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各地級以上市教育局：

自*年省政府印發(fā)《廣東省教育現代化建設綱要實施意見（*-2010年）》提出“要大力推進義務教育規(guī)范化學校建設”以來，省教育廳經省人民政府同意，印發(fā)了《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準（試行）》，各級教育部門把規(guī)范化學校建設作為貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，促進義務教育均衡發(fā)展的重要舉措，并取得了較好的成效，但是，各地推進規(guī)范化學校建設的步伐參差不齊，仍有部分地方對推進規(guī)范化學校建設不夠重視，推進的措施不力，進展不快，在一定程度上影響了我省義務教育的均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實《義務教育法》和廣東省委省政府《關于爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵的決定》中關于“實施義務教育均衡發(fā)展工程”的要求，加快義務教育規(guī)范化學校建設，促進教育公平，建設和諧社會，現將有關事項通知如下：

一、明確目標，落實責任

推進義務教育規(guī)范化學校建設，促進義務教育均衡發(fā)展既是貫徹《義務教育法》的本質要求，也是學習貫徹*屆三中全會“促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展”和省委、省政府《關于爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵的決定》提出“實施義務教育均衡發(fā)展工程”精神的具體行動，又是今后一段時期我省義務教育工作的重點工作。各級教育行政部門要切實將加快推進義務教育規(guī)范化學校建設擺上重要議事日程，作為實施義務教育均衡發(fā)展的重要措施來抓，要確保如期完成省政府提出的“義務教育規(guī)范化學校達標率，2010年，珠江三角洲地區(qū)和其他大中城市達到100%，東西兩翼和粵北山區(qū)力爭達到80%”的目標。

同時，根據《義務教育法》關于“義務教育實行國務院領導，省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制”和“學校建設，應當符合國家規(guī)定的辦學標準，適應教育教學需要”的規(guī)定，各地要按職責分工進一步落實政府、部門及學校在建設規(guī)范化學校過程中的責任，明確辦學權與管理權，落實校舍建設、經費分配、儀器配置、教師配備、學校管理、隊伍建設、招生規(guī)模等方面的責任，特別是辦學單位要切實負起對學校征地、新建、擴建、改建的責任。各級教育部門要主動承擔起推進規(guī)范化學校建設的日常組織實施工作。要積極與各相關部門溝通，爭取各部門和社會各界的支持，以及學校建設有關政策上的優(yōu)惠。

二、全面規(guī)劃，分步實施

各市、縣教育行政部門要根據省提出的義務教育規(guī)范化學校建設目標和任務，制定當地規(guī)范化學校建設的總體工作目標和工作計劃，以及年度目標、計劃、任務，并將規(guī)范化學校建設納入當地教育發(fā)展規(guī)劃。要把規(guī)范化學校建設與學校布局調整相結合，要充分考慮學生生源、學校布點、學校規(guī)模、發(fā)展前景等因素。對生源不足、辦學效益低的薄弱學校，可根據實際予以撤并。要防止出現資源的浪費和不切合實際的建設規(guī)劃。要堅持做到分類指導、分步實施，制訂切實可行的建設計劃和步驟。要硬件、軟件并重，把工作著力點放在提高學校的管理水平和教學質量上來。

要建立“一校一案”制度。一是各市、縣要對區(qū)域內義務教育學校情況進行全面摸查，根據《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準（試行）》，逐條對照，找出各校存在的差距，逐校登記造冊。二是市、縣教育行政部門要對各校存在的問題和差距進行匯總分析，并結合實際，制定全市、縣規(guī)范化學校建設的總體實施方案、步驟、工作措施以及各校的建設目標、整改任務。三是學校要細化規(guī)范化學校建設的各項工作，按規(guī)范化學校標準逐條列出整改的任務、時間和責任人。

三、加強領導，強化督導

市、縣教育部門要成立規(guī)范化學校建設工作領導小組，要建立規(guī)范化學校建設工作制度，做到有機構、有目標、有計劃、有措施、有檢查、有獎懲。

各地級以上市教育局要根據《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》，制定具體明確的義務教育規(guī)范化學校的驗收辦法，定期組織對轄區(qū)內義務教育規(guī)范化學校達標情況進行驗收。在驗收過程中，要認真對照《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》，嚴格堅持標準。對原已評上等級的學校，也須嚴格按照標準進行驗收。

省將建立義務教育規(guī)范化學校建設情況督導公布制度。從2008年開始，每年12月底前，各市要將義務教育規(guī)范化學校覆蓋情況，包括義務教育學?？倲?、通過驗收的規(guī)范化學校數等，報省教育廳基礎教育處。省將不定期對各地義務教育規(guī)范化學校建設情況進行抽查。各地應建立規(guī)范化學校建設獎懲制度，對工作積極，成效顯著的單位給予獎勵。珠三角地區(qū)7市義務教育階段規(guī)范化學校的達標情況，從2008年起將作為考核當地教育發(fā)展水平的重要指標。今后評教育強鎮(zhèn)強縣強市，教育現代化先進縣區(qū)，義務教育規(guī)范化學校必須全部達標。