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學(xué)校教育的特點(diǎn)

學(xué)校教育的目的性和計(jì)劃性集中體現(xiàn)在嚴(yán)密組織性上。學(xué)校教育具有全面性。學(xué)校教育對人的發(fā)展作用是全面的。社會(huì)教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的范圍也往往只側(cè)重在某些方面。而學(xué)校教育是全面培養(yǎng)人的活動(dòng)，它不僅要關(guān)心教育對象的知識和智力的增長，也要關(guān)心學(xué)生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。

學(xué)校教育具有內(nèi)容的系統(tǒng)性。學(xué)校教育內(nèi)容特別注重內(nèi)在連續(xù)性和系統(tǒng)性。社會(huì)教育和家庭教育在教育內(nèi)容上一般具有片斷性。即使是有計(jì)劃性的社會(huì)教育，也往往是階段性，就其知識總體來說也具有片斷性。學(xué)校教育既注意知識體系，又要符合認(rèn)識規(guī)律，所以，教育是系統(tǒng)的、完整的。學(xué)校教育具有手段的有效性。學(xué)校具有從事教育的完備的教育設(shè)施和專門的教學(xué)設(shè)備，如聲像影視等直觀教具，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地等等，都是學(xué)校教育的有效手段。這些都是保證教學(xué)順利進(jìn)行的不可缺少的物質(zhì)條件。學(xué)校教育具有形式的穩(wěn)定性。學(xué)校教育形態(tài)比較穩(wěn)定。它有穩(wěn)定的教育場所、穩(wěn)定的教育者、穩(wěn)定的教育對象和穩(wěn)定的教育內(nèi)容，以及穩(wěn)定的教育秩序等等。學(xué)校教育的這種穩(wěn)定性，更有利于個(gè)人的發(fā)展。

家庭教育的配合

學(xué)校教育的特點(diǎn)決定了學(xué)校教育在教育中站主體地位，但學(xué)校教育也有一些方面的缺陷。實(shí)行班級授課制，往往集中抓學(xué)生的共性，照顧大多數(shù)，解決突出問題。學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，很大一部分需要家庭教育的配合和彌補(bǔ)。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，家庭要為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。家長是孩子的第一任老師，更是孩子的終生老師。家長一直伴隨著孩子的成長，良好的家庭教育對孩子的發(fā)展具有奠基作用。反之，就會(huì)抵消學(xué)校教育，甚至走向教育的反面。學(xué)校教育需要家庭教育的密切配合。

家庭教育積極介入到學(xué)校教育中，學(xué)生會(huì)學(xué)得更多、更好。家庭教育對學(xué)校教育的配合要是積極意義上的配合，正確的配合。家庭教育中，要樹立正確的教育觀正確的教育觀，是教育好子女的前提，把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，是家長行動(dòng)的指南。我們的家長們要正確理解當(dāng)前素質(zhì)教育的思想，方法和實(shí)踐，結(jié)合當(dāng)前時(shí)展需要，結(jié)合孩子德、智、體、美等方面發(fā)展的實(shí)際情況，確認(rèn)自己應(yīng)盡的責(zé)任，確立正確的教育觀念，確定培養(yǎng)的方向目標(biāo)，從而轉(zhuǎn)化為教育子女的實(shí)際行動(dòng)。家長們要樹立正確的子女觀、成才觀、教育價(jià)值觀等，既要管孩子的學(xué)習(xí)，又要管孩子的做人。

家庭教育中，要了解掌握孩子情況要了解子女年齡特征和個(gè)性特征，根據(jù)不同時(shí)期不同特點(diǎn)開展教育。要了解孩子各方面表現(xiàn)，孩子在社會(huì)、學(xué)校、家庭中的各種表現(xiàn)，他(她)怎樣勞動(dòng)，怎樣過集體生活，父母都需要了解，子女也需要父母的特別關(guān)注。要客觀認(rèn)識孩子的真實(shí)情況。肯定優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，找出成績，提出差距，一分為二地看待子女，全面深人地關(guān)心指導(dǎo)。要研究子女的行為動(dòng)向。在了解掌握孩子的基礎(chǔ)上，更要有針對性地研究子女在某些方面表現(xiàn)出的動(dòng)向和行為。分析原因，研究對策，使教育更具針對性，更好地收到實(shí)效。

家庭教育中，要主動(dòng)了解學(xué)校教育對學(xué)校教育的政策、方針，對學(xué)校教育的基本情況，教學(xué)方法，課程設(shè)置，集體行動(dòng)等，作為家長都應(yīng)該了解。適時(shí)師訪校訪是需要的。家庭教育中，要積極學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教育方法觀念正確、情況了解后，還需要科學(xué)的方法。家長，作為孩子的人生引路人，作為孩子的啟蒙老師，很需要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)有效的教育方法，需要一些教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健等方面的知識。著力提高自身的素質(zhì)，不斷豐富自己家庭的教育特色。總之，家庭教育和學(xué)校教育在教育中的地位都是非常重要的，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù)。取長補(bǔ)短，共同達(dá)到教書育人的目的。

作者：孟欣單位：河北省保定市二中分校