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1、網(wǎng)絡(luò)文化背景下的高校學(xué)生管理工作

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校學(xué)生管理工作的負(fù)面影響。首先，網(wǎng)絡(luò)文化魚(yú)龍混雜，對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)不良的上網(wǎng)習(xí)慣會(huì)對(duì)其身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的影響，網(wǎng)絡(luò)大量的信息吸引了很多高校學(xué)生出現(xiàn)學(xué)生沉溺其中的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身體健康，除此而外，還對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的處理帶來(lái)影響，很多學(xué)生不愿意花費(fèi)時(shí)間在和同學(xué)交流上，造成了各種心理問(wèn)題；其次，不良的網(wǎng)絡(luò)文化信息會(huì)影響學(xué)生的價(jià)值觀(guān)取向。網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的文化信息沒(méi)有經(jīng)過(guò)合法的過(guò)濾和篩選而進(jìn)行傳播，這對(duì)高校學(xué)生而言是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，一方面高校學(xué)生初出茅廬、處世經(jīng)驗(yàn)不足很容易受負(fù)面文化信息的蠱惑，對(duì)學(xué)生的“三觀(guān)”造成不良的影響，出現(xiàn)了一些金錢(qián)至上的拜金主義、一切以自我為中心的個(gè)人主義腐蝕大學(xué)生的現(xiàn)象；另一方面，負(fù)面的文化信息屢禁不止、層出不窮也讓大學(xué)生防不勝防，如一些黃色信息、暴力思想以及封建迷信思想等的入侵都對(duì)學(xué)生的思想健康造成嚴(yán)重后果；再次，高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中容易受到不良鼓動(dòng)。有的大學(xué)生具有盲目從眾或是過(guò)分宣揚(yáng)個(gè)性的特點(diǎn)，這給很多不法分子以可乘之機(jī)，他們利用大學(xué)生大肆宣揚(yáng)其個(gè)人思想或是產(chǎn)品，這給社會(huì)造成了很大的影響，給高校學(xué)生管理工作帶來(lái)了威脅和挑戰(zhàn)。

2、在網(wǎng)絡(luò)文化背景下如何有效推動(dòng)高校學(xué)生管理工作

2.1全面把握高校學(xué)生的思想政治教育

“對(duì)于思想的領(lǐng)域來(lái)說(shuō)正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的思想就會(huì)占據(jù)”。高校學(xué)生的管理而言首當(dāng)其沖的應(yīng)當(dāng)是做好大學(xué)生的思想政治教育工作，作為教師而言要積極地引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，全面利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用來(lái)管理學(xué)生。要正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，尊重中華民族的傳統(tǒng)美德、大力弘揚(yáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想和團(tuán)結(jié)奮斗精神，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，維護(hù)中國(guó)的統(tǒng)一，做到遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)等。

2.2要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、趨利避害

網(wǎng)絡(luò)已然是一把“雙刃劍”，如何有效的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)更好的服務(wù)于教育事業(yè)就需要管理者做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、趨利避害，對(duì)于管理教師來(lái)說(shuō)應(yīng)該充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)巨大的信息資源，利用網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、方便快捷的特點(diǎn)積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康上網(wǎng)。一方面，教師要肯定網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生以及管理工作的積極影響，全面了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求并幫助學(xué)生了解自己，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足并從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短；另一方面，教師也要承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響，教師可以推薦給學(xué)生一些思想積極、內(nèi)容充實(shí)的網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的并且健康積極的信息?？傊?，只有做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、趨利避害，網(wǎng)絡(luò)背景之下的高校學(xué)生管理工作才能健康有效發(fā)展。

2.3高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理

對(duì)于高校學(xué)生管理者來(lái)說(shuō)想要從學(xué)生的自覺(jué)性出發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)有效的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理是一項(xiàng)標(biāo)本兼治的有效措施。很多大學(xué)生由于受到好奇心、從眾思想的影響，很容易不自覺(jué)的瀏覽一些不良信息，想要從學(xué)生本身來(lái)控制這種行為顯然是有難度的，必須采取相關(guān)的“強(qiáng)硬措施”，針對(duì)那些帶有不良信息的網(wǎng)站而言，學(xué)?？梢圆扇≡O(shè)置“防火墻”對(duì)其進(jìn)行攔截，充分保證校園健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成。

3、結(jié)論

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生工作的影響已然如此重要，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)化的管理方式的確有其進(jìn)步的意義，但是也必須正視一些潛在的危險(xiǎn)性因素。要讓網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)于學(xué)生工作就必須采取相應(yīng)的措施，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該提高上網(wǎng)的自律性和自覺(jué)性，對(duì)于學(xué)校而言除了正確的進(jìn)行思想引導(dǎo)和必要的教導(dǎo)、有效的趨利避害以及必要的攔截等措施外，更重要的一點(diǎn)在于學(xué)校應(yīng)該要不斷地建立和健全相關(guān)制度，針對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響進(jìn)行管理，給營(yíng)造校園一個(gè)健康積極的環(huán)境。

作者：萬(wàn)廉單位：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海技術(shù)系