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設(shè)計(jì)說(shuō)明書范文第1篇

一、工程設(shè)計(jì)依據(jù)：

（一）．相關(guān)專業(yè)提供的工程設(shè)計(jì)資料；

（二）．各市政主管部門對(duì)初步設(shè)計(jì)的審批意見(jiàn)；

（三）．建設(shè)單位提供的設(shè)計(jì)任務(wù)書及設(shè)計(jì)要求；

（四）．省市有關(guān)消防技術(shù)規(guī)定

1.《民用建筑設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB 50352—2018

2.《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 50016—2014（2018年版）

3、《民用建筑電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB51348-2019

4、《供配電設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50052-2009)

5、《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50054-2011)

6、《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50034—2013

7、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》GB50974-2014

8、《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50084-2017

9、《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50140-2005

10、《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50015-2003（2009年版）

11、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50116-2013

12、《消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》GB 51309-2018

13、《建筑防煙排煙系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》GB 51251-2017

14、《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 50222-2017

15、《建筑抗震支吊架通用技術(shù)條件》GB/T37267-2018

16、《建筑防火封堵應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 51410-2020

17、其它有關(guān)國(guó)家及地方的現(xiàn)行規(guī)程、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。

二、建設(shè)規(guī)模和設(shè)計(jì)范圍

本工程為****口腔醫(yī)院。本公司承擔(dān)該工程的消防建筑、給排水、電氣、暖通圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。

三、改建或裝修設(shè)計(jì)的面積等指標(biāo)

改建及裝修設(shè)計(jì)面積：1418.11平方米，

建筑層數(shù)：位于建筑一層

建筑類別：多層公共建筑

建筑耐火等級(jí)： 二級(jí)

抗震設(shè)防烈度： 八度

結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)使用年限：50年。

四、工程原已設(shè)置（或新增）的主要消防設(shè)備、消防產(chǎn)品及有防火性能要求的建筑構(gòu)件、建筑材料等。

1、本工程位于建筑一層。建筑耐火等級(jí)為一級(jí)，建筑結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，建筑結(jié)構(gòu)的類別為一類。本工程總建筑面積1418.11m2,本次設(shè)計(jì)范圍為一個(gè)防火分區(qū)。疏散距離及寬度經(jīng)計(jì)算均符合防火規(guī)范的要求。

2、耐火構(gòu)造：500x500鋼筋混凝土柱的耐火極限均達(dá)3.0小時(shí)以上，不燃燒體；鋼筋混凝土的板的耐火極限均達(dá)1.5小時(shí)以上，不燃燒體；其它各部分構(gòu)件亦均能滿足我國(guó)要求。室內(nèi)主要裝修材料按《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50222—2017的要求選用,均選用A級(jí)B1級(jí)材料。

3、本工程設(shè)置兩個(gè)直通室外的安全出口。

4、本工程設(shè)室內(nèi)外消火栓，其中室外消火栓用水量40L/S，室內(nèi)消火栓用水量25L/S。本工程消防水源為屋頂水箱和消防水池聯(lián)合供水。

5、建筑兩個(gè)長(zhǎng)邊設(shè)消防車道。

五、采用新技術(shù)、新材料、新設(shè)備和新結(jié)構(gòu)的情況

無(wú)

六、 具有特殊火災(zāi)危險(xiǎn)性的消防設(shè)計(jì)和需要設(shè)計(jì)審批時(shí)解決或確定的問(wèn)題

無(wú)

七、裝修專業(yè)。包括原工程用途、分類和耐火等級(jí)等概況以及本工程概況；本工程使用功能和工藝要求、功能分區(qū)、平面布局以及對(duì)原工程改建情況；裝修各部位采用的裝修材料燃燒性能等級(jí)，除用文字說(shuō)明以外亦可用表格形式表達(dá)。

本工程為多層公共建筑，耐火等級(jí)一級(jí)。

本工程每層為一個(gè)防火單元，設(shè)置有兩個(gè)直通室外安全出口。

消防給水系統(tǒng)

1）、消防水源：室外市政給水管網(wǎng)保證:1市政給水廠應(yīng)至少有兩條輸水干管向市政給水管網(wǎng)輸水；2市政給水管應(yīng)為環(huán)狀管道；3應(yīng)至少有兩條不同的市政給水干管上不少于兩條引入管向消防給水系統(tǒng)供水；進(jìn)水保證室外消火栓用水量。室內(nèi)消火栓由屋頂消防水箱和區(qū)域內(nèi)消防水池聯(lián)合供水。（消防水箱18m3放置于最高樓屋頂、消防水池詳見(jiàn)總平面圖）

2）、室外消火栓系統(tǒng)：室外消火栓設(shè)置于生活給水管道上,采用地上式消火栓,間距不大于120m,見(jiàn)管網(wǎng)設(shè)計(jì)。室外消火栓用水量40L/s，滿足火災(zāi)延續(xù)時(shí)間2h。

3）、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)：室內(nèi)消火栓用水量為30L/S，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2小時(shí)。水槍充實(shí)水柱采用10米，火災(zāi)時(shí)保證建筑內(nèi)任何一點(diǎn)有兩股水柱同時(shí)到達(dá)。栓口布置距離樓板面為1.1米。

4）、固定滅火裝置

屬于A類火災(zāi)，滅火器按嚴(yán)重級(jí)危險(xiǎn)配置，每個(gè)滅火器的保護(hù)最大距離為15m,每個(gè)配點(diǎn)設(shè)2具磷酸銨鹽手提式滅火器,型號(hào)：MF/ABC5。配電室、電梯機(jī)房屬E類火災(zāi)，滅火器按嚴(yán)重級(jí)危險(xiǎn)配置MF/ABC5磷酸銨鹽干粉滅火器。滅火器宜設(shè)置在滅火器箱內(nèi)或掛鉤、托架上，其頂部離地面高度不應(yīng)大于1.50m；底部離地面高度不宜小于0.08m。滅火器箱不得上鎖。

5）自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)

（1）噴頭：按有吊頂設(shè)計(jì),噴頭采用68攝氏度玻璃球噴頭下噴。

（2）按中危險(xiǎn)級(jí)Ⅱ級(jí)設(shè)計(jì),噴水強(qiáng)度8L/min·m2,作用面積160m2,滅火用水量26L/S。工作壓力0.60Mpa.濕式系統(tǒng)，濕式報(bào)警閥組設(shè)于車庫(kù)。

（3）噴頭安裝位置據(jù)實(shí)際裝修情況調(diào)整，但需經(jīng)設(shè)計(jì)人員同意。

（4）每層水平干管始端設(shè)水流指示器及信號(hào)閥,末端設(shè)試水閥,在最不利點(diǎn)設(shè)試驗(yàn)裝置。

（5）火災(zāi)時(shí)水流指示器向消防中心顯示著火區(qū)域位置，同時(shí)濕式報(bào)警閥處的壓力開(kāi)關(guān)動(dòng)作打開(kāi)，自動(dòng)啟動(dòng)噴水系統(tǒng)。

電氣系統(tǒng)

本工程設(shè)置疏散指示照明，沿疏散走道設(shè)置，并在安全出口上方設(shè)置指示燈具，可持續(xù)供電時(shí)間大于30分鐘。系統(tǒng)由應(yīng)急照明集中電源裝置和A型消防應(yīng)急燈具等組成。系統(tǒng)符合GB17945-2010國(guó)標(biāo)和GB51309國(guó)標(biāo), 并具備公安部消防產(chǎn)品合格評(píng)定中心出具3C強(qiáng)制性認(rèn)證證書及檢驗(yàn)報(bào)告。

本工程設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，消防控制室設(shè)置在本建筑外部，有直接通向室外的出口。在各防火分區(qū)設(shè)區(qū)域火災(zāi)顯示器,火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警控制器與火災(zāi)顯示器間采用總線制通訊,報(bào)警回路采用總線制,可接受煙溫感探測(cè)器、消火栓開(kāi)關(guān)、水流指示器、壓力開(kāi)關(guān)、報(bào)警按鈕等的報(bào)警。

防排煙系統(tǒng)：

1、防煙系統(tǒng)

本工程不涉及樓梯間、前室等處正壓送風(fēng)系統(tǒng)的裝修改造，采用原設(shè)計(jì)。

2、機(jī)械排煙/補(bǔ)風(fēng)系統(tǒng)

1）本工程位于原建筑物第3層局部；本工程共分為5個(gè)防煙分區(qū)，防煙分區(qū)1~4設(shè)置機(jī)械排煙，自然補(bǔ)風(fēng)系統(tǒng)；防煙分區(qū)5利用外窗自然排煙。

本工程新增設(shè)、移動(dòng)的排煙口接入原建筑排煙系統(tǒng)；補(bǔ)風(fēng)由商場(chǎng)設(shè)置的可開(kāi)啟外窗，自然補(bǔ)入，自然補(bǔ)風(fēng)量不小于排煙量的50%；本工程新增設(shè)、移動(dòng)的排煙口接入原建筑排煙系統(tǒng)；補(bǔ)風(fēng)由商場(chǎng)設(shè)置的可開(kāi)啟外窗，自然補(bǔ)入，自然補(bǔ)風(fēng)量不小于排煙量的50%；

2）排煙口為板式百葉排煙口，排煙口自帶280°c防火閥及常閉電動(dòng)排煙閥（電動(dòng)/手動(dòng)開(kāi)啟），火災(zāi)時(shí)由消控中心遠(yuǎn)程啟動(dòng)或現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)開(kāi)啟排煙閥。

3）排煙閥手動(dòng)開(kāi)啟裝置安裝高度：H+1.3m，具置結(jié)合裝修確定。

4）消防排煙風(fēng)機(jī)設(shè)置于最高處，風(fēng)機(jī)型號(hào)為：HTF-I-10，風(fēng)量：40000m^3/h，全壓：690Pa，轉(zhuǎn)速：1450rpm，功率：11kw。排煙風(fēng)機(jī)設(shè)置在排煙系統(tǒng)的最高處，并高于加壓送風(fēng)機(jī)和補(bǔ)風(fēng)機(jī)的進(jìn)風(fēng)口；排煙口與補(bǔ)風(fēng)口之間垂直或水平距離滿足要求。

5）排煙風(fēng)機(jī)設(shè)置在專用機(jī)房?jī)?nèi)，且風(fēng)機(jī)兩側(cè)留有600mm以上的空間。

6）排煙管道下列部位應(yīng)設(shè)置280°C排煙防火閥：

a）垂直風(fēng)管與每層水平風(fēng)管交接處的水平管段上；c）排煙風(fēng)機(jī)入口處；

b）一個(gè)排煙系統(tǒng)負(fù)擔(dān)多個(gè)防煙分區(qū)的排煙支管上；d）穿越防火分區(qū)處；

7）機(jī)械排煙系統(tǒng)應(yīng)采用管道排煙，且不應(yīng)采用土建風(fēng)道。排煙管道應(yīng)采用不燃材料制作且內(nèi)壁應(yīng)光滑。當(dāng)排煙管道內(nèi)壁為金屬時(shí)，管道設(shè)計(jì)風(fēng)速不應(yīng)大于20m/s；當(dāng)排煙管道內(nèi)壁為非金屬時(shí)，管道設(shè)計(jì)風(fēng)速不應(yīng)大于15m/s；排煙管道的厚度應(yīng)按現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50243的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

8）排煙管道的設(shè)置和耐火極限應(yīng)符合下列規(guī)定：

a）排煙管道及其連接部件應(yīng)能在280°C時(shí)連續(xù)30min保證其結(jié)構(gòu)完整性；

b）豎向設(shè)置的排煙管道應(yīng)設(shè)置在獨(dú)立的管道井內(nèi)，排煙管道的耐火極限不應(yīng)低于0.5h；

c）水平設(shè)置的排煙管道應(yīng)設(shè)置在吊頂內(nèi)，其耐火極限不應(yīng)低于0.5h，，設(shè)置在室內(nèi)時(shí)，管道的耐火極限不應(yīng)小于1.0；

d）設(shè)置在走道部位吊頂內(nèi)的排煙管道，以及穿越防火分區(qū)的排煙管道，其管道的耐火極限不應(yīng)小于1.0h，但設(shè)備用房和汽車庫(kù)的排煙管道耐火極限可不低于0.50h。

9）排煙口的設(shè)置距防煙分區(qū)內(nèi)任一點(diǎn)與最近的排煙口之間的水平距離不大于30m，同時(shí)符合下列規(guī)定：

a）排煙口宜設(shè)在頂棚或靠近頂棚的墻面上；

b）排煙口應(yīng)設(shè)在儲(chǔ)煙倉(cāng)內(nèi)，但走道、室內(nèi)空間凈高不大于3m的區(qū)域，其排煙口可設(shè)置在其凈空高度的1/2以上；當(dāng)設(shè)置在側(cè)墻時(shí)，吊頂與其最近邊緣的距離不應(yīng)大于0.5m；

c）對(duì)于需要設(shè)置機(jī)械排煙的房間，當(dāng)其建筑面積小于50m^2，可通過(guò)走道排煙，排煙口設(shè)置在疏散走道頂棚或靠近頂棚的墻面上；

d）火災(zāi)時(shí)由火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)開(kāi)啟排煙區(qū)域的的排煙閥或排煙口，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置手動(dòng)開(kāi)啟裝置；

e）排煙口的設(shè)置宜使煙流方向與人員疏散方向相反，排煙口與附件安全出口的相鄰邊緣之間的水平距離不應(yīng)小于1.5m；

f）排煙口的風(fēng)速不大于10m/s；

g）排煙支管上應(yīng)設(shè)有當(dāng)煙氣溫度超過(guò)280°C時(shí)能自行關(guān)閉的排煙防火閥。

10）防火閥的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

a）防火閥宜靠近防火分隔處設(shè)置；

b）防火閥安裝時(shí)，應(yīng)在安裝位置設(shè)置方便維護(hù)的檢修口；

c）在防火閥兩側(cè)各2.0m范圍內(nèi)的風(fēng)管及其絕熱材料應(yīng)采用不燃材料；

d）防火閥應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑通風(fēng)和排煙系統(tǒng)用防火閥門》GB 15930的規(guī)定。

3、自然排煙系統(tǒng)

1）本工程防煙分區(qū)5利用可開(kāi)啟外窗，自然通風(fēng)排煙；

自然排煙窗宜采用開(kāi)窗角度大于或等于70°的平開(kāi)窗，且自然通風(fēng)口凈面積符合下列規(guī)定：

本工程為建筑室內(nèi)凈高度不大于12m的場(chǎng)所，需要排煙的房間可開(kāi)啟外窗面積不小于該房間面積的2%；本工程具有良好的自然對(duì)流條件，且自然排煙口距該防煙分區(qū)最遠(yuǎn)點(diǎn)的水平距離不超過(guò)30m。

2）自然排煙口的設(shè)置符合下列要求：應(yīng)設(shè)置在排煙區(qū)域的屋頂上或外墻上方；當(dāng)設(shè)置在外墻上時(shí)，排煙口底部標(biāo)高不低于室內(nèi)凈高的1/2，并應(yīng)方便開(kāi)啟的裝置。

3）自然排煙開(kāi)口有效面積應(yīng)按下列方法確定：

a）當(dāng)采用開(kāi)窗角度大于或等于70°的平開(kāi)窗或旋開(kāi)窗時(shí)，其有效面積可按其可開(kāi)啟窗凈面積計(jì)算；

b）當(dāng)采用開(kāi)窗角度小于70°的平開(kāi)窗時(shí)，其有效面積按其豎向投影面積計(jì)算；

c）當(dāng)采用開(kāi)窗角度小于70°的旋開(kāi)窗時(shí)，其有效面積按其水平投影面積計(jì)算；

d）當(dāng)采用平推窗設(shè)置在頂部時(shí)，其有效面積按窗的1/2周長(zhǎng)與平推距離乘積計(jì)算，且不大于窗凈面積；

設(shè)計(jì)說(shuō)明書范文第2篇

你好。你最近吃得飽嗎？睡得好嗎？

老鼠先生，我們?nèi)祟愂钟憛捘悖驗(yàn)槟銈兛偸峭滴覀內(nèi)祟惖募Z食。

你為什么總是要偷人類的糧食呢？老鼠先生，我相信，你一定會(huì)說(shuō)，不這樣做，那我吃什么？但你知不知道，就連比你弱小得多的螞蟻們，都能夠自己養(yǎng)活自己。在螞蟻王國(guó)里，有一種螞蟻能夠像我們?nèi)祟愐粯臃N植食物。他們一旦找到了食物的種子，就會(huì)把種子種進(jìn)土里，等著收獲。還有一種螞蟻，可以從花粉里煉蜂蜜。這些螞蟻都是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)食物的。

但你呢？老鼠先生。你不靠勞動(dòng)向大自然獲取食物，卻在晚上偷偷摸摸地偷人類的糧食。你吃的糧食都是我們?nèi)祟惒还芄物L(fēng)下雨、辛辛苦苦種來(lái)的。老鼠先生，你這么做，好像占了便宜，其實(shí)，你也付出了很高的代價(jià)。因?yàn)槟銈兛偸峭导Z食，所以人類都很討厭你們。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老鼠過(guò)街，人人喊打”這句話嗎？這足以證明人類對(duì)你們的討厭。所以，人類又是用老鼠藥，又是用老鼠貼的，想要把你們弄死。老鼠先生，你難道不覺(jué)得，你這種偷偷摸摸的生活很不好嗎？平常總擔(dān)驚受怕，聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的響聲都嚇得不得了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。老鼠先生，想想你現(xiàn)在的生活，再看看比你弱小的螞蟻，你是否想要改悔呢？

老鼠先生，不要再當(dāng)偷糧賊了，像螞蟻一樣，靠勞動(dòng)換糧食，好嗎？我相信，人類會(huì)原諒你的。

祝：

能改邪歸正，

做只好老鼠。

設(shè)計(jì)說(shuō)明書范文第3篇

教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第42 頁(yè)例1。

教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)歷探索平均數(shù)的過(guò)程，學(xué)會(huì)尋找平均數(shù)的方法——移多補(bǔ)少（操作）、先總后分（計(jì)算），理解平均數(shù)的含義。學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

2、在具體情境中，運(yùn)用平均數(shù)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際生活問(wèn)題。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)與他人交流的意識(shí)與能力，體驗(yàn)運(yùn)用已學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決問(wèn)題的樂(lè)趣，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平均數(shù)，會(huì)找平均數(shù)。

教學(xué)難點(diǎn)：理解平均數(shù)的含義。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境激趣，引出問(wèn)題

1、看到黑板上這幾個(gè)圓圓的圈你想到了什么？

2、這節(jié)課我們就把它看做一個(gè)靶子，來(lái)做個(gè)游戲好嗎？

我們先來(lái)制定一個(gè)游戲規(guī)則，投中這個(gè)靶心的得10分，投到第二個(gè)圈的得9分，投到第三個(gè)圈的得8分，投到第四個(gè)圈的得7分，投到圈外邊的得6分。如果投到線上怎么辦？我們就看投到線那邊的多一些就算那邊的分，但是如果你連黑板都沒(méi)投中就是0分，同意嗎？

我們從中間一分為二，這邊算一組，這邊算一組。我們給這邊起個(gè)名字叫第一組，這邊叫第二組（板書）。第一組的同學(xué)向老師揮揮手，第二組的同學(xué)向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們每組選5個(gè)代表參加游戲，請(qǐng)大家排一隊(duì)交錯(cuò)站好。（給每人發(fā)一個(gè)沙包）好，比賽開(kāi)始。

板書: 第 一組

第 二 組

8+7+6+9+10 = 40 （分） 7+6+8+9+6 = 36 （分）

下面我宣布勝利隊(duì)是第 一組，歡呼一下吧！

設(shè)計(jì)意圖：授課一開(kāi)始，通過(guò)學(xué)生最喜愛(ài)的游戲活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生積極參與搜集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程。

看大家玩的這么開(kāi)心，老師也忍不住想要參加這個(gè)游戲。我想?yún)⒓拥诙M，你們歡迎嗎？那我也來(lái)投一次好嗎？現(xiàn)在第二組的得分是42分，我重新宣布勝利隊(duì)是第二組。

（采訪第一組：）你們什么想法都沒(méi)有？對(duì)這個(gè)結(jié)果有意見(jiàn)嗎？你們說(shuō)這樣比公平嗎？

看來(lái)人數(shù)不相等，用比總數(shù)的方法來(lái)決定勝負(fù)是不公平的，那么怎樣比才公平呢？不增加人，有什么好辦法嗎？請(qǐng)和身邊的同學(xué)討論一下吧！

設(shè)計(jì)意圖：以“怎樣計(jì)算才公平，怎樣才能正確反映整體水平”等問(wèn)題設(shè)計(jì)教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生思維的沖突，自然地引出課題，使學(xué)生體會(huì)到“數(shù)學(xué)就是來(lái)源于生活”的道理。學(xué)生想要解開(kāi)的謎團(tuán)，也就是這節(jié)課要解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，就是本課教學(xué)的目標(biāo)。這樣的設(shè)計(jì)就能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生是課堂上學(xué)習(xí)的主人的教育思想。

二、解決問(wèn)題，探求新知

根據(jù)學(xué)生回答板書：

（8 + 7 + 6 + 9 + 10）÷5 （7 + 6 + 8 + 9 + 6+ 6）÷6

= 4 0 ÷ 5 = 42÷ 6

= 8 （分） =7（分）

哪組贏了？能說(shuō)出理由嗎？

第二組雖然輸了，但也不要?dú)怵H，你們課下還可以再比。

第一組這個(gè)“8分”是誰(shuí)投的？

這組中最多的是幾分？最少的是幾分？8分與它們相比怎么樣？

小結(jié)：可見(jiàn)，8分既不是第一組的最高水平，也不是第一組的最低水平，而是處在最高和最低之間的一個(gè)平均水平，咱們就把表示平均水平的這個(gè)數(shù)叫做平均數(shù)。平均數(shù)的大小應(yīng)該在一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)與最小數(shù)之間。平均數(shù)是我們計(jì)算出的結(jié)果，它表示的是一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不一定這一組數(shù)據(jù)都等于這個(gè)平均數(shù)，有些可能比平均數(shù)大，有些可能比平均數(shù)小，有些可能和平均數(shù)相等。

求平均數(shù)的方法是什么：總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)

設(shè)計(jì)意圖：在尋找求平均數(shù)的計(jì)算方法時(shí)，給學(xué)生留出了充足的探索空間，讓學(xué)生自主地進(jìn)行探索和交流，從而激活了學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們積極參與教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用

1、今天的數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)了有3位同學(xué)聽(tīng)的特別認(rèn)真，老師講課他們聽(tīng)得很認(rèn)真，同學(xué)發(fā)言他們也聽(tīng)得很認(rèn)真。

（三人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，老師分別獎(jiǎng)勵(lì)他們1支、3支、5支鉛筆）請(qǐng)上臺(tái)的三個(gè)小朋友數(shù)一數(shù)，手里有幾支鉛筆，然后大聲的告訴大家。你們說(shuō)老師這樣獎(jiǎng)勵(lì)公平嗎？怎樣才公平嗎？那么你想怎樣把它們移一移。和身邊的同學(xué)商量一下，臺(tái)上的3個(gè)同學(xué)也互相商量一下。

你真了不起！想出了移多補(bǔ)少（板書）的辦法。

你還有什么方法求出來(lái)嗎？

學(xué)生計(jì)算，指名說(shuō)出算式，師板書：

（1+3+5）÷3

=9÷3 =3（支）

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，求平均數(shù)一般可以用哪些方法？你喜歡用哪種方法？

設(shè)計(jì)意圖：平均數(shù)是一個(gè)重要的概念，也是一個(gè)虛擬的數(shù)，對(duì)學(xué)生來(lái)講挺抽象的，不容易理解。老師從學(xué)生的實(shí)際入手，選取一些學(xué)生的遇到的一些分東西的問(wèn)題，讓學(xué)生感受到求平均數(shù)的意義，也形象地理解了平均數(shù)的概念。

2、估一估：為了布置教室，小麗買來(lái)一些彩帶，請(qǐng)你幫小麗估一估這三條彩帶的平均長(zhǎng)度大約是多少？

請(qǐng)你在本上列式算一算。學(xué)生嘗試練習(xí)后評(píng)講。

你是怎么算的？都是先求和再平均分嗎？為什么這個(gè)題目你不用移多補(bǔ)少的方法？

設(shè)計(jì)說(shuō)明書范文第4篇

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算以及驗(yàn)算方法的復(fù)習(xí)，溝通不同的兩位數(shù)除以一位數(shù)知識(shí)間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，進(jìn)一步提高計(jì)算的正確率和熟練程度。

2.引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算知識(shí)和方法解決一些實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，感受所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。

3.在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的反思、概括能力與積極參與學(xué)習(xí)的情趣，養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算和驗(yàn)算方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、回顧舊知，歸納深化

1.復(fù)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算。

（1）請(qǐng)每個(gè)小朋友回顧一下除數(shù)是一位數(shù)的除法你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（隨著學(xué)生回答，教師板書：口算、筆算、驗(yàn)算、估算……）

（2）板書并提問(wèn)：36÷3，你會(huì)口算嗎？怎么想的？

（可以這樣想：30÷3＝（?。?，6÷3＝（?。。ā。?（?。剑ā。?/p>

（3）口算，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。30÷3　60÷2　16÷4　210÷7

（4）請(qǐng)小朋友同桌相互交流在口算時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)？又有什么收獲？

（5）全班交流。（強(qiáng)調(diào)口算前要看清運(yùn)算符號(hào)和數(shù)字。）

（6）歸納總結(jié)：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)乘、除法的口算方法有什么聯(lián)系，加、減法的口算方法又有什么聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)生形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

（設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)學(xué)生自己回顧、總結(jié)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，而且培養(yǎng)了善于思考的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)生與學(xué)生的交流互動(dòng)，鞏固了兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法?？谒憔毩?xí)完成后，再次引導(dǎo)學(xué)生思考，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生先審題再計(jì)算的良好習(xí)慣有很大幫助。）

2.復(fù)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算和驗(yàn)算。

（1）全班交流，兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法和經(jīng)驗(yàn)。

（2）用學(xué)過(guò)的筆算方法計(jì)算下面各題。

64÷2　52÷4　55÷4　42÷4

（3）指名學(xué)生板演。

（4）小組討論上述4道題的聯(lián)系和區(qū)別分類。

（5）學(xué)生交流。（按首位能否被整除分，64÷2和42÷4為一組，52÷4　55÷4為一組。按是否有余數(shù)分，64÷2　52÷4為一組，55÷4　42÷4為一組。）

（6）提問(wèn)：怎樣才能知道做得對(duì)不對(duì)呢？（驗(yàn)算）

（7）分別說(shuō)說(shuō)沒(méi)有余數(shù)的除法及有余數(shù)的除法的計(jì)算與驗(yàn)算方法。

（8）選擇其中兩題讓學(xué)生驗(yàn)算。

（9）歸納總結(jié)：兩位數(shù)除以一位數(shù)中的幾種情況，主要區(qū)別在于首位能否被整除，首位能整除，除完首位再除個(gè)位；首位不能整除。把十位余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)組成新的數(shù)繼續(xù)除。但要注意的是，當(dāng)首位除完，個(gè)位不夠商1時(shí)，要在個(gè)位上補(bǔ)0占位。算完后，用驗(yàn)算的方法檢驗(yàn)自己做得對(duì)不對(duì)。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：復(fù)習(xí)課不僅要回顧、鞏固已學(xué)知識(shí)，還要對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系、溝通，使知識(shí)點(diǎn)形成體系，逐漸完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。在筆算后，根據(jù)題目之間的聯(lián)系和區(qū)別，小組討論進(jìn)行分類，讓學(xué)生對(duì)除法的內(nèi)在聯(lián)系有更深的感悟。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形成一個(gè)學(xué)習(xí)成果共同分享、共同進(jìn)步的局面。從筆算方法的回顧到討論分類，歸納總結(jié)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、練習(xí)應(yīng)用，發(fā)展提高

復(fù)法的口算、筆算和驗(yàn)算后，要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，層次分明的練習(xí)又是使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的重要手段。

1.填一填。

（1）從84里連續(xù)減去（?。﹤€(gè)4，正好減完。

（2）55是5的（?。?，55的5倍是（?。?5是（?。┑?倍。

（3）一個(gè)數(shù)除以7，商是5，余數(shù)最大，這個(gè)數(shù)是（

）。

（4）63里面有（?。﹤€(gè)7，51里面最多有（?。﹤€(gè)5。

（5）÷9＝8……，最大是（?。畲笫牵ā。?。

2.估一估。下面各題的商是幾十多。

84÷4　75÷3　91÷7　68÷2　92÷5　98÷3

3.找一找，說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里，再改正過(guò)來(lái)。（設(shè)計(jì)說(shuō)明：復(fù)習(xí)課最大的特點(diǎn)就是注重知識(shí)的歸納、整理與構(gòu)建，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的擴(kuò)展、延伸。所以，必要的練習(xí)對(duì)于學(xué)生鞏固相關(guān)知識(shí)，形成計(jì)算技能是不可或缺的。在回顧、比較、歸納的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)多層次的適量的練習(xí)，意在通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。在練習(xí)設(shè)計(jì)中，我既注意用好教材資料，讓學(xué)生打牢基礎(chǔ)，又注重了學(xué)生思維能力的發(fā)展。）

三、總結(jié)提升，激勵(lì)評(píng)價(jià)

談話總結(jié)的設(shè)計(jì)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，諸如通過(guò)復(fù)習(xí)，你有什么進(jìn)步？你認(rèn)為自己在復(fù)習(xí)中的表現(xiàn)如何（自我評(píng)價(jià)）？還有什么需要改進(jìn)的？

設(shè)計(jì)說(shuō)明書范文第5篇

【關(guān)鍵詞】中藥注射劑；藥品說(shuō)明書；調(diào)查分析

中藥注射劑在中藥產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮著重要作用，但近年來(lái)中藥注射劑的安全性事件頻發(fā)，使中藥注射劑安全性問(wèn)題日益受到社會(huì)各界高度重視。藥品說(shuō)明書，是用以指導(dǎo)臨床正確使用藥品的技術(shù)性資料。本文通過(guò)對(duì)彭州地區(qū)2家醫(yī)院使用的21份中藥注射劑的說(shuō)明書進(jìn)行分析，旨在找出中藥注射劑說(shuō)明書中存在的問(wèn)題，為臨床安全用藥提供參考。

1資料與方法

1.1資料來(lái)源收集四川省彭州地區(qū)2家醫(yī)院臨床使用的具有國(guó)藥準(zhǔn)字Z的中藥注射劑說(shuō)明書21份。

1.2方法以國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中藥、天然藥物處方藥說(shuō)明書格式內(nèi)容書寫要求及撰寫指導(dǎo)的通知》（國(guó)食藥監(jiān)注[2006]283號(hào)）[1]為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)21份藥品說(shuō)明書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2結(jié)果與分析

所調(diào)查的21份中藥注射劑藥品說(shuō)明書沒(méi)有1份信息是完整的，無(wú)1份藥品說(shuō)明書有兒童用藥、老年用藥、臨床試驗(yàn)、藥代動(dòng)力學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、藥物相互作用等項(xiàng)的內(nèi)容都存在不同程度的缺失。

2.1用法用量用語(yǔ)模糊21份藥品說(shuō)明書中，有17份出現(xiàn)了“遵醫(yī)囑”和“小兒酌減”的字樣?！白襻t(yī)囑”和“小兒酌減”均是模糊字眼，給臨床醫(yī)師選擇用藥劑量造成了困難,也與藥品說(shuō)明書是臨床醫(yī)師選擇用藥劑量的依據(jù)的“身份”不符。同時(shí)，缺乏根據(jù)疾病的性質(zhì)、病情的發(fā)展及患者的體質(zhì)、年齡等不等情況對(duì)用法用量的特殊說(shuō)明，難以為臨床合理用藥提供理論依據(jù)。

2.2不良反應(yīng)標(biāo)示不清近年來(lái)，中藥注射劑的不良反應(yīng)發(fā)生率有明顯的上升趨勢(shì)，這與其藥品說(shuō)明書的不夠詳盡，對(duì)不良反應(yīng)的不夠重視有著直接的關(guān)系。21份藥品說(shuō)明書中，有5份說(shuō)明書不良反應(yīng)項(xiàng)下用“尚不明確”表示，2份說(shuō)明書用“未見(jiàn)不良反應(yīng)”和“無(wú)明顯全身毒副反應(yīng)”表示，僅有5份說(shuō)明書對(duì)不良反應(yīng)進(jìn)行了較為詳細(xì)的描述。

2.3禁忌與注意事項(xiàng)描述過(guò)于簡(jiǎn)單21份藥品說(shuō)明書中，有6份說(shuō)明書禁忌項(xiàng)下用“尚不明確”表示，有5份說(shuō)明書注意事項(xiàng)項(xiàng)下用“尚不明確”表示，而且禁忌項(xiàng)下多用“對(duì)本品過(guò)敏或有嚴(yán)重不良反應(yīng)病史者禁用”表示。

2.4藥物相互作用相關(guān)信息不完善21份藥品說(shuō)明書中，有4份說(shuō)明書缺失此項(xiàng)，其余17份說(shuō)明書均表述為“尚無(wú)本品與其他藥物相互作用的信息”，僅4份說(shuō)明書在注意事項(xiàng)項(xiàng)下有不能與其他藥物配伍使用的信息。建議生產(chǎn)企業(yè)加大藥物相互作用的研究和信息收集工作，目前應(yīng)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中藥注射劑生產(chǎn)和臨床使用管理的通知》的規(guī)定，嚴(yán)禁混合配伍，謹(jǐn)慎聯(lián)合用藥 [2]。

2.5特殊人群用藥相關(guān)信息缺乏特殊人群主要是指兒童、老人、孕婦及哺乳期婦女，這類人群由于特殊的生理因素，藥物在其體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄等情況和一般人有所不同。21份藥品說(shuō)明書中,僅有1份說(shuō)明書在孕婦及哺乳期婦女用藥項(xiàng)下有內(nèi)容記載,其余20份說(shuō)明書的孕婦及哺乳期婦女用藥、兒童用藥、老年用藥內(nèi)容均缺失，僅有7份說(shuō)明書在注意事項(xiàng)或禁忌項(xiàng)下有相關(guān)內(nèi)容的記載。

2.6臨床試驗(yàn)、藥理毒理研究信息缺乏21份中藥注射劑的藥品說(shuō)明書中，沒(méi)有一份對(duì)臨床試驗(yàn)進(jìn)行了標(biāo)示，只有2份對(duì)藥理毒理研究信息進(jìn)行了標(biāo)示。我國(guó)中藥注射劑上市前的臨床試驗(yàn)存在較大局限性，主要表現(xiàn)為臨床試驗(yàn)病例量較小、試驗(yàn)過(guò)程短使得觀察期相應(yīng)較短、受試者的選擇面窄、用藥條件控制相對(duì)嚴(yán)格等，這些都使得許多藥品發(fā)生的不良反應(yīng)難以被察覺(jué)；即使發(fā)現(xiàn)了，對(duì)其了解程度也遠(yuǎn)不夠深入。國(guó)家藥品監(jiān)督管理部門也承認(rèn)我國(guó)中藥新藥上市前試驗(yàn)研究不足，如我國(guó)藥品上市前的臨床過(guò)敏試驗(yàn)僅需500例，而外國(guó)一些發(fā)達(dá)國(guó)家要做到五千例左右，是我國(guó)的近10倍。在中藥注射劑上市之后，面對(duì)的是用藥病例數(shù)增加、患者和疾病呈多樣化等情況，一些隱藏著的不良反應(yīng)將會(huì)因不可控因素（如年齡差異、性別差異、體質(zhì)差異、用藥方法和用藥劑量的因素、藥物間相互作用的因素等等）的影響驟然增加而逐漸顯現(xiàn)。而藥理毒理則提供了臨床藥理和藥物對(duì)人體作用的相關(guān)信息，而本次調(diào)查顯示只有少部分的說(shuō)明書對(duì)藥理毒理作了描述，這很不利于臨床的安全用藥。

3討論

藥品說(shuō)明書是藥品生產(chǎn)企業(yè)對(duì)藥品主要特征及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的介紹，是保證臨床安全用藥地科學(xué)依據(jù)，因此藥品生產(chǎn)單位必須重視藥品說(shuō)明書內(nèi)容的完整性和真實(shí)性。本次調(diào)查結(jié)果顯示，中藥注射劑藥品說(shuō)明書存在較為嚴(yán)重的問(wèn)題，特別是對(duì)臨床用藥安全具有重要意義的不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、藥物相互作用等項(xiàng)目缺失嚴(yán)重，內(nèi)容簡(jiǎn)單，而中藥注射劑說(shuō)明書是指導(dǎo)臨床用藥的基礎(chǔ)，內(nèi)容規(guī)范與否直接關(guān)系到患者的生命安全。因此，中藥生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)高度重視藥品說(shuō)明書的編寫工作，嚴(yán)格執(zhí)行《藥品說(shuō)明書和標(biāo)簽管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，加大對(duì)不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、藥物相互作用的相關(guān)研究工作。中藥注射劑應(yīng)該在保留原有中醫(yī)特色的基礎(chǔ)上，盡量與國(guó)際接軌[3],充實(shí)完善說(shuō)明書的內(nèi)容,促進(jìn)臨床安全、有效、合理用藥。

參考文獻(xiàn)

[1] 國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局. 關(guān)于印發(fā)中藥、天然藥物處方藥說(shuō)明書格式內(nèi)容書寫要求及撰寫指導(dǎo)的通知.國(guó)食藥監(jiān)注[2006]283號(hào)

[2] 衛(wèi)生部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局、國(guó)家中醫(yī)藥管理局. 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中藥注射劑生產(chǎn)和臨床使用管理的通知.衛(wèi)醫(yī)政發(fā)[2008]71號(hào)