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第一，兒童鞋人性化設(shè)計(jì)的安全性原則

在兒童鞋的人性化設(shè)計(jì)中，安全性設(shè)計(jì)指的是兒童在正常使用兒童鞋產(chǎn)品的過(guò)程中，不受來(lái)自產(chǎn)品方面的任何傷害，即使在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行了錯(cuò)誤的操作，也能將傷害降到最低限度，從而保證兒童的安全。之所以把安全性原則放在首位，是因?yàn)閮和男睦砗蜕硖卣鳑Q定的。他們比成人更容易受到外來(lái)的意外傷害，例如兒童的腳與成人的腳相比有很大的區(qū)別，大量的脂肪包裹著正在迅速發(fā)育的骨骼，足弓不明顯，五趾敞開(kāi)呈扇形，這正是腳最容易受到傷害的階段，這樣由于他們的生理、心理發(fā)育尚不成熟，對(duì)事物的認(rèn)知也不完全，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)，他們?cè)谑褂卯a(chǎn)品時(shí)，任何潛在的問(wèn)題都可能造成嚴(yán)重的后果。因此，安全性原則是兒童鞋產(chǎn)品體現(xiàn)人性化的首要條件也是最基本的條件，同時(shí)因?yàn)閮和奶煨砸膊荒芎鲆晝和a(chǎn)品的趣味性。

第二，兒童鞋人性化設(shè)計(jì)的造型原則

兒童鞋造型具體地說(shuō)是根據(jù)兒童的生理結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)，鞋型要貼切腳型，鞋幫應(yīng)高出踝部，同時(shí)鞋幫鞋底不要太硬，底面一定要防滑，但又不能設(shè)計(jì)大花紋底，鞋底也不能太厚、太沉等，這既有利于防滑、穩(wěn)定，又可以保證兒童鞋的舒適性、保健性。另一方面，在兒童鞋造型的人性化設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)把握活潑、新鮮、奇特、智慧型和款式變化越快越好的原則，因?yàn)樘煺?、活潑本?lái)就幾乎是所有孩子的共同天性。在設(shè)計(jì)中要充分體現(xiàn)兒童鞋款式的活潑性，盡量在創(chuàng)意基礎(chǔ)上運(yùn)用各種配飾無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)活潑效果的一種有效的方法。除此之外，在剪裁拼合上盡可能突破傳統(tǒng)性的局限，也是一種非常有效的手段。例如常用的以各式動(dòng)物作為造型裝飾的兒童鞋，獅子頭、狗頭、貓頭及熊頭鞋的設(shè)計(jì)便是其中一些例子。這樣的款式設(shè)計(jì)，既活潑，也很新鮮奇特，很容易產(chǎn)生和抓住孩子們的心。

第三，兒童鞋人性化設(shè)計(jì)的材料應(yīng)用原則

什么樣的鞋材料才適合兒童穿？一般來(lái)說(shuō)，一雙好的兒童鞋是鞋的前部柔軟易曲折，后半部則堅(jiān)挺不易變形，它能撐得住腳足，并保持平衡，這類鞋的穿著特性能減輕腳部肌肉的緊張感受，同時(shí)舒適又合腳，鞋子也不易變形。

我們知道，皮革就是一種既能適應(yīng)腳形又能保持鞋型的材料，能產(chǎn)生最佳的舒適性，它還能依順腳的形狀而又保持原

來(lái)受力結(jié)構(gòu)時(shí)形狀。另外，天然材料具有良好的透氣性、透水汽性及良好的彈性等，用于制鞋的最好材料，因此鞋面采用皮革而襯里采用綿織品等天然材料是非常合適的，這些材料可以確保水汽由鞋面吸取和逸出，從而盡可能全程使腳保持干燥，有利于兒童腳的健康生長(zhǎng)發(fā)育。

第四，兒童鞋人性化設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)原則

在兒童鞋的色彩設(shè)計(jì)上，也有許多基本原則須顧及，如色彩本身的性格，色彩的構(gòu)成原理與色彩心理學(xué)，色彩與自然環(huán)境的關(guān)系，色彩與社會(huì)文化歷史背景的關(guān)系等等。色彩與人的關(guān)系，不能只憑某種色彩公式，也不能只憑個(gè)人的愛(ài)好和感覺(jué)。兒童鞋的色彩人性化設(shè)計(jì)也是如此，兒童鞋色彩的設(shè)計(jì)中應(yīng)緊緊把握兒童心靈上的色彩世界，只有這樣，才能在色彩上緊緊地抓住兒童的心。

綜上所說(shuō)，兒童鞋的人性化設(shè)計(jì)需要在造型、材料及色彩上下功夫，同時(shí)在設(shè)計(jì)時(shí)把握相應(yīng)的原則。兒童是人類的未來(lái)和希望，兒童鞋的人性化設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童這個(gè)特殊群體無(wú)微不至的人性關(guān)懷，促進(jìn)兒童的健康生長(zhǎng)發(fā)育。

摘要：兒童是一個(gè)家庭的中心，兒童鞋的質(zhì)量與兒童的生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)，本文研究了當(dāng)前兒童鞋的設(shè)計(jì)生產(chǎn)、消費(fèi)市場(chǎng)，論述了兒童鞋人性化設(shè)計(jì)的必要性，在人性化設(shè)計(jì)理念的基礎(chǔ)上，提出了對(duì)兒童鞋的人性化設(shè)計(jì)原則，可以給沒(méi)有明確設(shè)計(jì)戰(zhàn)略的中國(guó)兒童鞋生產(chǎn)一些設(shè)計(jì)方面的啟示，促進(jìn)兒童鞋的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)走向

成熟。

關(guān)鍵詞：兒童兒童鞋人性化人性化設(shè)計(jì)

伴隨著獨(dú)生子女的增多，兒童消費(fèi)在家庭消費(fèi)中的比重越來(lái)越大，我國(guó)擁有4億消費(fèi)者的兒童消費(fèi)品市場(chǎng)正顯現(xiàn)出誘人的商機(jī)，有報(bào)道顯示，每年我國(guó)兒童鞋的市場(chǎng)潛力大約有300億人民幣，人們常說(shuō)，孩子們不斷長(zhǎng)大的腳就是商家滾滾而來(lái)的財(cái)源。

但是這樣一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)卻被人們忽略了，目前我國(guó)擁有成千上萬(wàn)家制鞋企業(yè)，制鞋基地一個(gè)接一個(gè)誕生，從廣東、福建、四川到浙江、東北，絕大部分企業(yè)都在生產(chǎn)成人鞋，然而真正專業(yè)做少年兒童鞋的企業(yè)并不多見(jiàn)，即使是生產(chǎn)這類鞋的企業(yè)，也都對(duì)研發(fā)的投入不足，常常以為只要把成人鞋的尺寸縮小，就是兒童鞋了，而外觀與功能均沒(méi)有與兒童們緊緊聯(lián)系起來(lái)，結(jié)果讓消費(fèi)者常常嘆息買(mǎi)不到合適的童鞋。我們經(jīng)常說(shuō)，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為了讓少年兒童健康茁壯地成長(zhǎng)，作為每一位鞋業(yè)內(nèi)人士，重視少年兒童鞋的研制開(kāi)發(fā)，具有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

近幾年，我國(guó)的制鞋企業(yè)的生產(chǎn)和投入繼續(xù)擴(kuò)大，但在產(chǎn)品的質(zhì)量和設(shè)計(jì)上與國(guó)際品牌的鞋類相比還有一大截距離，技術(shù)的提高是必然的，而設(shè)計(jì)作為重要的提高產(chǎn)品價(jià)值和附加價(jià)值、改善產(chǎn)品人機(jī)工學(xué)的手段也絕對(duì)不能忽視。這就必須研究包括兒童鞋在內(nèi)的各類鞋的特點(diǎn)，制定人性化設(shè)計(jì)的方針。不抓緊時(shí)間做切實(shí)的準(zhǔn)備，只會(huì)讓外國(guó)來(lái)的品牌憑借他們的優(yōu)勢(shì)大肆搶占我們的市場(chǎng)。只有那些有先見(jiàn)之明又立即付諸行動(dòng)的有準(zhǔn)備的兒童鞋生產(chǎn)商才可能有實(shí)力角逐兒童鞋市場(chǎng)。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我們必須盡早進(jìn)行研究人性化設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用，運(yùn)用人性化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行兒童鞋的設(shè)計(jì)。

首先要了解人性化設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：“產(chǎn)品在本質(zhì)上是為了滿足人類生活各方面需要服務(wù)的工具”，即產(chǎn)品是為人服務(wù)的，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須以人為中心，人性化設(shè)反映了為人設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征。設(shè)計(jì)的主體是人，設(shè)計(jì)的使用者和設(shè)計(jì)者也是人，人是設(shè)計(jì)的焦點(diǎn)和準(zhǔn)則。它包括的需求因素可以分為：生理性因素、心理性因素和智性的需求等。人性化設(shè)計(jì)不但有助于提高產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，而且更為重要的是提高人們的生活品質(zhì)。設(shè)計(jì)是一種源于生活同時(shí)又高于生活的行為，它把人們對(duì)生活的某種渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而其宗旨還是為人服務(wù)。在越來(lái)越豐富的現(xiàn)代生活中，人性化設(shè)計(jì)尤其變得更加有意義。

既然人性化設(shè)計(jì)是為人服務(wù)，對(duì)不同的人應(yīng)有不同的關(guān)懷。兒童鞋產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)就應(yīng)以兒童為設(shè)計(jì)對(duì)象和設(shè)計(jì)尺度。既要滿足兒童的生理需求，還要滿足兒童的心理需求。同時(shí)，創(chuàng)造可以適應(yīng)兒童的身體和情感關(guān)懷的產(chǎn)品，從而將對(duì)兒童生理上的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為心理上的感動(dòng)。