前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇孝道演講稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

孝道演講稿范文第1篇

同學們，那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢？

平時里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。

生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了！人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄！”爺爺經過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。

還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！

孝道演講稿范文第2篇

各位老師、各位同學：

本周我們即將迎來我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，今年的清明節(jié)也是新假期制度實行后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日。

清明既是節(jié)日也是節(jié)氣之一，這是唯一一個與二十四節(jié)氣重合的節(jié)日。每年4月5日前后，我國黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10℃以上。這時我們大部分地區(qū)氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺，可見這個節(jié)氣與農業(yè)有著密切的關系。

而清明節(jié)祭掃的起源，來源于中國傳統(tǒng)的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明節(jié)時祭掃祖先的墓地。同時結合清明節(jié)時的氣候特點又可以進行踏青活動，放風箏等等，可以說是一個既肅穆又輕松的節(jié)日。

而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，清明節(jié)這類產生于農耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產生時的文化背景，在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

其實，清明節(jié)在古時有眾多的傳說和活動。比如古時清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋代后才移到清明。清明節(jié)時的活動也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹、放風箏等。尤其是放風箏，傳統(tǒng)清明節(jié)時期，人們不僅白天放，夜間也放。夜里的風箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱為“神燈”。有些人還把風箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。

現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在上海，每年3月份就開始了大規(guī)模的掃墓踏青活動并且將一直持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時有吃青團的風俗。蒸熟出籠的青團色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。

不但我國有清明節(jié)，世界上其他國家也有類似于“清明節(jié)”的節(jié)日，例如日本的盂蘭盆節(jié)，機關企事業(yè)放假三天，讓遠離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀。波蘭的“亡人節(jié)”更是全家出動，長者點燭，孩子敬獻，以教育后代不忘祖先。

孝道演講稿范文第3篇

關鍵詞 稻茬麥；生產效益；提高措施；沿江地區(qū)

中圖分類號 S512.1 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）08-0080-01

樅陽縣座落于長江中下游北岸，種糧大戶稻茬以免耕機開溝直播小麥為主，以春性品種揚麥158、揚麥16、揚麥4號為主。根據(jù)統(tǒng)計，2010―2012年全縣年均實收小麥面積0.75萬hm2，總產量2.77萬t，平均單產3 693.3 kg/hm2。其中，種糧大戶年均實收小麥面積約為0.56萬hm2，總產量1.86萬t，分別占全縣年均實收小麥面積和總產量的74.67%和67.15%，但單產只有3 321.4 kg/hm2，較棉茬等其他茬口小麥低20%左右。老洲鎮(zhèn)鴨河村某代表性種糧大戶2013年實收小麥面積38.67 hm2、上等生產水平產量3 340 kg/hm2，按干籽粒平均售價2.2元/kg計算，產值為7 348元/hm2，扣除物化和機開溝、機收、人工工資投入6 039.45元/hm2，純收入只有1308.55元/hm2（不含國家良種補貼和農資綜合補貼收入）。中等生產水平保本，低等生產水平出現(xiàn)經濟虧損，抵銷了補貼資金收入，影響全縣小麥單產水平的提高，導致稻茬冬閑田面積呈擴大態(tài)勢。

1 制約稻茬小麥單產效益提高的因素

1.1 遲播種，播量大

樅陽縣種糧大戶以種植太湖糯為主，大都5月上旬播種、濕潤育秧手插秧栽培，較旱育拋秧或機插秧成熟推遲7 d左右；糯稻谷售價不高，還需等待預期售價才機收，推遲了騰茬時間，導致大多數(shù)種糧大戶在11月底前后直播小麥；大部分種糧大戶承租的易澇田、爛泥冷浸田、多年棄耕的水田，因田塊土壤墑情差，等待土壤適耕期播種；以遲播種大播種量為375～450 kg/hm2彌補分蘗苗不足的做法，導致苗多荒苗弱苗、越冬期單株獨苗比重大。

1.2 物化投入偏少

對源潭、鴨河、姚崗村等6個代表性種麥大戶生產物化投入調查，平均物化投入在3 450元/hm2（其中良種375 kg/hm2，1 650元/hm2；化肥1 215元/hm2，農藥和除草劑585元/hm2）。大戶施底肥以化肥為主，追施促苗肥、拔節(jié)肥化肥量偏少，鉀肥施用量更少，也不噴施葉面肥。

1.3 粗放管理，旱漬害嚴重

土壤黏性較重的，先撒種、施底肥后機開溝，覆土過多而導致出苗率不高；播種后遇旱等天下雨，出苗慢，弱苗比重大；爛泥田地下水位高，因受人力不足等因素影響，畦溝、腰溝、圍溝滯后，田外溝系不配套，積水難排，田間積水漬害死苗是低產的主要因素之一[1]。

1.4 防治病蟲草害不適期

有些種糧大戶防治病蟲草害選用農藥不對路，或防治不適期，防效低；多數(shù)種糧大戶注重蟲害防治，忽視赤霉病等病害預防，導致減產幅度大。

2 提高稻茬小麥單產效益的措施

2.1 推廣抗病能力較強的春性品種

普及應用經過篩選的揚輻麥2號、揚麥13等抗病能力較強的春性品種，示范種植南農0686等高產新品種；通過良種補貼、農資綜合補貼資金捆綁方式統(tǒng)一供種、資金補貼實現(xiàn)。

2.2 解決太湖糯遲讓茬問題

改太湖糯5月上旬播種為主為爭取4月上中旬播種；改濕潤育秧手插秧為普及應用塑盤旱育秧拋秧或機插秧技術；改肥水運籌不科學為應用“三定”肥水促控實踐技術。根據(jù)土壤肥力高低，定中稻大田適宜用種量；定適宜拋秧蔸數(shù)或機插穴數(shù)、基本苗數(shù)量；定適期化控、肥水促控，促成前茬中稻早成熟機收讓茬[2-3]。

2.3 適期播種，提高小麥播種質量

中稻機收后利用土壤適耕期，組織中型拖拉機突擊機開溝作業(yè)。一般按照畦寬180 cm、溝深18 cm左右進行機開溝成畦。并疏通田內“三溝”與田外深溝配套，達到排灌暢通要求；力爭11月上旬以前直播結束。播種量減少到187.5 kg/hm2。在土壤干燥情況下，播種前種子浸透水分瀝干后與20%三唑酮乳油+立克秀混合拌種，按照說明書種、藥比例要求拌種。播種后土壤干燥要溝灌水潤畦，力爭成苗300萬株/hm2；疏通溝系，達到雨停田面干的要求。

2.4 推廣“三定量三促控”實踐技術

2.4.1 應用“三定量”技術。一定全縣稻茬小麥單產4 500 kg/hm2，純收入在3 750元/hm2以上（不含國家良種補貼和農資綜合補貼收入）。二定低產田純氮施用量和氮磷鉀比例。純N施用總量252.9 kg/hm2，土壤肥力高、中等，在此基數(shù)上相應減少純N量10%。N∶P2O5∶K2O比例約為1.0∶0.4∶0.9。三定氮肥施用比例。純氮作底肥、苗肥、穗肥分別占18%、52%、30%左右。底施磷肥450 kg/hm2+45%三元復合肥300 kg/hm2+鋅肥15 kg/hm2。

2.4.2 應用“三促控”技術。三促技術：一促弱苗轉壯：在小麥二葉一心期和五葉一心期前后分別追施尿素112.5、150.0 kg/hm2，在立春后10 d左右追施45%三元復合肥75 kg/hm2+氯化鉀112.5 kg/hm2；二促小麥幼苗矮壯多分蘗：在小麥三葉一心期前后用稀效唑或多效唑噴施；三促大穗和結實率、粒重提高：在小麥拔節(jié)期（倒4葉期）追施尿素75 kg/hm2+氯化鉀112.5 kg/hm2；大部分小麥劍葉露出后，追施尿素75 kg/hm2+氯化鉀75 kg/hm2；結合病蟲害防治葉面噴肥，分別在小麥始穗和齊穗期，每次用磷酸二氫鉀2.25 kg/hm2+尿素7.5 kg/hm2對水450 kg/hm2，在15：00后，即小麥揚花閉穎后噴施。三控技術：一控草害：在中稻機收后化除雜草，用克無蹤除草劑3 750 mL/hm2對水450 kg/hm2均勻噴施殺滅雜草；要早除幼草：播種后在看麥娘、野燕麥等禾本科雜草二葉一心期前后，選用6.9%驃馬水乳劑900 mL/hm2或15%炔草酸450 g/hm2對水600 kg/hm2均勻噴施；在豬殃殃、婆婆納等闊葉雜草二葉一心期前后，選用20%使它隆乳油750 mL/hm2對水600 kg/hm2均勻噴施；二控漬害：播種后要清除畦溝、腰溝、圍溝、田外溝堵塞的泥土。特別春季雨水較多，以清溝瀝水防漬害為重點[4-6]；三控赤霉病、穗蚜等病蟲害：根據(jù)縣植保站的病蟲測報信息，以防治赤霉病和穗蚜為重點，分別在小麥始穗和齊穗期，每次用25%咪鮮胺900 mL/hm2，或50%甲基硫菌靈懸浮劑1 050 g/hm2，或70%甲基托布津可濕性粉劑1 125 g/hm2對水600 kg/hm2噴施；防治穗蚜：用24%抗蚜?吡蟲啉可濕性粉劑300 g/hm2對水600 kg/hm2噴施，要輪換用藥，并兼治其他病蟲害。

3 參考文獻

[1] 王汝利，張菊芳，謝成林.里下河地區(qū)稻茬晚播小麥高產栽培技術[J].上海農業(yè)科技，2011（4）：45-47.

[2] 任立凱，李筠，李強，等.淮北地區(qū)稻茬晚播小麥品種產量比較試驗研究[J].農業(yè)科技通訊，2012（7）：136-137.

[3] 吉劍，唐進，袁伯根.蘇中地區(qū)稻茬小麥高產栽培技術[J].現(xiàn)代農業(yè)科技，2013（5）：49，53.

[4] 左端榮，李安將，汪明，等.晚播小麥高產栽培技術[J].農業(yè)科技通訊，2011（3）：174-175.

孝道演講稿范文第4篇

中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養(yǎng)的民族，千古年來的文明禮儀之風傳承至今，所以我國才有“文明古城”這個稱號。共同閱讀倡導校園文明的演講稿5分鐘，請您閱讀!

倡導校園文明的演講稿1老師、同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是《構建和諧文明的校園》

我曾經看到過這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”這個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的。

在我們的身邊，在我們的校園，在一部分同學身上，依然還存在著一些不文明的行為。比如，在我們的校園內、教學樓前后、宿舍樓前后、科技樓前、樓梯上等等總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和保潔工打掃，扔了又何妨;再比如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識的雨露，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛才能打造和諧的學習氛圍。

同學關系是最為純潔的關系，是一個人一生所有人際關系中最為美好的一幕;但在我們中間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素：有些同學總認為同學之間是學習競爭的對手，如果有人向他請教什么問題，明明自己懂了，也故意裝不懂，不愿意幫助其他同學。既然是同學，就是共同學習，一起進步;你在幫助他人的同時，你得到的提高和進步是更大的。

良好的學習心態(tài)是提高學習效果的前提。據(jù)調查顯示，絕大多數(shù)的學習跟不上的所謂“差生”，在原來的學習中都有過輝煌，也有相當強烈的學好的愿望，但是由于某一次成績落后了，心理上承受不了，結果對學習逐漸失去了興趣，成績因而不斷下降，破罐子破摔。特別是像我們學校的學生，可以說，能夠考入我們校的學生本來就是厲害的角色，可是偶爾一次的挫折，某一次考試的失敗就讓你一蹶不振，實在是很可惜。這都是沒有擺正學習的心態(tài)，內心不和諧的表現(xiàn)。

總之，如果我們每一個人都有一個健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學之間、師生之間的關系，以及我們與校園環(huán)境之間的關系，那么，我們就將擁有一個更為和諧文明的校園。

同學們，和諧文明讓學校教學有序而高效，和諧文明讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。讓我們從每一件小事做起，共同構建和諧文明的校園。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!亮出你的青春和風采。

謝謝大家。

倡導校園文明的演講稿2各位同學、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理――人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。

恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

倡導校園文明的演講稿3老師們，同學們：

上午好!今日我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，經?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認真，寫字歪三別扭;講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

寫規(guī)范字,做文明人

其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。

同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!

為此，我采取了幾個方法可供各位參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。

其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進行監(jiān)督。

可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你或許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝各位!

倡導校園文明的演講稿4尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是文明，文明是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字!

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明古國，文明的風尚源遠流長，從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美!

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經說過：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說：“于細微之處觀察人?！碑斘易咴隈R路上，看到我的同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我的同學們向老師問候的時候，我看到了文明……。我們每個人沒有辦法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明!

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實一點也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢?。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現(xiàn)著文明!同學!對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡單!在文明面前，請舉起我們的'雙手，讓我們一起大聲喊：yes!

倡導校園文明的演講稿5尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家晚上好!

我是來自高二1010班的___，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。

魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。

校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理——校園因文明更美好，人生因文明而精彩!

首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明。

文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優(yōu)雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習也應首先從學做人開始。那么，我們應該學做一個怎樣的人我認為，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，創(chuàng)建文明校園。

但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學出口成臟，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學沾染上了抽煙，賭博等不良習氣，做出很多與《中學生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。

然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習慣的學生;文明的學生，會堅決摒棄身上?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植晃拿韉男形鲆桓穌娉嫌尋?，礼貌待人，品蒂T呱械暮醚?，做一歌幵柶r啊⒒蟶系暮醚?/p>文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細節(jié);文明就是一舉手、一投足。

文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明!

孝道演講稿范文第5篇

首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節(jié)日快樂!

看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出文小學生的純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出文小學生的理想和追求、用質樸的語言道出文小學生的勤奮和進取。尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因為他們即將結束小學階段的學習和生活，他們要和同學們歡聚在這里一起度過小學生涯中的最后一個兒童節(jié)，所以怎么能不興奮呢?

今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發(fā)言獨到的見解，精辟的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節(jié)、科普周中，你們動手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫，進圖書館上因特網(wǎng)，一個個發(fā)現(xiàn)令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦兩年來，已有109人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們?yōu)閷W校增光添彩，祝愿他們今后`前程錦繡。