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無(wú)論是解決當(dāng)前的一系列現(xiàn)實(shí)課題，還是從中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系都是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、根本性的任務(wù)。我們要認(rèn)真研究核心價(jià)值體系建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以科學(xué)的方法促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的形成。

堅(jiān)持理論指導(dǎo)，引領(lǐng)核心價(jià)值建設(shè)方向

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要求我們不斷深化對(duì)核心價(jià)值體系的理論研究，發(fā)揮理論在核心價(jià)值體系中的支撐作用，用科學(xué)理論指導(dǎo)核心價(jià)值體系建設(shè)。

首先，要深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)研究。什么是價(jià)值、什么是價(jià)值觀、什么是核心價(jià)值、什么是核心價(jià)值觀、什么是核心價(jià)值體系、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，它們之間的區(qū)別和聯(lián)系在哪里等問(wèn)題，都是我們研究和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系必須首先搞清楚的基礎(chǔ)性問(wèn)題。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，這些內(nèi)容各有豐富內(nèi)涵的理論觀點(diǎn)和理論體系，為什么要從價(jià)值的角度來(lái)解讀、概括和運(yùn)用它？所有這些，都需要我們作出深入的理論研究，給出科學(xué)的回答。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，是一個(gè)重大的理論創(chuàng)新。我們要明晰這個(gè)創(chuàng)新的內(nèi)涵。

第二，要發(fā)揮理論對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的支撐和引領(lǐng)作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包含豐富的內(nèi)容。其中，馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓，社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。這些內(nèi)容在不同層面上支撐起社會(huì)主義核心價(jià)值體系的大廈。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)的理論武裝全黨、教育群眾、指導(dǎo)實(shí)踐。要積極做好各種形式的理論宣傳和普及工作，用科學(xué)的理論、價(jià)值觀念引領(lǐng)社會(huì)思潮。既尊重差異，包容多樣，又掌握中國(guó)化馬克思主義在思想領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，避免和防止錯(cuò)誤思潮的泛濫。

第三，要豐富和深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。一個(gè)理論體系，要為一個(gè)民族、國(guó)家、社會(huì)廣泛接受，并積淀為普遍認(rèn)同和遵循的價(jià)值體系，需要經(jīng)受長(zhǎng)期的實(shí)踐檢驗(yàn)，以其顯著的實(shí)踐成效，展示它的科學(xué)性及其對(duì)于廣大人民群眾的實(shí)際價(jià)值。惟有這樣的理論，才能真正成為具有普遍性、長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性的價(jià)值體系。理論主張不僅需要繼續(xù)經(jīng)受實(shí)踐的長(zhǎng)期和反復(fù)的檢驗(yàn)，而且需要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷與時(shí)俱進(jìn)、豐富和發(fā)展。所以，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵，我們必須進(jìn)行深入的研究，使它進(jìn)一步發(fā)揮對(duì)于實(shí)踐的指導(dǎo)作用，并更加深入地轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的內(nèi)心信念和價(jià)值觀念。

重在實(shí)踐鑄造，推進(jìn)民族品格升華

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。無(wú)論是某種理論主張被人民群眾接受，還是某種思想觀念轉(zhuǎn)化為比較穩(wěn)定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，都需要在實(shí)踐中進(jìn)行，都需要通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐來(lái)完成。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須把實(shí)踐作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在億萬(wàn)群眾的廣泛實(shí)踐中，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推進(jìn)整個(gè)民族、國(guó)家、社會(huì)精神品格的升華。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是熔鑄在億萬(wàn)人民群眾思想和行動(dòng)中的價(jià)值觀念、價(jià)值取向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。它只有通過(guò)實(shí)踐尤其是給人民群眾帶來(lái)實(shí)際利益，才能被廣大人民群眾真正接受；同時(shí)，還要通過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的實(shí)踐鍛煉和養(yǎng)成，才能逐步變?yōu)閺V大人民群眾內(nèi)心的道德律令和行為準(zhǔn)則；最后，它還要在人民群眾的實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)，成為億萬(wàn)人民群眾自覺(jué)的實(shí)踐行為。離開(kāi)了實(shí)踐，社會(huì)主義核心價(jià)值體系就會(huì)是無(wú)本之木、無(wú)源之水。

中華民族前進(jìn)發(fā)展的價(jià)值追求和價(jià)值目標(biāo)，判斷各種是非善惡的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值選擇，驅(qū)動(dòng)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向和價(jià)值標(biāo)桿，都集中體現(xiàn)在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中。因此，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須以廣大人民群眾的實(shí)踐為中心來(lái)進(jìn)行。圍繞中心而不能脫離中心，聯(lián)系實(shí)際而不能脫離實(shí)際。要把投身于這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐作為最廣大人民群眾的價(jià)值追求，把是否有利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐的目標(biāo)作為判斷是非的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，把解決這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐遇到的課題作為價(jià)值研究的對(duì)象，密切結(jié)合這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐的進(jìn)程來(lái)確立、傳播和實(shí)踐社會(huì)主義的價(jià)值觀念。符合這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐的，就倡導(dǎo)、堅(jiān)持、弘揚(yáng)、褒獎(jiǎng)，不符合這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐的，就要反對(duì)、抵制、批評(píng)和懲治。通過(guò)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系在這個(gè)偉大事業(yè)和基本實(shí)踐中發(fā)揮導(dǎo)向作用、教化作用、激勵(lì)作用、凝聚作用。

加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造健康環(huán)境

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，并不是一個(gè)完全自發(fā)的過(guò)程。在多樣化的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上，會(huì)產(chǎn)生多樣化的社會(huì)意識(shí)。但完全聽(tīng)任各種價(jià)值觀念自行生長(zhǎng)、傳播，不能保證這些價(jià)值觀念的科學(xué)性，更不能保證整個(gè)社會(huì)沿著正確的方向發(fā)展進(jìn)步。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，通過(guò)宣傳教育，大力傳播先進(jìn)思想，營(yíng)造文明健康、蓬勃向上的輿論氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系在整個(gè)社會(huì)占據(jù)主導(dǎo)地位，促使社會(huì)主義核心價(jià)值體系在人們思想中扎根。

第一，要增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的親和力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育要堅(jiān)持以人為本。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是屬于廣大人民群眾自己的核心價(jià)值體系，目的是為了實(shí)現(xiàn)、發(fā)展、維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，應(yīng)該圍繞著人民群眾來(lái)進(jìn)行，始終堅(jiān)持和體現(xiàn)人民群眾的主體地位，尊重人民群眾的意愿和感情。堅(jiān)持貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際，不斷增強(qiáng)宣傳教育的親和力，減少居高臨下的說(shuō)教方式，努力使人民群眾感到親切，能夠?yàn)槿嗣袢罕娮杂X(jué)自愿地接受。

第二，要增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的滲透力。核心價(jià)值體系滲透在社會(huì)生活的所有領(lǐng)域，滲透在人們的思想和感情中，滲透在意識(shí)形態(tài)的所有形式中。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育不能留下任何空白。特別是對(duì)于社會(huì)生活中不斷出現(xiàn)的新領(lǐng)域、新空間、新載體、新形式，應(yīng)該及時(shí)地加以重視和利用。

第三，要增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的吸引力。隨著時(shí)代的發(fā)展，人民群眾有了越來(lái)越強(qiáng)的主體意識(shí)，社會(huì)生活越來(lái)越多樣化，也就有越多的選擇權(quán)。要使社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育被廣大人民群眾自覺(jué)接受，必須不斷改進(jìn)宣傳教育的方式，增強(qiáng)各種宣傳教育內(nèi)容和形式的吸引力。要把宣傳教育當(dāng)做一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程，采用廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，融合在人民群眾的學(xué)習(xí)教育、文化娛樂(lè)、休閑旅游等各種日常生活中。要改變和減少那些比較枯燥的模式，盡量激發(fā)人民群眾對(duì)于宣傳內(nèi)容的興趣。讓人們?cè)趨⑴c中獲益，在娛樂(lè)中感受，在生活中實(shí)踐，在潛移默化中提高。

完善規(guī)范約束，促進(jìn)行為規(guī)范的養(yǎng)成

在全社會(huì)建設(shè)和形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系，既是一個(gè)形成一系列基本價(jià)值觀念的過(guò)程，也是一個(gè)形成相應(yīng)的行為規(guī)范的過(guò)程。樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，意味著社會(huì)的絕大多數(shù)成員，都能以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，自覺(jué)地規(guī)范、要求、約束自己的思想和行為。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，在不同程度上具有規(guī)范的意義。馬克思主義的指導(dǎo)思想，是我們黨和國(guó)家最根本的規(guī)范。堅(jiān)持馬克思主義，就是要用馬克思主義特別是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，規(guī)范黨和國(guó)家工作，規(guī)范社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向，規(guī)范各項(xiàng)制度體制的改革、完善、創(chuàng)新、發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們的共同理想，也是我們所從事的各項(xiàng)事業(yè)的標(biāo)志。它從根本上規(guī)范著國(guó)家、社會(huì)的基本制度，規(guī)范著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)，規(guī)范著當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展方向和前進(jìn)道路。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，可以轉(zhuǎn)化為各種規(guī)范，是各種不同形式規(guī)范的精神和實(shí)質(zhì)，對(duì)各種規(guī)范的形成、發(fā)展和實(shí)行起著極其重要的作用。社會(huì)主義榮辱觀，是社會(huì)生活最直接、最具體的規(guī)范。它以榮恥對(duì)立的方式，鮮明地表明了在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持和提倡什么，反對(duì)和抵制什么，為全體社會(huì)成員判斷行為得失、作出道德選擇、確定價(jià)值取向，提供了最基本的準(zhǔn)則和規(guī)范。這種規(guī)范，不像法律那樣具有強(qiáng)制性，但可以通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心體驗(yàn)的方式，引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)的精神取向和行為取向，也是所有法律規(guī)范的精神和道德基礎(chǔ)。堅(jiān)持這樣的規(guī)范，就能弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，形成健康和諧的人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)尚。

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與各種社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在關(guān)系，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)率、指導(dǎo)、貫穿其他規(guī)范的建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容和要求滲透和體現(xiàn)在各種規(guī)范之中。我們應(yīng)當(dāng)既注重思想教育，又注重完善規(guī)范，把教育與規(guī)范結(jié)合起來(lái)，用教育增強(qiáng)社會(huì)成員遵循規(guī)范的意識(shí)，將教育貫穿于執(zhí)行規(guī)范的過(guò)程之中，把教育的成效落實(shí)到對(duì)規(guī)范的遵循和執(zhí)行上。反過(guò)來(lái)，又要通過(guò)規(guī)范的約束強(qiáng)化精神的指導(dǎo)作用，提升整個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的精神品格。