前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)范文第1篇

一、狠抓骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮以點(diǎn)及面的輻射作用

高中學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出一批優(yōu)質(zhì)的政治骨干教師，這些政治教師能夠在學(xué)校發(fā)揮以點(diǎn)及面的輻射作用。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地選派一批能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)好的政治教師參加上級(jí)教育主管部門(mén)及師范教育類(lèi)院校開(kāi)展的培訓(xùn)，以提高他們業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平，并且在回校以后要發(fā)揮二傳手教研和幫帶作用。另一方面，在每個(gè)年級(jí)都應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地選送一批牽頭教師，以他們?yōu)橹行?，在全校范圍?nèi)營(yíng)造教育教學(xué)研究的良好氛圍，讓整個(gè)政治師資隊(duì)伍呈現(xiàn)出更好的發(fā)展水平。

二、狠抓校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚教學(xué)研究氛圍

教學(xué)研究工作是教學(xué)質(zhì)量提升的重要推動(dòng)力，在高中政治教學(xué)中，必須要抓好正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師在教學(xué)研究中不斷總結(jié)、分析和提高，從而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氛圍。在這樣的大背景下，整個(gè)師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力才能得到不斷提高。首先，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教研工作制度，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，即使因?yàn)樘厥馇闆r推遲或取消的，也要在事后進(jìn)行同等時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其次，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，既要學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)類(lèi)文章，也要學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。政治教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要涵蓋政治教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源整合、教學(xué)對(duì)象研究、教學(xué)管理技巧等各個(gè)方面，從而讓教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中得到有效、全面的提升。

三、狠抓專(zhuān)題教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互切磋

在政治教學(xué)工作中，教導(dǎo)處、教研組乃至備課組要有效落實(shí)教研工作計(jì)劃，將教學(xué)研究活動(dòng)作為日常工作的重要組成部分，以及促進(jìn)教學(xué)成效提升的有效抓手，通過(guò)豐富專(zhuān)題活動(dòng)的形式為教師之間相互交流切磋搭建良好平臺(tái)。首先要發(fā)揮好教學(xué)研討課的作用。針對(duì)某種教學(xué)模式的改革、某個(gè)新經(jīng)驗(yàn)的推廣，可以通過(guò)教學(xué)觀摩課的方式組織政治教師一起聽(tīng)課，分析、研究、總結(jié)成功之處，尋找薄弱環(huán)節(jié)。在這樣的研討課中教師能夠進(jìn)一步提煉總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)教學(xué)工作中存在的不足，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐、實(shí)踐中再總結(jié)反饋理論的科學(xué)方式，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力、運(yùn)用能力和理論研究能力。其次，發(fā)揮好教師沙龍、專(zhuān)題講座等教研活動(dòng)的作用?？裳?qǐng)?jiān)诟咧姓谓虒W(xué)方面頗有研究的專(zhuān)家、教授、名師來(lái)校開(kāi)辦講座，大家開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)。這樣的方式能夠有效地幫助教師和專(zhuān)家學(xué)者互動(dòng)切磋，并在切磋中提高自身業(yè)務(wù)能力。

四、狠抓教學(xué)課題研究，提煉總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

政治教師業(yè)務(wù)能力素質(zhì)體現(xiàn)的一個(gè)重要方面是教學(xué)成果的展示。一般情況下，教師的業(yè)務(wù)能力成果通過(guò)教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)、教學(xué)課題研究等方面展現(xiàn)，其中教學(xué)課題研究是最為綜合全面的展示形式。每年，教育主管部門(mén)都會(huì)組織開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)課題的研究活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織廣大教師積極參與，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際積極申報(bào)各級(jí)課題。與此同時(shí)，還要在學(xué)校確定一系列的教學(xué)研究子課題，鼓勵(lì)教師成立政治課題小組，勇于承擔(dān)相關(guān)子課題的研究，并將研究活動(dòng)與自身的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)。在這樣的課題研究中，教師能夠不斷嘗試運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)、新模式去改進(jìn)自身的教學(xué)工作，同時(shí)在改革探究過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，這對(duì)于政治教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)掌控、教學(xué)研究、教學(xué)反饋等方面能力的發(fā)展具有極其重要的促進(jìn)作用。

五、狠抓綜合績(jī)效考核，體現(xiàn)考核杠桿促進(jìn)效應(yīng)

在抓好各項(xiàng)工作以促進(jìn)政治教師業(yè)務(wù)能力提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮考核的杠桿作用，將教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果作為教學(xué)綜合考核的重要內(nèi)容，采取量化積分方式，在教師中營(yíng)造提升自我素質(zhì)、積極投入教學(xué)研究、提高教學(xué)成效的良好氛圍。對(duì)教師進(jìn)行綜合績(jī)效考核的過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將教師自身履職能力水平評(píng)估作為首要環(huán)節(jié)，使教師時(shí)時(shí)刻刻重視自身能力水平的鍛煉與提高，在教學(xué)中開(kāi)展研究，并將研究的成果運(yùn)用到教學(xué)中，從而為整個(gè)政治教學(xué)成效的提升發(fā)揮積極的作用。

綜上所述，在高中政治教學(xué)工作中，學(xué)校以及教師應(yīng)當(dāng)共同努力，實(shí)現(xiàn)教師整體履職能力的提升，更好地勝任政治教學(xué)工作。

參考文獻(xiàn)

[1]花平.提升五種能力 做新時(shí)期的優(yōu)秀教師[J].新課程（上），2011（2）.

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)范文第2篇

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

四、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

五、存在不足

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)范文第3篇

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師們輪流主持，發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

3、堅(jiān)持以德為首，制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本期以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見(jiàn)，共同討論出最適合的方法，然后由一人執(zhí)筆寫(xiě)出教案，這樣即節(jié)省了時(shí)間，又充分實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通過(guò)園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)以及老師們的打分，獲得一類(lèi)課的老師有：王秋萍、陳淑愛(ài)、司玲玲、周世婷、王文利、荊國(guó)香、宋桂琴、王利曉。

3、多方面進(jìn)行幼兒評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量。本期期中我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)和早期閱讀的調(diào)研。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期閱讀成績(jī)不錯(cuò)。

期末我們對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目進(jìn)行了評(píng)估，總體來(lái)說(shuō)，孩子們掌握的相當(dāng)好。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高科學(xué)管理水平

1、給教研組長(zhǎng)加壓，充分下放權(quán)利，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研任務(wù)。每周的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫(xiě)出科研課題計(jì)劃，期末寫(xiě)出課題總結(jié)。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)范文第4篇

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

三、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

四、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)范文第5篇

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

任職以來(lái)，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛(ài)崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果