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鄉(xiāng)村幼兒教育的問題和對策

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鄉(xiāng)村幼兒教育的問題和對策

1鄉(xiāng)村幼兒教育中存在的幾點問題及分析

1.1教師綜合素質較差

由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較為緩慢,教師的綜合素質較差。鄉(xiāng)村幼兒園教師的工資待遇較差,大多數(shù)教師選擇去待遇較好的城市幼兒園發(fā)展,導致鄉(xiāng)村幼兒園中教師流動性較大。而很多幼兒園管理者為了降低成本,雇傭素質較差、學歷較低的教師,對園內教師也缺乏定期培訓,導致教師的綜合素質得不到提高和改善,在極大程度上影響了教學質量和教學效果。

1.2教學規(guī)模較小

教學規(guī)模較小主要和家長的錯誤觀念有關。在農(nóng)村地區(qū),很多家長對幼兒教育重視程度較低,認為幼兒教育對兒童未來的發(fā)展沒有影響,而選擇自己在家照看。對于家境較為困難的家庭來說,選擇幼兒教育只會增加家庭的額外開支,對家庭造成更大的經(jīng)濟壓力。少數(shù)家長認為幼兒園離自家住址較遠,接送孩子不方便,為兒童的安全考慮選擇自己在家照看。

1.3教學質量較差

大部分鄉(xiāng)村幼兒園的教學質量較差,教學形式和教學內容較為單一,開設課程較少,少數(shù)鄉(xiāng)村幼兒園的教學形式與小學教育相一致,嚴重制約了兒童在幼兒時期的發(fā)展。很多鄉(xiāng)村幼兒園沒有定期開展各類活動,或者活動形式較為呆板,無法激發(fā)兒童參與活動的熱情和興趣。大多數(shù)鄉(xiāng)村幼兒園沒有根據(jù)兒童的興趣愛好開展才藝班和興趣班,對兒童興趣愛好的培養(yǎng)和形成有較大的負面影響。

2加強鄉(xiāng)村幼兒教育的對策

2.1加強教育管理和重視

鄉(xiāng)村地區(qū)政府相關部門必須加大對幼兒教育的重視程度,正確認識幼兒教育的重要性和必要性。在鄉(xiāng)村地區(qū)內針對幼兒教育的重要性進行宣傳,加強人們對幼兒教育的重視。加大對幼兒教育建設方面的投資,并通過募捐等形式倡導社會各行各界在經(jīng)濟和精神上對幼兒教育給予支持,購置幼兒教育中必備的教學教具,如計算機、手風琴、電子琴、畫板等。鄉(xiāng)村幼兒園必須建立健全幼兒園的相關制度,如教學制度規(guī)范、幼兒教師管理與培訓制度等,加強對幼兒教育的全面管理,促使幼兒教育朝著現(xiàn)代化、科學化的健康方向發(fā)展。幼兒園的設施、土地建設必須規(guī)范化,建設時應當綜合考慮兒童的活動特點等,擴大活動區(qū)面積和教學區(qū)面積,改善園內環(huán)境,為兒童的健康成長創(chuàng)造一個潔凈、安靜的生活環(huán)境和教育環(huán)境。

2.2提高幼兒教師的綜合素質

幼兒園管理者必須改變錯誤觀念,提高教師的工資待遇,積極吸引大量的專業(yè)化幼兒教師,以此吸引人才、留住人才。定期對教師進行培訓,積極引進先進的教學方法及教學方式,可以通過“引進來、走出去”的方式加強人才培養(yǎng)?!耙M來”是指定期邀請優(yōu)秀的教學專家來園內開展知識講座,促進園內幼兒教師的共同進步。“走出去”是指與其他地區(qū)教學優(yōu)秀的幼兒園合作,選派幼兒教師去當?shù)赜變簣@參觀、學習等,以此提高自身的綜合素質。

2.3創(chuàng)新幼兒教育形式

幼兒園管理者及教師必須對幼兒教育的基本形式進行創(chuàng)新,由傳統(tǒng)的單一化逐步向多元化方法發(fā)展,豐富兒童的學習內容,提高兒童的學習興趣。傳統(tǒng)的教學形式、教學內容較為單一,必須結合兒童不同的興趣愛好開展手工課、電子琴課、舞蹈課、圍棋課等。在傳統(tǒng)教學中,應當對教學內容進行拓展,對教學方式進行創(chuàng)新。在創(chuàng)新教育形式的同時,必須加強對家長的宣傳與教育,倡導每位家長都能讓兒童接受幼兒教育,向家長介紹幼兒教育的重要性和必要性,對家境困難的家庭進行救濟;對離校較遠的家庭可以實現(xiàn)校車接送,消除家長對兒童的安全顧慮。

3結束語

幼兒時期是一個人開發(fā)智力的最佳時期,是進行性教育的關鍵時期,是形成健全人格的關鍵時期。近幾年,隨著我國國民素質的不斷提高和教育投資的不斷增多,城市幼兒教育和鄉(xiāng)村幼兒教育都得到了一定改善和發(fā)展。但在鄉(xiāng)村幼兒教育中仍存在諸多問題,制約著鄉(xiāng)村幼兒教育的進一步發(fā)展。加強鄉(xiāng)村幼兒教育的建設不僅對地域鄉(xiāng)村具有重要意義,還對構建和諧社會、國民綜合素質的全面提高具有重要的現(xiàn)實意義。筆者查閱了大量的相關資料和文獻,從幼兒教育中存在的幾點問題及解決對策兩方面對鄉(xiāng)村幼兒教育進行分析,供廣大學者參考。關于幼兒教育其他方面的研究仍值得筆者不斷研討。

作者:周紅單位:四川省瀘州市合江縣榕山鎮(zhèn)中心幼兒園

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