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縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動辦公室：

根據全縣學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體要求和安排部署，我部學習實踐活動自20*年9月29日正式展開，至2009年2月16日基本結束。在開展學習實踐活動中，積極行動，突出主題，結合實際，務求實效，通過扎實深入開展學習實踐活動，找準了存在問題，理清了工作思路，明確了目標，振奮了精神，激發(fā)了干勁，促進了各項工作的開展，學習實踐活動取得了明顯的成效?，F將工作情況總結如下：

一、基本情況

我部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調研階段，從20*年9月29日至11月16日，主要工作是成立領導機構、制定實施方案、召開動員會議，組織多種形式的學習、開展專題調研、交流調研成果、組織“科學發(fā)展大討論”活動；第二階段為分析檢查階段，從11月17日至12月31日，主要工作是廣泛征求意見，開展談心活動、召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告，組織群眾評議；第三階段為整改落實階段，從2009年1月1日至2009年2月16日，主要工作是分析歸納突出問題，制定整改方案，解決突出問題，認真總結測評。

二、主要做法

一是加強領導，夯實任務。為確保此次學習實踐活動收到實效，我部迅速成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組：由副部長、文明辦主任林厚學任組長，總體負責本次活動；副部長高舉、通訊組副組長劉炳林任副組長，具體負責整個活動的實施；通訊組組長單永貴、文明辦副主任李金蓮，外宣辦副主任王興成，副科級組織員王曉蓮為成員，由王華靜、高權負責辦理具體日常事務。同時，根據縣委統(tǒng)一安排部署，結合自身實際，制定了整個活動的實施方案和學習調研階段安排意見，發(fā)至全體干部，使大家明確學習實踐活動的目的、意義、方法和要求、增強了全體人員參與學習實踐活動的積極性和自覺性。

二是深入動員，突出重點。為進一步提高全體干部對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的認識，部里召開了全體干部動員會議，對學習實踐活動作出了總體部署，詳細安排了學習調研階段工作任務。并針對存在問題如何在此次活動過程中改進，提出了四點具體要求。全體干部圍繞自己的本職工作，找準了學習實踐活動中自身需改進的不足之處，使動員培訓會收到了好的效果。

三是學習調研，交流研討。制定了詳細的學習計劃和調研課題，利用每周一例會時間集中學習，配備了專門的學習筆記和學習記錄，采取集中學習與自學相結合，撰寫學習體會與交流討論相結合，專題輔導與集體研討相結合，集中學習做到了“五有五落實”。組織全體干部進行了科學發(fā)展觀理論測試，均取得優(yōu)秀成績。領導班子成員帶頭結合分管工作，確定調研課題，通過發(fā)放征求意見表，問卷調查等形式，深入基層和實際，開展調查研究，撰寫有針對性的調研報告8篇，每位干部結合各自的業(yè)務工作，撰寫心得體會16篇，開辦了學習實踐科學發(fā)展觀學習專欄。并針對如何進一步創(chuàng)新宣傳思想工作，組織領導班子成員及一般干部召開了交流研討會。

四是形式多樣，征求意見。首先向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、市縣各雙管單位及鄰縣宣傳部門發(fā)送了《中共寧強縣委宣傳部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動征求意見函》共180份，收回133份；其次舉行了宣教系統(tǒng)“我為科學發(fā)展建一言”演講大賽，參賽選手以演講的形式，對宣教系統(tǒng)的工作提出了寶貴的意見和建議；又邀請縣人大代表、政協委員召開征求意見座談會，同時召集宣教系統(tǒng)單位負責人座談會廣泛征求意見。另外，我們還在寧強新聞宣傳信息網站上開設征求意見電子信箱。通過上述5種形式全方位納諫，共征求意見和建議57條，經歸納整理為4大類8條。

五是精心準備，開好民主生活會。在廣泛征求意見的基礎上，我部認真開展“四對照、四查找”，同時，領導與領導之間、領導與干部之間、干部與干部之間進行了廣泛的談心活動。通過充分的準備工作，形成了各領導班子成員分析檢查材料和領導班子民主生活會發(fā)言材料，并經縣委第七指導組組長審定后，召開了部領導班子民主生活會，指導組對會議召開情況進行了現場測評，滿意率達到100%。

六是扎實整改，解決突出問題。我部對查擺出的突出問題進行了認真分析和歸類，經梳理后共分為兩大類：一是具備條件，可在短期內盡快解決的問題；二是需要較長時間，預計在2009年度內解決完成的問題。針對梳理出來的兩大類問題，我部領導班子召開了專題會議，研究制定了相應的整改方案，確定了責任領導，責任科室、責任人和完成時限，明確了責任抓落實機制，按照誰主管誰負責的原則，把任務分解到科室，落實到人，確保了各項整改措施的落實。

七是解放思想，完善體制機制。為確保此次學習實踐活動收到實實在在的效果，我部于2月6日召開了2009年工作思路探討交流會，修訂完善了《2009年新聞宣傳、輿情信息、調研文章、網絡宣傳任務分解及考核辦法》、《宣傳部科室職能和人員崗位職責》、《縣委通訊組聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門分工》等一系列管理機制，進行了個人、科室和部門2009年工作思路謀劃，這些都有力地保證了學習實踐活動的順利進行和各項整改任務的圓滿完成。

三、取得成效

一是干部政治理論水平和綜合素質明顯提高。在學習實踐活動中，我們著眼于強化干部隊伍整體素質，在增強理論學習的實效性上下功夫。將深化理論學習加強業(yè)務學習貫穿始終，通過學習，全體干部落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。

二是全體干部職工學習意識、創(chuàng)新意識和責任意識明顯增強，工作作風明顯轉變。通過開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，激勵了全體干部職工想干事、干好事、多干事的工作熱情，樹立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇爭先的責任意識，增強了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識，在工作量大、人員緊張的情況下，不計較個人得失，經常加班加點，甚至春節(jié)期間仍奔波于邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)作新聞采訪。樹立了宣傳隊伍忘我的敬業(yè)精神和良好的自我形象。

三是宣傳思想工作成績斐然。在全縣各級干部中組織開展了“落實科學發(fā)展觀、構建和諧寧強”理論征文和“實現寧強突破發(fā)展”大型專題調查研究以及黨委書記講黨課活動，撰寫理論文章100余篇，在市級以上黨報黨刊發(fā)表30余篇，全縣掀起了新一輪思想大解放熱潮。以紀念改革開放30周年為契機，開展了寧強精神征集大討論活動；20*年共接待新華社、人民日報、香港大公報、中央電視臺等48家媒體680人次，在中、省、市媒體刊登稿件4200余篇；修訂完善了《創(chuàng)建省級文明縣城實施方案》，編印了《創(chuàng)建省級文明縣城知識讀本》，向省市推薦5名抗震救災優(yōu)秀少年先進事跡，開展了全縣十佳道德模范評選表彰活動，全年共申報創(chuàng)建省市縣文明單位64個。精心策劃組織開展了“心連心”藝術團、天津海河情藝術團和省文化廳等赴災區(qū)慰問演出以及全省農田水利現場會“水利之歌”專場文藝演出。春節(jié)期間，在縣城人民廣場舉辦了9場“賀新春、鬧元宵”大型文藝演出，讓全縣人民渡過了一個歡樂、祥和的春節(jié)；通過積極爭取，我縣被文化部確定為羌族文化生態(tài)保護區(qū)，青木川魏氏莊園、輔仁中學、回龍場被省文化廳確定為省級文物保護單位。編印了《青木川》畫冊2000本，全年共創(chuàng)作各類文藝作品130余件，其中入選國家級12件，獲獎3件，省級45件，市級85余件。

四是積極為民辦實事。為漢源鎮(zhèn)、高寨子鎮(zhèn)、陽平關鎮(zhèn)等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)援建農家書屋10個；爭取50臺電視機發(fā)放給重災戶；從國家文明委為二郎壩鄉(xiāng)羅家壩村小學爭取到校建資金20萬元；幫助蒼社鄉(xiāng)火烽埡村解決修鄉(xiāng)村公路炸藥2噸；為漢源鎮(zhèn)趙家壩、馬家河學校學生送去越冬棉衣褲、鞋襪價值2萬余元；為全縣8名貧困大學生爭取西部助學款每年4萬元。

總之，學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期的歷史任務，在今后的工作中，我們將以此為契機，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐推動工作，不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，以昂揚向上的精神狀態(tài)和銳意進取的創(chuàng)新精神，推動全縣宣傳思想工作再上新臺階。