前言：本站為你精心整理了大學(xué)籃球教學(xué)有效性方法研究范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

一籃球教學(xué)中應(yīng)遵循的原則

要想提升籃球教學(xué)的有效性，那么必須要遵循以下幾個(gè)原則：

（1）素質(zhì)教育原則。對(duì)于大學(xué)籃球教學(xué)來說，主要是為了能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，因此籃球教學(xué)要遵循素質(zhì)教育的原則；

（2）科學(xué)性原則。在籃球教學(xué)的過程中，必須要能重視對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的技能的認(rèn)知以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，必須要利用科學(xué)合理的鍛煉方式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行籃球技巧的教學(xué)；

（3）循序漸進(jìn)原則。對(duì)于籃球的教學(xué)，不能急于求成，要循序漸進(jìn)，教師先由簡(jiǎn)單的技巧教起，然后逐漸地提升難度；

（4）以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心原則?；@球教學(xué)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中逐漸地發(fā)展進(jìn)步，形成正確的價(jià)值觀，積極向上地成長(zhǎng)。

二提升籃球教學(xué)有效性的相關(guān)措施

1．以激發(fā)興趣為前提

對(duì)于籃球理論的教學(xué)來說，教師僅僅是枯燥地為學(xué)生講解，不僅無法吸引學(xué)生，同時(shí)也無法使學(xué)生很好地理解，并對(duì)籃球產(chǎn)生興趣。因此針對(duì)這種情況，教師可以改變自身的教學(xué)方式，可以利用一些多媒體技術(shù)，為學(xué)生演示一些籃球的相關(guān)技巧以及各種理論知識(shí)，并且能夠設(shè)計(jì)出一些視頻來吸引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能夠有效地使學(xué)生感受到籃球的魅力，使學(xué)生了解到籃球運(yùn)動(dòng)的好處。另外，教師也可以在課上播放一些籃球歌曲，以此來活躍課堂氣氛，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球知識(shí)的熱情。

2．實(shí)事求是地進(jìn)行教學(xué)

對(duì)于大學(xué)生來說，其中有些人在高中是接觸過籃球的，因此對(duì)于一些籃球知識(shí)是比較了解的，但是也有很多人是初次接觸籃球，籃球中的很多技巧不夠了解，針對(duì)這種情況，教師必須要利用分層教學(xué)的模式，對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于一些籃球基礎(chǔ)比較好并且身體素質(zhì)比較強(qiáng)的學(xué)生，教師可以適當(dāng)?shù)卦黾踊@球技巧的難度。但是對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差的，教師一定要從簡(jiǎn)單教起，使其能夠慢慢地了解籃球。另外，在教學(xué)的過程中，教師必須要不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生能夠提升自身的自信心，從而來提升學(xué)習(xí)的效率。

3．做好課堂中的互動(dòng)

要想提升課堂教學(xué)的有效性，提升課堂互動(dòng)性十分重要，師生之間的互動(dòng)能夠有效地促進(jìn)對(duì)籃球知識(shí)的了解，同時(shí)也有效地培養(yǎng)了師生之間的情感。對(duì)籃球教學(xué)中的互動(dòng)性，教師可為學(xué)生播放一些比賽視頻，然后使學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)，了解到視頻中各個(gè)犯規(guī)的動(dòng)作以及籃球技巧等。

4．籃球體能教學(xué)

對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)來說，運(yùn)動(dòng)員必須要具備比較高的耐力，并且也要具備比較強(qiáng)的反應(yīng)力，因此教師可以將學(xué)生分為小組，使各個(gè)小組之間進(jìn)行不斷配合，逐漸地積累經(jīng)驗(yàn)，從而熟練地掌握住籃球的技巧以及動(dòng)作。而對(duì)于學(xué)生體力的鍛煉，可以使學(xué)生進(jìn)行跑跳等訓(xùn)練來提升學(xué)生的力量，但是對(duì)于學(xué)生的訓(xùn)練要適當(dāng)，不能夠超出學(xué)生的身體負(fù)荷。

5．籃球技巧的訓(xùn)練

大學(xué)籃球教學(xué)中，主要是交給學(xué)生籃球技巧，在進(jìn)行籃球比賽活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些隊(duì)員之間動(dòng)作銜接不順、配合不默契的情況，針對(duì)這一現(xiàn)象，教師可以重點(diǎn)為學(xué)生講解一些技巧，訓(xùn)練學(xué)生的傳球能力以及傳球能力等，并且培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)，使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行傳球以及配合，促進(jìn)學(xué)生籃球技巧的提升。

三結(jié)束語

籃球在大學(xué)校園中受到了廣泛的追捧，并且對(duì)于大學(xué)籃球的教學(xué)，已經(jīng)逐漸地改變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，不僅僅是注重對(duì)學(xué)生籃球理論知識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)也重視對(duì)于學(xué)生籃球綜合能力以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅提升學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也能提升學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作配合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

作者：王亞文 張曦 單位：河南大學(xué)