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摘要：加強對學生的思想政治教育，是高校學生工作的首要任務。當前，高等教育改革的不斷深入和社會大環(huán)境的急劇變化給高校學生的教育和管理工作帶來了許多機遇和挑戰(zhàn)。如何將思想政治教育引入學生生活園區(qū)，在學生生活園區(qū)構(gòu)筑起思想政治工作的重要陣地，讓思想政治工作深入到學生宿舍和學生的課余活動中，引導學生開展自我教育、自我管理，自我服務，促進學生健康成長成才，已成為高校思想政治工作需要認真研究和解決的重要課題。

關(guān)鍵詞：大學生；思想政治教育；園區(qū)管理

一、開辟大學生園區(qū)思想政治教育陣地是必然選擇

（一）隨著高校后勤社會化改革的推進，學生宿舍也逐步邁入了社會物業(yè)管理的軌道。由于物業(yè)管理公司的企業(yè)經(jīng)營性行為和員工思想政治工作素質(zhì)普遍不高的現(xiàn)實，使得學生生活園區(qū)工作出現(xiàn)“輕教育重管理”、“輕文化建設重物質(zhì)建設”的現(xiàn)象。這種新情況對加強學生生活園區(qū)思想政治教育工作提出了迫切的要求。

（二）隨著教學改革的不斷深化和學分制、彈性學制的逐步實施，學生年級、班級的概念趨于淡化，這給學生思想政治工作帶來了很大的困難，因而需要學生思想政治工作打破院系、班級界限，形成一個整體，并將思想政治教育工作的手臂延伸到學生生活園區(qū)，實行總體規(guī)劃，統(tǒng)一管理，提高思想政治工作的針對性和實效性。

（三）將思想政治教育工作引進學生生活園區(qū)，能使思想政治教育工作更貼近學生生活，把解決學生的思想問題與實際問題結(jié)合起來，更好地調(diào)動學生的參與性，從而有利于增強思想政治工作的感召力和滲透力。

二、高校思想政治工作進駐學生生活園區(qū)工作的途徑與措施

（一）積極探索，建立健全學生生活園區(qū)思想政治工作網(wǎng)絡體系

1.建立學生生活園區(qū)工作辦公室。辦公室負責統(tǒng)籌、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和實施學生生活園區(qū)思想政治教育工作；學校派選一批思想政治覺悟高、管理能力強、經(jīng)驗豐富的政治輔導員和班主任到辦公室工作。

2.建立園區(qū)學生成長成才指導與服務中心。在園區(qū)學生工作辦公室下設立園區(qū)學生成長成才指導與服務中心，學校派選一批思想政治覺悟高、管理能力強、經(jīng)驗豐富的政治輔導員和班主任到中心工作，具體負責并組織實施園區(qū)學生的思想政治工作。

3.建立學生宿委會等學生自治機構(gòu)。宿委會在生活園區(qū)學生工作辦公室的指導下開展日常教育管理工作，內(nèi)設宣傳、文化、紀檢、生活等部，下設舍長、層長、室長等職位，形成較為完善的學生生活園區(qū)思想政治教育工作體系，充分發(fā)揮好學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我發(fā)展、自我約束”的作用。

（二）突出解決學生的實際問題

思想政治工作必須貼近實際，關(guān)注學生的所思所盼所想所求，這樣才具有更強大的生命。在學生生活園區(qū)開展思想政治教育，要善于結(jié)合學生的具體情況，從幫助他們解決各種困難入手。近年來，大學生在社會適應能力、性格、情緒、意志等方面都出現(xiàn)了一些新情況、新問題。據(jù)統(tǒng)計，當代大學生中存在輕微心理障礙的占65%左右，較重者則高達20%左右。心理障礙嚴重制約著大學生的健康成長，心理健康教育已成為學生思想政治教育中一個重要方面。在學生生活園區(qū)廣泛開展心理健康基本知識宣傳和形式多樣的教育活動、心理輔導和咨詢活動，成為當前思想政治教育進學生生活園區(qū)的新的亮點。

（三）加強學生生活園區(qū)文化建設，突出環(huán)境的育人功能

1.積極開展爭創(chuàng)文明寢室、文明小區(qū)活動。通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動來推進學生基礎文明養(yǎng)成教育，調(diào)動學生參與寢室和生活小區(qū)文明建設的積極性，提高寢室內(nèi)部和小區(qū)的文化品位。

2.充分發(fā)揮園區(qū)學生成長成才指導與服務中心、園區(qū)學生黨團組織和園區(qū)學生自律委員會的作用，開展豐富多彩的園區(qū)活動，豐富園區(qū)學生課余文化生活。充分利用園區(qū)教育資源，結(jié)合學生成長成才需要開展一些融思想性、教育性和娛樂性于一體的文化活動，既能培養(yǎng)學生健康成長成才，又能培養(yǎng)學生的審美愛美情趣和愛校愛家（生活園區(qū)）情感。

3.加強學生生活園區(qū)環(huán)境建設，增強“硬環(huán)境”的文化教育含量。教育家蘇霍姆林斯基說：“一所好的學校連墻壁也能說話?！睂W生生活園區(qū)每個角落、每項設施都應充滿著文化的符號，潛藏著教育特質(zhì)，應在每一棟宿舍樓前設置宣傳欄，以此來激發(fā)學生學習的熱情，強化成才意識，提高愛國愛校的責任感。還應在學生生活園區(qū)建立閱覽室和借書室，為同學們的學習提供方便，增強學生生活園區(qū)的文化育人功能。

（四）創(chuàng)新園區(qū)思想政治工作的手段和方法，占領網(wǎng)絡陣地。

網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展和普及，拓展了高校思想政治工作的途徑和手段，為加強和改進高校思想政治工作提供了新的機遇。如今，許多高校學生寢室已經(jīng)接入“三線”（電話線、閉路線和Internet線），學生在寢室就能上網(wǎng)查詢和獲取知識?？稍趯W生生活園區(qū)建立“大學生網(wǎng)室”，讓學生在生活園區(qū)上網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代化信息手段與媒介，增強思想政治教育的滲透作用，防止一些錯誤思想和信息對學生的侵蝕。要充分利用閉路電視進寢室這一有利條件，錄制和播放一批優(yōu)秀的專題講座、形勢報告及文娛節(jié)目，加強對大學生教育引導。

參考文獻

[1]張福洲.淺論大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新.四川工程職業(yè)技術(shù)學院學報,2006(5)

[2]胡衛(wèi)華.淺談生活園區(qū)學生管理工作.科學管理,2008(2)