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2009年，市教育局局屬單位團(tuán)隊(duì)工作將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，在推動我市教育改革與發(fā)展、推動*科學(xué)發(fā)展、建設(shè)全省“首善之區(qū)”進(jìn)中展現(xiàn)新形象、新作為、新創(chuàng)造，努力推動局系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺階，要做好以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，推動未成年人思想道德建設(shè)

適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，推動教育的主體和客體統(tǒng)一起來，教育的目的和過程統(tǒng)一起來，認(rèn)知和行為統(tǒng)一起來，校內(nèi)和校外教育資源統(tǒng)一起來，增強(qiáng)中小學(xué)生思想品德教育的針對性和實(shí)效性，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)勢和作用，創(chuàng)新青少年思想教育模式和途徑，在青少年中大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神以及*城市精神，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步倡導(dǎo)社會主義核心價值體系和樹立社會主義榮辱觀。注重創(chuàng)新教育手段，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等現(xiàn)代傳媒，開展生動活潑的思想教育。繼續(xù)探索“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的開展；組織開展“生活的準(zhǔn)則--感恩與責(zé)任”中學(xué)生征文活動總結(jié)暨表彰活動；加強(qiáng)感恩教育和社會責(zé)任感教育，幫助青少年樹立和增強(qiáng)正確的人生觀、價值觀。

二、以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市“黨建帶團(tuán)建”工作的意見》要求，緊緊依靠黨組織，積極爭取黨組織的支持，借助黨建工作形成的新格局和新成果推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)，從思想、組織、作風(fēng)等方面全面鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)；按照團(tuán)市委提出的學(xué)校團(tuán)工作的“一體化”工作思路，構(gòu)建局屬學(xué)校團(tuán)工作體系，探索“三化”的團(tuán)建目標(biāo)，努力做到在團(tuán)的活動、團(tuán)員管理、團(tuán)員發(fā)展方面形成團(tuán)的組織建設(shè)規(guī)范化；在學(xué)校的思想道德教育、校園文化、教育教學(xué)、管理服務(wù)、學(xué)生維權(quán)以及凝聚青年教工方面發(fā)揮團(tuán)的作用；在團(tuán)的工作經(jīng)費(fèi)、團(tuán)的工作陣地等方面形成團(tuán)的工作保障機(jī)制化。加強(qiáng)教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作指導(dǎo)，重視團(tuán)建工作理論和實(shí)踐創(chuàng)新，建立健全團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理制度、會議制度、各項(xiàng)管理制度和組織制度，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作的健康發(fā)展。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)舉辦團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班，積極參與團(tuán)市委“十百千”團(tuán)干部教育培訓(xùn)工程。以開展“青年文明號”評選活動為抓手，推進(jìn)教工團(tuán)支部建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年教師的積極作用。

三、積極開展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動的特色發(fā)展

以慶祝建國60周年和迎接2010年*亞運(yùn)會勝利召開為主要內(nèi)容，利用“公民道德宣傳日”、“學(xué)雷鋒日”、“成人宣誓日”、“志愿者服務(wù)日”、“亞運(yùn)倒數(shù)一周年日”及“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，積極組織開展團(tuán)隊(duì)匯演、講座、演講、知識競賽、參觀學(xué)習(xí)等活動。結(jié)合“校園六節(jié)”等傳統(tǒng)活動的開展，繼續(xù)深化書信節(jié)、“五四”局屬學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)、成人宣誓等品牌團(tuán)隊(duì)活動，拓展德育實(shí)踐活動的形式和載體。開展“手拉手奔小康”系列活動，推動局屬學(xué)校對農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校的對口扶助工作。

四、引導(dǎo)青少年積極投身迎亞運(yùn)，激發(fā)青少年的參與熱情

結(jié)合迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)主題，深化開展“文明禮儀進(jìn)校園”活動和舉辦“文明禮儀在校園”論壇等活動，全面參與“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動，實(shí)施“亞運(yùn)青少年道德行動計(jì)劃”，積極參與“大愛*亞運(yùn)行”――*青年服務(wù)亞運(yùn)系列活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生從小事做起，不斷提升文明素質(zhì)和城市文明程度。積極參與“新*，新亞運(yùn)”志愿服務(wù)主題實(shí)踐活動，傳播亞運(yùn)文化，大力營造“支持亞運(yùn)、參與亞運(yùn)、共享亞運(yùn)”的良好社會氛圍。與*市亞組委宣傳部聯(lián)合舉辦“心中的亞運(yùn)”中小學(xué)生征文活動，激發(fā)中小學(xué)生愛國情感和社會責(zé)任感。廣泛開展節(jié)約用水、生態(tài)保護(hù)的宣傳教育和實(shí)踐活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極參與“青山綠地、藍(lán)天碧水”二期工程，不斷增強(qiáng)青少年生態(tài)環(huán)保意識和資源節(jié)約意識。

五、扎實(shí)深化青年志愿者服務(wù)活動，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)努力擴(kuò)大志愿者在團(tuán)隊(duì)成員中的覆蓋面，動員廣大青少年積極投身到志愿服務(wù)活動中來，根據(jù)學(xué)生的年齡、特點(diǎn)等有針對性的組織開展志愿活動，促進(jìn)志愿服務(wù)在學(xué)校中的制度化和常規(guī)化。以打造局團(tuán)委心理健康教育服務(wù)的品牌為切入點(diǎn)，完善“*市教育局團(tuán)委青少年心理健康志愿服務(wù)隊(duì)”建設(shè)，在*市中小學(xué)衛(wèi)生保健所建立咨詢服務(wù)點(diǎn)，廣泛發(fā)動、重點(diǎn)培育局屬學(xué)校特色志愿服務(wù)隊(duì)。開展表彰局屬學(xué)校第二批特色志愿服務(wù)隊(duì)和優(yōu)秀志愿者活動。

六、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，增強(qiáng)在學(xué)生群體中的影響力

繼續(xù)辦好“學(xué)生頻道”網(wǎng)站，加強(qiáng)網(wǎng)站的宣傳和各項(xiàng)活動的組織開展，舉辦“學(xué)生頻道”網(wǎng)站“學(xué)生動漫設(shè)計(jì)大賽”。引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)德育工作。繼續(xù)加強(qiáng)與*青少年廣播、《少男少女》等媒體的合作，進(jìn)一步加強(qiáng)《打開心天空》《七彩年華》等青少年欄目的建設(shè)，出版《打開心天空》五周年總結(jié)畫冊、不斷拓寬宣傳陣地，擴(kuò)大宣傳陣地的影響力。

七、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)和管理，切實(shí)為青少年服務(wù)

加強(qiáng)團(tuán)組織對學(xué)生社團(tuán)組織的指導(dǎo)，對學(xué)生開展組織引導(dǎo)、權(quán)益維護(hù)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。開展“青春與法同行”、“青少年心理健康”、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”等維權(quán)、輔導(dǎo)服務(wù)工作，努力打造大中學(xué)校特色社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)、自我完善和自我發(fā)展。舉辦局屬學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織競賽和展示活動，開展“2009年局屬學(xué)校最佳學(xué)生社團(tuán)”評選活動，積極打造特色社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)、自我完善和自我發(fā)展。

八、不斷豐富少先隊(duì)活動內(nèi)容，落實(shí)“全團(tuán)帶隊(duì)”的工作要求

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市少先隊(duì)工作的意見》，充分發(fā)揮少先隊(duì)在中小學(xué)素質(zhì)教育中的重要作用，以少年兒童為本，以體驗(yàn)教育為基本途徑，堅(jiān)持實(shí)踐育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭章”等一系列富有成效的活動，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高。推進(jìn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”工作的深化，服務(wù)少年兒童的健康成長。加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善隊(duì)干部的任職、培訓(xùn)和管理。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)少先隊(duì)的“推優(yōu)入團(tuán)”工作，做好中學(xué)少先隊(duì)與共青團(tuán)的銜接。加強(qiáng)工作交流，舉辦局屬學(xué)校少先隊(duì)工作觀摩和新時期少先隊(duì)工作研討會，舉辦“迎亞運(yùn)爭當(dāng)合格好隊(duì)員”主題活動。