前言：本站為你精心整理了幼兒中班重陽節(jié)方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

一）、我的爺爺奶奶

·拍攝好爺爺奶奶在家做事以及爺爺奶奶關(guān)心我們的生活片斷，讓幼兒一起說說、看看講講，體會(huì)到爺爺奶奶平時(shí)關(guān)心愛護(hù)我們的生活情景。

·爺爺奶奶本領(lǐng)大

在看看、講講活動(dòng)中，了解爺爺奶奶本領(lǐng)大，激發(fā)幼兒尊敬關(guān)愛老人的情感。

聽爺爺奶奶講述他們從前的故事，把部分爺爺奶奶請(qǐng)到幼兒園來把這些故事講給小朋友們聽，了解爺爺奶奶的活動(dòng)，參與觀察和模仿，如：走健身路、大太極拳、練毛筆等。

·我愛爺爺奶奶

學(xué)唱歌曲“我給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”，通過表演模仿來表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛。（談?wù)摖敔斈棠套瞿男┦虏环奖?，我們可以幫他們做什么，兩人結(jié)伴試做一下）

·畫畫爺爺奶奶

畫畫自己的爺爺奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。

·方臉和圓臉

聽故事“方臉和圓臉”，議論：老公公和老婆婆各有什么特點(diǎn)，通過觀察找到畫面中哪些方和圓的東西。幫方臉公公和圓臉婆婆購(gòu)物——在圓形、橢圓形、正方形、長(zhǎng)方形的材料中挑選方臉公公和圓臉婆婆所需要的物品，對(duì)圓形、橢圓形和正方形、長(zhǎng)方形特征進(jìn)行區(qū)別和歸并。

討論:家里能不能只有圓形和方形物品，方臉公公和圓臉婆婆能分家嗎？

二）重陽節(jié)的由來

·觀看幻燈初步了解重陽節(jié)的由來和一些習(xí)俗。

·社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”，帶領(lǐng)幼兒參觀就近的敬老院，準(zhǔn)備各種不同水果與重陽糕，通過動(dòng)作、語言來激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的愛。

三）、甜甜的重陽糕

·做甜糕

帶領(lǐng)個(gè)別幼兒去參觀做重陽糕，嘗試用發(fā)好的米面團(tuán)，粘上葡萄干等蜜餞做成甜糕，放在電飯煲里蒸熟，插上小旗，送給爺爺奶奶吃，想一句讓爺爺奶奶高興的話。

·爺爺奶奶我們愛你

組織幼兒在重陽節(jié)當(dāng)天去敬老院與爺爺奶奶一起過節(jié)：首先幼兒表演節(jié)目，其次幼兒為爺爺奶奶敲背、捶腿，說說悄悄話；接下來請(qǐng)家委會(huì)代表與幼兒代表一起給爺爺奶奶分重陽糕和水果；千紙鶴傳情——幼兒將自己親手折的千紙鶴送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。

·重陽糕

準(zhǔn)備好大小、顏色、形狀不同的紙片，幼兒按數(shù)量與類別進(jìn)行總計(jì)和分類

《家園共育》

1、父母在家?guī)椭變涸俅胃惺軤敔斈棠痰膼?。例：拿爺爺奶奶和幼兒小時(shí)候的照片講述；拿奶奶織的毛衣給幼兒看；拿爺爺買的玩具等。

2、學(xué)習(xí)為爺爺奶奶做件小事：拿拖鞋；拿筷子；拿報(bào)子；敲敲背、捶捶腿等力所能及的事情）

3、向幼兒簡(jiǎn)單介紹重陽節(jié)的來歷和本地過重陽節(jié)的習(xí)俗。

資料庫：話說重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗

重陽節(jié)，又叫老人節(jié)、登高節(jié)，古時(shí)還是女兒節(jié)。我國(guó)習(xí)俗，每年農(nóng)歷九月初九為重陽節(jié)。為何叫重陽或重九呢？三國(guó)時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中談道：歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高人。原來我國(guó)古代以六為陰數(shù)，九為陽數(shù)。九月初九正是兩陽數(shù)相重，故云。

重陽節(jié)登高這習(xí)俗起源于東漢。據(jù)梁朝吳均《續(xù)齊諧記》寫道：汝南人桓景隨道士費(fèi)長(zhǎng)房游學(xué)數(shù)年。一天，長(zhǎng)房對(duì)桓景說，你家九月九日災(zāi)難，宜離家，家人宜各做絳囊，盛茱萸系佩臂上，登高飲菊酒，禍乃可消。桓景如其言，舉家登山。及傍晚回家，見雞犬牛羊全暴死。此事流傳開來，每逢重九，人們?yōu)楸転?zāi)消禍圖吉利轉(zhuǎn)好運(yùn)，乃有登高之習(xí)。重陽節(jié)又是女兒節(jié)。明代劉侗《帝京景物略》：（九月）九日，父母家必迎女歸寧，食花糕。但尚無女兒節(jié)之名。《大興縣志》則有：九月九日，父母家必迎女歸寧，亦曰女兒節(jié)。明清代北京分宛平、大興二縣，可知京師已有重陽日亦叫女兒節(jié)的說法。

重陽節(jié)的習(xí)俗很多，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，情趣盎然。

登高

在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫登高節(jié)。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃重陽糕的習(xí)俗。

吃重陽糕

據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用點(diǎn)燈、吃糕代替登高的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。

賞菊并飲菊花酒

重陽節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為菊月，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

插茱萸和簪菊花

重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈(zèng)佩帶的。

各地過重陽節(jié)除了以上較為普遍的習(xí)俗外，有的地方還有些獨(dú)特的過節(jié)形式.重陽節(jié)在陜北正式收割的季節(jié)，有首歌唱道：九月里九重陽，收呀么收秋忙。谷子呀，糜子呀，上呀么上了場(chǎng)。陜北過重陽在晚上，白天是一整天的收割、打場(chǎng)。晚上月上樹梢，人們喜愛享用蕎面熬羊肉，待吃過晚飯后，人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，爬上附近山頭，點(diǎn)上火光，談天說地，待雞叫才回家。夜里登山，許多人都摘幾把野菊花，回家插在女兒的頭上，以之避邪。

在福建莆仙，人們沿襲舊俗，要蒸九層的重陽米果，我國(guó)古代就有重陽食餌之俗，餌即今之糕點(diǎn)、米果之類。宋代《玉燭寶典》云：九日食餌，飲菊花酒者，其時(shí)黍、秫并收，以因粘米嘉味觸類嘗新，遂成積習(xí)。清初莆仙詩人宋祖謙《閩酒曲》曰：驚聞佳節(jié)近重陽，纖手?jǐn)y籃拾野香。玉杵搗成綠粉濕，明珠顆顆喚郎嘗。近代以來，人們又把米果改制為一種很有特色的九重米果。將優(yōu)質(zhì)晚米用清水淘洗，浸泡2小時(shí)，撈出瀝干，摻水磨成稀漿，加入明礬（用水溶解）攪拌，加紅板糖（摻水熬成糖濃液），而后置于蒸籠于鍋上，鋪上潔凈炊布，然后分九次，舀入米果漿，蒸若干時(shí)即熟出籠，米果面抹上花生油。此米果分九層重疊，可以揭開，切成菱角，四邊層次分明，呈半透明體，食之甜軟適口，又不粘牙，堪稱重陽敬老的最佳禮饌。

一些地方的群眾也有利用重陽登山的機(jī)會(huì)，祭掃祖墓，紀(jì)念先人。莆仙人以重陽祭祖者比清明為多，故俗有以三月為小清明，重九為大清明之說。由于莆仙沿海，九月初九也是媽祖羽化升天的忌日，鄉(xiāng)民多到湄洲媽祖廟或港里的天后祖祠、宮廟祭祀，求得保佑。

新中國(guó)成立后，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，1989年，我國(guó)重陽節(jié)正式定名為老人節(jié)。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國(guó)的敬老日。中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)前后，黨和政府以各種形式開展敬老活動(dòng)，比如召開座談會(huì)、老人宴、銀發(fā)旅、搞體檢、贈(zèng)禮品、幫勞動(dòng)等等，豐富多彩。多數(shù)地方還組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛祖國(guó)大好山河的高尚品德。

參考古詩歌：重陽節(jié)，尊敬老人為主題的古詩歌：

《采桑子重陽》

人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《九月十日即事》(唐)李白

昨日登高罷，今朝再舉觴。

菊花何太苦，遭此兩重陽。

《蜀中九日》(唐)王勃

九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯。

人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。

《九日作》(唐)王縉

莫將邊地比京都，八月嚴(yán)霜草已枯。

今日登高樽酒里，不知能有菊花無。

《醉花蔭》(宋)李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦!

活動(dòng)一、敬老愛老從我做起

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

活動(dòng)二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1、活動(dòng)前：

1）提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。

2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？

2、實(shí)踐活動(dòng)：

1）按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

2）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人

3）為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

1）鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？

3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

活動(dòng)三、爺爺奶奶本領(lǐng)大

預(yù)設(shè)目標(biāo)：在看看、講講活動(dòng)中，了解爺爺奶奶本領(lǐng)大，激發(fā)幼兒尊敬關(guān)愛老人的情感。

準(zhǔn)備：老人做的作品，幻燈片，請(qǐng)部分爺爺奶奶

過程：

一、說說爺爺奶奶在家的本領(lǐng)

馬上要過重陽節(jié)了，今天我們一起來說一說我們的爺爺奶奶。爺爺奶奶在家做些什么事呢？

幼兒自由的說：燒飯、種田、洗衣服等。

教師小節(jié)：爺爺奶奶在家做許多事，做家務(wù)、做農(nóng)活，還接送小朋友上幼兒園，爺爺奶奶本領(lǐng)真大。

二、說說為幼兒園做事

出示作品：今天老師帶來作品，這些東西誰做的？爺爺奶奶什么時(shí)候做的？做了這些草墊、稻草人沙發(fā)拿到幼兒園又什么用呢？

教師小節(jié)：爺爺奶奶做了這些東西可以讓我們小朋友到幼兒園做游戲，鍛煉我們的身體，還可以打扮我們的教室以及我們學(xué)本領(lǐng)用的，爺爺奶奶真了不起。我們要謝謝爺爺奶奶為我們做的一切。

三、看看社區(qū)里的爺爺奶奶

今天老師帶來一個(gè)小電影，你們看看這些爺爺奶奶在干什么？幼兒觀看幻燈片

爺爺奶奶在干什么？他們?yōu)槭裁匆懿健⑻?、學(xué)習(xí)呢？

教師小節(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，他們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康，都在運(yùn)動(dòng)，還有的爺爺奶奶向你們一樣在學(xué)本領(lǐng)，還在老人大學(xué)學(xué)習(xí)呢？使自己的本領(lǐng)更大，真了不起！

四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛

剛才我們看到爺爺奶奶又很多的本領(lǐng)，你們想不想請(qǐng)出我們的爺爺奶奶那？我們一起喊：爺爺奶奶！爺爺奶奶聽到我們的喊聲，來到我們的身邊，我們小朋友一起和爺爺奶奶親熱，同時(shí)讓爺爺奶奶座好，教師引導(dǎo)幼兒爺爺奶奶為我們做了好多的草墊、稻草人、小沙發(fā)等，很辛苦，你們想對(duì)爺爺奶奶說什么呢？幼兒分別向爺爺奶奶表達(dá)感謝之情。

教師：重陽節(jié)就要到了，我們一起和爺爺奶奶吃重陽糕，幼兒一同和爺爺奶奶分享快樂！

今天我們請(qǐng)到的爺爺奶奶本領(lǐng)真大，你們想不想指導(dǎo)爺爺奶奶有什么本領(lǐng)呢，那么我們看看爺爺奶奶在做什么？爺爺奶奶展示自己的才華。

活動(dòng)五、故事《方臉和圓臉》

活動(dòng)目的：在分家活動(dòng)中，感知“方”和“圓”之間的親密關(guān)系，體驗(yàn)一家人和和睦睦在一起的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)一個(gè)家，方臉爺爺、圓臉奶奶，立體教具若干

活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入

1、師：孩子們，今天徐老師要帶你們?nèi)プ隹停覀円フl的家里呢？

2、你們看看，我們來到了誰的家里？（出示方臉爺爺和圓臉奶奶）

3、觀察方臉爺爺和圓臉奶奶的外形？（方臉爺爺、圓臉奶奶）

4、為什么他們?nèi)∵@個(gè)名字？

5、方臉爺爺喜歡方的東西，那圓臉奶奶喜歡什么呢？

6、教師小結(jié)：方臉爺爺喜歡方的東西，圓臉奶奶喜歡圓的東西，他們都喜歡自己的東西，想拿到自己喜歡的東西，他們兩個(gè)人商量后決定分家。誰愿意幫幫爺爺奶奶分家呢？

二、幼兒操作分家（集體）

1、幼兒按方和圓的形狀進(jìn)行分家

2、分好了嗎？你把什么分給了方爺爺？為什么？

3、把幼兒對(duì)有爭(zhēng)議的東西，拿出來，再討論。

4、教師小結(jié)：方爺爺分到了電視機(jī)，微波爐……許多方的東西，圓奶奶也分到了圓桌子、電飯煲……很多圓的東西，你們幫爺爺奶奶分好了家，可是爺爺、奶奶還是不高興，爺爺說：我喜歡方的東西，怎么我方的東西里面也有圓的呀？奶奶也說了：我喜歡圓的東西，怎么我圓的東西里面，也有方的呢？?jī)蓚€(gè)人說著說著，吵了起來。

5、哎呀！怎么辦呀？誰來幫幫爺爺奶奶，快去勸勸他們，叫不要吵了，給他們重新分一次家吧。

三、發(fā)現(xiàn)分家分不成，去勸和爺爺、奶奶（大膽幼兒用語言去講述）

1、讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)方中有圓，方中有圓。（再一次為爺爺奶奶分家，能按細(xì)節(jié)進(jìn)行分家）（個(gè)別）

2、誰來給爺爺奶奶分？你是怎么分的？為什么要這樣分？這樣分行不行?

3、教師小結(jié)：剛才你們給爺爺奶奶分家時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來有的東西是不能分開的，假如把他們分開了，就會(huì)壞掉的，因?yàn)樗麄兪墙M合在一起的。

4、你們告訴爺爺奶奶他們家里的東西是不能分開？那爺爺和奶奶能分開嗎？

5、那爺爺和奶奶到底有沒有分開呢？我們來聽個(gè)故事，故事的名字叫《方臉和圓臉》

四、完整欣賞故事

方臉爺爺和圓臉奶奶有沒有分開？（原來他們是不能分開的，親親熱熱在一起是最快樂的）

五、延伸活動(dòng)那還有哪些東西也是不能分開的呢？

活動(dòng)六

給爺爺奶奶敲背捶腰

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、欣賞并感受歌曲親切的旋律，愿意用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

2、體驗(yàn)關(guān)愛親人的快樂。

一、感受音樂旋律，用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛（請(qǐng)爺爺奶奶入場(chǎng)）

1、你們知道為什么今天奶奶來看我們呢?

奶奶：我好久沒有看見我的寶寶很想念他，也很想念其他小朋友，所以特地來看看大家。

小結(jié)：是呀，爺爺奶奶和我們親又親，非常疼愛我們。

2、今天奶奶特地趕來看我們，一定很累吧，想為奶奶說些什么做些什么呢？（幼兒個(gè)別講述，并動(dòng)作表現(xiàn)）

3、（引出敲背）除了給爺爺奶奶敲背還可以為誰敲背呢？（引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶、老師們聽著音樂舒舒服服的給他們輕輕地敲敲背、捶腰）爺爺奶奶、老師呼應(yīng)：真舒服，你們真是我的好寶寶。

3、幼兒為同伴敲敲腿感受一下舒服嗎？

二、傾聽歌曲，理解歌詞用歌聲表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

1、從爺爺奶奶的臉上我就能看出現(xiàn)在一定很舒服了，我們的小手也有點(diǎn)累了，那讓小手休息一下，今天寶寶還要送給爺爺奶奶一首歌，唱了什么呢？

問：1、聽了這首歌你覺得怎么樣？那么聽到了什么呢？

2、他怎么樣關(guān)心自己的爺爺奶奶？(清唱)幼兒替爺爺奶奶敲背捶腰，引導(dǎo)孩子輕輕敲、輕輕唱?！斑诉诉诉诉诉恕卑盐展?jié)奏。

3、聽聽這個(gè)孩子還說了什么讓爺爺奶奶開心的話。

4、有什么話聽不懂的提出來。

2、這么好聽的歌曲你們想不想送給爺爺奶奶呢？大家輕輕哼唱歌曲。

三、裝扮表演，體驗(yàn)關(guān)愛親人的快樂。

今天我們?yōu)榱俗屧谧母魑婚_心一下，要表演一個(gè)特別的節(jié)目，自己扮演爺爺奶奶和孩子，一邊唱歌一邊敲敲背一邊捶捶腿。

自己找一個(gè)好朋友，先商量誰扮演寶寶誰扮演爺爺奶奶或者奶奶。（自己選擇道具，進(jìn)行表演。）

活動(dòng)七：重陽節(jié)的禮物

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，懂得應(yīng)該關(guān)心和尊敬老人

2、體驗(yàn)為老人帶去快樂的同時(shí)自己也快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

你聽說過重陽節(jié)嗎？

重陽節(jié)是幾月幾號(hào)？

重陽節(jié)是誰的節(jié)日？

怎么樣為老人慶祝節(jié)日呢？

二、自主討論

1、哪些東西給老人比較適合？為什么？

2、你準(zhǔn)備送什么禮物給老人？

3、除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？

三、制作禮物

1、要送禮物給爺爺奶奶，我們好要做哪些準(zhǔn)備？

根據(jù)幼兒的喜好分組（繪畫組、表演組、制作組等）準(zhǔn)備禮物。

四、師生共同小結(jié)：

這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送給老人？怎么送？

活動(dòng)八：幫助老奶奶

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、理解圖片內(nèi)容，有關(guān)心老人、幫助老人的情感

2、能有序地描述人物、有層次地講述圖片

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

幼兒討論：

你會(huì)關(guān)心爺爺奶奶嗎？為什么要關(guān)心他們？

幼兒回答后，教師及時(shí)小結(jié)。

二、觀察理解圖片

1、幼兒觀察圖片一

老奶奶怎么了（老人拄著拐杖過馬路）我們能為奶奶做些啥？

（鼓勵(lì)幼兒補(bǔ)充講述）

2、幼兒觀察圖片二

你看懂了什么？為什么老奶奶不能蹲著撿豆？

小朋友看見了應(yīng)該怎么做？為什么？

3、觀察圖三、四

鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法：奶奶遇到了什么困難怎么幫助他們？

三、師生質(zhì)疑解釋

看了圖片，你還有什么不明白的地方需要大家?guī)兔幔?/p>

四、內(nèi)化遷移

還有哪些我們還可以為爺爺奶奶做的呢？