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1、我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美、交通便利的地方。唐莊鎮(zhèn)的萬畝桃園里、上樂村的杏園里瓜果飄香,萬畝高產(chǎn)田里麥浪滾滾一輛輛滿載牲畜的貨車奔向上海、南京……還有那酥脆賽梨的下園蘿卜、空心掛面、豆腐和朔料大棚里新鮮的瓜菜等。這里除了盛產(chǎn)糧、棉、油等農(nóng)作物外,還有許多遠(yuǎn)近聞名的工業(yè)產(chǎn)品。如:質(zhì)量?jī)?yōu)良的天瑞、春江、世紀(jì)新峰水泥,暢銷全國(guó)的虎頭牌鉗子……每天都有來自全國(guó)各地的客商到這里采購(gòu)貨物。
2、豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的人民,優(yōu)美的風(fēng)景更陶冶了家鄉(xiāng)的情操。你看那一條護(hù)城河,像給美麗的衛(wèi)輝城系上一條碧綠的玉帶,把家鄉(xiāng)裝點(diǎn)的更加漂亮。還有那林姓祖庭、聞名全國(guó)的比干廟,高聳入云的鎮(zhèn)國(guó)塔,雄偉壯觀的望京樓,碧波浩淼的塔崗水庫(kù)……這些美麗的風(fēng)光,吸引了眾多的中外游客到此旅游觀光。
3、家鄉(xiāng)的交通十分便利。京廣鐵路和107國(guó)道穿過城西,新濮公路繞過城南,縣鄉(xiāng)公路四通八達(dá),為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上騰飛的翅膀。公路上,滿載貨物的汽車川流不息,使家鄉(xiāng)的人們走上了富裕的道路。
4、近幾年,家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨大的變化,縣城高樓林立,道路干凈整潔,美麗的游園點(diǎn)綴在街道的兩側(cè),人們的臉上洋溢著歡樂的笑容。農(nóng)村社區(qū)里,大人都到外地或工廠里打工了,老人和兒童在健身場(chǎng)上鍛煉、玩耍,不遠(yuǎn)處,一排排整齊的小樓排列在翠綠的莊稼地邊,歡聲笑語蕩漾在村莊的上空。家鄉(xiāng)的美景令我陶醉,使我自豪,我愛我的家鄉(xiāng)!
(來源:文章屋網(wǎng) )
夜晚,靜謐安寧。天空,遼遠(yuǎn)澄碧。在太空中有一種物體金燦燦的,亮晶晶的。當(dāng)我做完功課時(shí),來到水平如鏡的溪邊,清澈的水里忽然跌進(jìn)一顆星星,一顆晶瑩剔透得像水晶寶石一樣的星星。緊接著,像陡然打開了天穹的鎖,越來越多的耀眼的星星明亮亮地聚集在一起匯成了一條星星的海洋!
我兩手一合,想把其中的幾顆捧起來。只見它們像一孩子離不開母親的懷抱但有著屬于小孩子的好奇心,抖了幾下,又釘子一般“堅(jiān)守”在溪面。這些似乎藍(lán)幽幽的星星真美。天上也有著多的數(shù)不清的美麗夢(mèng)想。
當(dāng)皚皚白雪落下,我知道了。冬天來了!
一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,優(yōu)雅的輕飄飄落下來,這些鵝毛般大小的雪花把世界裝飾得銀裝素裹,分外妖嬈。我喜歡穿的如大棉襖一樣跑到外面去接住一片又一片的雪花如獲珍寶似得“欣賞”和“夸贊”它們。雪花寶寶比滴滴雨露還要晶瑩透亮,比絲絲春雨還要細(xì)密無比。
沒有燈光閃爍,車水馬龍也沒有琳瑯滿目的商品。但卻有鳥語花香,雞鴨成群和最真心“正宗”的小小工藝品與物品。
劉凱睿
太陽剛落山,晚霞就出現(xiàn)了。晚霞的形狀千奇百怪、各式各樣,實(shí)在太美麗了!
晚霞有的像一只小狗在啃骨頭,有的像小兔在啃胡蘿卜,有的像小魚在吐泡泡,它們千姿百態(tài),千變?nèi)f化,實(shí)在太可愛了!
到五六點(diǎn)鐘,晚霞上半部是淡黃的,下半部是深紅的。
很快晚霞消失了,我想它又會(huì)到哪里去呢?
今天,我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。
早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì)。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上,前面放著一個(gè)捐款箱。校長(zhǎng)開始講話了:“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書……。”校長(zhǎng)講完了感人的話,捐款儀式便正式開始了。首先是老師捐款,每位老師走上升旗臺(tái),將手里的50元、100元……投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了,我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱,此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái),我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對(duì)于他們來說是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松?,我要改變自己命運(yùn),可是沒有書讀,沒有知識(shí),什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
此時(shí)此刻,我才真正理解了手拉手含義:一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手,再拉起另外一個(gè)人的手……
新藝學(xué)校四年二班謝云柯
春天來了,春回大地,桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇。眼前的春景如畫,翠流。
河水清澈見底,小魚在里面自由自在地游著,不時(shí)躍出水面,又跳入水中,好像跟我玩捉迷藏似的。
山上,樹木被春風(fēng)搖醒,給自己換上了碧綠的服裝,歌頌著春天的贊歌。廣場(chǎng)上一群活潑的兒童們放著風(fēng)箏,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,他們甜甜地笑著,大聲的呼喊著,特別高興。
田野里,農(nóng)民伯伯正在耕種,一滴滴汗水從他們的額頭下滴落。路旁的油菜花開得正旺,微風(fēng)吹來,你就會(huì)聞到一陣芳香。
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湖南師范大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村振興研究院;湖南省中國(guó)鄉(xiāng)村振興研究基地