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寄宿制校長工作計(jì)劃范文第1篇

我們城關(guān)聯(lián)區(qū)共轄6所初中（其中鎮(zhèn)辦初中1所，八制校5所），18所小學(xué)，2所獨(dú)立幼兒園。共有學(xué)生5592名（其中小學(xué)3451，初中2141名）。我們始終緊緊扭住教育質(zhì)量這個(gè)中心不放松，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。初中初三升學(xué)考試連年名列全縣前五名，20__年名列全縣第三名；小考成績始終徘徊在全縣中下游之列，20__年名列全縣第18名，20__年名列全縣第16名。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）中考方面：主要是充分發(fā)揮鎮(zhèn)辦初中優(yōu)勢，不論硬件建設(shè)還是軟件建設(shè)，都得到很好配備。生源充裕，教師集中，能夠發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢，教學(xué)成績穩(wěn)步提高，形成良性循環(huán)。

（二）小考方面：（1）初中布局不合理，直接影響到小學(xué)教學(xué)。主要表現(xiàn)在等校小學(xué)都是雙班，升入本校初中的學(xué)生僅有原來的1/5左右。這些學(xué)校為提高初中教學(xué)質(zhì)量，大量小學(xué)教師被拔高使用，致使小學(xué)教師骨干僅靠村民辦維持，結(jié)果造成中考考不好，小學(xué)教學(xué)也被拉垮。而這些學(xué)校的小學(xué)生數(shù)占到全聯(lián)區(qū)1/3以上，直接制約了全聯(lián)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展。

（2）由于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，致使aa、、dd、等校多數(shù)學(xué)生隨家長到縣城就讀，生源大面積流失。例如：窯校99年有學(xué)生15人，20__年學(xué)生全部流到縣城讀書；賈坡20__年有學(xué)生12人，20__年學(xué)生全部流失；集義校原有學(xué)生20多人，現(xiàn)僅剩2名學(xué)生等。這些校由于學(xué)生流失，教師編制過少，師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量不理想，學(xué)生不斷流失，造成惡性循環(huán)。

（3）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校工作舉步維艱?，F(xiàn)學(xué)校僅靠25元雜費(fèi)維持，特別是實(shí)行一費(fèi)制后，執(zhí)法部門多次到學(xué)校檢查。在國撥經(jīng)費(fèi)不到位，鎮(zhèn)政府又不撥款，部分村辦學(xué)單位出于關(guān)心學(xué)校，提高學(xué)校辦學(xué)能力，立項(xiàng)派人到校收費(fèi)，但執(zhí)法部門卻認(rèn)為是違規(guī)行為，要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人及上級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而，公認(rèn)有效的提高教學(xué)辦法不能實(shí)行，直接影響到學(xué)校的教學(xué)成績。例如：每學(xué)年教育局組織的期中、期末檢測完后，應(yīng)組織全體教師進(jìn)行集中分析并且表彰鼓勵(lì)，由于經(jīng)費(fèi)不足不能進(jìn)行。畢業(yè)班初三、小五理應(yīng)在期中、期末檢測時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一集中；初二、小四也理應(yīng)進(jìn)行調(diào)研集中檢測，為下學(xué)年奠定基礎(chǔ)，都因沒有經(jīng)費(fèi)不得不自行組織，考試收費(fèi)僅為試題的成本費(fèi)。

再次向鎮(zhèn)黨委、政府建議，希望下決心撤掉五所戴帽初中，以規(guī)范初中布局，加強(qiáng)小學(xué)教育的管理，提高其教育教學(xué)質(zhì)量，有效地遏制學(xué)生流失。對哪些偏遠(yuǎn)小學(xué)，受第三產(chǎn)業(yè)影響較大的學(xué)校，計(jì)劃搞多村聯(lián)辦，實(shí)行寄宿制小學(xué)，集中優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)問題。在國撥經(jīng)費(fèi)不到位，建議教育局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)全縣各校的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行且合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如果再額外收費(fèi)，給予從嚴(yán)從重處罰。

二、20__年目標(biāo)

①中考成績要保三爭一（即：保住第三名位置，努力達(dá)到第二，力爭向第一沖刺）。

②小考成績力爭進(jìn)入全縣前10名。

③其它各年級在原有基礎(chǔ)上要有大幅度提高，增長幅度不低20。

④重點(diǎn)解決gg、蘆j7所獨(dú)立幼兒園的建設(shè)工作，使普及學(xué)前三年教育邁出新的步伐。

三、主要措施

為了有效地提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，為打好我縣教育翻身仗奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)全聯(lián)區(qū)20__年的教學(xué)目標(biāo)，特從以下幾方面抓起：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以全新的教育理念武裝教師的頭腦。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵、主力軍。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，教育理念也直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

我們一是從轉(zhuǎn)變教師的教育理念入手，以適應(yīng)時(shí)展的需要，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。要求教師每天有一定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)理論知識，師德教育，教育局文件等，深刻理解，認(rèn)真執(zhí)行，把握時(shí)代脈搏，提高認(rèn)識水平，不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓育人思路，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作有創(chuàng)新，教學(xué)效果明顯，切實(shí)提高學(xué)生的能力。二是多方取經(jīng)，以點(diǎn)帶面，全面推廣。我們明年除發(fā)揮地理優(yōu)勢，積極參與教研室組織的各種新課程輔導(dǎo)等教研活動(dòng)外，還要選派二十余名教師骨干到運(yùn)城、河津、太原等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，在全聯(lián)區(qū)推廣課改新模式，不斷總結(jié)，不斷完善，全面提高教師的自身素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，為教育翻身打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范教師的日常行為。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是開展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們主要從以下幾方面抓起：

①建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，工作計(jì)劃等，為教師的在校行為做到獎(jiǎng)有依據(jù)，罰有據(jù)所查。要求各校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育局（20__）42號、43號文件精神，加以完善補(bǔ)充，并在教師 會(huì)上公開大講特講，保證各項(xiàng)制度教師人手一冊，讓教師時(shí)時(shí)處處以制度衡量個(gè)人行為，為教學(xué)工作的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。

②聯(lián)區(qū)加強(qiáng)對學(xué)校的管理，不斷提高管理水平。要求各校一是校長必須兼帶主課，時(shí)時(shí)掌握學(xué)情動(dòng)態(tài)，同時(shí)也為全校教師起到率先垂范的作用，有利于學(xué)校工作的順利開展。二是制訂實(shí)施細(xì)則，客觀公正評估。我們聯(lián)區(qū)根據(jù)教育局的各項(xiàng)文件精神，結(jié)合實(shí)際，制訂出本聯(lián)區(qū)《學(xué)校管理工作細(xì)則》。要求各校組織者認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范教師的一日行為。聯(lián)區(qū)每學(xué)期組織一次大型常規(guī)檢查和多次不打招呼的突查，以《細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，量化記分，評比匯總，評比結(jié)果聯(lián)區(qū)通報(bào)，對校長工作不力該撤的撤，該換的換；對不工作的教師該辭的辭，該調(diào)的調(diào)?？傊l(fā)現(xiàn)問題，要嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就，促進(jìn)教學(xué)工作步入規(guī)范化軌道。

③抓好五環(huán)節(jié)，突出備、講、練。要求教師備課嚴(yán)格按照教育局活頁備課的要求，要有學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、按周分節(jié)、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、步驟、板書設(shè)計(jì)等。學(xué)校每兩周對教師備課情況進(jìn)行一次檢查，并詳細(xì)記錄。講課要求教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，育人為目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，講普通話，寫規(guī)范字，聯(lián)區(qū)每人每月聽課不少于10節(jié)，并及時(shí)溝通教學(xué)問題，提出整改方案。練要求做到巧練。教師要有習(xí)題精選冊，練要有目的，有側(cè)重，有效果，學(xué)生作業(yè)做到全批全改，學(xué)困生要做到面批面改，每月學(xué)校要對作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查通報(bào)，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣或整改。

3、強(qiáng)化教研，注重實(shí)效，以客觀的學(xué)情分析提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。我們一是要完善教研機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，成立南解、北牛池、太賈三個(gè)中心教研點(diǎn)，為教研工作的開展提供組織保證。二是要目標(biāo)明確，責(zé)任到人，實(shí)行聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片，機(jī)關(guān)干部包校，采取推門聽課。三是實(shí)行專題教研。就是在期中、期末檢測后，要求由教研站牽頭，各校具體組織教師教研會(huì)，并要有發(fā)言記錄。卷面分析在各中心教研點(diǎn)公開發(fā)言討論，尋找差距，共同探討下一步的工作思路與要點(diǎn)，為今后的教學(xué)工作提供信息。四是對差科、班、校補(bǔ)課，實(shí)現(xiàn)學(xué)生均衡發(fā)展。在檢測結(jié)束后，要求教研站組織機(jī)關(guān)人員、教研點(diǎn)負(fù)責(zé)人對全聯(lián)區(qū)后三名學(xué)科、班、校進(jìn)行集中剖析，診“病”問“藥”。特別是同一個(gè)班不同學(xué)科之間存在很大差距的，要找教師談話，學(xué)生談心，共同尋求最佳的學(xué)習(xí)捷徑，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。

4、開展活動(dòng)，形式多樣，以公正的評比競賽激發(fā)教師的工作熱情。

在師生中開展各項(xiàng)活動(dòng)，既可提高教師的業(yè)務(wù)水平，又可陶冶學(xué)生情操，活躍學(xué)校第二課堂，為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺(tái)。我們一是要在教師中開展樹課改名師活動(dòng)，在活動(dòng)中樹典型，樹榜樣，激發(fā)教師上進(jìn)心，激發(fā)教師的工作熱情。二是在學(xué)中開展口頭作文比賽，朗讀、演講比賽，提高學(xué)生的語文能力，作文水平；開展辦手抄報(bào)，作業(yè)展評等活動(dòng)，聯(lián)區(qū)組織評比，檢查驗(yàn)收，并對優(yōu)勝者予以公開表彰。

5、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到教育一線。

我們在開學(xué)伊始，首先要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局（20__）42號、43號文件，要求人人寫體會(huì)、寫心得，并制訂出奮斗目標(biāo)和實(shí)施辦法?？傊?，要使大家認(rèn)清形勢，始終保持清醒頭腦，心往一處想，勁往一處使，把思想統(tǒng)一到提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心上，為萬榮教育再創(chuàng)輝煌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出力流汗。其次要求機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入一線。一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片（包北片，董新平包西片，楊世英包東片），機(jī)關(guān)干部蹲點(diǎn)包到校，改在機(jī)關(guān)值班為在基層辦公，每周在校蹲五天，深入一線了解學(xué)情，督促各校的教學(xué)工作，周六回機(jī)關(guān)匯報(bào)工作。二是時(shí)時(shí)處處為教學(xué)工作開綠燈，實(shí)行少開會(huì)，開短會(huì)，一般會(huì)議由機(jī)關(guān)干部到各校傳達(dá)，緊急會(huì)議召集回來傳達(dá)。