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裝備制造論文范文第1篇

（一）嚴(yán)把供應(yīng)商新增關(guān)

首先調(diào)查物資、零部件和委外產(chǎn)品供方的產(chǎn)品質(zhì)量水平、生產(chǎn)能力、交貨期、價格以及信譽等情況進(jìn)行初選并提出推薦名單；然后根據(jù)物資、零部件和委外產(chǎn)品的重要程度決定選用一種或多種評價方式的組合及評價準(zhǔn)則，對推薦供方提品的能力進(jìn)行評價；最終根據(jù)評價結(jié)果及選擇評價供方準(zhǔn)則，確定物資、零部件和委外產(chǎn)品的合格供方。一般來講，QSY公司采用以下四種方法來了解供應(yīng)商是否具備這些能力：（1）根據(jù)其產(chǎn)品在鐵路行業(yè)使用的歷史質(zhì)量狀況、產(chǎn)品實現(xiàn)的持續(xù)能力（產(chǎn)品生產(chǎn)能力、交付能力、過程能力等）、服務(wù)（及時性、合理性、技術(shù)證件的提供、質(zhì)量問題的處置響應(yīng)、顧客要求的滿足等）、價格和管理體系建立的情況資料，考慮選擇供應(yīng)商。（2）對供應(yīng)商提供的樣品進(jìn)行首件評審來選擇供應(yīng)商。（3）對供應(yīng)商的能力進(jìn)行現(xiàn)場審核來評價選擇供應(yīng)商。（4）根據(jù)是否取得有關(guān)的認(rèn)證機構(gòu)的產(chǎn)品或體系的認(rèn)證來選擇供應(yīng)商。具體做法如下：一是對供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查。QSY公司對既有或新增供方的調(diào)查稱為供應(yīng)商注冊，通常供應(yīng)商應(yīng)滿足一定條件才允許注冊，即和諧型機車零部件生產(chǎn)型A、B類供方的注冊資金應(yīng)達(dá)到500萬元及以上人民幣，并通過國家認(rèn)可的第三方質(zhì)量管理體系的認(rèn)證；其它生產(chǎn)型A、B類供方的注冊資金應(yīng)達(dá)到300萬元及以上人民幣，并通過國家認(rèn)可的第三方質(zhì)量管理體系的認(rèn)證；商貿(mào)型A、B類供方的注冊資金應(yīng)達(dá)到200萬元及以上人民幣；C類供方的注冊資金應(yīng)達(dá)到100萬元及以上人民幣。二是對供應(yīng)商質(zhì)量管理體系審核。QSY公司基于“和諧型機車零部件供應(yīng)商資質(zhì)認(rèn)證評審細(xì)則”對供應(yīng)商進(jìn)行質(zhì)量管理體系審核。主要審核的內(nèi)容包括：法律法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、財務(wù)、管理和組織、環(huán)境、安全和衛(wèi)生、可靠性,可用性,可維修性,安全性、報價和項目、設(shè)計、采購、生產(chǎn)制造過程、不合格品控制、檢驗及實驗控制、培訓(xùn)、售后服務(wù)、物流管理等15方面的內(nèi)容。三是對供應(yīng)商的首件評審。經(jīng)過供應(yīng)商的調(diào)查、供應(yīng)商體系審查、供應(yīng)商首件評審后，符合QSY公司質(zhì)量要求的即為備選供應(yīng)商。但是供應(yīng)商的選擇除了考慮質(zhì)量要求外，還要考慮價格、信用、管理水平、客戶指定、特殊認(rèn)證要求等因素。另外，同一采購物資的供應(yīng)商數(shù)目應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的重要程度和供應(yīng)商的可靠程度而定。一般可以保持2-3家，以保證供應(yīng)的可靠性并形成競爭，有利于產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。

（二）認(rèn)真開展供應(yīng)商業(yè)績評價供方業(yè)績評價

每1年組織一次，每年的第一季度為供方業(yè)績評價的工作時間，對供方上年度的供應(yīng)業(yè)績進(jìn)行評估。供方的業(yè)績評價主要包括供方管理體系、實物質(zhì)量、售后服務(wù)、產(chǎn)品價格、物料供應(yīng)情況等方面，業(yè)績評價分為輸入和輸出兩個階段。輸入階段：評價前應(yīng)首先收集評價的依據(jù)如供方管理體系認(rèn)證（質(zhì)量管理體系、EHS管理體系等）、產(chǎn)品價格、物料供應(yīng)及供方問題點（現(xiàn)場審核、專項檢查、質(zhì)量問題反饋等）整改與驗證等情況；AB類物料入廠檢驗不合格的信息及在公司內(nèi)組裝或試驗的質(zhì)量情況，C類物料入廠檢驗不合格的信息，公司外供方產(chǎn)品的質(zhì)量信息；售后服務(wù)的相關(guān)信息。輸出階段：評價后會輸出合格供方清單并向供方通報評價結(jié)果，根據(jù)供方的業(yè)績評價結(jié)果，將供方劃分為I、II、III和IV共四個等級，劃分標(biāo)準(zhǔn)是：I級≥95分，95分＞II級＞80分，80分≥III級≥70分，IV級＜70分。II級及以上供方均為良好級供方，但進(jìn)入I級的供方才有可能獲得公司“優(yōu)秀供方”榮譽的資格，III級供方為合格級供方，IV級供方為不合格供方。評定為III級的供方通報業(yè)績評價結(jié)果的同時，要求供方提出業(yè)績改善的措施，并進(jìn)行驗證。對評價為不合格的供方，當(dāng)需恢復(fù)合格供方資格時需重新認(rèn)證。

（三）加強對供應(yīng)商的動態(tài)管理

QSY公司對供應(yīng)商的動態(tài)管理主要包括如下兩個方面的內(nèi)容，一是主動引入主動退出，另一個是對供方管理辦法進(jìn)行動態(tài)修訂。每年公司都會根據(jù)采購原物料的特點、原物料供應(yīng)商現(xiàn)狀等制訂供應(yīng)商開發(fā)計劃，并根據(jù)開發(fā)計劃進(jìn)行供應(yīng)商開發(fā)工作，儲備和引入一定數(shù)量的供應(yīng)商，營造供應(yīng)環(huán)境中的競爭氛圍，提高供應(yīng)水平。同時對于合作供應(yīng)商開展日?？荚u和定期考評工作，并根據(jù)考評中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性地通過供方糾正通知書、供方質(zhì)量問題通報、供應(yīng)商現(xiàn)場審核等方式督促供應(yīng)商加以改進(jìn)，對于符合企業(yè)供應(yīng)商退出標(biāo)準(zhǔn)的供應(yīng)商在不影響供貨的情況下果斷退出。實現(xiàn)原物料供應(yīng)商發(fā)展同企業(yè)發(fā)展的動態(tài)匹配。每年都會隨著企業(yè)內(nèi)外部供應(yīng)管理相關(guān)環(huán)境的變化，對企業(yè)的供應(yīng)商管理辦法例如供應(yīng)商準(zhǔn)入評價標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商日常考評標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商定期考評標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商退出標(biāo)準(zhǔn)、核心供應(yīng)商評定標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行檢核和動態(tài)調(diào)整，以適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展和內(nèi)外部環(huán)境變化的需要。

二、結(jié)語

裝備制造論文范文第2篇

[關(guān)鍵詞]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移模式沈陽裝備制造業(yè)

近年來，隨著沈陽經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，其土地成本、能源成本、勞動力成本和環(huán)境成本快速上升，裝備制造業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級壓力增加。根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，有意識地組織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的意義。目前，沈陽已經(jīng)形成了一批具有一定規(guī)模優(yōu)勢和強大實力的大型裝備制造業(yè)企業(yè)和數(shù)量可觀的中小型裝備制造業(yè)企業(yè)。根據(jù)裝備制造業(yè)企業(yè)規(guī)模的大小，實施不同的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略。

一、大型裝備制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移模式

1.直接投資模式

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的主要形式是跨區(qū)域直接投資(包括對外直接投資)?？鐓^(qū)域直接投資是指企業(yè)跨越區(qū)域界限到其他區(qū)域去投資設(shè)廠，進(jìn)行生產(chǎn)和銷售。在運行上表現(xiàn)為發(fā)達(dá)區(qū)域企業(yè)對發(fā)展中區(qū)域的投資行為。在國際上，國家之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及產(chǎn)業(yè)移入國的產(chǎn)業(yè)升級主要是由經(jīng)濟高梯度國家向低梯度國家的直接投資來實現(xiàn)的。通過直接投資的方式，能夠使撫順迅速積累資金，為區(qū)域經(jīng)濟的起飛創(chuàng)造條件，產(chǎn)生要素注入效應(yīng)。同時，伴隨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出地沈陽經(jīng)濟的快速發(fā)展，在資源有限的情況下，生產(chǎn)要素的價格將越來越高。通過直接投資的方式，將那些傳統(tǒng)的、技術(shù)含量較低的、已經(jīng)失去競爭優(yōu)勢的部分環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移出去，利用撫順優(yōu)越的地理條件，廉價的土地等生產(chǎn)要素，以及優(yōu)惠的稅收財政政策，也可有效降低沈陽裝備制造業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)成本。

2.企業(yè)內(nèi)部一體化模式

在國際市場上，企業(yè)一體化是指企業(yè)在全球范圍內(nèi)有效地配置各種要素資源，精確地管理著各國的協(xié)作企業(yè)，形成一體化的產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò)體系。內(nèi)部化是企業(yè)一體化形式的一種，是將各個生產(chǎn)協(xié)作企業(yè)并入跨國公司之內(nèi)，再加以整合，通過使各子公司形成更為專門的內(nèi)部分工來提高整體效率的模式。內(nèi)部化的實質(zhì)在于用內(nèi)部管理取代外部市場，用內(nèi)部分工取代市場分工。內(nèi)部化的意義在于企業(yè)將各項在市場上進(jìn)行的交易納入企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行以節(jié)省交易費用。沈陽裝備制造業(yè)企業(yè)可利用企業(yè)內(nèi)部一體化模式，通過對撫順企業(yè)進(jìn)行股份購買、收購和兼并，然后對其進(jìn)行改造或提高裝備水平或加強管理等，從而提高企業(yè)競爭力。如沈陽機床一廠的原材料供應(yīng)大部分來自于撫順，通過對撫順原材料供應(yīng)企業(yè)的內(nèi)部一體化，可有效節(jié)約交易成本、降低交易風(fēng)險。同時，對撫順企業(yè)而言，不僅為企業(yè)引進(jìn)了資金、技術(shù)等有形資源，更為企業(yè)帶來了符合市場經(jīng)濟要求的新思想、新觀念、新意識和新的管理方式等無形的資源。

3.企業(yè)虛擬一體化模式

企業(yè)虛擬一體化模式是跨國公司一體化戰(zhàn)略的第二種形式。它是指跨國公司僅保留最關(guān)鍵的功能，如研發(fā)和銷售，其它功能通過外包或合作借助外部企業(yè)完成。在虛擬化組織形態(tài)下，整個產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò)體系中的眾多企業(yè)雖然在同一個決策體系下運營，卻并不屬于同一個跨國公司，對該跨國公司而言，它們僅是執(zhí)行其某種功能的一種虛擬組織。虛擬化模式的核心是企業(yè)借助外部力量完成某些內(nèi)部功能，它的關(guān)鍵是將有限的資源集中在附加值高的環(huán)節(jié)上，而將附加值低的環(huán)節(jié)虛擬化。

在虛擬化的具體形式中對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移具有重要影響的是零部件外包，即OEM或者ODM。實踐證明，這種形式對沈陽大型裝備制造業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也是比較適合的模式，取得了良好的效果。以沈陽機床一廠為例加以說明。近年來，沈陽第一機床廠提出了“協(xié)力”的概念，認(rèn)為企業(yè)的生存和興旺不僅取決于企業(yè)自身的努力，而且取決于它與上下游企業(yè)的關(guān)系。協(xié)力是指與供應(yīng)商和協(xié)作廠商之間建立的新型的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，建立共同的市場，實現(xiàn)共同的利益。經(jīng)過發(fā)展規(guī)劃，沈陽機床一廠逐漸加強了專業(yè)化分工。在零部件生產(chǎn)上，僅保留關(guān)鍵件的生產(chǎn)，而將其他自身成本高于市場的零部件輸出，交由外協(xié)外擴廠商完成。通過協(xié)力概念的成功應(yīng)用，有效緩解了機床一廠生產(chǎn)能力不足的矛盾，改善了企業(yè)“大而全”的組織模式。同時，企業(yè)的經(jīng)濟效益顯著提高，內(nèi)部管理效率明顯提升，技術(shù)創(chuàng)新能力迅速增強。鑒于這種模式取得的良好效果，沈陽裝備制造業(yè)大型企業(yè)都可以運用和發(fā)展這個模式。由沈陽裝備制造業(yè)企業(yè)提供原料或提出樣品的樣式和規(guī)格等要求，必要時提供技術(shù)和設(shè)備，給予一定輔導(dǎo)，由撫順裝備制造業(yè)企業(yè)完成相應(yīng)生產(chǎn)和加工環(huán)節(jié)，并收取一定費用。即沈陽裝備制造業(yè)企業(yè)主要進(jìn)行產(chǎn)品的最終組裝、研發(fā)、提供關(guān)鍵技術(shù)和進(jìn)行附加值高的配件產(chǎn)品生產(chǎn)。而撫順配套企業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)含量低、批量低、專業(yè)性分工要求高的各種配件和半成品。這種模式的廣泛應(yīng)用將對沈陽裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以及沈撫共同發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動和促進(jìn)作用。

二、中小型裝備制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移模式

1.整體遷移模式

造成整體遷移的重要原因：一是一種具有更大增值能力的新興行業(yè)造成了行業(yè)的成長替代。二是企業(yè)邊際成本大于邊際收益時，企業(yè)須向一個成本相對較低的地方遷移。

沈陽中小型裝備制造業(yè)企業(yè)大多為零部件加工和配套企業(yè)，技術(shù)含量較低，規(guī)模較小。而沈陽裝備制造業(yè)未來的發(fā)展方向是高端技術(shù)的應(yīng)用和新產(chǎn)品的研發(fā)制造，重點培育和支持大型裝備制造業(yè)企業(yè)的成長和發(fā)展，那些傳統(tǒng)的、技術(shù)含量較低的零部件加工和配套環(huán)節(jié)的生存和發(fā)展空間將越來越小。因此，那些已經(jīng)失去優(yōu)勢的中小企業(yè)的整體遷移為大企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了空間。同時，隨著沈陽的發(fā)展，各種要素價格持續(xù)上升，中小企業(yè)的生產(chǎn)成本也將逐步提高。此時，中小企業(yè)應(yīng)尋找適合自己發(fā)展的地域，將企業(yè)遷移到具有區(qū)位優(yōu)勢的撫順，在降低成本的同時也為自己的發(fā)展創(chuàng)造了機遇。

2.合作研發(fā)模式

中小企業(yè)由于規(guī)模和實力有限，或創(chuàng)新能力不足或生產(chǎn)能力不足，產(chǎn)業(yè)鏈短，因此，合作式的生產(chǎn)、研發(fā)的模式也比較適合中小型企業(yè)的發(fā)展。

合作研發(fā)模式體現(xiàn)在前后向關(guān)聯(lián)企業(yè)的合作、生產(chǎn)型企業(yè)與研發(fā)型企業(yè)的合作以及企業(yè)與科研院所的合作上。首先，由于裝備制造業(yè)工藝復(fù)雜，生產(chǎn)環(huán)節(jié)較多，造成一些企業(yè)只是在某一領(lǐng)域上有所擅長。這樣，處于前后向關(guān)聯(lián)的企業(yè)可根據(jù)優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展的原則與其他企業(yè)合作生產(chǎn)，形成集群優(yōu)勢。其次，生產(chǎn)型企業(yè)應(yīng)加強與創(chuàng)新研發(fā)型企業(yè)的合作。研發(fā)和創(chuàng)新是兩個密不可分的環(huán)節(jié)，沈有一定創(chuàng)新研發(fā)能力的企業(yè)可與撫順生產(chǎn)型企業(yè)合作，以彌補自身生產(chǎn)能力不足的問題。最后，企業(yè)與科研院所的合作也至關(guān)重要。眾所周知，在科技創(chuàng)新中，基礎(chǔ)研究占據(jù)著極其重要的位置，沒有基礎(chǔ)研究，就沒有之后的應(yīng)用研究和實驗發(fā)展?；A(chǔ)研究是一項新產(chǎn)品誕生的基礎(chǔ)和前提?？蒲性核腔A(chǔ)研究的發(fā)源地，因此，沈陽裝備制造業(yè)企業(yè)應(yīng)加強與科研院所的合作。目前，撫順擁有2個國家級重點實驗室、2個國家級企業(yè)技術(shù)中心，5個省部級重點實驗室，2個省級工程中心以及一批重點大學(xué)，具備了一定的科研能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]何禹霆:中國裝備制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)組織模式[M].北京:經(jīng)濟管理出版社,2006

[2]俞國琴:中國地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移[M].上海:學(xué)林出版社,2006.9

裝備制造論文范文第3篇

合同風(fēng)險無處不在，貫穿于合同簽訂的前期，簽訂中、履行中及履行后，需要合同管理人員具備良好法律知識儲備及運用能力，能夠準(zhǔn)確遇見合同管理中存在風(fēng)險，并具備良好的管理和執(zhí)行能力，通過管理手段，將風(fēng)險化解、規(guī)避。事前風(fēng)險預(yù)估及防范。合同簽訂前存在的風(fēng)險主要是對合同相對人履約能力、資信狀況了解不明所帶來的履約不能的風(fēng)險，針對這種風(fēng)險可通過指定嚴(yán)格的資質(zhì)審查條件。對于可能存在的締約過失責(zé)任造成的合同風(fēng)險，合同管理人員應(yīng)充分提示承辦單位，對于合同所需資金、履行時間等重點內(nèi)容進(jìn)行可行性評估和確定，在制定了明確方案后，再進(jìn)行合同磋商。事中風(fēng)險評估及防范。合同簽訂過程是對雙方權(quán)利義務(wù)的明確約定，是利益最為集中的環(huán)節(jié)，合同管理人員應(yīng)嚴(yán)格審核合同主要條款，包括雙方權(quán)利義務(wù)、履約內(nèi)容、履行地點、期限、違約責(zé)任、爭議解決等，在不違背法律的情況下，盡量簽訂對我方有力的合同條款。事后風(fēng)險評估及防范。事后風(fēng)險主要是在履行過程中，因雙方履行不能活履行下次所帶來的風(fēng)險。合同管理人員應(yīng)提示合同執(zhí)行人員及時履行義務(wù)，行使權(quán)力。

二、完善合同管理建章建制工作

合同管理工作涉及部門繁雜，環(huán)節(jié)頗多，為了明確各部門的管理職責(zé)，規(guī)范環(huán)節(jié)推進(jìn)，應(yīng)通過制定明確專項規(guī)章制度的形式，對于崗位、職責(zé)、等重要核心內(nèi)容進(jìn)行明確。

（一）設(shè)立專業(yè)合同綜合管理崗位

設(shè)立合同綜合管理崗位，具體負(fù)責(zé)合同管理規(guī)章制度制定和組織實施；負(fù)責(zé)對所屬單位的合同管理工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核；參與重大項目的法律論證、談判、合同文本起草；負(fù)責(zé)合同審查審批流程的管理、設(shè)定；負(fù)責(zé)對機關(guān)部門承辦的合同進(jìn)行綜合審查和管理；負(fù)責(zé)對所屬單位上報的合同進(jìn)行綜合審查；負(fù)責(zé)合同履行綜合管理；負(fù)責(zé)合同信息統(tǒng)計分析與應(yīng)用；負(fù)責(zé)合同系統(tǒng)的應(yīng)用管理和運行維護(hù)；負(fù)責(zé)合同專用章的設(shè)計、審批和備案管理；負(fù)責(zé)合同示范文本的制定與使用管理；負(fù)責(zé)合同簽約授權(quán)管理；其它屬于合同管理的事項。

（二）明確合同承辦人員職責(zé)

合同承辦部門是指負(fù)責(zé)合同事項啟動和推進(jìn)合同簽訂的主責(zé)部門。其應(yīng)負(fù)責(zé)按相關(guān)規(guī)定以招投標(biāo)、談判的方式選擇合同相對人，并組織合同談判和起草工作。因此合同承辦部門應(yīng)當(dāng)合同簽訂的前期工作進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

（三）設(shè)定合同執(zhí)行專人專責(zé)制度

執(zhí)行合同的部門或單位是合同履行的責(zé)任主體。合同執(zhí)行單位包括負(fù)責(zé)合同履行的合同承辦部門、合同簽訂后實際承接合同履行工作的其他部門或單位。合同執(zhí)行單位全面負(fù)責(zé)合同履行工作，其主要職責(zé)為：按合同約定行使權(quán)利、履行義務(wù)；催促合同相對人按合同約定履行合同義務(wù)；接受或出具合同履行相關(guān)資料；組織相關(guān)部門人員進(jìn)行合同履行驗收；實時跟蹤合同履行情況，及時向合同綜合管理部門報告合同履行異常情況，收集相關(guān)證據(jù)，按規(guī)定程序?qū)Ξ惓Ｇ闆r進(jìn)行處理；提出合同變更、結(jié)算、解除申請；建立合同履行臺帳及檔案。合同執(zhí)行單位應(yīng)對每份合同指定履行負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)具體合同的履行工作，確定其權(quán)限，需要其簽署合同履行相關(guān)文件的，應(yīng)在合同中予以明確。

三、發(fā)揮企業(yè)法律顧問制度在裝備制造企業(yè)中的作用

裝備制造論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：工程博士教育；規(guī)范管理；特點；課程體系

中圖分類號：G72 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

工程博士專業(yè)學(xué)位研究生教育是適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)對高層次工程技術(shù)人才需要而設(shè)置的，是將高層次的人才培養(yǎng)與國家重大需求相結(jié)合的一種新型專業(yè)學(xué)位。工程博士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置對提升學(xué)校專業(yè)學(xué)位辦學(xué)層次、完善學(xué)位授權(quán)體系結(jié)構(gòu)具有極其重要的意義。面對這種新型的專業(yè)學(xué)位類型，華中科技大學(xué)機械學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）試圖探索行之有效的工程博士培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。

一、加強培養(yǎng)過程的規(guī)范化管理

對于培養(yǎng)單位來說，規(guī)范管理主要是在工程博士教育過程中明確培養(yǎng)目標(biāo)，建立科學(xué)的管理體系，從而達(dá)到不斷提高教育質(zhì)量的目的。學(xué)院秉承“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，針對工程博士教育的特殊性，制定了一系列的管理規(guī)章制度，有效保證了工程博士的教育質(zhì)量。

（一）從學(xué)術(shù)方面到實際應(yīng)用能力，明確工程博士的培養(yǎng)目標(biāo)

知識方面：應(yīng)該具備機械工程領(lǐng)域堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識；

能力方面：要具有科技開拓創(chuàng)新精神和獨立研究的能力，對新技術(shù)具有敏銳的洞察力；能夠引領(lǐng)企業(yè)在技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，持續(xù)推動企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步；

素質(zhì)方面：具有相對專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力，團結(jié)并能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的研發(fā)團隊，實現(xiàn)企業(yè)的組織創(chuàng)新；具有對市場的適應(yīng)能力以及對企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的改革能力。

成果方面：在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和工程技術(shù)進(jìn)步方面要做出創(chuàng)造性成果。

（二）從硬件到軟件，注重導(dǎo)師團隊的建設(shè)

目前，學(xué)院擁有數(shù)字制造裝備與技術(shù)國家重點實驗室、制造裝備數(shù)字化國家工程研究中心、國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、國家CAD支撐軟件工程技術(shù)研究中心、教育部制造技術(shù)國際標(biāo)準(zhǔn)研究中心等5個國家級研究平臺；擁有國家工科機械基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、國家機械實驗教學(xué)示范中心等2個國家級基礎(chǔ)教學(xué)平臺；擁有2個國家級教學(xué)團隊和擁有機械基礎(chǔ)課程實驗中心、機械學(xué)科專業(yè)課程實驗中心、先進(jìn)制造與裝備技術(shù)綜合實驗中心等3個教學(xué)科研實驗平臺。

除此之外，學(xué)院教師隊伍中有20多人次分別擔(dān)任國家“973”項目首席科學(xué)家、“863”重點項目負(fù)責(zé)人、重大專項負(fù)責(zé)人。學(xué)院專門從這些專業(yè)教師中選聘承擔(dān)過國家重大專項的教授、博導(dǎo)擔(dān)任工程博士的導(dǎo)師。無論是硬件還是軟件環(huán)境，學(xué)院都為工程博士的教育質(zhì)量保駕護(hù)航。

二、探索建立適應(yīng)工程博士教育特點的課程體系

博士生的課程學(xué)習(xí)階段擔(dān)負(fù)著夯實基礎(chǔ)、拓寬視野的重要作用，是博士生進(jìn)行后續(xù)課題研究、論文寫作的前提和基礎(chǔ)。學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)對象的特點和培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計了個性化的工程博士專業(yè)學(xué)位課程體系，實行多學(xué)科交叉培養(yǎng)。學(xué)院為此特開設(shè)了以下學(xué)位要求課程：先進(jìn)制造工程學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計學(xué)、現(xiàn)代優(yōu)化方法及應(yīng)用、計算制造工程學(xué)、現(xiàn)代管理理論與方法。學(xué)生在其課程學(xué)習(xí)期間， 除校級公共必修課程與跨一級學(xué)科選修課程外， 在自己的專業(yè)領(lǐng)域從學(xué)院設(shè)置的學(xué)科課程中選修2～3門專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

依托高檔數(shù)控機床與基礎(chǔ)制造裝備、極大規(guī)模集成電路制造裝備與成套工藝等國家重大專項招收的先進(jìn)制造工程領(lǐng)域工程博士生，必須實質(zhì)性地參與國家科技重大專項的研究，是為了服務(wù)國家重大專項需求。學(xué)院專門為工程博士開設(shè)了《先進(jìn)制造工程學(xué)》課程，該課程強調(diào)信息學(xué)科與傳統(tǒng)機械制造學(xué)科的融合，要求教師以精密技術(shù)和自動化為核心，以制造學(xué)科為基礎(chǔ)，以數(shù)字化裝備、汽車工業(yè)及信息產(chǎn)業(yè)為支撐， 加強先進(jìn)制造技術(shù)在信息產(chǎn)業(yè)、生命科學(xué)、環(huán)境工程等領(lǐng)域中的應(yīng)用及教學(xué)， 并要求逐步加大應(yīng)用性案例教學(xué)的比重。典型科研案例講座關(guān)鍵在于注重學(xué)科交叉，著眼于科研方法的創(chuàng)新、研究思路的拓展， 這種案例教學(xué)法近年來在國外的一些博士課程中廣泛采用， 并已證明有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的形成，從而提高工程博士生的綜合科研素質(zhì)。特色課程《先進(jìn)制造工程學(xué)》不僅涵蓋了學(xué)院的優(yōu)勢與特色專業(yè)領(lǐng)域，而且依托學(xué)院在機械制造學(xué)科發(fā)展上的經(jīng)驗和探索，凝煉了眾多學(xué)科專業(yè)博士生導(dǎo)師多年科研成果和學(xué)科經(jīng)驗，使得該課程成為工程博士專業(yè)學(xué)習(xí)逐步向科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的橋梁。

工程博士各專題課程的設(shè)置是根據(jù)學(xué)科發(fā)展動態(tài)變化的，具體內(nèi)容由各授課教師策劃。近年來，數(shù)字制造及微納制造技術(shù)已成為先進(jìn)制造領(lǐng)域的熱門，這在授課教師開設(shè)的專題講座上也得到了充分體現(xiàn)。例如，學(xué)院在《先進(jìn)制造工程學(xué)》博士生專業(yè)課程中設(shè)置的專題講座有：數(shù)字化制造與智能控制類專題講座、微納制造類專題講座、其它先進(jìn)制造類專題講座。這些學(xué)術(shù)專題講座主要突出一個“新”字，包括本學(xué)科最新科研動態(tài)、學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外最新研究進(jìn)展或前沿性問題的新發(fā)現(xiàn)、新學(xué)說，以及教師本人的最新科研進(jìn)展。該課程對學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新思維培養(yǎng)是具有一定效果的。

由于工程博士的培養(yǎng)目標(biāo)是要培養(yǎng)引領(lǐng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的工程技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，因此與學(xué)歷博士生相比，工程博士的課程體系還專門增加了15個學(xué)分的實踐環(huán)節(jié)，其中，專業(yè)課程實習(xí)實踐4個學(xué)分、專業(yè)設(shè)計3個學(xué)分、工業(yè)實習(xí)8個學(xué)分。為工程博士量身定置的實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)年限要求不少于3年，單從時間上看，這在工程博士培養(yǎng)年限中占了相當(dāng)大的比重，更凸顯出工程博士在培養(yǎng)過程中注重工程實踐能力的拔高。

三、嚴(yán)把工程博士學(xué)位論文關(guān)

工程博士的培養(yǎng)實行學(xué)校與企業(yè)的雙導(dǎo)師制，由雙方組成指導(dǎo)小組共同指導(dǎo)工程博士生的學(xué)位論文。與學(xué)歷博士相比，工程博士更注重實際科研能力的培養(yǎng)，而工程博士學(xué)位論文是這種能力的綜合體現(xiàn)，并且最能反映工程博士培養(yǎng)質(zhì)量的高低，所以，學(xué)院擬從以下3個方面保證學(xué)位論文的質(zhì)量：

（一）學(xué)位論文的選題與開題

學(xué)位論文的選題應(yīng)在課程學(xué)習(xí)階段后期或結(jié)束時啟動。校、企導(dǎo)師組根據(jù)學(xué)員的自身條件、企業(yè)的實際需求以及企業(yè)的未來發(fā)展方向，指導(dǎo)學(xué)生正確選題；學(xué)生在對學(xué)位論文的選題進(jìn)行調(diào)研和可行性論證的基礎(chǔ)上，形成書面開題報告。開題報告由培養(yǎng)單位組織導(dǎo)師及來自企業(yè)的專家進(jìn)行審議，重點考察學(xué)員擬進(jìn)行的學(xué)位論文研究是否有可能達(dá)到機械工程領(lǐng)域工程博士專業(yè)學(xué)位論文的水準(zhǔn)。

（二）學(xué)位論文中期考核

論文中期考核安排在開題報告后約一年左右進(jìn)行。學(xué)員根據(jù)論文研究進(jìn)展完成如下內(nèi)容的考核報告：論文研究進(jìn)展情況、存在問題分析、擬作調(diào)整的內(nèi)容及方案、工作計劃調(diào)整等等。在研究過程中允許對論文研究范疇作適當(dāng)調(diào)整或補充，凡對開題報告內(nèi)容不存在顛覆性的改變，則可繼續(xù)論文研究工作，否則應(yīng)重新開題。

（三）學(xué)位論文的評審

為了保證和提高博士學(xué)位論文質(zhì)量，學(xué)院經(jīng)過多年的探索和實踐，從1999年開始就在院系一級試行博士學(xué)位論文雙盲預(yù)審制度。博士學(xué)位論文雙盲預(yù)審指的是評閱人、論文作者及與作者相關(guān)的一些信息均予以匿名，然后在博士學(xué)位論文正式提交審核之前，所在學(xué)院的研究生主管部門對論文所做的最后一次把關(guān)。多年的探索充分證明了推行雙盲預(yù)審制度確實對提高博士學(xué)位論文的質(zhì)量起到了非常有效和不可低估的作用。因此，學(xué)院決定沿用博士學(xué)位論文雙盲預(yù)審制度來控制工程博士的學(xué)位論文。

四、結(jié)語

與學(xué)歷博士相比，工程博士的答辯增加了論文評閱專家、答辯委員會成員，這在一定程度上提高了工程博士最后答辯管理的監(jiān)控力度?？傊瑢W(xué)院從工程博士的招生到培養(yǎng)以及最后的學(xué)位授予，都建立了一系列切實可行的培養(yǎng)質(zhì)量保障管理條例。盡管如此，工程博士專業(yè)學(xué)位是我國研究生教育領(lǐng)域的一個新生事物，亟待提高與完善，以便工程博士培養(yǎng)更適應(yīng)企業(yè)的需要和社會的發(fā)展。

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裝備制造論文范文第5篇

論文的參考文獻(xiàn)是有標(biāo)準(zhǔn)的寫作格式的，作者在寫作時應(yīng)該對引用是學(xué)術(shù)研究成果的完整和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)任，那么我們要怎么來寫論文的參考文獻(xiàn)呢？以下是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編整理的數(shù)控車床畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)范例，給大家欣賞。

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