一、前言

*年，*石油學會在自治區(qū)科協和中國石油學會的指導下，在掛靠單位*油田公司和各會員單位的大力支持下，在全體理事和廣大會員的共同努力下，圍繞*油氣產業(yè)的加快發(fā)展以及實施優(yōu)勢資源轉化戰(zhàn)略開展了多項活動，在組織建設、學術交流、科普與科技咨詢等方面，取得了新的進展和較好的效果，為自治區(qū)石油、石化企業(yè)的科技進步做出了自己的貢獻。

二、組織建設

在自治區(qū)科協的關心指導下，成立了自治區(qū)科協科技咨詢服務中心石油學會科技咨詢部，并已開始開展咨詢工作。

學會活動的覆蓋面已由國有單位、上市公司，拓展到了集體所有制企業(yè)。

三、學術交流

一、課程體系構建

1主要問題現有課程體系大體上按學科建立，課程體系方面與就業(yè)要求，特別是與“卓越計劃”不相符的地方，主要在：一是全日制“應用研究型”研究生課程設置與“學術研究型”研究生課程差別不大，所使用教材和授課內容基本相同；二是專業(yè)課中缺少實驗教學環(huán)節(jié)及缺乏工程技術的訓練環(huán)節(jié)，這與“應用型”所要求的重視實踐環(huán)節(jié)相背離；三是“應用研究型”研究生主要以學校教師的指導為主，缺乏企業(yè)導師的實質指導。

2課程體系的構建我校環(huán)境工程專業(yè)的研究生教學體系已經歷了幾輪的修改，基本形成了比較完善的課程體系?！皩W術型”研究生應修滿課程學分≥34分；“應用型”修滿課程學分≥32。依據環(huán)境工程學科特點構建課程體系，課程設置主要包括學位課(公共學位課、專業(yè)學位課)、非學位課、實踐環(huán)節(jié)為必修課(含學術活動、科研實踐、社會實踐)及專業(yè)補修課。其中公共學位課是國家規(guī)定的必修科目，主要包括自然辯證法概論、英語讀寫、數學類課程(如數理統計與隨機過程等)，其目的是使學生構建基礎知識體系，掌握本專業(yè)的基礎理論和基本方法。在專業(yè)學位課的設置上，對環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中的化學類課程進行了整合和系統優(yōu)化，強化了環(huán)境工程理論基礎和工程專業(yè)基礎，提升環(huán)境工程專業(yè)學生的基礎研究能力及綜合競爭力。選修課分為專業(yè)選修課和一般選修課。專業(yè)選修課主要根據學生不同的研究方向，開設多種應用性強的課程由學生選修。包括油田污水處理、石油與環(huán)境微生物技術、石油污染土壤修復的原理與技術等。一般選修課主要包括一些通用的課程，包括知識產權法、科技論文寫作等，主要是為了拓寬學生的知識面，增加學生分析及解決問題的能力。

二、課程體系呈現的特點

1課程設置層次分明環(huán)境工程專業(yè)課程體系中四類課程層次分明，體現研究生教育循序漸進規(guī)律，授課內容各有側重，充分考慮各類課程之間的區(qū)別、聯系，考慮碩士生課程與本科課程之間的區(qū)別、聯系。一級學科平臺課程是本科課程的延續(xù)、深化，講授從事學科研究必須掌握的基礎知識、基本理論、方法技能，注重學科交融。二級學科選修課程著重介紹學科發(fā)展趨勢、發(fā)展動態(tài)、研究成果，指導碩士研究生開展具體的科研活動，完善知識體系，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。三級學科可以是原有的二級學科，可以由一級學科內各個二級學科重組而成，也可以是新的學科生長點或交叉學科的研究范圍。

2課程設置彈性化課程設置要充分體現“選”字，并且打通院系之間、專業(yè)之間的壁壘，同時整體化、彈性化地設計課程，增加選修課比例，選修課廣泛覆蓋環(huán)境科學與工程學科的各個方面和學科前沿，滿足應用型和學術型人才培養(yǎng)的需要。分類培養(yǎng)，實行真正的選修制，研究生充分擁有選修自主權，能夠根據個人學術背景和發(fā)展需求，選擇適當課程，以增強碩士生對未來工作和研究的廣泛適應性。對學術型培養(yǎng)模式重在理論問題、前沿問題的理解和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；應用型培養(yǎng)模式重在動手能力和解決實際工程問題能力的培養(yǎng)。

前言

本世紀的100年中，用來形容我們國家特色最多的三個成語是：歷史悠久，人口眾多，地大物博。在跨入新世紀的時候，我們對這三個成語似乎有了更深刻的認識：歷史悠久固然令人自豪，但不能因此背上“光榮的歷史包袱”；“人口眾多”早在20年前就被社會各界共認為不能再作為自以為好的指標，計劃生育工作則上升到國策的高度；“地大物博”的喜悅，近年來也因很多科學家研究成果的理性質疑，蒙上一層憂患的外紗，需要進行認真的討論了。在即將走進新世紀的時刻，我們共聚莊嚴的人民大會堂，對關系中華民族生存發(fā)展的重大課題進行世紀性反思，令我，相信也使在座各位，倍增一種歷史責任感。

下面，我借助自然科學的新成果，對新世紀我國戰(zhàn)略性資源狀況和對策作簡要分析。

首先須回顧一下，資源科學對資源是如何分類的？即明確一下，戰(zhàn)略性資源這道題目在資源科學中，應歸于哪一部分。

資源科學把對資源分為三大類，一是社會資源（學），包括人力資源，資本資源，科技資源和教育資源等。這方面的資源，今天各位專家發(fā)言已涉及或將要涉及。二是綜合資源學科，從地理學、生態(tài)學、經濟學、信息學和法學等角度來研究資源，形成交叉學科。三是部門自然資源學，包括氣候資源學、生物資源學、水資源學、土地資源學、礦產資源學、能源資源學、藥物資源學等部門資源學科。根據會議安排，我今天主要對自然資源中的戰(zhàn)略性資源進行分析，這接近于部門資源學研究的內容。

戰(zhàn)略性資源，用我自己的概括是：主要指硬體資源而不是軟體資源。

[論文關鍵詞]油田圖書館；知識資源；知識管理；數據庫管理

[論文摘要]基于油田圖書館知識資源的分布狀況，了解油田圖書館所處的網絡環(huán)境，針對油田圖書館科研讀者的需求，設計知識資源管理系統的基本框架并闡釋各功能模塊的運行模式。

石油勘探開發(fā)是高科技、高風險、高投入的知識密集型行業(yè)。隨著知識成為企業(yè)資本和最重要的生產要素，石油企業(yè)在戰(zhàn)略中重視并研究自己的知識管理已成為必然。目前國際上許多油氣公司都在積極探索，尋求實施知識管理的辦法，試圖形成一套完整的知識管理體系，以提高勘探開發(fā)決策水平，減小風險，降低成本，提高效益，從而提高企業(yè)的生存和競爭能力，增強企業(yè)實力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

江漢油田勘探開發(fā)業(yè)務的開展基于現有的圖書館文獻信息資源。搭建一個網絡環(huán)境下開放的分布式知識共享平臺，整合現有的文獻信息資源，構建知識資源的管理系統，促進相同區(qū)域和不同區(qū)域之間的知識交叉共享，引進外部的知識，對提高整個油田的創(chuàng)新能力具有特別重要的意義。

1油田圖書館知識資源分布狀態(tài)

油田圖書館現有的知識資源由兩部分組成：即紙本文獻資料和數字信息資源。

石油半年工作總結

石油半年工作總結

200*年石油分會的工作，在中國統計學會及石油系統各級領導的關心支持下，全體委員共同努力，配合石油統計工作，重點抓了以下幾件事。

一、緊密圍繞統計改革抓好統計科研

石油統計科研從“七五”末起步，“八五”邁出較大步子，“九五”以來又取得新進展。1998年是石油統計科研取得豐碩成果的一年。在這一年中進行了首屆石油統計科研成果的評選活動?？萍际莿恿Γ蒲惺窍葘?，實踐證明，石油統計科研的開展，為提高統計工作水平提供了理論思路和方法，有力地推動了統計工作的改革發(fā)展。

1、抓好新課題的立項