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一、大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀及存在問題

近年來，大學(xué)生犯罪案件時(shí)有發(fā)生，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害同學(xué)案、麗江女大學(xué)生張超殺人碎尸案、藥家鑫車禍殺人案、中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生弒師案、復(fù)旦大學(xué)研究生飲水機(jī)投毒案等一系列案件令公眾震驚，引發(fā)社會(huì)各界對(duì)高校大學(xué)生法律意識(shí)的關(guān)注，這些犯罪的大學(xué)生都是曾經(jīng)的天之驕子，其中不乏法學(xué)院的學(xué)生，但是卻制造了一幕幕令世人震驚的慘劇，這說明高校目前對(duì)大學(xué)生的法制教育并不到位，還存在著一系列的問題。

（一）大學(xué)生的法律知識(shí)比較欠缺

根據(jù)調(diào)查，雖然大學(xué)里都開設(shè)有《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課程，但由于學(xué)生們普遍對(duì)此類基礎(chǔ)性課程不太重視，認(rèn)真聽課的學(xué)生不多，再加上受到課時(shí)的影響，老師往往把思想道德修養(yǎng)作為授課重點(diǎn)，法律基礎(chǔ)只是一筆帶過，并且在期末考試中題量很少，這樣很多學(xué)生法律知識(shí)無關(guān)緊要，快考試時(shí)死記硬背一下應(yīng)付考試，因此，在這樣的觀念下大學(xué)生很難掌握扎實(shí)的法律知識(shí)，也就導(dǎo)致他們法律觀念的淡薄。（二）大學(xué)生缺乏對(duì)法律的基本信仰根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定，法律應(yīng)該成為全體公民的基本信仰，每個(gè)人都應(yīng)該樹立“憲法法律至上”的觀念，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，法律并沒有得到所有公民的認(rèn)同，好多學(xué)生在遇到問題時(shí)，第一反應(yīng)都不是尋求法律的幫助，缺乏對(duì)法律的敬畏之心。

（三）大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)較差

由于目前我國(guó)的法律制度和法律體系不太健全，在司法實(shí)踐中落實(shí)不到位，經(jīng)過新聞網(wǎng)絡(luò)媒體等的報(bào)道，將一些負(fù)面消息夸大，使得學(xué)生覺得司法制度存在很大的不公正性，不信任法律，遇到自己合法權(quán)益受到侵害的事情后，例如兼職拿不到報(bào)酬等往往忍氣吞聲或者尋找別的途徑解決，不主動(dòng)尋求法律的保護(hù)，認(rèn)為法律不會(huì)有公正的結(jié)果，“權(quán)大于法”，這樣的思想嚴(yán)重影響了我國(guó)的法制進(jìn)程和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

（四）大學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)

近年來，大學(xué)生犯罪的案件頻頻發(fā)生，大學(xué)生作為接受了高等教育的知識(shí)分子，應(yīng)該知法懂法，對(duì)法律法規(guī)有很深的了解，但是，事實(shí)上這些違法犯罪大學(xué)生并沒有多少法律知識(shí)，藥家鑫在殺人時(shí)并不知道這樣做犯法，中國(guó)政法大學(xué)弒師案的犯罪嫌疑人還是學(xué)法律的學(xué)生，同樣無視法律的尊嚴(yán)，以身試法，自食惡果。這些大學(xué)生違法犯罪案件的出現(xiàn)，正是說明了當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)不強(qiáng)，缺乏對(duì)法律的敬畏心。

二、當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)不強(qiáng)的根本原因

目前，高校大學(xué)生表現(xiàn)出來的法律意識(shí)不強(qiáng)、法律知識(shí)不足、法律信仰缺乏等的現(xiàn)狀，歸根到底是因?yàn)椋?/p>

（一）傳統(tǒng)歷史觀念發(fā)展的結(jié)果

我國(guó)有上千年的歷史，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展時(shí)期中，重“人治”輕“法治”的觀念深入人心，一直影響著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)過奴隸制和封建王朝的洗禮，君權(quán)至上、權(quán)大于法的觀念已根深蒂固，雖然現(xiàn)在進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展時(shí)期，但是這種思想仍然存在，無視法律的地位，對(duì)法律的確立和執(zhí)行有很大的影響，極大地阻礙了人們法律意識(shí)的提高和法律權(quán)威的確立。

（二）現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的影響

我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，國(guó)家的法治進(jìn)程加快，越來越強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，為大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)提供了途徑和渠道；但是，由于法律在很多方面還存在著一定的問題，例如立法體制不健全、枉法裁判、執(zhí)法不嚴(yán)等問題，導(dǎo)致法律的權(quán)威性不足，影響了大學(xué)生的法律知識(shí)教育，降低了大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)效果。

（三）高校教育體制的影響

目前，高校對(duì)于大學(xué)生的法制教育主要是通過思想政治課來完成的，除了法律專業(yè)的學(xué)生，其他專業(yè)學(xué)生均沒有開設(shè)系統(tǒng)的法律課程。由于思想政治課的課時(shí)量有限，課程安排不夠合理，因此，老師對(duì)于法律基礎(chǔ)部分的知識(shí)往往是一筆代過，不做細(xì)致深入的講解，學(xué)生也不太重視法律基礎(chǔ)課，導(dǎo)致學(xué)生的法治觀念淡薄。

（四）大學(xué)生自身的影響

作為新時(shí)代的大學(xué)生，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，但是由于就業(yè)壓力越來越大，部分學(xué)生只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)能，而忽略了對(duì)法律基礎(chǔ)的培養(yǎng)，他們意識(shí)不到法律知識(shí)對(duì)于生活的重要性，導(dǎo)致法律意識(shí)的欠缺。

三、大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)路徑

（一）改革完善法律基礎(chǔ)課程教學(xué)

目前的法律基礎(chǔ)課是和思修課合在一起上的，由于課時(shí)量少，老師們往往只講思修課，對(duì)于法律基礎(chǔ)只講淺顯的知識(shí)，而對(duì)于大學(xué)生來說，思想政治課是他們獲取法律知識(shí)的最重要的渠道，因此，想要加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，就必須改革法律基礎(chǔ)課的課程設(shè)置，增加課時(shí)量或者列為獨(dú)立的課程，以提高法律基礎(chǔ)課的教學(xué)效果。

（二）開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍

要想提高學(xué)生的法律意識(shí)，一定要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的配合學(xué)校、老師開展相關(guān)活動(dòng)，切實(shí)有效地得到教育和啟發(fā)。學(xué)?？梢蚤_展例如法律辯論賽、模擬法庭、講座、演講比賽等一系列的活動(dòng)，向同學(xué)們普及法律知識(shí)，讓學(xué)生可以參與到學(xué)校的活動(dòng)中來，能極大的引發(fā)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的興趣，自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理

要讓法律意識(shí)和法治觀念深入每一位大學(xué)生的心中，就必須強(qiáng)化學(xué)校的管理制度，依法治校、完善校規(guī)校紀(jì)，完善學(xué)校的制度，加強(qiáng)學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的氛圍，從校園做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的新時(shí)代大學(xué)生。

（四）發(fā)揮家庭教育的作用，做好學(xué)生教育管理工作

家庭教育對(duì)于大學(xué)生來說，是非常重要的，他們法律意識(shí)的形成，離不開家庭的培養(yǎng)。因此，要重視大學(xué)生的家庭教育，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，運(yùn)用榜樣的力量對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，促使大學(xué)生自覺維護(hù)國(guó)家法律的尊嚴(yán)，遵守國(guó)家法律，提高自己的法律意識(shí)。

作者：程旭楠 單位：陜西學(xué)前師范學(xué)院