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網(wǎng)絡(luò)的信息化促使中學(xué)生要不斷的更新觀念，它使中學(xué)生不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。除去非法的網(wǎng)站會對孩子造成傷害外，網(wǎng)絡(luò)會給孩子正面的東西。并且，對于中學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)上一個不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都將要成為中學(xué)生生活不可缺的東西，不讓中學(xué)生上網(wǎng)，反而對他們的成長不利，作為教育工作者，我們要因勢利導(dǎo)。中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么樣的好處呢？我們先看看：

1.開闊視野

因特網(wǎng)是一個信息及其豐富的百科全書，信息量大，信息交流速度快，自由度高，實現(xiàn)了全球信息共享。許多中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)來查找資料，讓網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，在被調(diào)查的對象中，認為自己通過網(wǎng)絡(luò)提高了開放意識、競爭意識到人還不少。同學(xué)們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了改變了他們原有的比較固定單一的思想。也有同學(xué)認為他們在網(wǎng)上了解了世界的新聞動態(tài)，開闊了視野，也給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的樂趣。

2.加強對外交流

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個世界里，每一個顧客都可以超越時空的界限，十分方便的與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的虛擬性，避免了人們直面交流的摩擦與傷害，從而為人民情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流地。中學(xué)生上網(wǎng)可以進一步擴展對外交流的領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的目的。網(wǎng)絡(luò)的交流采取了不同的表達方式，如QQ可以讓我們擺脫語言文字的束縛，我們可以想象出許多更明快、更活潑、更貼切的表達符號，設(shè)計出不同的QQ表情；發(fā)明“稀飯”“弓雖”“暈”“愛老虎油”等無厘頭的語言，一些用字符拼合的網(wǎng)絡(luò)富豪，因為有了這些，才可以讓一些比較孤獨的獨生子女的心靈能在這里產(chǎn)生碰撞，產(chǎn)生共鳴。

3.促進中學(xué)生個性化的發(fā)展

世界上豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這樣一個能展示自我的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到適合自己的發(fā)展方向，也可以得到發(fā)在的資源和動力，在各類博客中張揚“自媒體時代”利用各種網(wǎng)絡(luò)工具（如QQ）的強大功能，我們可以設(shè)計出一個最滿意、最個性的自我空間，在這個空間內(nèi)展現(xiàn)自己的個人魅力。這給中學(xué)生進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為他們的創(chuàng)造思維不斷地輸送養(yǎng)料。

4.培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感

許多家長談到孩子的責(zé)任心就頻頻搖頭，提到上網(wǎng)就頻頻點頭，那你要說利用網(wǎng)絡(luò)來培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，恐怕都會說NO。

最熟悉的QQ來說吧，如QQ堂游戲中，奪寶、英雄傳說；機器世界等主題等是中學(xué)生中最受歡迎的了，為什么呢？這就是因為它的游戲設(shè)計中強調(diào)了組隊的玩家必須分工合作，而這些游戲過程中卻能改變部分同學(xué)的壞脾氣，比如他們的一點點不滿、一點點自私、一點點的不肯擔責(zé)任，許多的一點點，都會給團隊帶來影響，如此一點點的來提高中學(xué)生的凝聚力和責(zé)任感。

5.拓展當今中學(xué)生受教育的空間

網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要途徑，是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的必要補充，是課外學(xué)習(xí)方式中最重要的一種。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式?？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。“我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí)，認為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個意義上說，學(xué)生上網(wǎng)是有好處的。”在我們周圍和網(wǎng)絡(luò)上有不少的中學(xué)生是這樣認為的。

掌握信息技術(shù)、提高網(wǎng)絡(luò)使用效率，已成為信息時代必須具備的基本生存能力，成為每個社會成員能否進入信息時代的“通行證”！