前言：本站為你精心整理了中職會計教學(xué)探究范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

1．設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校會計教學(xué)目標。會計教學(xué)的培養(yǎng)目標應(yīng)以滿足社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)面向市場經(jīng)濟中的企業(yè)和非營利組織所需求的具有開拓精神、創(chuàng)新意識、良好職業(yè)道德以及相關(guān)專業(yè)知識并掌握學(xué)習技能的合格會計人才。我們不僅要為學(xué)生打開已有的知識大門，更重要的是要教給他們尋找打開未來新知識大門鑰匙的方法和教會他們開門的技巧。

2．優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整課程設(shè)置。為實現(xiàn)課程體系和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)化、合理化，必須更新教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)置專業(yè)課程。為了適應(yīng)未來經(jīng)濟發(fā)展的需要，會計教學(xué)應(yīng)增設(shè)諸如網(wǎng)絡(luò)會計等新興課程，擴展學(xué)生的基礎(chǔ)知識范圍，以適應(yīng)知識結(jié)構(gòu)多元化的人才培養(yǎng)目標。在教材內(nèi)容上，增加基本理論、基礎(chǔ)知識的比例，便于學(xué)生從源頭上理解會計學(xué)，使他們在學(xué)習中不僅知其然，而且要知其所以然。還應(yīng)當注重實踐和理論相結(jié)合，增加案例和實務(wù)模擬內(nèi)容的比例，以培養(yǎng)學(xué)生分析能力和決策能力。

3．改進教學(xué)方法，樹立“以學(xué)生為主體”的新型教學(xué)理念。現(xiàn)代教育觀念認為，學(xué)生是學(xué)習的主體，教學(xué)的一切活動都必須以調(diào)動學(xué)生主動性、積極性為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和綜合分析問題的能力。通過與教師的交流、溝通、去不斷探索新的知識領(lǐng)域，真正實現(xiàn)課堂上教與學(xué)的互動。

4．積極采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。在教學(xué)中借助先進教學(xué)設(shè)備，不但可以增強教學(xué)效果，還可提高學(xué)生對會計專業(yè)領(lǐng)域的最新技術(shù)與發(fā)展趨勢的認知水平。在會計教學(xué)中，借助先進教學(xué)設(shè)備，教師利用多媒體課件，不但可以較好克服教學(xué)中出現(xiàn)的矛盾，提高課堂教學(xué)的效率，而且可以使學(xué)生專注于教學(xué)內(nèi)容的理解，從而提高學(xué)習效率。

5．強化會計實踐，建立模擬實踐教學(xué)系統(tǒng)。將理論教學(xué)活動與實踐有機結(jié)合起來，在實踐中掌握理論，并用理論指導(dǎo)實踐。如通過學(xué)生在會計實驗室中模擬企業(yè)的會計部門，分成不同的小組，分別循環(huán)扮演會計部門中的不同角色，按會計工作程序進行綜合模擬練習，這樣可以大大縮短學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)未來工作的時間，并在一定程度上滿足了企業(yè)單位對就業(yè)者有工作經(jīng)驗的要求。

6．深入社會實際，增強學(xué)生的適應(yīng)能力。提倡和鼓勵學(xué)生進行社會實踐，增強學(xué)生的感性認識和實際操作能力，主動去適應(yīng)社會，適應(yīng)會計工作。