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一、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)

新中國時期的詩人、詩歌有那個時代鮮明的特色：一、歌頌時代、歌頌祖國與人民的主題；二、詩人與生活距離的拉近；三、藝術(shù)手法上的“中西合璧”。通過本詩的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解并正確認(rèn)識這個特殊時期的產(chǎn)物，能夠發(fā)現(xiàn)其詩歌所具有的特殊魅力。

重點(diǎn)：一、理解主題，并以此為切入點(diǎn)加深對本詩作者公劉并擴(kuò)展到對那個時代詩人的了解；二、體會作者的構(gòu)思之巧，并能夠具體到寫作手法的層面進(jìn)行感悟式的分析；三、了解“意象”這個概念，讓學(xué)生體會“意象”選取的重要性。

二、教學(xué)過程

1、預(yù)習(xí)階段

布置學(xué)生背誦這首詩，注意讀出感情。（重音等暫不做強(qiáng)調(diào)）

2、課堂教學(xué)

（1）通過意象把握特征

播放流行歌曲《北京一夜》，學(xué)生也可以即興哼唱。

啟發(fā)學(xué)生：這個歌曲同學(xué)們都很熟，可能不自覺地就會哼上兩句。其實(shí)這首歌有“味兒”，和它的歌詞很有關(guān)系，歌詞里運(yùn)用了哪些能夠體現(xiàn)北京“味兒”的關(guān)鍵詞？

參考答案：歷史、老人；出征、城門；把酒……

啟發(fā)學(xué)生：昨天同學(xué)們已經(jīng)背誦了《上海夜歌》這首詩，作者是通過哪些詞匯體現(xiàn)“上海味兒”的？

參考答案：鐘樓、百寶箱、燈……

引導(dǎo)對比：同樣是“夜”，這兩個作品中，“北京”和“上?！钡摹耙埂庇泻尾煌?/p>

參考答案：“北京”突出了歷史感，上海則突出了城市的繁華。

小結(jié)：剛才所說的“城門”、“燈光”等詞匯在詩歌中叫做“意象”。意象的選用對事物特征的表達(dá)至關(guān)重要。（注：“意象”可能初次接觸，僅簡單提及，不給準(zhǔn)確的定位）公劉很善于抓住典型意象來突出上海的“味兒”。這種善于抓住典型意象來“提味兒”的方法同學(xué)們在以后的作文中要留意學(xué)習(xí)。

（2）通過寫作手法體悟作者構(gòu)思之巧

布置小組討論題：很多人都說公劉有“才華”，他的詩很有“特色”。你認(rèn)為是不是？為什么？（無標(biāo)準(zhǔn)答案，言之成理即可）

小組討論

各小組派出代表談本組的看法。

參考答案1：是。比如說比喻非常新奇。①將鐘樓上的時針和分針比喻為鉸碎天空的巨剪、將夜色比喻為可以“掛”下來的垂簾，具有通感的特點(diǎn)，變無形為有形，讓畫面更具有動感。（學(xué)生能夠體會變無形為有形，但能回答不出“通感”的概念，可由老師補(bǔ)充。）②將上海的燈光比喻為女人打開了她的百寶箱，視覺上二者均珠光閃閃，十分形似；氣質(zhì)上使上海富有了嬌媚女子的特征，更是神似。③“燈的峽谷”“燈的河流”“燈的山”名詞直接羅列的比喻兼具排比的氣勢，給人強(qiáng)烈的印象。④“街道是詩行，燈是標(biāo)點(diǎn)”這關(guān)系型的比喻將距離較遠(yuǎn)的街道街燈和詩歌標(biāo)點(diǎn)拉在一起，給人耳目一新的感覺。

參考答案2：是。“上海關(guān)。鐘樓”、“燈的峽谷，燈的河流，燈的山”等名詞直接羅列的形式特別有詩味，類似溫庭筠的“雞聲茅店月,人跡板橋霜”和馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬”。如果改為一般的表達(dá)方式就沒有詩歌跳躍感和特有韻味，比如“在上海關(guān)的鐘樓上”、“這是燈的峽谷、燈的河流和燈的山”。

參考答案3：是。三組詩好比跳躍性較強(qiáng)的蒙太奇（鏡頭）。第一組，鐘樓上時針和分針的特寫；第二組，上海夜色的全景；第三組街道的中景。三組形成“近—遠(yuǎn)—中”的關(guān)系，三組的變換給人較強(qiáng)的視覺沖擊。

參考答案4：不是。……

（3）通過主題領(lǐng)會和拓展閱讀來“知人論世”

引發(fā)討論：①作者為什么要寫上海之夜的繁華？②題目“上海夜歌”中的“歌”是什么意思？③請猜測作者名字“公劉”有何含義？

參考答案：①作者為什么寫上海之夜的繁華是為了歌頌中國人民建設(shè)祖國的業(yè)績，根據(jù)是“六百萬人民寫下了壯麗的詩篇”這一句。②題目“上海夜歌”可做兩種解釋，第一種的“歌”是名詞，詩歌。第二中的“歌”是動詞，歌頌。第二中似乎更貼切。③“公劉”是筆名，取自《詩經(jīng).公劉篇》，用以激勵自己像周人酋長公劉那樣為祖國人民奉獻(xiàn)終身。

引導(dǎo)生生互動：同學(xué)們還了解公劉的哪些情況？知道他的哪些詩歌？或者對五十年代的詩人有所了解？

教師提供的拓展閱讀（ppt或事物投影展示）：①公劉自我總結(jié)說，他在全部創(chuàng)作中，始終追求三個目標(biāo)：第一是有大腦，第二是有骨頭，第三是有靈氣。②詩歌《皺紋》是什么樣的蜘蛛，/在她的臉上織了一張網(wǎng)，/然后在一點(diǎn)一點(diǎn)地/把它吃光。/蜘蛛啊，/蜘蛛啊，/你的名字，/是不是叫做希望。③公劉散文《中國病人》我正是一個得了“中國病”的中國病人。所謂中國病，就是政治病。/說起來，我的政治病史也不算短了，最早當(dāng)從1945年底算起罷。這年12月，全中國大鬧學(xué)潮，為的是聲援慘遭國民黨屠殺的昆明西南聯(lián)大學(xué)生。我也滿腔熱血，義無反顧，毅然站到了政權(quán)的對立面。從此，我開始嘗遍了黑名單、盯梢和以逮捕相恫嚇的滋味，其病理表現(xiàn)主要是長期睡不了囫圇覺，并逐漸演變成頑固性的失眠癥?！?1949年，人民共和國成立，實(shí)指望從此天下太平，沒料想，打1955年起，舊病灶又猛然爆發(fā)，反胡風(fēng)、肅反、反右派，其后大運(yùn)動套小運(yùn)動，直至“”，我終于被真瘋子宣判為“瘋子”了。草草四分之一的世紀(jì)，失眠已是小菜一碟，倒是平添了許多重病，屢次三番死去活來……

引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：公劉就是那個時代詩人的一個縮影。他們有哪些特點(diǎn)？

參考答案：一、歌頌時代歌頌祖國人民的主題；二、詩人與生活距離的拉近；三、藝術(shù)手法上的“中西合璧”。其他也可，如熱愛祖國、遭受迫害、堅(jiān)貞不屈而又保持對祖國的一片深情……

三、課后作業(yè)

（1）“時針和分針/像一把巨剪，/一圈，又一圈，/鉸碎了白天?！毕胂笫制嫣?，請仿照這個句子寫四句詩，主體任選。（答案略）

（2）公劉寫的《上海夜歌》共有兩篇，課文中的是第一篇，請對比兩篇的異同。（角度不限：主題、手法、意象……均可）

上海夜歌（二）公劉

上海的夜是奇幻的；

淡紅色的天，淡紅色的云，

多少個窗子啊多少盞燈，

甜蜜，朦朧，宛如愛人欲睡的眼睛。

我站在高聳的樓臺上，

細(xì)數(shù)著地上的繁星，

我本想從繁星中尋找牧歌，

得到的卻是鋼鐵的轟鳴。

輪船，火車，工廠，全都在對我叫喊：

拋開你的牧歌吧，詩人！

在這里，你應(yīng)該學(xué)會蘸著煤煙寫詩，

用汽笛和你的都市談心……

1956年10月5日

參考答案（不強(qiáng)求全面和系統(tǒng)，讓學(xué)生有比較的意識即可）

1、主題同，都是歌頌新中國上海的城市建設(shè)。

2、手法異。第二首以直抒胸臆為主，第一首則通過比喻、擬人、通感等多種方式委婉地表達(dá)。

3、意象上第二首詩更豐富，它包含有第一首詩的“夜”、“燈”、“樓”等，同時增加了“輪船”、“工廠”、“煤煙”等。更具有現(xiàn)實(shí)感。

4、情感上，第一首比較內(nèi)斂，第二首則比較強(qiáng)烈。

……

附錄

1、《北京一夜》（歌手：陳升）

onenightinbeijing

詞陳升劉佳慧曲陳升京劇(老生花旦)劉佳慧編曲:李正帆

女:不想再問你你到底在何方

不想再思量你能否歸來么

想著你的心想著你的臉

想捧在胸口能不放就不放

男:onenightinbeijing我留下許多情

不管你愛與不愛都是歷史的塵埃

onenightinbeijing我留下許多情

不敢在午夜問路怕走到了百花深處

女:人說百花的深處住著老情人縫著繡花鞋

面容安詳?shù)睦先艘琅f等著那出征的歸人

男:onenightinbeijing你可別喝太多酒

不管你愛與不愛都是歷史的塵埃

onenightinbeijing我留下許多情

把酒高歌的男兒是北方的狼族

女:人說北方的狼族會在寒風(fēng)起站在城門外

穿著腐銹的鐵衣呼喚城門開眼中含著淚

男:嗚………………我已等待千年為何城門還不開

女:嗚………………我已等待了千年為何良人不回來

合:onenightinbeijing我留下許多情

男:不敢在午夜問路怕觸動了傷心的魂

合:onenightinbeijing我留下許多情

男:不敢在午夜問路怕走到了地安門

女:人說地安門里面有位老婦人猶在癡癡等

面容安詳?shù)睦先艘琅f等著那出征的歸人

男:onenightinbeijing你可別喝太多酒

走在地安門外沒有人不動真情

合:onenightinbeijing你會留下許多情

不要在午夜問路怕觸動了傷心的魂(人)

男:onenightinbeijingonenightinbeijing

女:不想再問你你到底在何方

不想再思量你能否歸來么

想著你的心想著你的臉

想捧在胸口能不放就不放

男:onenightinbeijing你會留下許多情

不敢在午夜問路怕觸動了傷心的魂

《上海夜歌》

公劉

詩作在展示上海的美麗景色時，首先把焦點(diǎn)對準(zhǔn)上海灘上最有代表性的建筑物海關(guān)大樓。詩人采用電影蒙太奇手法，通過畫面的疊現(xiàn)：遠(yuǎn)鏡頭——上海關(guān)、中鏡頭——鐘樓，最后突出了特寫鏡頭——時針和分針。這種表現(xiàn)方法給讀者的視覺以強(qiáng)烈的藝術(shù)沖擊力。詩人把焦點(diǎn)定位在時針和分針上，隨即用一個比喻“像一把巨大的剪刀”，來突出時鐘送晝迎夜的特性，仿佛是由于時鐘這把巨剪“一圈，又一圈”地把白天鉸碎，上海的夜晚才終于到來。首節(jié)詩的末句“鉸碎了白天”，不但暗中呼應(yīng)了詩題，而且在篇中起了承上啟下的作用。

第二節(jié)詩具體描寫了上海的夜景。首句“夜色從二十四層高樓上掛下來”確為警策之句，二十四層高樓是上海當(dāng)時最高的建筑物，當(dāng)暮藹悄悄降臨的時候，高高聳立的上海國際飯店大樓的頂端早已顯得朦朦朧朧，這就使人感到夜色仿佛是從天而降的，“如同一幅垂簾”，“從二十四層樓上掛下來”，這種感覺雖然是錯覺，但卻把大都市里黃昏到來時在人們心頭的印象準(zhǔn)確地表達(dá)出來，它不禁使人聯(lián)想起李白的名句：“暮從碧山下，山月隨人歸。”（《下終南山過斛斯山人宿置酒》）當(dāng)然，在上海大都市里，傍晚引人注目的不是隨人歸去的山月，而是它的燈光。果然，上?！按蜷_她的百寶箱，/到處珠光閃閃?！?/p>

末節(jié)詩具體渲染了上海這個中國最現(xiàn)代化的都市璀燦的夜景：到處是“燈的峽谷，燈的河流，燈的山”。這種壯麗的景觀在當(dāng)時只能在馬路縱橫，車流如河，高樓林立的大上海才能見到，也只有大上海才配得上這樣的詩句。詩歌到此，詩思突然產(chǎn)生飛躍，從形容、描述上海夜景，升華為對上海市六百萬人民的歌頌，詩人衷心贊美了是上海人民無數(shù)雙勤勞的手，創(chuàng)造了這種美麗的人間奇觀。但詩人在表現(xiàn)自己的觀感、思想時，并沒有脫離藝術(shù)形象的創(chuàng)造作抽象的議論，而是展開靈動的想象，抓住上海夜景的特色，把勤勞智慧的上海人民比喻為詩人，把美麗的上海夜景比喻成是他們精心寫就的一首“壯麗的詩篇”，而“縱橫的街道是詩行，/燈是標(biāo)點(diǎn)?！?/p>

詩作對上海景觀的描寫，既“不是‘一瞬’的描?！?，也“不是‘單一的透視’”①，而是采用了中國山水畫里常用的散點(diǎn)透視手法，也就是說，一、詩人對上海景觀的描寫是依次在一定長度的時間里進(jìn)行的。從時鐘鉸碎白天，到夜色掛下來，再到華燈初上，最后是燈火輝煌，表現(xiàn)出了一種時間上的序次性；二、抒情主人公的視點(diǎn)是多變的，有平視（包括遠(yuǎn)、中、近視），如“上海關(guān)，鐘樓，時針和分針”，“到處珠光點(diǎn)點(diǎn)”；有仰視，如“夜色從二十四層高樓上掛下來”，“燈的山”；還有俯視，“燈的峽谷，燈的河流”，甚至末句的比喻也是鳥瞰式的，“縱橫的街道是詩行，/燈是標(biāo)點(diǎn)?！边@種手法的好處是，可以“避開單一的視軸，而設(shè)法同時提供多重視軸來構(gòu)成一個整體的環(huán)境”。②

詩作表現(xiàn)出詩人具有很敏銳的藝術(shù)感受能力和表現(xiàn)能力。他能運(yùn)用豐富的想象，把瞬間所得的藝術(shù)感覺通過生動、奇警的比喻，創(chuàng)造出新鮮的藝術(shù)形象，從而達(dá)到打動讀者的藝術(shù)目的。像把上海的晝夜交替，比喻為時鐘的巨剪鉸碎了白天、把夜色的降臨，比喻為一幅垂簾從二十四層高樓上掛下來、以及把上海美麗的夜景暗喻為壯麗的詩篇等等，都是突出的例子。

注釋：

①葉維廉：《中國詩學(xué)》，152頁，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1992。

②同①

上海夜歌公劉

上海關(guān)。鐘樓。時針和分針

像一把巨剪，

一圈，又一圈，

鉸碎了白天。

夜色從二十四層高樓上掛下來，

如同一幅垂簾；

上海立刻打開她的百寶箱。

到處珠光閃閃。

燈的峽谷，燈的河流，燈的山，

六百萬人民寫下了壯麗的詩篇：

縱橫的街道是詩行，

燈是標(biāo)點(diǎn)。

1956.9.28．上海

作者簡介——公劉（1927年3月7日—2003年1月7日），原名劉仁勇、劉耿直。江西南昌人。1939年開始寫詩。1946年半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1948年赴香港參加革命工作。1949年參加中國人民解放軍，隨軍赴大西南，當(dāng)過見習(xí)編輯和文藝助理員。發(fā)表反映西南邊疆的詩歌《西盟的早晨》等。1955年調(diào)北京中央軍委總政治部創(chuàng)作室任創(chuàng)作員。此時代表詩作有《五月一日的夜晚》、《運(yùn)楊柳的駱駝》、《上海夜歌（一）》等。出版了與人共同整理的民間長詩《阿詩瑪》，影響較大。其他詩集有《神圣的崗位》、《黎明的城》、《在北方》等，短篇小說集《國境一條街》。1958年被劃為右派，遣送山西工地服勞役。60年代初曾發(fā)表過一些詩作?！啊敝性俅卧馐苣ルy。1979年平反后，又發(fā)表有《沉思》、《星》、《十二月二十六日》、《讀羅中立的油畫（父親）》等反思作品。出版長詩《尹靈芝》，詩集《白花·紅花》、《離離原上草》、《仙人掌》、《母親——長江》、《駱駝》、《大上?！?、《夜夢鈔》、《刻骨銘心》等，散文集《酒的懷念》等。他的詩歌觀點(diǎn)是既繼承中國古典詩歌的精華，也吸收外國優(yōu)秀詩歌的長處。其中詩集《仙人掌》獲全國第一屆新詩詩集一等獎。大量作品被翻譯成各國文字。他的早期作品表現(xiàn)革命樂觀主義的精神，熱烈直白。新時期以來的作品則風(fēng)格沉郁，對歷史和現(xiàn)實(shí)的感悟富有哲理，對發(fā)生在中華大地上的悲歡沉浮進(jìn)行嚴(yán)峻的反思，感覺敏銳，意象深邃。

附：孫憲武懷念詩人的文章，原載《光明日報(bào)》2004年12月17日：

我與公劉的火車情緣

孫憲武

日前，瀏覽報(bào)刊時，“著名詩人公劉逝世”幾個大字赫然映入眼簾，心靈為之一震，淚水頓時模糊了我的視線。

公劉先生早在20世紀(jì)50年代，就悄然進(jìn)入了我的精神王國。那時我還是一名中學(xué)生。記得是在一次語文課上，老師給我們朗誦了公劉的一首詩：“上海關(guān)，鐘樓／時針和分針像一把巨剪／剪碎了黑夜和白天……

街道是詩行／燈是標(biāo)點(diǎn)”。怎一個“剪”字了得，只此一字，境界全開。形象而生動的語言和“公劉”這個閃光的名字一起在我的心靈深處安了家。之后每次到圖書館去，都要檢閱一下《詩刊》、《人民日報(bào)》之類的報(bào)章雜志，為的是尋覓公劉的新作，一旦發(fā)現(xiàn)就抄下來，反復(fù)吟詠，一唱三嘆。不消說，他的詩作，大部分我都能背誦。

當(dāng)時公劉、聞捷、李季、嚴(yán)陣、白樺、邵燕祥、顧工等，都是馳騁詩壇的新秀，但風(fēng)格不同，各有千秋，如李季的民歌、聞捷的情詩，嚴(yán)陣古詩詞般的優(yōu)美節(jié)奏、白樺的長篇敘事等。而我對公劉的作品卻情有獨(dú)鐘，每讀之無不臨文嗟嘆，感慨系之。公劉的詩，意境幽靜，節(jié)律自然而柔和。人人筆下所無，讀來則意中所有，表面上文靜無波，行間深處卻蘊(yùn)藏著情感的濤瀾。如“邁著軍人的闊步／我漫游過多少地方／如今通過北京的街道／必須把腳步輕放／您好，偉大祖國的心臟……”妙就妙在“闊步”與“輕放”的對舉，虧他想得出。公劉那時期的作品，對我這位剛剛涉足文學(xué)的青年來說，無疑是明亮的北斗，一直照耀著我在創(chuàng)作的道路上艱難跋涉。

1982年暑假，我從山東妹妹家接母親到謀食的西部山城定居。在43次列車的硬臥車廂里，我和對面鋪位上一位自稱是編輯、約莫50多歲的長者攀談起來。他中等身材，方臉龐，二目炯炯有神，談吐穩(wěn)健，寂而不華。人間友情，說到底是文化上的認(rèn)同。我們侃詩、說文，如剪燭西窗，相見恨晚。話到激情處，我不由地背誦起公劉的詩篇來，并且告訴他，在“史無前例”的歲月里，盡管屢屢抄家，陋室如洗，可公劉的詩集《在北方》卻一直珍藏在身邊。這時，他急切地從車窗上方取下毛巾擦拭淚水汪然的眼睛。我驚詫地問道：“您是……”他從容地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我就是公劉?！蔽覀兗拥乇г谝黄穑瑴I眼相照。幾年前，他在一篇文章中寫到：當(dāng)我知道一位文學(xué)青年在的劫難中，一直把我的作品作為伴侶時，不禁流下了眼淚。想來就是指的這件事。

接著我們的話題又轉(zhuǎn)到彼此的遭遇上。得知在那些日子里，他被放逐到山西勞動改造，因身染沉疴，被“照顧”到一個工廠的傳達(dá)室里做“門官”，可謂九死一生。而我活得更累，因家庭出身慘遭不白之冤，寄生母于別姓，一門漂泊，后來才好不容易承蒙關(guān)懷，“賞”了一個看果園的“賴大”?！盁o限河山淚，誰言天地寬?！北舜送菩闹酶?，感嘆唏噓。

交談中我關(guān)切地問了一句：“您仍是獨(dú)身嗎？”他愕然道：“你怎么知道我沒有妻室？”我說：1957年反右風(fēng)暴來臨之前，你發(fā)表在《詩刊》上的最后一首詩是，“花園的角落里／有一朵遲開的薔薇／別在您的胸前吧，姑娘／讓它緊貼您的臉胸枯萎”。在您的短篇詩作里，愛情詩微乎其微，幾乎是零，不像聞捷那樣，筆下的情歌猶如吐魯番的葡萄，一串一串的。如果我沒理解錯，這首詩當(dāng)是你生活的真實(shí)寫照。爾后您成了右派，“薔薇”早萎，彩鳳折翼，“東方惡，歡情薄”，即便那位“姑娘”無意揀高枝飛，怕也只有“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”般的無奈了。他嘆了口氣說道：“問世間情為何物，直叫人生死相許。難吶！不過可以告慰你的是，我馬上就要成家啦?！闭勗掃€涉及到他的筆名何以為“公劉”，我說是否典出《詩經(jīng)》“公劉”？他的回答是肯定的。

當(dāng)他知道我原本是一位語文教師，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”而改教數(shù)學(xué)時，深深地為我惋惜。他說：你的文學(xué)功底不錯，莫要斷潢絕港，只差一篙。并要我多關(guān)注一下時下的文壇。他斷言，中國只有前進(jìn)，不容后退，新時期文學(xué)會大有作為的，切不可與機(jī)遇失之交臂。言詞之間也不時流露出對社會明天的感悟，只可神會，不足與外人道也。之后我真的重操舊業(yè)，仍教語文，業(yè)余時間則悄然筆耕，孤燈窗前。

多少肺腑之音仍在心頭喧響，可這一面竟成永訣。回味25年前，欣讀公劉《登上景山最高處》一詩，默然誦之余興猶存。而今我也以垂暮之年，旅食京華，踏著先生的足跡，再登景山，依舊是鴿鈴相邀，“半城宮墻半城樹”。公劉，公劉，您在哪里？

公劉詩集

公劉，當(dāng)代詩人，原名劉仁勇，又名劉耿直，1927年3月7日生于江西南昌。11歲時在地方報(bào)紙上發(fā)表致日本小朋友的公開信，宣傳抗日愛國思想，1939年寫了第一首詩。1946年正式使用公劉的筆名。創(chuàng)作了大量的雜文、詩歌，抨擊國民黨政權(quán)。同時半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。后因受特務(wù)迫害，逃亡上海，正式參加革命。旋赴香港進(jìn)入地下全國學(xué)聯(lián)宣傳部參與學(xué)聯(lián)機(jī)關(guān)刊物《中國學(xué)生》的編輯工作，公開的社會職業(yè)是生活書店附設(shè)持恒函授學(xué)校社會科學(xué)組導(dǎo)師和《文匯報(bào)》副刊編輯。1948年加入中華全國文藝界協(xié)會港九分會。1949年11月志愿參軍，隨軍解放大西南。先后任新華社四兵團(tuán)分社見習(xí)記者，云南軍區(qū)《國防戰(zhàn)士》報(bào)見習(xí)編輯，昆明軍區(qū)文化部文藝助理員。1953年加入中國作家協(xié)會，1955年上調(diào)北京中央軍委總政治部創(chuàng)作室任創(chuàng)作員。1957年被迫中斷文學(xué)生涯，直至“”被粉碎。1957年以前，共出版《邊地短歌》等作品八種，1979年平反后又出版長詩《尹靈芝》等作品十六種。中國作協(xié)理事。公劉認(rèn)為，創(chuàng)作的生命在于自主的選擇，他在全部創(chuàng)作中，始終追求三個目標(biāo)：第一是有大腦，第二是有骨頭，第三是有靈氣。

西盟的早晨

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作者：公劉

我推開窗子，

一朵云飛進(jìn)來——

帶著深谷底層的寒氣，

帶著難以捉摸的旭日的光彩。

在哨兵的槍刺上

凝結(jié)著昨夜的白霜，

軍號以激昂的高音，

指揮著群山每天最初的合唱……

早安，邊疆！

早安，西盟！

帶槍的人都站立在崗位上

迎接美好生活中的又一個早晨……

1954年

上海夜歌（一）

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作者：公劉

上海關(guān)。鐘樓。時針和分針

像一把巨剪，

一圈，又一圈，

鉸碎了白天。

夜色從二十四層高樓上掛下來，

如同一幅垂簾；

上海立刻打開她的百寶箱，

到處珠光閃閃。

燈的峽谷，燈的河流，燈的山，

六百萬人民寫下了壯麗的詩篇：

縱橫的街道是詩行，

燈是標(biāo)點(diǎn)。

1956．9．28上海

上海夜歌（二）

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作者：公劉

上海的夜是奇幻的；

淡紅色的天，淡紅色的云，

多少個窗子啊多少盞燈，

甜蜜，朦朧，宛如愛人欲睡的眼睛。

我站在高聳的樓臺上，

細(xì)數(shù)著地上的繁星，

我本想從繁星中尋找牧歌，

得到的卻是鋼鐵的轟鳴。

輪船，火車，工廠，全都在對我叫喊：

拋開你的牧歌吧，詩人！

在這里，你應(yīng)該學(xué)會蘸著煤煙寫詩，

用汽笛和你的都市談心……

1956年10月5日

夜半車過黃河

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作者：公劉

夜半車過黃河，黃河已經(jīng)睡著，

透過朦朧的夜霧，我俯視那滾滾濁波，

哦，黃河，我們固執(zhí)而暴躁的父親，

快改一改你的脾氣吧，你應(yīng)該慈祥而謙和！

哎，我真想把你搖醒，我真想對你勸說：

你應(yīng)該有一雙充滿智慧的明亮的眸子呀，

至少，你也應(yīng)該有一雙聰明的耳朵，

你聽聽，三門峽工地上，鉆探機(jī)在為誰唱歌？

1955年5月27日深夜

運(yùn)楊柳的駱駝

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作者：公劉

大路上走過來一隊(duì)駱駝，

駱駝駱駝背上馱的什么？

青綠青綠的是楊柳條兒嗎？

千枝萬枝要把春天插遍沙漠。

明年駱駝再從這條大路經(jīng)過，

一路之上把柳絮楊花抖落，

沒有風(fēng)沙，也沒有苦澀的氣味，

人們會相信：跟著它走準(zhǔn)能把春天追著。

1956年6月13日

只有一個人能喚醒它

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作者：公劉

我的心房里，

愛情在酣睡，

只有一個人能喚醒它，

我不知道這個人是誰。

哎，大森林！

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作者：公劉

哎，大森林!我愛你，綠色的海!

為何你喧囂的波浪總是將沉默的止水覆蓋?

總是不停地不停地洗刷!

總是匆忙地匆忙地掩埋!

難道這就是海?!這就是我之所愛?!

哺育希望的搖籃喲，封閉記憶的棺材!

分明是富有彈性的枝條呀，

分明是飽含養(yǎng)份的葉脈!

一旦竟也會竟也會枯朽?

一旦竟也會竟也會腐敗?

我痛苦，因?yàn)槲铱释私猓?/p>

我痛苦，因?yàn)槲医K于明白棗

海底有聲音說：這兒明天肯定要化作塵埃，

假如，今天啄木鳥還拒絕飛來。

1979年8月12日寫于沈陽