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[關(guān)鍵詞]都市情感劇 語言特色 哲理化
[中圖分類號(hào)]J905 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2014)02-0067-02
韓其敏(1971-),女,山東臨沂人,臨沂大學(xué)教師教育學(xué)院講師。研究方向:漢語言文字學(xué)。
都市情感劇是以都市為題材的電視影視劇,以都市生活為背景,講述都市里男男女女親情、友情、愛情等情感的交織,人物塑造則定位于普通人,通過都市生活場(chǎng)景、人物語言和對(duì)白展開故事情節(jié),刻畫人物形象。近年來,《小爸爸》《咱們結(jié)婚吧》《北京愛情故事》等都市情感劇在各大衛(wèi)視熱播,取得了巨大的收視率。與此同時(shí),劇中的一些精彩對(duì)白也成為大眾耳熟能詳?shù)脑捳Z,在微博、微信等平臺(tái)上獲得了巨大的轉(zhuǎn)載。探究這些對(duì)白,種種話語看似普通尋常,卻蘊(yùn)涵著深刻的生活哲理。哲理性是現(xiàn)代都市情感劇的最主要特色。
一、都市情感劇語言哲理化的主要表現(xiàn)
現(xiàn)代都市情感劇中人物語言是豐富多彩的,推動(dòng)著情節(jié)的展開和故事的發(fā)展,這也是觸動(dòng)受眾產(chǎn)生心理共鳴的一個(gè)重要因素。影視劇借助語言來表現(xiàn)人物的個(gè)性和情感,都市劇和鄉(xiāng)村劇最大的不同就在于其語言的魅力。都市劇中的人物因其自身生活的背景比較豐富,且人物的定位多為有知識(shí)、有文化的社會(huì)階層,其語言也富有極大的哲理性。這種哲理性體現(xiàn)在對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)上。
(一)言語充滿了對(duì)生活的思考
熱播劇《小爸爸》講述了一個(gè)“80后”男人面對(duì)突然降臨的兒子時(shí)的種種表現(xiàn),從最初的驚詫,覺得和自己沒關(guān)系,到逐漸學(xué)會(huì)愛和承擔(dān)。劇中涵蓋著對(duì)生活的思考、對(duì)人生的探尋。通過這樣一部電視劇能夠向觀眾展示出一個(gè)“80后”不靠譜的大男孩成長為一個(gè)靠譜的男人、父親的過程,讓更多的人理解“80后”群體成長、成熟的經(jīng)歷。
劇中由小演員朱佳煜扮演的夏天曾說過這樣一句話:“你是不是英雄沒關(guān)系,反正你是我爸爸?!睆倪@句話來看,在夏天眼里,他只需要一個(gè)爸爸,至于爸爸是什么樣不重要,重要的是爸爸。一句簡單的“反正你是我爸爸”飽含著一個(gè)孩子對(duì)父親所有的愛的表達(dá)。在孩子眼中,爸爸就是英雄,就是自己可以依靠的一座山。
同樣,在劇中那個(gè)性格可愛、幽默又顯得很“二”的小爸爸于果的言語也隨處可見哲理的閃光,如于果有這樣一句臺(tái)詞:“他教會(huì)了我一件事,愛就是要在一起,今天我站在這里,我還學(xué)會(huì)了一件事,愛就是容忍。我兒子一直在包容我,等待我改錯(cuò),就是無條件的在愛我?!庇诠鎿吹脑捳Z是一個(gè)小爸爸在明白責(zé)任和愛之后對(duì)生活的理解,對(duì)愛的理解,是在面對(duì)突如其來兒子這一過程中成長和經(jīng)歷的沉淀,是對(duì)生活的感悟。
(二)言語充滿了對(duì)婚姻的思辨
愛情是人類最美好的情感之一,都市情感劇中愛情是主線。在都市中,面對(duì)物質(zhì)誘惑和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn),都市男女的愛情觀各有差異。在都市情感劇中,語言的對(duì)白里是對(duì)愛情的反思,是對(duì)人性的探討。生活在當(dāng)今解構(gòu)的時(shí)代里,人們呼喚的是“重估一切價(jià)值”,愛情在一定程度上已經(jīng)被“物質(zhì)”淹沒。愛情如何在現(xiàn)世生活中遺世獨(dú)立呢?
熱播劇《咱們結(jié)婚吧》講述“恨嫁女”楊桃和“恐婚男”果然趣味橫生的愛情故事,呈現(xiàn)了兩個(gè)心靈受傷的大齡青年面對(duì)現(xiàn)實(shí)、重樹信心的勵(lì)志愛情。語言對(duì)白里是對(duì)愛情的定位,是對(duì)愛情觀的反思。在該劇中,經(jīng)典臺(tái)詞比比皆是:“婚姻就是照妖鏡,婚前甭管你怎么美好,婚后全都爆露出來了!幸福不是你等就能等來的,幸福是追求來的,好男人好女人不會(huì)從天上掉下來”。在當(dāng)今這個(gè)離婚率居高不下的現(xiàn)代社會(huì)中,這兩句簡單的言語足以啟發(fā)人們?nèi)シ此蓟橐?、反思人生?/p>
(三)言語充滿了對(duì)愛情的追求
愛情永遠(yuǎn)都是人們追求和向往的一種美好事物,現(xiàn)代情感劇中關(guān)于愛情的臺(tái)詞可以稱為“經(jīng)典中的經(jīng)典”,在情感劇中我們常常感動(dòng)于這樣的對(duì)白:“真正對(duì)的那個(gè)人不會(huì)從天上掉下來,不能在原地等待,必須自己邁出那一步前進(jìn)去找。兩個(gè)人剛剛認(rèn)識(shí)只是了解條件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),需要兩個(gè)人彼此的交往和溝通才能深入了解,對(duì)方對(duì)自己的關(guān)心和態(tài)度與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不矛盾”。其實(shí)人們應(yīng)該感謝這些情感劇的對(duì)白,就是這些富有哲理的語言在告訴快節(jié)奏下的人們,愛情并不是刻意迅速消費(fèi)的快餐,這些經(jīng)典對(duì)白其實(shí)反映了一種社會(huì)文化,這種文化既與語言有關(guān),也與人們的人生觀、價(jià)值觀有著密切聯(lián)系。
二、探究都市情感劇語言哲理化的原因
(一)對(duì)現(xiàn)實(shí)語境的解構(gòu)
都市情感劇之所以能夠引起人們的共鳴更多的是因?yàn)槠浞从车氖乾F(xiàn)實(shí)生活,是現(xiàn)實(shí)生活中的男女關(guān)系通過戲劇所展現(xiàn)出來的真實(shí)情況。生活在都市中的現(xiàn)代人,一方面能夠感受都市帶來的種種時(shí)尚和便利,另一方面,也因快節(jié)奏的生活和物質(zhì)的豐富產(chǎn)生了自我的矛盾。在面對(duì)愛情、面對(duì)生活的時(shí)候總有諸多的感受,卻無力理清。還是以《小爸爸》為例:“天底下沒有任何一個(gè)人天生就會(huì)做父母,也沒有哪本書教會(huì)我們做父母,是夏天一直在教我怎么做爸爸”。作為“80后”“90后”的年輕人,無疑是不知道該如何教育孩子如何做父母的,生活的閱歷不夠,但是在有孩子之后的成長卻讓于果逐漸長大,他明白了為人父母應(yīng)有的承擔(dān),這是對(duì)生活的思索,是一種成熟的表現(xiàn)。
現(xiàn)代都市劇把人們對(duì)生活的困惑搬上熒屏,通過人物對(duì)白以及人物內(nèi)心世界的剖析來反映人物心理,反映都市生活中的各種矛盾和糾結(jié),繼而通過哲理化的語言將這種困惑解開,將教育蘊(yùn)涵在無形中,將哲理性和思辨性體現(xiàn)在劇中。電視劇中的都市人面對(duì)都市的困惑,他們用飽含哲理的個(gè)人言語來表達(dá)自我面對(duì)工具理性社會(huì)的思考,繼而引發(fā)觀眾的思考。
(二)受眾審美水平的要求
都市情感劇的主要對(duì)象是電視機(jī)前的受眾,受眾的喜歡與否是該劇能否暢銷的主要原因,在此情況下,編劇很大程度上會(huì)主動(dòng)迎合受眾。比如,在情感劇中那些關(guān)于愛情和婚姻的臺(tái)詞都引起了無數(shù)網(wǎng)友的共鳴,這些臺(tái)詞感動(dòng)了無數(shù)善男信女的同時(shí),關(guān)于婚戀話題也在網(wǎng)上引發(fā)了眾多網(wǎng)友的討論。通過人物語言對(duì)白所表達(dá)的樸實(shí)真摯的愛情觀也成為很多網(wǎng)友的愛情觀,不少觀眾都表示找到知音了。這種哲理性的語言表達(dá)是對(duì)愛情、對(duì)生活的理解。劇中,編劇直接通過人物的對(duì)白,去追尋愛情的真諦,這種哲理性也是該劇的魅力所在,也是其引發(fā)思考、引發(fā)追捧的原因所在。
都市情感劇之所以能夠感動(dòng)電視機(jī)前萬千觀眾的心,主要是由于它里邊人物的言語往往充滿了濃濃的生活色彩,而生活中的哲理隨處可見。從都市情感劇的收看群體進(jìn)行分析,情感劇的主要受眾是生活在都市中的年輕人,對(duì)于他們來說,如果只是戲謔或者好玩,已經(jīng)不能滿足其精神層次的需要,必須在歡樂的同時(shí)能夠帶給他們種種思考,才能達(dá)到他們的審美品位和審美要求。因此現(xiàn)代都市劇也在哲理性和思辨性上苦下工夫,以此來贏得觀眾的認(rèn)可。
與此同時(shí),對(duì)于劇本的創(chuàng)作人來說,也希望通過電視劇表達(dá)自己的思想,表達(dá)自己的觀點(diǎn),這些都是需要通過劇中的人物來實(shí)現(xiàn)的,因此劇中人物的思辨性和哲理性也就自然而然地呈現(xiàn)出來。
三、結(jié)語
綜上所述,在分析都市情感劇言語特色的過程中不難發(fā)現(xiàn),哲理性和思辨性是其語言的主要特色,也正因?yàn)檫@種獨(dú)具魅力的語言特色,都市情感劇才引發(fā)了人們的關(guān)注和思考。這種語言特色既是滿足觀眾審美的需要,也是結(jié)合現(xiàn)實(shí)語境對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。
【參考文獻(xiàn)】
[1]宋立民,敖慧仙.鏡頭語言的現(xiàn)代性顛覆——從《好想好想談戀愛》看電視劇語言的話劇化傾向[J].戲劇文學(xué),2005(12).
1、《喪鐘為誰而鳴》一書的寓意:不應(yīng)悲觀,而應(yīng)當(dāng)直面人生。在悲劇性但又深刻的哲理的展現(xiàn)中,使人靈魂得到了凈化。
2、《喪鐘為誰而鳴》講述的是美國青年羅伯特·喬丹在大學(xué)里教授西班牙語,對(duì)西班牙有深切的感情。他志愿參加西班牙政府軍,在敵后搞爆破活動(dòng)。為配合反攻,他奉命和地方游擊隊(duì)聯(lián)系,完成炸橋任務(wù)。他爭取到游擊隊(duì)隊(duì)長巴勃羅的妻子比拉爾和其他隊(duì)員的擁護(hù),孤立了已喪失斗志的巴勃羅,并按部就班地布置好各人的具體任務(wù)。在紛飛的戰(zhàn)火中,他和比拉爾收留的被敵人糟蹋過的小姑娘瑪麗亞墜入愛河,藉此抹平了瑪麗亞心靈的創(chuàng)傷。在這三天中,羅伯特歷經(jīng)愛情與職責(zé)的沖突和生與死的考驗(yàn),人性不斷升華。在炸完橋撤退的時(shí)候,自己卻被敵人打傷了大腿,獨(dú)自留下阻擊敵人,最終為西班牙人民獻(xiàn)出了年輕的生命。作者通過喬丹的內(nèi)心獨(dú)白,淋漓盡致地探討了生與死的問題、愛情與職責(zé)的問題、個(gè)人幸福與人類命運(yùn)的問題。
(來源:文章屋網(wǎng) )
一、巧用修辭法
1.運(yùn)用比喻擬人:運(yùn)用這兩種修辭方法擬題,不僅可以使題目生動(dòng)、形象、優(yōu)美,而且可以化平淡為神奇,使題目表達(dá)的意思豐富而雋永。
①運(yùn)用比喻:
《輕風(fēng),像舊夢(mèng)的聲音》——話題“風(fēng)”
《航行在母愛的河流中》——話題“母愛”
《送你一棵忘憂草》——話題“好心情”
《心中的百合花》——話題“好心情”
《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》——話題“奮斗”
②運(yùn)用擬人:
《母愛綻開淚花》——話題“母愛”
《牽著青春的手》——話題“青春”
《傾聽落葉的訴說》——話題“風(fēng)”
《心靈的呼喚》——話題“心聲”
2.運(yùn)用對(duì)偶、排比:題目的美也表現(xiàn)在形式上,我們可以運(yùn)用對(duì)偶、排比的修辭手法,使題目表意凝練,節(jié)奏整齊,音韻和諧,朗朗上口。
①運(yùn)用對(duì)偶:
《風(fēng)也凄凄,路也漫漫》——話題“拼搏”
《春來花開,秋來葉落》——話題“改變”
《看秋風(fēng)落葉,憶輾轉(zhuǎn)人生》——話題“改變”
②運(yùn)用排比:
《那山,那水,那船》——話題“家鄉(xiāng)”
《數(shù)學(xué)·音樂·人生》——話題“生命”
《白云·夕陽·歌聲》——話題“改變”
3.運(yùn)用雙關(guān):運(yùn)用這種修辭方法擬題,可以使題目意味深長,啟人深思。例如:《不要在冬天砍倒一棵樹》——話題“關(guān)愛”
《給心房點(diǎn)亮一盞燈》——話題“信心”
二、引用化用法
優(yōu)秀的古詩文和現(xiàn)代詩文中有許多精彩的語句,巧妙地引用或化用可以變成優(yōu)美的題目。此外,經(jīng)典的格言警句、成語典故、廣告語、歌詞、影視劇名,都可以為我們所用,這樣包裝的結(jié)果,可以使文章的標(biāo)題新穎別致,產(chǎn)生獨(dú)特的魅力,從而深深地吸引讀者。如:
《你是風(fēng)兒,我是沙》——話題“風(fēng)”
《只不過是從頭再來》——話題“拼搏”
《野百合也有春天》——話題“改變”
《絕知此事要躬行》——話題“實(shí)踐”
《何處相思明月樓》——話題“思念”
《愛拼才會(huì)贏》——話題“拼搏”
《其實(shí)你該懂我的心》——話題“理解”
《風(fēng)中有朵雨做的云》——話題“理解”
三、創(chuàng)設(shè)意境法
詩歌之美在于意境。如果文章的標(biāo)題也具有詩情畫意的意境美,同樣能引人注目。擬題時(shí),我們可以運(yùn)用詩歌或散文的語言,營造出種種優(yōu)美的意境,或景中寓情,或情中見景,或情景交融。這里既可以有風(fēng)花雪月的空靈縹緲,也可以有驚濤艷陽的熱烈奔放……使之既有美麗的畫意,又有含蓄的詩情,從而撥動(dòng)讀者的心弦,使之產(chǎn)生情感上的共鳴,增強(qiáng)文章的藝術(shù)魅力。如:
《清風(fēng)夏雨爽人心》——話題“好心情”
《守望桅子花開的季節(jié)》——話題“青春”
《童年,在太陽落山的時(shí)候》——話題“童年”
《別夢(mèng)依依憶鄉(xiāng)關(guān)》——話題“團(tuán)圓”
《心弦上不逝的風(fēng)景》——話題“風(fēng)景”
《花染涼意水無聲》——話題“反省”
《仰頭依舊蔚藍(lán)天》——話題“好心情”
《讓心靈的窗子向北開》——話題“改變”
四、飽含哲理法
富有哲理,意蘊(yùn)豐富的語言是能夠啟人心扉的,也是能打動(dòng)讀者的,在擬題時(shí),我們可以嘗試運(yùn)用這樣飽含哲理的語言。如:
《風(fēng)永遠(yuǎn)吹不動(dòng)母愛》——話題“母愛”
《再哭一次就長大》——話題“成長”
《生活沒有失敗》——話題“失敗”
五、懸念激疑法
我們?cè)跀M題時(shí)或者設(shè)置一個(gè)誘人的懸念,或者擺出一個(gè)異乎尋常的結(jié)局,從而緊緊抓住讀者的心,進(jìn)而激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者迫不及待地去閱讀,去追尋。如:
《兩只流淚的愛情魚》——話題“人與自然”
《誰的眼淚在飛》——話題“網(wǎng)絡(luò)與生活”
《沉醉不知?dú)w路》——話題“風(fēng)”
《麥穗上的舞蹈》——話題“友誼”
關(guān)鍵詞 詩經(jīng) 水意象 象征意義
中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2017)14-0033-02
《詩經(jīng)》中大量出現(xiàn)的水意象,具有深厚的內(nèi)涵和多重象征意義。由于水具有多方面的豐富自然屬性,自然而然讓人由水聯(lián)想到人、事、物、情的變化沉浮。人們以水喻人,將水的清濁與人的品德聯(lián)系在一起,并且從水中體味出許多人生哲理,經(jīng)過不斷的沉淀,水的內(nèi)涵愈發(fā)豐富,從而形成了我國獨(dú)特的水文化。
一、以水言志
孫綽在《三日蘭亭詩序》就說道:“古人以水喻性,有旨哉斯談,非以停之則清,混之則濁耶?情因所習(xí)而遷移,物觸所遇而興感?!鼻逅扔饔械滦械娜?,象征著真善美,濁水則用來比喻沒有道德的人,象征著假惡丑?!囤齃?谷風(fēng)》便是用水的清濁來喻。女子在被男方無情拋棄并被攆出家門這樣說:“涇以渭濁,其止?!睕芩緛砑儩嵧该?,卻因渭水變得渾濁,表現(xiàn)了女子的堅(jiān)定立場(chǎng)和不幸的遭遇,因而與男子分開自己也將重新變回純潔的狀態(tài)?!胺菜鲃t易濁,止則常清”(《毛詩傳箋通釋》四卷,馬瑞辰),馬瑞辰在解釋中提到水靜則清的道理,雖然遭遇被拋棄的命運(yùn),但是這個(gè)結(jié)果對(duì)她來說也算是小小的慰藉。在這里,濁水便象征著惡,清水便象征著善。以水的清濁來表明棄婦的志向。
二、借水感懷
1.思念受阻
在交通不發(fā)達(dá)的古代,河流對(duì)人們形成巨大的阻隔,經(jīng)常要涉水而過,因此產(chǎn)生了涉水意象。《詩經(jīng)》中的這些涉水意象經(jīng)常用在送別和分離之中,用來抒發(fā)作者或文中人物的思念和受阻時(shí)的痛苦之情。如“淇水在右,泉源在左”和“淇水港港,檜揖松舟”(《衛(wèi)風(fēng)?竹竿》),看到竹竿想到僅有“一水之隔”身處異國他鄉(xiāng)的父母兄弟、心中戀人,不免感懷憂傷,抒發(fā)自己的愁緒和思念。賀貽孫在《詩經(jīng)觸義》中解釋:“憑空設(shè)想,忽而至衛(wèi),忽而垂釣,忽見泉源,忽對(duì)淇水,忽而巧笑與波光相媚,忽而佩聲與舟揖相聞,思力所結(jié),恍若夢(mèng)寐”水的流動(dòng)是由于人內(nèi)心的情感波動(dòng),也是水流阻隔了女子的歸路。女子睹物思鄉(xiāng),見到長長的竹竿回想起自己童年的美好記憶,對(duì)家鄉(xiāng)的思念猶如河水般綿延不絕,情緒隨水流到故鄉(xiāng)和回憶,再次回到現(xiàn)實(shí)后不免感到憂傷難耐。
2.漂泊之感
水總是讓人聯(lián)想到漂泊不定,動(dòng)蕩不安,渡水而行的游子不免引起家人的擔(dān)心?!对娊?jīng)》中存在大量象征著漂泊的水意象。例如《邶風(fēng)?二子乘舟》:“二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?!焙⒆映酥?,離家遠(yuǎn)行,父母為孩子的安全感到憂心。雖只有短短兩章,卻表達(dá)了父母的擔(dān)憂與二子的漂泊無依之感。茫茫水面上飄搖不定的小舟無所顧忌的遠(yuǎn)去,留下的母親充滿牽掛卻無能為力,只有默默祈福?!昂由现郏S波逐流,船上二子那種漂泊感和無助感被表現(xiàn)得淋漓盡致?!彼鎸拸V浩大,白霧茫茫,猶如二子的未知的路途與境遇,一片渺茫。小舟的渺小與江水的廣闊相對(duì)比,顯得漂泊無依。
三、水與愛情
《詩經(jīng)》中有很大一部分表現(xiàn)愛情的詩歌,而在這些愛情詩中幾乎都離不開水意象。不同狀態(tài)的水可以看做是不同的愛情,水的悠長象征愛情的綿長久遠(yuǎn);水的波瀾起伏象征愛情的復(fù)雜曲折;水的深廣象征了愛情的深沉;水的波濤洶涌則象征了愛情的起伏不定。
1.表達(dá)男女對(duì)愛情的追求
《詩經(jīng)》中有大量的詩篇是描寫與歌頌愛情的,《周南?關(guān)雎》就是是一首自由戀愛的贊歌。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲…參差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之”。男子在水邊找到了自己的意中人,水在這里不僅是故事的敘述線索,而且是作者情感的寄托對(duì)象。以水流與荇菜來比喻二人的愛情,流露出先民明快爽朗、自由歡愉的愛情觀,大膽奔放,情感熱烈。《鄭風(fēng)?溱洧》描寫一群男女青年水邊嬉戲,互贈(zèng)芍藥的歡快景象,水是他們情感交流的媒介。通過涉溱洧二水,這些男女青年主動(dòng)的尋覓適合自己的伴侶,大膽表達(dá)自己對(duì)愛情的渴望。
2.表達(dá)求之不得的苦悶情懷
《蒹葭》表達(dá)對(duì)戀人的思念和求之不得的苦悶心境。表達(dá)對(duì)戀人的思念和求之不得的苦悶心境?!八蒌闹雷枨议L”,逆水而上,道路危險(xiǎn)悠長,與愛人曲折相會(huì),實(shí)在是太過困難。這里也暗示著主人公雖然熱烈執(zhí)著的追求,但是卻的不到,用水來表達(dá)失望與渴求相交織的心情。
3.表達(dá)棄婦之悲
2、生活,給予我們奮斗,在你最危急之時(shí),奮斗激發(fā)了你的內(nèi)在潛力,你會(huì)鎮(zhèn)定的思考,你并不是一個(gè)任人擺布的棋子,你有能力去反抗,你有能力去阻止。奮斗是一個(gè)難以想象的心里精神,它的力量讓人目瞪口呆,它的表現(xiàn)讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人,必定是親生經(jīng)歷過重重困難的,這個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而放棄任何事情。
3、一個(gè)真正的朋友會(huì)握著你的手,觸動(dòng)你的心。
4、人生的意義,不在于我們走了多少崎嶇的路,而在于我們從中感悟到了多少哲理。這些亙古常新的人間智慧將幫助我們認(rèn)清真正的人生和享受人生的快樂。
5、得理要饒人,理直氣要和。太過美好的東西從來都不適合經(jīng)歷,若失去便無法忘記。
6、生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇,甚至不得不拋棄愛情。你不可能什么都得到,所以,在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
7、夢(mèng)中冥冥有樂趣,覺后空空無大千
8、沒讓我失望,錯(cuò)在我對(duì)你指望太多。
9、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。