好等特點(diǎn)，深受國(guó)內(nèi)外客戶青睞。。。。。。。

企業(yè)類型： 私營(yíng)獨(dú)資企業(yè) 經(jīng)營(yíng)模式： 生產(chǎn)加工

注冊(cè)資本： 無(wú)需驗(yàn)資 公司注冊(cè)地： 中國(guó)浙江xx

員工人數(shù)： 51 - 100 人 公司成立時(shí)間： XX 年

法定代表人/負(fù)責(zé)人： 錢偉華

年?duì)I業(yè)額： 人民幣 300 萬(wàn)元/年 - 500 萬(wàn)元/年

主要經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)： xx市北河沿路47號(hào)

主要市場(chǎng)： 大陸 北美 西歐 東歐 東南亞 非洲

年出口額： 人民幣 200 萬(wàn)元 - 300 萬(wàn)元

（1）企業(yè)文化:

{1}是人類社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和；是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質(zhì)是不同的。

{2}是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。價(jià)值觀是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)中所持有的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)氛圍構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價(jià)值觀，諸如進(jìn)取、守勢(shì)或是靈活--這些價(jià)值觀構(gòu)成公司員工活力、意見(jiàn)和行為的規(guī)范。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工并代代相傳。

（3）文化包括：

經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：顧客需求是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；技術(shù)創(chuàng)新；組織創(chuàng)新；市場(chǎng)創(chuàng)新，長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念

價(jià)值觀念：走向完善、合理

企業(yè)精神： 務(wù)實(shí)和求精精神；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷致力于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的提高。確立消費(fèi)者第一的觀念、靈活經(jīng)營(yíng)的觀念、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的觀念、經(jīng)濟(jì)效益的觀念

企業(yè)道德 ：善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)推的道德原則；企業(yè)作為市場(chǎng)的細(xì)胞，其直接目的是追求利潤(rùn)的最大化，而作為社會(huì)的一份子，企業(yè)在追求利益的同時(shí)，又必須使自身的獲利過(guò)程同時(shí)也成為有益于社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展的過(guò)程，即必須注重企業(yè)道德。

{4}企業(yè)文化的功能：

企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能：通過(guò)它對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)作用。

企業(yè)文化的約束功能：通過(guò)完善管理制度和道德規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。

企業(yè)文化的凝聚功能：人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化了團(tuán)體意識(shí)，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。共同的價(jià)值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個(gè)命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個(gè)企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時(shí)，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛(ài)廠如家”就會(huì)變成他們的實(shí)際行動(dòng)。

企業(yè)文化的激勵(lì)功能：共同的價(jià)值觀念使每個(gè)職工都感到自己存在和行為的價(jià)值，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵(lì)。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)心，職工會(huì)感到受人尊重，自然會(huì)振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對(duì)企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會(huì)上產(chǎn)生影響時(shí)，企業(yè)職工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。

調(diào)適功能：調(diào)適就是調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)各部門之間、職工之間，由于各種原因難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，解決這些矛盾需要各自進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；企業(yè)與環(huán)境、與顧客、與企業(yè)、與國(guó)家、與社會(huì)之間都會(huì)存在不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)之處，這也需要進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)哲學(xué)和企業(yè)道德規(guī)范使經(jīng)營(yíng)者和普通員工能科學(xué)地處理這些矛盾，自覺(jué)地約束自己。完美的企業(yè)形象就是進(jìn)行這些調(diào)節(jié)的結(jié)果。調(diào)適功能實(shí)際也是企業(yè)能動(dòng)作用的一種表現(xiàn)。

{5}企業(yè)物質(zhì)文化：

生產(chǎn)或服務(wù)：生產(chǎn)制造出質(zhì)量可靠、性能價(jià)格比高的商品

工作環(huán)境或廠容：辦公環(huán)境、經(jīng)營(yíng)環(huán)境均為整潔、明亮、舒適

技術(shù)裝備：配置先進(jìn)、適用的機(jī)器設(shè)備

后援服務(wù)：為服務(wù)對(duì)象提供無(wú)微不至、主動(dòng)、便利的服務(wù)。

人才資源：通過(guò)全程、終身培訓(xùn)使員工均達(dá)到行業(yè)社會(huì)優(yōu)秀水平，人盡其才

福利待遇：公司員工通過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得行業(yè)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的工資、福利 待遇

（2）企業(yè)部門; 財(cái)務(wù)部 人事部 企劃部 銷售部

財(cái)務(wù)部: 關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置(投資)，資本的融通(籌資)和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量(營(yíng)運(yùn)資金)，以及利潤(rùn)分配的管理。

人事部: 企業(yè)中各類人員在組織形式上進(jìn)行管理的部門

企劃部: 負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。包括組織、參與、指導(dǎo)企劃方案的制定，媒體活動(dòng)計(jì)劃的審定，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，配合完成日常推廣宣傳工作；

技術(shù)部

銷售部:直接與市場(chǎng)和消費(fèi)者相聯(lián)系，它可以為市場(chǎng)分析及定位提供依據(jù)

（3）企業(yè)產(chǎn)品：工藝品;展示架;密封罐五金件;電腦支架;展示架 其他金屬加工

（二）作業(yè)流程:

1 采購(gòu)物資到廠后，供應(yīng)商將《送貨單》交倉(cāng)管員，由倉(cāng)管員引導(dǎo)供方將物資存放在待檢區(qū)。供應(yīng)商《送貨單》必須注明我公司《物料訂購(gòu)單》單號(hào)及訂購(gòu)數(shù)量、送貨數(shù)量等信息。

2由倉(cāng)庫(kù)管理員和采購(gòu)員在一個(gè)工作日內(nèi)依《物料訂購(gòu)單》對(duì)檢驗(yàn)物資進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證內(nèi)容包括：物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識(shí)、數(shù)量等，數(shù)量按抽樣比例進(jìn)行量測(cè)，遵照孰少孰準(zhǔn)嚴(yán)則按比例進(jìn)行扣除。驗(yàn)證合格后在供應(yīng)商《送貨單》上填寫(xiě)實(shí)際入庫(kù)數(shù)量并簽收，同時(shí)開(kāi)具《送檢入庫(kù)單》在二小時(shí)內(nèi)通知檢驗(yàn)人員進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)合格后由倉(cāng)管員依照定置管理進(jìn)行歸位擺放，并進(jìn)行標(biāo)示，然后在《物料訂購(gòu)單》上注銷訂購(gòu)數(shù)量，依《送檢入庫(kù)單》及時(shí)填寫(xiě)《存貨吊卡》和登記《存貨計(jì)數(shù)帳》；檢驗(yàn)不合格需退貨的填報(bào)《驗(yàn)退單》辦理退貨手續(xù)。

3 入庫(kù)數(shù)量與訂購(gòu)數(shù)量必須相吻合，嚴(yán)格執(zhí)行入庫(kù)數(shù)量上浮比率標(biāo)準(zhǔn)，超出部分填寫(xiě)《驗(yàn)退單》通知采購(gòu)人員予以退回供應(yīng)商處理。如供應(yīng)商確需寄存于我司倉(cāng)庫(kù)等待訂單的，由倉(cāng)管員在《廠商寄存物料登記簿》上登記。并將寄存物料按定置管理擺放，并做好標(biāo)識(shí)；交貨數(shù)量未達(dá)訂購(gòu)數(shù)量時(shí)，以補(bǔ)足為原則，但不影響訂單生產(chǎn)，有利降低庫(kù)存積壓的由倉(cāng)庫(kù)主管復(fù)核，經(jīng)資材部經(jīng)理同意后，可免補(bǔ)交，短交如需補(bǔ)足時(shí)，倉(cāng)管員應(yīng)通知采購(gòu)人員聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商處理。

《送檢入庫(kù)單》須依據(jù)《物料訂購(gòu)單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購(gòu)單號(hào)、制造單號(hào)、產(chǎn)品型號(hào)、制造數(shù)量、物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購(gòu)數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫(kù)數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫(kù)單》經(jīng)倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、倉(cāng)庫(kù)主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購(gòu)人員。

驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)主管和采購(gòu)人員處理。

4自制入庫(kù) ：

{1}企業(yè)自制的半成品、產(chǎn)成品入庫(kù)，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫(kù)單》由專人送交倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

{2} 領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫(xiě)《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉(cāng)庫(kù)辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

{3} 領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的考核。

5、退料 ：

使用單位對(duì)于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

6 庫(kù)存物資的報(bào)廢

庫(kù)存物資因變質(zhì)，失效等原因而無(wú)使用價(jià)值的，由倉(cāng)庫(kù)主管填報(bào)《庫(kù)存物資報(bào)廢申請(qǐng)單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

7 成品出貨 ：成品出庫(kù)依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請(qǐng)單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉(cāng)庫(kù)方可辦理出庫(kù)手續(xù)，出庫(kù)時(shí)倉(cāng)管員要認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無(wú)誤后并開(kāi)出《出庫(kù)單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

2．《出庫(kù)單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

8 庫(kù)存管理

9 報(bào)表的填報(bào)：倉(cāng)管員于每月8日前結(jié)算出本月物料進(jìn)出的合計(jì)、本年累計(jì)與結(jié)存數(shù)量，并在30日前編制《原材料進(jìn)出結(jié)存表》上報(bào)相關(guān)部門及人員（資材部經(jīng)理及對(duì)應(yīng)采購(gòu)員、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)辦）。

10 、存檔

(2)工作職責(zé)：

1．打字處理工作

2．信息的上傳下達(dá)

3．文件歸檔、保管

4．工作記錄

5．來(lái)訪客人通報(bào)及接待

6．本工作區(qū)域清潔

(3)主要工作：

1．完成公司、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

2．完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

3．接聽(tīng)電話做留言記錄、訊息處理

4．工作資料的保存、分類、歸檔、保管

《送檢入庫(kù)單》須依據(jù)《物料訂購(gòu)單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購(gòu)單號(hào)、制造單號(hào)、產(chǎn)品型號(hào)、制造數(shù)量、物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購(gòu)數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫(kù)數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫(kù)單》經(jīng)倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、倉(cāng)庫(kù)主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購(gòu)人員。

驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)主管和采購(gòu)人員處理。

4自制入庫(kù) ：

{1}企業(yè)自制的半成品、產(chǎn)成品入庫(kù)，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫(kù)單》由專人送交倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

{2} 領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫(xiě)《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉(cāng)庫(kù)辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

{3} 領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的考核。

5、退料 ：

使用單位對(duì)于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

6 庫(kù)存物資的報(bào)廢

庫(kù)存物資因變質(zhì)，失效等原因而無(wú)使用價(jià)值的，由倉(cāng)庫(kù)主管填報(bào)《庫(kù)存物資報(bào)廢申請(qǐng)單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

7 成品出貨 ：成品出庫(kù)依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請(qǐng)單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉(cāng)庫(kù)方可辦理出庫(kù)手續(xù)，出庫(kù)時(shí)倉(cāng)管員要認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無(wú)誤后并開(kāi)出《出庫(kù)單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

2．《出庫(kù)單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

8 庫(kù)存管理

9 報(bào)表的填報(bào)：倉(cāng)管員于每月8日前結(jié)算出本月物料進(jìn)出的合計(jì)、本年累計(jì)與結(jié)存數(shù)量，并在30日前編制《原材料進(jìn)出結(jié)存表》上報(bào)相關(guān)部門及人員（資材部經(jīng)理及對(duì)應(yīng)采購(gòu)員、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)辦）。

10 、存檔

(2)工作職責(zé)：

1．打字處理工作

2．信息的上傳下達(dá)

3．文件歸檔、保管

4．工作記錄

5．來(lái)訪客人通報(bào)及接待

6．本工作區(qū)域清潔

(3)主要工作：

1．完成公司、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

2．完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

機(jī)電社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第2篇

xx手機(jī)店在永清是一個(gè)規(guī)模比較大的手機(jī)專賣店。

xx手機(jī)店里主要經(jīng)營(yíng)華為、三星、蘋果這三種比較好的手機(jī)。店里也出售一些國(guó)內(nèi)產(chǎn)的較好的手機(jī)。xx手機(jī)店里出售的手機(jī)都是一些比較接近大眾，可以讓大眾們接受的手機(jī)。這里的名牌手機(jī)都是從原廠訂貨并親自檢查的原廠手機(jī)，其質(zhì)量有保障。此店的價(jià)格也十分合理，選取最低價(jià)讓新老用戶可以再xx手機(jī)店買到適合自己并且最合理的價(jià)格，用自己實(shí)際質(zhì)量來(lái)證明xx手機(jī)店的品質(zhì)。本店全新全意為用戶提供更可靠、更優(yōu)惠、更便捷的購(gòu)買途徑，這也是本店的立業(yè)之本。

xx手機(jī)店一直以來(lái)都是以四個(gè)第一的服務(wù)來(lái)滿足廣大新老客戶的需求，誠(chéng)信no.1、質(zhì)量no.1、價(jià)格no.1。在xx手機(jī)店均有購(gòu)物憑證，并且客戶們?cè)谫?gòu)買了手機(jī)后，若因?yàn)槭謾C(jī)自身質(zhì)量存在問(wèn)題需要退換貨，也可憑票與店內(nèi)服務(wù)員溝通，并且盡量解決好售后問(wèn)題。xx手機(jī)店是為了滿足廣大客戶的需求。在這里讓我看到了誠(chéng)信立業(yè)為大眾利益，讓我停下了腳步。在這里我的專業(yè)雖然與在這里所做的不同，但在這里都可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多東西。也可以讓我在這里鍛煉，并讓我成長(zhǎng)。老板讓我在這里做店員，初來(lái)乍到，能在這里工作我很開(kāi)心。

在這短暫的時(shí)間里，我在這里學(xué)到了許多知識(shí)，我以最短的時(shí)間學(xué)習(xí)從未涉足的專業(yè)知識(shí)，在我離開(kāi)的時(shí)候并得到了老板和同事的贊賞與肯定。

在實(shí)踐的這段日子里，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)踐。關(guān)于實(shí)踐，就是把我們?cè)賹W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。只學(xué)部實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。

在這實(shí)踐的日子里，我獲得了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，并且我還收獲了真誠(chéng)的友誼。在努力工作的同時(shí)，看到的更多的是那一張張相互鼓勵(lì)的笑臉，也正是如此，我才更加努力的做好這個(gè)工作。

在如今的社會(huì)，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己、武裝自己，只有這樣才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作主公表現(xiàn)的更好。社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真在學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的。在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單。在學(xué)校中我們是除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事需要去做。生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多、那么繁碎。然而沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，餓哦們才有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。

因此，在這個(gè)寒假里，我在這個(gè)xx手機(jī)店工作的雖然時(shí)間短，但我獲益頗多。

在這次實(shí)踐中，我鍛煉了自己的人際交往能力，也了解里社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在實(shí)踐中，我了解了社會(huì)的殘酷與美好。但在這個(gè)大社會(huì)中，都能讓我們迎風(fēng)而上，不畏艱險(xiǎn)的去爬上一座又一座山的山頂，也讓我們學(xué)會(huì)了忍讓與堅(jiān)強(qiáng)。在xx手機(jī)店里，我第一天上班就覺(jué)得沒(méi)有什么，可是卻不是我想得那么簡(jiǎn)單。當(dāng)客人來(lái)到這里需要熱情相待，并且要服務(wù)周到，才知道這份工作的不易。在這里聽(tīng)著他們背的熟練的手機(jī)功能，客戶的需求是什么，如何介紹品牌手機(jī)的品質(zhì)和質(zhì)量。我覺(jué)得這份工作那么不簡(jiǎn)單。在這里客人來(lái)了就要受到招呼，并且上前詢問(wèn)客人的需求，按照客人的要求，再介紹給給客人什么樣的手機(jī)，最后讓客人覺(jué)得手機(jī)滿意并且高興的離開(kāi)。在這短暫的日子里，我體會(huì)到了社會(huì)的殘酷，并且也覺(jué)得掙錢的不易。所以我覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，我也會(huì)堅(jiān)持下去。

在實(shí)踐中，一分耕耘一分收獲，只有自己體驗(yàn)里才會(huì)知道自己付出了多少，就得到多少的回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)，認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。通過(guò)這次實(shí)踐中努力奮斗，我體會(huì)了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己拾最幸福的。也讓我深深感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍覞u漸懂得了一個(gè)道理，要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

總結(jié)

短暫的實(shí)踐時(shí)光就這樣過(guò)去，在這第一次實(shí)踐中，我感覺(jué)到社會(huì)上生活中的艱難與快樂(lè)，我也收獲了許多知識(shí)和朋友，與此同時(shí)，我也付出了我的汗水和辛勤勞動(dòng)。現(xiàn)在，我知道原來(lái)我要學(xué)習(xí)的東西還很多，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。不過(guò)，在這次實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，在此我自己總結(jié)了一下：

在社會(huì)上應(yīng)多與人溝通

在社會(huì)上要有責(zé)任心

在工作中藥學(xué)會(huì)忍耐

在社會(huì)中要克服自己內(nèi)心的膽怯

在工作中藥不斷的學(xué)習(xí)

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。雖然會(huì)有很多坎坷，但總有解決的辦法，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己。我總對(duì)自己說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹的!”

我擁有著一個(gè)信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移的朝著自己奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我相信自己的明天會(huì)更加美好。

機(jī)電社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第3篇

在美麗富饒的，有一個(gè)和諧的社區(qū)——社區(qū)。社區(qū)充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力改善社區(qū)環(huán)境，發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)，為社區(qū)群眾生活條件的提高做出不懈的努力。這其中自然少不了社區(qū)婦代會(huì)中婦女工作者的辛勤付出和不懈努力。社區(qū)婦代會(huì)始終走在社區(qū)建設(shè)的最前沿。

社區(qū)婦代會(huì)的女職工在平凡的工作崗位上，創(chuàng)業(yè)求實(shí)，成為社區(qū)工作中的中堅(jiān)力量。自社區(qū)成立以來(lái)，她們就以中國(guó)女性特有的勤勞樸實(shí)的作風(fēng)，立足崗位，相互支持，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)出社區(qū)工作的嶄新局面，為服務(wù)群眾發(fā)揮出不可替代的作用。

社區(qū)一站式服務(wù)大廳共有員工11人，其中女員工5人，充分發(fā)揮著 “半邊天”的作用。服務(wù)大廳是社區(qū)的窗口，站在大廳前，就承擔(dān)著一份使命，本著“時(shí)時(shí)敬業(yè)、處處真誠(chéng)、事事嚴(yán)謹(jǐn)、人人爭(zhēng)優(yōu)”的原則，牢記“服務(wù)興行”的服務(wù)理念，婦代會(huì)用她們的熱心、耐心、細(xì)心滿足社區(qū)群眾的多種要求。隨著社區(qū)功能的逐步完善，為進(jìn)一步提升社區(qū)綜合服務(wù)能力及服務(wù)品質(zhì)，社區(qū)今年6月初對(duì)原有的一站式服務(wù)大廳進(jìn)行了升級(jí)改造，完成改造后的大廳能夠?yàn)榫用裉峁└颖憬?、貼心的服務(wù)。大廳配備了led顯示屏、電腦、打印機(jī)、高速寬帶等現(xiàn)代化數(shù)字服務(wù)設(shè)備，還配備了輪椅、拐杖、書(shū)報(bào)架等便民服務(wù)設(shè)施。社區(qū)始終堅(jiān)持“以人為本 助人自助”的服務(wù)宗旨，為社區(qū)居民提供全面、便捷、貼心的各項(xiàng)服務(wù)，社區(qū)服務(wù)大廳現(xiàn)設(shè)有5個(gè)窗口，主要服務(wù)內(nèi)容包括：信息咨詢、勞動(dòng)保障、社區(qū)黨建、勞動(dòng)就業(yè)、志愿者登記、證件證明、計(jì)劃生育。社區(qū)服務(wù)大廳不僅滿足了社區(qū)居民的各項(xiàng)服務(wù)要求，還能為外來(lái)流動(dòng)人口提供各類服務(wù)及咨詢。現(xiàn)在服務(wù)大廳已經(jīng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，并且能夠滿足現(xiàn)有的各項(xiàng)需求。今后我們?nèi)詫?jiān)持“你的滿意是我的追求”這一服務(wù)理念，為社區(qū)居民提供更好、更全、更貼心的各項(xiàng)服務(wù)。

整章建制求發(fā)展

火車跑得快，全靠車頭帶。社區(qū)婦代會(huì)始終把加強(qiáng)自身建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。充分發(fā)揮婦女在每家每戶中的帶動(dòng)作用，讓每個(gè)婦女帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)周邊群眾。在女黨員以點(diǎn)帶面的作用下，全社區(qū)婦女形成一種向上的合力，她們用自已的實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)身邊的廣大群眾共同致富奔小康。社區(qū)婦代會(huì)開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，都認(rèn)真謀劃，制定發(fā)展思路，廣大婦女的民主意識(shí)和參與意識(shí)被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，婦女在社區(qū)的發(fā)展、建設(shè)、管理中的威信和作用不斷增強(qiáng)。婦代會(huì)在新農(nóng)村建設(shè)中的作用逐步增強(qiáng)。

以人為本提素質(zhì)

社區(qū)婦代會(huì)的女職工們以她們良好的職業(yè)道德和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，展現(xiàn)了當(dāng)代職業(yè)女性與時(shí)俱進(jìn)，拼搏進(jìn)取，自尊、自強(qiáng)的巾幗風(fēng)采。她們不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，使自身素質(zhì)，服務(wù)質(zhì)量一直保持在各社區(qū)前列。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，她們圍繞基礎(chǔ)管理工作中的那些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念進(jìn)行改善，構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定。

用心服務(wù)創(chuàng)一流

面對(duì)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目的復(fù)雜和困難，婦代會(huì)始終堅(jiān)持“你的滿意是我的追求”。她們每天早上提前到崗，清掃服務(wù)大廳，做到窗明幾凈。工作中，大家微笑面對(duì)廣大群眾。她們?cè)趶V泛征求群眾建議的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，用真心和愛(ài)心去對(duì)待每一位群眾提出的要求。不管自己受多大委屈也要讓群眾滿意是社區(qū)職工的共識(shí)。她們每天要應(yīng)對(duì)各個(gè)層次的人，應(yīng)對(duì)各種各樣的事，有時(shí)也會(huì)遇到群眾的誤解，但是她們時(shí)刻牢記要用微笑和耐心去面對(duì)群眾，不與群眾發(fā)生爭(zhēng)吵，受到一致好評(píng)。

社區(qū)為家創(chuàng)輝煌

家，每逢聽(tīng)到這個(gè)字，我們都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是我們溫馨的港灣，給我們安全感。在婦代會(huì)女工的心中都有一個(gè)樸素的思想：我們既然是社區(qū)的一份子，就有義務(wù)有責(zé)任讓它發(fā)展壯大，這樣才會(huì)讓我們的“家”更強(qiáng)大。只有我們的家強(qiáng)大了，才有一個(gè)避風(fēng)的港灣，才有安全的感覺(jué)。她們以自己無(wú)私的行為，把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了熱愛(ài)的社區(qū)服務(wù)事業(yè)之上。

文明建設(shè)結(jié)碩果

隨著社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，精神文明建設(shè)發(fā)展規(guī)劃也提上了日程。物質(zhì)生活豐富了，精神生活也決不能落后。這也是社區(qū)婦代會(huì)一直不懈追求的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，她們采取了一系列有效措施。為了改善居民的文化生活，社區(qū)里建起了圖書(shū)室，婦代會(huì)利用這一契機(jī)，為社區(qū)圖書(shū)館添置了大量科普讀物，宣傳黨的方針政策和先進(jìn)文化。社區(qū)還建設(shè)了書(shū)場(chǎng)，定期請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)說(shuō)書(shū)，豐富群眾的業(yè)余生活。社區(qū)還建設(shè)了婚宴樓，里面空間廣闊，還有音響和投影，讓大家的生活更方便，群眾可以租用婚宴樓舉辦紅白喜事。

情系群眾謀富路

機(jī)電社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第4篇

[關(guān)鍵詞]五年制高職;機(jī)電專業(yè);班級(jí)文化建設(shè)

[中圖分類號(hào)]G717

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]2095-3712（2014）35-0019-03

[基金項(xiàng)目]本文系蘇州市教育學(xué)會(huì)“十二五”立項(xiàng)課題“五年制高職機(jī)電專業(yè)班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐與研究”（SJ[0492]）的研究成果。

[作者簡(jiǎn)介]郭林峰（1971―），男，陜西寧陜?nèi)?，江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校教師，中學(xué)一級(jí)。

五年制高職是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制教育培養(yǎng)模式的高等職業(yè)技術(shù)教育，是我國(guó)中高職銜接的重要模式之一。五年制高職機(jī)電專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才，由于專業(yè)設(shè)置靈活，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。

班級(jí)文化是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間，以師生為主體，以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。班級(jí)文化深刻地影響著每個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)、思想品德、行為習(xí)慣和生活方式的選擇。班級(jí)文化建設(shè)是指班集體成員在班主任的引導(dǎo)下，利用和創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境、文化制度、文化關(guān)系等來(lái)熏陶和培育班集體成員人格的一系列影響活動(dòng)。

一、五年制高職機(jī)電專業(yè)班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀

第一，學(xué)生男女比例嚴(yán)重失調(diào)，95%左右都是男生，甚至很多班級(jí)沒(méi)有女生，全部是男生，很多人是獨(dú)生子女，依賴性強(qiáng)、懶散、衛(wèi)生習(xí)慣較差。第二，大多數(shù)學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱、行為習(xí)慣較差，上課睡覺(jué)、玩手機(jī)現(xiàn)象多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)所學(xué)專業(yè)和對(duì)應(yīng)職業(yè)情況認(rèn)識(shí)不清。第三，學(xué)生自我約束能力差，沖動(dòng)好勝、愛(ài)出風(fēng)頭，缺乏辨別力，易受社會(huì)和家庭中的錯(cuò)誤思想、言行影響，從眾心理較強(qiáng)。但盡管如此，這些學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，富有冒險(xiǎn)精神。

二、本校機(jī)電專業(yè)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐探究

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”，班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，班級(jí)文化是一種無(wú)形的教育課程，具有一種無(wú)形的教育力量。本文選取機(jī)電專業(yè)不同年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)為研究對(duì)象，通過(guò)分析其文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，探索建設(shè)具有濃厚文化氛圍、積極向上、有獨(dú)特精神風(fēng)貌的五年制高職班級(jí)文化。

（一）重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，營(yíng)造良好教育氛圍

班級(jí)環(huán)境文化的布置是班級(jí)文化建設(shè)的基本內(nèi)容，是一個(gè)班級(jí)面貌的具體反映，也是衡量班級(jí)文化建設(shè)的基本尺度。

1.教室環(huán)境

案例一：2011級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)一（5）班，開(kāi)學(xué)之初，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生動(dòng)手打掃衛(wèi)生、布置教室。班主任帶頭，學(xué)生人人參與布置班級(jí)教室環(huán)境，責(zé)任到人，并在之后召開(kāi)的“我們的家，大家都要愛(ài)護(hù)她！”的主題班會(huì)上，通過(guò)電子圖片展示學(xué)生認(rèn)真打掃、精心布置教室的成果：第一組清掃地面（地面干凈無(wú)垃圾紙屑，沒(méi)有死角。清掃：×××、×××、×××同學(xué)等），第二組擦拭黑板、門窗玻璃、墻壁瓷磚（窗明墻凈、黑板一塵不染。擦拭：×××、×××、×××同學(xué)等），第三組擺放課桌椅、衛(wèi)生工具（課桌椅干凈整潔、橫平豎直，衛(wèi)生工具、“回收站”規(guī)范擺放。擺放：×××、×××、×××同學(xué)等），第四組布置教室（班級(jí)口號(hào)、警句格言醒目，文化角、“班級(jí)之窗”豐富多彩，綠色盆栽美觀。布置：×××、×××、×××同學(xué)等）。

機(jī)電專業(yè)的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，通過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)成果的展示、榮譽(yù)的明確，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到整潔、干凈、有特色的班級(jí)教室是大家的家，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)，學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感和作為班級(jí)一員的使命感、自豪感和歸屬感得到了激發(fā)。

2.制度公約

案例二：2010級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)二（5）班，電工技術(shù)基礎(chǔ)課教師踩著上課鈴聲走進(jìn)教室，首先當(dāng)著全班學(xué)生的面，把自己的手機(jī)拿出來(lái)關(guān)機(jī)。接著拿出準(zhǔn)備好的《上課需要安靜、專一的環(huán)境，讓所有的手機(jī)關(guān)機(jī)45分鐘承諾書(shū)》，向全體學(xué)生宣讀并簽上自己的名字，之后利用課余時(shí)間在全班傳閱此承諾書(shū)，學(xué)生自愿加入、簽名，一式兩份，一份返還教師，一份張貼在教室的公告欄中。2010級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)二（5）班的學(xué)生陸續(xù)簽名，基本兌現(xiàn)了自己的承諾，上課就主動(dòng)把手機(jī)關(guān)機(jī)。

班級(jí)的制度公約是形成良好班風(fēng)、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的保證。建立班級(jí)制度公約應(yīng)該從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，讓班級(jí)的制度公約自覺(jué)進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心，主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生遵從制度，讓制度成為學(xué)生的行為習(xí)慣，而不是用制度被動(dòng)地約束學(xué)生的行為，流于形式。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師就必須以身作則，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，堅(jiān)持人人平等，宣傳到位。正是在這樣的理念下，機(jī)電專業(yè)班級(jí)的學(xué)生形成了“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”的班級(jí)文化。

3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

案例三：2012年暑假，學(xué)校已經(jīng)放假，2010級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)一（5）班的顧同學(xué)已經(jīng)在親戚的企業(yè)中找好了暑期社會(huì)實(shí)踐單位，但是當(dāng)班主任告知他，安排他參加吳中區(qū)交通局組織的暑期交通安全志愿者活動(dòng)時(shí)，他和家人商量，主動(dòng)推遲暑期實(shí)踐，冒著高溫認(rèn)真參與志愿者活動(dòng)，受到區(qū)交通局的表?yè)P(yáng)。班主任把顧同學(xué)的事跡和參加志愿活動(dòng)的照片共享到班級(jí)的QQ群里，收到了29位同學(xué)的“點(diǎn)贊”。開(kāi)學(xué)后，班主任在班級(jí)微博中發(fā)起了“點(diǎn)贊我們身邊人和事”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，共有學(xué)生53人，教師22人收到了學(xué)生的“點(diǎn)贊”。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響日益增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境建設(shè)也成為班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)的重要方面，良好的班級(jí)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境能極大地滿足中學(xué)生旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲;能開(kāi)拓學(xué)生視野，讓學(xué)生了解機(jī)電專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)電專業(yè)企業(yè)、設(shè)備、人才的情況，有效地幫助學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí);能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“家事、國(guó)事、天下事”，分辨是非，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感。

（二）推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)和諧健康發(fā)展

班級(jí)精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂，班級(jí)文化建設(shè)，是在班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富多彩的文化、實(shí)踐等體驗(yàn)活動(dòng)，形成班級(jí)向心力、凝聚力，使學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。這對(duì)促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵(lì)作用。

1.團(tuán)結(jié)自信

案例四：秋冬之際的拔河比賽場(chǎng)上，2011級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)二（5）班的每個(gè)學(xué)生內(nèi)心都洋溢著驕傲，全班學(xué)生一起上陣，班主任帶領(lǐng)沒(méi)有參賽的學(xué)生擔(dān)任啦啦隊(duì)，負(fù)責(zé)加油、喊口號(hào)，負(fù)責(zé)后勤，為參賽學(xué)生拿好衣物。在加油聲中，在“嗬！嗬！”的口號(hào)聲中，所有參賽學(xué)生向后傾著身體，一起用力向后拉，勝利的紅繩不斷后退，最終他們?nèi)〉昧藙倮?，獲得了拔河比賽的冠軍。

機(jī)電專業(yè)班級(jí)的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，個(gè)性較強(qiáng)，以自我為中心的傾向嚴(yán)重，這些因素不利于形成良好的班級(jí)文化，也不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。班主任要通過(guò)豐富多彩的校園集體文化活動(dòng)，如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、廣播操比賽、大合唱比賽等，有目的地引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐去體驗(yàn)人際交往所遵循的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，推動(dòng)團(tuán)結(jié)、自信、守紀(jì)、奮進(jìn)的班級(jí)文化建設(shè)。

2.愛(ài)崗敬業(yè)

案例五：2012年暑假，2010級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)二（5）班的曹同學(xué)想利用暑假，參加社會(huì)實(shí)踐，于是去一家機(jī)電企業(yè)實(shí)習(xí)。曹同學(xué)在實(shí)習(xí)期間一直很自信，因?yàn)樗呀?jīng)取得電工中級(jí)、車工中級(jí)證書(shū)。但是他最終卻沒(méi)有通過(guò)實(shí)習(xí)考核，原因是他沒(méi)有把工位的物品整理好，沒(méi)有清理掉廢料就離開(kāi)工位。這次社會(huì)實(shí)踐給了他很大觸動(dòng)，在開(kāi)學(xué)上交的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中他把自己的經(jīng)歷寫(xiě)了出來(lái)。

班主任收到曹同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告后就召開(kāi)主題班會(huì)，主題就是“一次失敗實(shí)習(xí)的反思”。首先請(qǐng)曹同學(xué)講述他實(shí)習(xí)失敗的經(jīng)歷和對(duì)此事的感想，再請(qǐng)全班同學(xué)發(fā)表對(duì)這件事的看法，歸納后統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)的態(tài)度是企業(yè)最看重的品質(zhì)，要想做好事情，先要學(xué)會(huì)做人。

“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，這是機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)工廠里最醒目的一條標(biāo)語(yǔ)。據(jù)調(diào)查，“敬業(yè)”是大多數(shù)人事業(yè)成功的重要因素。一個(gè)人無(wú)論選擇何種工作，成功的基礎(chǔ)在于工作的態(tài)度。一個(gè)人對(duì)職業(yè)的態(tài)度決定了他在職業(yè)上的成就。班級(jí)文化建設(shè)可以給予學(xué)生一種職業(yè)精神的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)。

（三）探索班級(jí)專業(yè)文化建設(shè)，形成班級(jí)特色文化

班級(jí)專業(yè)文化是指在特定時(shí)期內(nèi)本班級(jí)、本專業(yè)所具有的價(jià)值觀念、知識(shí)與能力體系及從事專業(yè)教學(xué)與研究的教師和學(xué)生特有的精神風(fēng)貌和行為規(guī)范的總和。班級(jí)專業(yè)建設(shè)的核心在于培養(yǎng)本班級(jí)學(xué)生在專業(yè)使命、專業(yè)榮譽(yù)感、專業(yè)道德、專業(yè)規(guī)范、專業(yè)禮儀等方面的認(rèn)同感，并能自覺(jué)踐行。

1.個(gè)人發(fā)展，關(guān)注專業(yè)

案例六：筆者對(duì)所在學(xué)校2006級(jí)和2007級(jí)的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，五年制高職機(jī)電專業(yè)班級(jí)的學(xué)生14%是自己選擇的專業(yè)，其他人絕大多數(shù)都是父母的選擇或是親友的推薦，家長(zhǎng)在學(xué)生的職業(yè)選擇上扮演了主角，造成了學(xué)生對(duì)機(jī)電專業(yè)關(guān)注度不高，對(duì)自己今后的就業(yè)選擇認(rèn)識(shí)不清，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃不明確。

學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)弱與學(xué)生是否真正了解自己所學(xué)專業(yè)及將來(lái)的就業(yè)方向相關(guān)。優(yōu)秀的專業(yè)文化能使學(xué)生熱愛(ài)自己現(xiàn)在的專業(yè)，熱愛(ài)自己未來(lái)的職業(yè)。

2.提升專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

案例七：2012年六月初，2010級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)二（5）班邀請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)、畢業(yè)生返校講座，班主任邀請(qǐng)了2005、2007、2009級(jí)機(jī)電專業(yè)三位學(xué)生，通過(guò)PPT和視頻展示，分別介紹了自己實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，講述了他們各自的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。學(xué)生了解了企業(yè)對(duì)機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生在技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的具體要求。之后班主任要求學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)機(jī)電專業(yè)企業(yè)崗位需求調(diào)查報(bào)告。

指導(dǎo)學(xué)生制訂專業(yè)共同學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)而尋求實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的策略;鼓勵(lì)學(xué)生參加校技能節(jié)、文化節(jié)和各級(jí)各類技能大賽，讓學(xué)生檢驗(yàn)自己知識(shí)和技能的掌握情況;組織學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐和“三創(chuàng)”基地活動(dòng)，豐富學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了空間，而且可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)電專業(yè)知識(shí)、技能和專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)使命、專業(yè)榮譽(yù)感、專業(yè)道德、專業(yè)規(guī)范、專業(yè)禮儀等方面的認(rèn)同感與踐行力。

班級(jí)專業(yè)文化具有強(qiáng)烈的導(dǎo)向性、約束性、規(guī)范性和陶冶性，能夠形成一種良好的專業(yè)教育氛圍，能促使學(xué)生為自己的專業(yè)成長(zhǎng)提供原動(dòng)力和支持力?？傊嗉?jí)文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能完成的，要根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的心理特點(diǎn)，分階段、有側(cè)重、循序漸進(jìn)地進(jìn)行。班級(jí)文化建設(shè)是師生共同完成的活動(dòng)，班級(jí)文化建設(shè)的主體是學(xué)生，而班主任則是積極參與，重在引導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張作嶺.班級(jí)管理[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010.

[2] 盧家楣.班級(jí)管理技能[M].上海：上海教育出版社，2012.

[3] 許瑞瑞.我國(guó)班級(jí)文化研究十年：回顧與反思[J].基礎(chǔ)教育，2012（5）.

[4] 劉紅玲.五年制高職職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探索與實(shí)踐――以機(jī)電專業(yè)為例[J].文理導(dǎo)航，2012（18）.

機(jī)電社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第5篇

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程。他頓了頓，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

第二天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō)，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（二）

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝！”聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。

很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（三）

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。

3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。