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從1985年開始我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)體制從統(tǒng)包統(tǒng)配開始轉(zhuǎn)向自主擇業(yè)、雙向選擇。到現(xiàn)在為止有28年的歷程，在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)壓力遞增的大背景下，許多人認(rèn)為就業(yè)難和大學(xué)生的擇業(yè)有著密切的聯(lián)系，是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。以我系2011級(jí)在校大學(xué)生為研究對(duì)象，他們的擇業(yè)觀有什么樣的特點(diǎn)？他們?cè)趽駱I(yè)過程中對(duì)就業(yè)因素如何選擇？擇業(yè)選擇受到什么因素的影響？是什么原因?qū)е戮蜆I(yè)壓力？在擇業(yè)中他們最需要的服務(wù)又是什么？本研究的目的是希望比較精準(zhǔn)的回答以上問題。

研究的方法采用問卷調(diào)查的研究方法，向我系2011級(jí)在校學(xué)生共188名發(fā)放了調(diào)查問卷?；厥?70份，有效166分。對(duì)問卷的信度和效度做出分析。確認(rèn)問卷有可靠性后，統(tǒng)計(jì)問卷數(shù)據(jù)，針對(duì)問卷結(jié)果論述結(jié)果及研究分析。

結(jié)果

（一）擇業(yè)初步認(rèn)識(shí)1.對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法。正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，是擇業(yè)過程中重要的一部分，調(diào)查中13.25%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，39.16%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，33.13%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)一般，11.45%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)比較樂觀，3.01%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)非常樂觀。2.擇業(yè)地區(qū)及就業(yè)的目的認(rèn)識(shí)。在就業(yè)地區(qū)選擇的調(diào)查中45.29%的學(xué)生選擇家鄉(xiāng)及附近城市，18.24%的學(xué)生不限地區(qū)，12.94%的學(xué)生選擇中小城市，9.41%的學(xué)生選擇省會(huì)大城市和東部發(fā)達(dá)地區(qū)，5.88%的學(xué)生選擇農(nóng)村基層，5.29%的學(xué)生選擇西部，2.94%的學(xué)生選擇北京和上海。在就業(yè)目的的選擇中更多的學(xué)生就業(yè)為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，調(diào)查中22.06%的學(xué)生就業(yè)目的選擇實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，15.55%為施展才能和完善自我，13.66%為生計(jì)需要，12.82%為建立家庭奠定基礎(chǔ)，10.05%為充分發(fā)展自己的興趣愛好，10.05%為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，7.56%為結(jié)交更多的朋友，7.35%為提高社會(huì)地位。3.擇業(yè)時(shí)的薪酬期望。調(diào)查中，32.53%的學(xué)生期望月收入在2001—3000元之間，29.52%的學(xué)生期望月收入在3001—4000元之間，15.66%的學(xué)生期望月收入在4001—5000元之間，12.05%的學(xué)生期望月收入在5000元以上，9.63%的學(xué)生期望月收入在1001—2000元之間。4.工作性質(zhì)與內(nèi)容的選擇。工作性質(zhì)與內(nèi)容的選擇按多少排序依次是：人力資源類、管理類、服務(wù)類、市場(chǎng)營(yíng)銷類、其他和后勤服務(wù)類。5.就業(yè)單位的選擇及選擇的動(dòng)機(jī)。在就業(yè)單位選擇的調(diào)查中，23.6%的學(xué)生選擇學(xué)校及科研院所，18.54%的學(xué)生選擇其他事業(yè)單位，14.61%選擇政府機(jī)關(guān)，12.36%選擇部隊(duì)，10.67%選擇國(guó)有企業(yè)，6.74%選擇自主創(chuàng)業(yè)，5.62%選擇民營(yíng)或股份制企業(yè)，3.92%選擇參加基層服務(wù)項(xiàng)目，3.93%選擇外資企業(yè)。在選擇這些單位主要原因的調(diào)查中，主要選擇原因是能實(shí)現(xiàn)自己的理想、與自己的能力相適應(yīng)和發(fā)展空間大。6.就業(yè)行業(yè)的選擇及選擇的動(dòng)機(jī)。在你首選的行業(yè)調(diào)查中，選擇最多的三個(gè)工作性質(zhì)分別是：學(xué)校及科研院所、其他事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)。排在最后的三個(gè)工作性質(zhì)分別是民營(yíng)或股份制企業(yè)、外資企業(yè)和基層服務(wù)項(xiàng)目。在選擇這些行業(yè)主要原因的調(diào)查中，過半的調(diào)查者是因?yàn)榉€(wěn)定而選擇行業(yè)，而只有21.69%的調(diào)查者擇業(yè)原因?yàn)樾袠I(yè)的收入較高。

（二）影響擇業(yè)的因素1.外界對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響。在調(diào)查中，35.36%選擇父母或其他親人，27.07%選擇職業(yè)的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，12.07%選擇社會(huì)輿論，8.84%選擇學(xué)校的熏陶，3.31%選擇同學(xué)和校友，27.03%選擇其他。2.擇業(yè)時(shí)看重的因素。擇業(yè)是看中的因素也影響著大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)和就業(yè)，在調(diào)查中在擇業(yè)中我系2011級(jí)學(xué)生最看重的5種因素因素按影響大小排序依次是：興趣愛好、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度、工作的穩(wěn)定性、能力是否勝任、工資福利。3.求職中被那些因素所困擾。調(diào)查中，43.75%的學(xué)生選擇缺乏實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，18.18%的學(xué)生選擇專業(yè)面窄和專業(yè)不對(duì)口，12.5%的學(xué)生選擇不公平競(jìng)爭(zhēng)如戶籍性別歧視，10.8%的學(xué)生選擇信息嚴(yán)重不足，10.23%的學(xué)生選擇缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

（三）擇業(yè)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)1.導(dǎo)致就業(yè)壓力的原因。從調(diào)查中可以看出，導(dǎo)致我系2011級(jí)學(xué)生就業(yè)壓力的原因主要有三方面：職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)、求職競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)心理預(yù)期。導(dǎo)致就業(yè)壓力的原因按程度大小排位依次是：職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)、求職競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)心理預(yù)期。首先是職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)，職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)自我求職時(shí)應(yīng)具備的各方面素質(zhì)是否有信心，我系2011級(jí)學(xué)生中導(dǎo)致就業(yè)壓力的首要原因是學(xué)生對(duì)職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)。調(diào)查中，缺少工作經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)不能適應(yīng)社會(huì)需求是導(dǎo)致就業(yè)眼里的首要原因，此原因?qū)儆诼殬I(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生對(duì)自我職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)較低時(shí)，就業(yè)壓力則較大。其次，高校擴(kuò)招造成人才過剩也給高校學(xué)生產(chǎn)生就業(yè)壓力的原因，屬于求職競(jìng)爭(zhēng)的壓力。由于當(dāng)前畢業(yè)人數(shù)逐年遞增加，崗位縮減，求職競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生面臨的就業(yè)壓力日趨嚴(yán)峻。個(gè)人期望過高導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)心理預(yù)期的壓力，調(diào)查中，16.79%的學(xué)生選擇就業(yè)壓力來源于自己的期望過高。2.解決就業(yè)壓力的方法。過半的學(xué)生面對(duì)就業(yè)壓力采取積極的解決方法，41.3%認(rèn)為要增加實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，18.88%認(rèn)為要增加職業(yè)教育。18.85%依賴國(guó)家政策，希望政府給予相關(guān)政策上的支持。18.29%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。3.擇業(yè)時(shí)需要的服務(wù)。擇業(yè)時(shí)需要的服務(wù)按需求大小排位依次是：擇業(yè)技能培訓(xùn)、提供相關(guān)信息、擇業(yè)心理輔導(dǎo)、進(jìn)行相關(guān)規(guī)劃。

分析

（一）擇業(yè)觀的初步認(rèn)識(shí)大學(xué)生的擇業(yè)行為總要指向一定的職業(yè)目標(biāo)，調(diào)查大學(xué)生的擇業(yè)可以看出，不同的個(gè)體，職業(yè)目標(biāo)的選擇是不同的。擇業(yè)目標(biāo)的確定，收到眾多主客觀因素的影響，擇業(yè)的指導(dǎo)是十分必要的。在調(diào)查中，更多的學(xué)生傾向于在家庭所在地附近就業(yè)，而只有少部分的學(xué)生選擇農(nóng)村基層。在薪酬的期望上大多數(shù)學(xué)生期望和實(shí)際大學(xué)生平均工資相符合。在就業(yè)行業(yè)的調(diào)查中大多數(shù)的學(xué)生還是傾向于事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)，影響行業(yè)選擇受工作的穩(wěn)定性的影響最大。如果工作能挖掘畢業(yè)生潛質(zhì)學(xué)生也會(huì)選擇，擇業(yè)時(shí)學(xué)生看重工作和自己的興趣愛好是否相符。但是有一半以上的調(diào)查者對(duì)自己的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不明確和不太明確。

（二）影響擇業(yè)的因素影響擇業(yè)的因素可分為外界因素和內(nèi)在因素，內(nèi)在因素包括學(xué)生的專業(yè)技能和擇業(yè)的主觀因素，主觀因素就是擇業(yè)者的擇業(yè)觀，包括對(duì)就業(yè)環(huán)境的選擇、薪酬期望等。外界因素是指擇業(yè)者個(gè)體以外的社會(huì)環(huán)境對(duì)擇業(yè)者的影響因素，調(diào)差中，受父母和其他親人和職業(yè)的地區(qū)優(yōu)勢(shì)對(duì)影響的學(xué)生人數(shù)最多，而受學(xué)校的熏陶教育和校友的學(xué)生人數(shù)最少。

（三）擇業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的開展求職擇業(yè)是大學(xué)生人生道路上的一次重大選擇，選擇自己的未來，也是人生職業(yè)道路上必經(jīng)的一個(gè)關(guān)口。開展擇業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)他們?nèi)绾螕駱I(yè)，在高校是十分必要的。調(diào)查中顯示過半的學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不明確和不太明確，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)過程中滿目跟從大流，這部分學(xué)生更需要擇業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)。開展擇業(yè)指導(dǎo)：第一要讓讓學(xué)生對(duì)自己做好定位，對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；第二要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，是個(gè)人價(jià)值能搞得到充分實(shí)現(xiàn)；第三要樹立正確的就業(yè)價(jià)值取向，把視線自身價(jià)值和服從國(guó)家社會(huì)需要統(tǒng)一起來；第四樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念；第五要端正擇業(yè)態(tài)度；第六學(xué)會(huì)調(diào)整就業(yè)期望值，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)要認(rèn)真考慮所學(xué)的專業(yè)和方向，了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)的需求情況，要根據(jù)自己的職業(yè)興趣、專業(yè)特長(zhǎng)、實(shí)際能力、性格氣質(zhì)特點(diǎn)、家庭情況等去確定職業(yè)期望值。

作者：甘曉霖單位：普洱學(xué)院