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江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試范文第1篇

1 試卷結(jié)構(gòu)

2013年江蘇學(xué)測(cè)試卷總分為100分.試題分為單項(xiàng)選擇題和非選擇題兩種題型，這兩種題型的分值分別占全卷分值的70%和30%.試卷題型及具體分值在各必修模塊中的分布如表1所示.顯然，這樣的分值比例符合《2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（生物必修科目）說明》（后文簡(jiǎn)稱《測(cè)試說明》）中所規(guī)定的內(nèi)容比例：必修l占分約30%，必修2占分約30%，必修3占分約30%，實(shí)驗(yàn)占分約10%.

表1 2013年江蘇學(xué)測(cè)試卷題型及所占分值在必修模塊中的分布

試卷題型及所占分值合計(jì)分值必修1選擇題第1～11題、第13題，共計(jì)24分非選擇題第36題，計(jì)6分30分必修2選擇題第14～22題，共計(jì)18分 非選擇題第37、38題，共計(jì)12分30分必修3選擇題第23～34題，共計(jì)24分 非選擇題第39題，計(jì)6分30分實(shí)驗(yàn)選擇題第12、35題，共計(jì)4分 非選擇題第40題，計(jì)6分10分 2 知識(shí)點(diǎn)分布及測(cè)試能力等級(jí)分析

《測(cè)試說明》參照《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和江蘇省《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)目標(biāo)分類，將本學(xué)科考試要求分為A級(jí)（了解層次）、B級(jí)（理解層次）和C級(jí)（應(yīng)用層次）三個(gè)層次.A包含“說出有關(guān)實(shí)驗(yàn)的材料和方法步驟”等要求；B包含“解釋有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的和原理”等要求；C包含“運(yùn)用所學(xué)原理和方法解決自然界和社會(huì)生活中有關(guān)生物學(xué)問題”等要求.

在2013江蘇學(xué)測(cè)考試結(jié)束后，筆者基于專家打分法的思路，邀請(qǐng)本校和本市的一線教學(xué)相關(guān)教師分別就學(xué)測(cè)試卷的試題實(shí)際考查能力等級(jí)進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)打分，最后匯總，客觀地綜合多數(shù)專家經(jīng)驗(yàn)與主觀判斷，得出各試題實(shí)際等級(jí)要求，并與《測(cè)試說明》對(duì)各知識(shí)點(diǎn)設(shè)定的等級(jí)要求進(jìn)行了比對(duì)分析.總體而言，大部分試題實(shí)際考查能力與《測(cè)試說明》對(duì)其設(shè)定的等級(jí)要求保持一致，但是單項(xiàng)選擇題中也有10題實(shí)際考查能力低于《測(cè)試說明》中的設(shè)定.以試卷中第2題為例，該題涉及的知識(shí)點(diǎn) “氨基酸的結(jié)構(gòu)與脫水縮合”在《測(cè)試說明》中的設(shè)定等級(jí)是B（理解層次），而試題實(shí)際考查的是學(xué)生對(duì)肽鍵表達(dá)式的識(shí)別，考查等級(jí)僅達(dá)到A（了解層次）.單項(xiàng)選擇題分值占總分的70%，降低部分單選題的難度，有利于提高通過率，體現(xiàn)了學(xué)測(cè)命題的過關(guān)性原則.然而在非選擇題中，部分試題的實(shí)際考查能力高于《測(cè)試說明》中的設(shè)定，如試卷中第37題第（4）小題，試題考查了“基因突變之后的DNA復(fù)制的過程”，學(xué)生需要綜合運(yùn)用基因突變和DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)來解決問題，考查難度達(dá)到C（應(yīng)用層次），超過了《測(cè)試說明》中對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的設(shè)定等級(jí)B（理解層次）.非選擇題部分有5小題實(shí)際考查難度大于考綱要求，分值共8分，實(shí)現(xiàn)了學(xué)測(cè)考試的選拔性.

3 試卷特點(diǎn)

3.1 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出主干

2013年江蘇學(xué)測(cè)試卷重視對(duì)生物學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的全面考查，但是更加重視學(xué)生對(duì)生物學(xué)核心概念體系的掌握.試題以《測(cè)試說明》中要求的主干知識(shí)點(diǎn)做為重點(diǎn)考試內(nèi)容，無任何偏題.本次考查突出的主干知識(shí)有：細(xì)胞的代謝（第6、7、8、13、36題）、遺傳的分子基礎(chǔ)（第15、18、37題）、遺傳的基本規(guī)律（第19、20、22、38題）、生態(tài)系統(tǒng)（第32、34、39題）等.

3.2 遵循考綱，覆蓋全面

依據(jù)表2的統(tǒng)計(jì)：盡管C級(jí)考點(diǎn)最少，考試覆蓋率卻很高，非實(shí)驗(yàn)?zāi)K的C級(jí)考點(diǎn)覆蓋率達(dá)到了100%；雖然B級(jí)考點(diǎn)和A級(jí)考點(diǎn)總數(shù)恰好一致，但是B級(jí)考點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到39%，比A級(jí)考點(diǎn)的覆蓋率高15%.由此可見，該學(xué)測(cè)試卷對(duì)《測(cè)試說明》中提出的考點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的覆蓋，在此基礎(chǔ)上考查相對(duì)側(cè)重在B、C級(jí)別考點(diǎn).表2 2013年江蘇學(xué)測(cè)試卷考點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)A級(jí)/個(gè)B級(jí)/個(gè)C級(jí)/個(gè)總數(shù)本次考查考點(diǎn)覆蓋率總數(shù)本次考查考點(diǎn)覆蓋率總數(shù)本次考查考點(diǎn)覆蓋率必修121419%20945%22100%必修218317%191053%11100%必修326623%19737%11100%實(shí)驗(yàn)6467%13215%10110%合計(jì)711724%712839%14536% 4 亟需強(qiáng)化的備考策略

4.1夯實(shí)基礎(chǔ)，把握核心概念

生物（必修科目）學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題旨在測(cè)試學(xué)生的生物學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力與生物科學(xué)基本素養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，不是靠大量生物學(xué)事實(shí)性知識(shí)的累加，而是要讓學(xué)生建立起反映生物學(xué)觀念的基本的核心概念體系.在學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)中，很多教師選擇通過大量的習(xí)題訓(xùn)練來增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力，讓學(xué)生記憶大量的事實(shí)性知識(shí)，增大了復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，卻弱化了概念性知識(shí)，導(dǎo)致事倍功半.從前文分析可以看出，江蘇學(xué)測(cè)試卷中所有的題目涉及的考點(diǎn)在《測(cè)試說明》中均已詳細(xì)列出.在復(fù)習(xí)過程中，教師應(yīng)以《測(cè)試說明》為綱，細(xì)化考試說明規(guī)定的內(nèi)容范圍，明確界定考試說明對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的程度，加強(qiáng)生物學(xué)核心概念體系的建構(gòu)，切實(shí)幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ).

4.2重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，高中生物新課程所倡導(dǎo)的探究性學(xué)習(xí)有不少是探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué).在歷年的學(xué)測(cè)試卷中，實(shí)驗(yàn)題都占據(jù)了重要地位.不論是區(qū)分度還是得分率，都體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)題在整份試卷中的價(jià)值.然而有些學(xué)校因?yàn)閷?shí)驗(yàn)條件和課時(shí)的限制，并沒有真正的開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生直接背誦實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟、結(jié)果.這樣紙上談兵的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，一旦面臨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的題目，學(xué)生將束手無策.因?yàn)闆]有真正做過實(shí)驗(yàn)，沒有直接觀察到現(xiàn)象，就無法理解設(shè)計(jì)的思路，進(jìn)而不能自己設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn).所以，高中生物教學(xué)實(shí)施中，應(yīng)該保證實(shí)驗(yàn)課的正常開設(shè)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，這樣才能真正理解如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

4.3通過圖文轉(zhuǎn)換題訓(xùn)練提升綜合分析能力

《測(cè)試說明》提出：應(yīng)用層次（即C級(jí)層次）的考試要求是讓學(xué)生準(zhǔn)確分析用圖解、表格等形式表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)的內(nèi)容，并能用文字、圖表等多種表達(dá)形式，準(zhǔn)確表達(dá)有關(guān)生物學(xué)的內(nèi)容.學(xué)測(cè)試卷中非常重視學(xué)生分析圖表、制作圖表的能力，相關(guān)題目逐年增加，而且難度較高，區(qū)分度大，以考查學(xué)生的綜合分析能力.學(xué)生能夠全面分析出曲線圖、表格、柱形圖等形式傳達(dá)的信息很不容易，要把自己掌握的知識(shí)綜合匯總再轉(zhuǎn)化成圖表則更為困難.在學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)過程中教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在對(duì)所學(xué)內(nèi)容深刻理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用，加強(qiáng)以圖文轉(zhuǎn)化題為素材的訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合分析能力.

江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試范文第2篇

查詢時(shí)間

江蘇省鎮(zhèn)江2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)擬定于4月8日20:00后向社會(huì)公布。考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績(jī)。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省鎮(zhèn)江2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)打印成績(jī)通知單。

成績(jī)復(fù)核

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)后，如有個(gè)別考生對(duì)本人成績(jī)有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)提出復(fù)核成績(jī)的書面申請(qǐng)，經(jīng)中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級(jí)匯總后，報(bào)省教育考試院進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點(diǎn)擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目”項(xiàng)目查詢復(fù)核結(jié)果。

查詢方式

2019年江蘇鎮(zhèn)江普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目考試考生可以通過江蘇省教育考試院學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)查詢系統(tǒng)（gzxk.eeafj.cn/login.shtml?method=studentLogin）輸入考籍號(hào)、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼、點(diǎn)擊查詢即可獲取成績(jī)信息。

溫馨提示

1、請(qǐng)輸入正確的證件號(hào)，然后點(diǎn)擊【查詢】按鈕查看結(jié)果！

2、考生如有疑問，請(qǐng)到江蘇省教育考試院咨詢！

3、網(wǎng)上查詢的人數(shù)很多，請(qǐng)耐心等候。

查詢?nèi)肟?/p>

江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試范文第3篇

查詢時(shí)間

江蘇省徐州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)擬定于4月8日20:00后向社會(huì)公布?？忌傻卿浗K省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績(jī)。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省徐州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)打印成績(jī)通知單。

成績(jī)復(fù)核

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)后，如有個(gè)別考生對(duì)本人成績(jī)有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)提出復(fù)核成績(jī)的書面申請(qǐng)，經(jīng)中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級(jí)匯總后，報(bào)省教育考試院進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點(diǎn)擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目”項(xiàng)目查詢復(fù)核結(jié)果。

查詢方式

2019年江蘇徐州普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目考試考生可以通過江蘇省教育考試院學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)查詢系統(tǒng)（gzxk.eeafj.cn/login.shtml?method=studentLogin）輸入考籍號(hào)、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼、點(diǎn)擊查詢即可獲取成績(jī)信息。

溫馨提示

1、請(qǐng)輸入正確的證件號(hào)，然后點(diǎn)擊【查詢】按鈕查看結(jié)果！

2、考生如有疑問，請(qǐng)到江蘇省教育考試院咨詢！

3、網(wǎng)上查詢的人數(shù)很多，請(qǐng)耐心等候。

查詢?nèi)肟?/p>

江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試范文第4篇

江蘇省徐州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)擬定于4月8日20:00后向社會(huì)公布?？忌傻卿浗K省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績(jī)。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省徐州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)打印成績(jī)通知單。

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)后，如有個(gè)別考生對(duì)本人成績(jī)有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)提出復(fù)核成績(jī)的書面申請(qǐng)，經(jīng)中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級(jí)匯總后，報(bào)省教育考試院進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點(diǎn)擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目”項(xiàng)目查詢復(fù)核結(jié)果。

江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試范文第5篇

01 查詢時(shí)間

4月8日20:00后

02 查詢方法

登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績(jī)

1.進(jìn)入考試院官網(wǎng)后點(diǎn)擊“查詢中心”

2.進(jìn)入查詢頁(yè)面，選擇“江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試”及對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，點(diǎn)擊“查詢”

3.根據(jù)提示輸入相應(yīng)的考生信息，即可查詢

03 打印成績(jī)單

時(shí)間：4月9日14:00以后

方法：登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印成績(jī)通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)打印成績(jī)通知單。

操作與上面查詢成績(jī)類似，只不過在查詢結(jié)果頁(yè)面，多了一個(gè)成績(jī)單的下載選項(xiàng)，下載保存后自行打印即可。

04 復(fù)核成績(jī)

如對(duì)本人成績(jī)有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)提出復(fù)核成績(jī)的書面申請(qǐng)，經(jīng)中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級(jí)匯總后，報(bào)省教育考試院進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點(diǎn)擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目”項(xiàng)目查詢復(fù)核結(jié)果。

以下是官方原文