前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀書報(bào)告作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

讀書報(bào)告作文范文第1篇

都說《伊索寓言》富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。在《伊索寓言》中，大部分以動(dòng)物為主人公。各個(gè)故事都含有道理、源于生活。在書中，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子！”。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品質(zhì)而不在數(shù)量。

記得又一次，媽媽布置了一項(xiàng)作業(yè)，要抄語文第一單元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字太少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著媽媽表?yè)P(yáng)我?？蓩寢寵z查完后，在本子上批到：“寫得不認(rèn)真！”，看著這幾個(gè)字，我心里很不服氣：多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng)，什么意思！ 現(xiàn)在，我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，但卻抵不上一頭獅子。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是為了應(yīng)付而寫，心不在焉地學(xué)習(xí)，到頭來還是一無所獲。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目多少，如果在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也不是不可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。

那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，因?yàn)樗鼘⑹刮医K生受益。

讀書報(bào)告作文范文第2篇

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面是小編給你帶來的體檢護(hù)士年度工作述職報(bào)告例文，歡迎大家閱讀！

體檢護(hù)士年度工作述職報(bào)告例文一

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo):

大家好！

自20__年5月份擔(dān)任體檢中心護(hù)士以來，在主任的領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的支持下及科室護(hù)理人員的配合下，主要完成了以下工作。

一、體檢工作:

1、共接待來自_市各企事業(yè)單位的來賓近8千人，體檢種類包括健康體檢、招工體檢、入學(xué)體檢、公務(wù)員體檢、出國(guó)體檢、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢等。增加收入的同時(shí)，也起到了篩查疾病增加病人的作用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中檢出率較高的是高血脂、高血壓、脂肪肝、糖尿病、腦梗塞等疾病，做到了早發(fā)現(xiàn)早治療，為病人減少了痛苦、節(jié)省了開支。

制定了《護(hù)理體檢工作制度》、《護(hù)理體檢崗位工作流程》、《體檢工作操作規(guī)程》；建立健全了《體檢登記》、《標(biāo)本送檢登記》、《體檢檔案領(lǐng)取登記》、《體檢預(yù)約登記》、《機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢登記》，使體檢工作逐漸走向正規(guī)。

2、主動(dòng)開拓市場(chǎng)，跟隨主任走訪企、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，送上首席健康教育專家洪昭光的《不生病的生活方式》一書以及醫(yī)院、科室簡(jiǎn)介，講解養(yǎng)生保健知識(shí)及體檢的重要性，既增加了各單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院的信任度又提高了他們的保健意識(shí)，現(xiàn)已走訪50多個(gè)單位，通過走訪，多個(gè)單位表達(dá)了體檢意向，開發(fā)區(qū)的2個(gè)單位將我院定為招工定點(diǎn)體檢單位。

3、制作了《體檢中心簡(jiǎn)介》；注冊(cè)了科室QQ并上傳醫(yī)學(xué)健康知識(shí)；開展了“關(guān)注健康、惠民體檢”活動(dòng)。通過各種方式對(duì)體檢中心進(jìn)行宣傳，拓寬業(yè)務(wù)渠道。

二、保健病房基礎(chǔ)護(hù)理工作:

嚴(yán)格按照《_省醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則》做好日?；A(chǔ)護(hù)理工作，建立《衛(wèi)生清潔記錄》，督促保潔員做好每日清潔工作，做到衛(wèi)生無死角，時(shí)刻為接收病人做好準(zhǔn)備，為病人提供整潔舒適的病房環(huán)境。設(shè)施完備、干凈舒適的保健病房已經(jīng)接待了數(shù)十位礦區(qū)及市級(jí)、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外籍友人，周到細(xì)致的護(hù)理得到了他們的認(rèn)可。

三、人員的管理及培訓(xùn):

1、所有護(hù)士均為20__年之后招聘的合同制護(hù)士，年齡小工作經(jīng)驗(yàn)少，思想容易波動(dòng)。在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室規(guī)章制度的同時(shí)，采取親情式管理，關(guān)心每一位護(hù)士，為她們解決工作和生活上的困難。利用科室QQ空間分享專業(yè)知識(shí)及勵(lì)志文章，并及時(shí)了解科室人員的心理動(dòng)態(tài)給予正確引導(dǎo)。通過這些方法，塑造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，使工作氣氛和諧快樂，并把這份快樂傳遞給體檢客戶，讓他們體會(huì)到親人般的服務(wù)。

2、在完成日常工作的同時(shí)，在學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)技能的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)，購(gòu)買了《全民體檢指南》、《如何看體檢報(bào)告單》等書籍，每周組織學(xué)習(xí)。督促護(hù)士進(jìn)行在職學(xué)歷教育，現(xiàn)在所有護(hù)士都在讀本科護(hù)理課程。專業(yè)的體檢知識(shí)、熟練的采血技術(shù)和規(guī)范的導(dǎo)檢服務(wù)得到了來賓的一致稱贊。

四、安全工作:

安全是所有工作的重中之重。為保證護(hù)理安全，成立了科室質(zhì)控小組，建立了考核制度，采取自查和互查結(jié)合的方式，至今無一例差錯(cuò)出現(xiàn)。如:采集標(biāo)本時(shí)認(rèn)真查對(duì)，標(biāo)本送檢前再次核對(duì)并簽名，確保標(biāo)本采集無差錯(cuò)；整理健康檔案時(shí)查對(duì)所有項(xiàng)目，登記時(shí)再次核對(duì)，無誤后密封檔案。

為使今后的工作更上一個(gè)臺(tái)階，我們計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)，提升外在形象。體檢中心作為醫(yī)院的窗口科室，我們的言行舉止、服務(wù)態(tài)度直接影響到病人對(duì)醫(yī)院的印象，更需要加強(qiáng)服務(wù)禮儀培訓(xùn)。采取定期培訓(xùn)的方式，每周組織一次禮儀及形體訓(xùn)練，使護(hù)士形象、氣質(zhì)得到提升，最終使規(guī)范服務(wù)成為工作習(xí)慣，讓客戶體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、注重細(xì)節(jié)，打造差異化服務(wù)。在細(xì)節(jié)服務(wù)上做文章，比如，對(duì)一些交通不方便的體檢客戶，提供上門送《體檢檔案》的服務(wù)；購(gòu)買微波爐為老年人加熱牛奶，讓他們吃上熱乎乎的早餐；注意保護(hù)體檢者的隱私，密封體檢檔案，不隨便談?wù)擉w檢者的結(jié)果；總之，要通過細(xì)節(jié)工作，提升服務(wù)水平，與同行業(yè)拉開距離，讓客戶享受到差異化服務(wù)。

3、與大型體檢中心相比，還存在較大差距，體檢設(shè)備還不完善，自動(dòng)化體檢業(yè)務(wù)還未開展，希望有機(jī)會(huì)到大型體檢中心進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，使我們的工作更加規(guī)范。

體檢護(hù)士年度工作述職報(bào)告例文二

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

你們好！

我來到__衛(wèi)生院工作已有4年了，在過去的一年里，我能夠踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真鉆研工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

說句實(shí)話，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)槲腋杏X作為一項(xiàng)工作的帶頭人，必須擁有過硬的本領(lǐng)，才能服眾；第二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏ьI(lǐng)所有護(hù)理人員建強(qiáng)建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多。有句話說的好“路是人走出來的”，在院領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我化壓力為動(dòng)力，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回報(bào)組織對(duì)我的信任。下面，我就將本人今年以來的履職情況做如下表述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作提出寶貴的意見和建議。

在科室的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。

在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。在以后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。

當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如:專業(yè)素質(zhì)還不高、整體護(hù)理的水平還不高、護(hù)理書寫方面有差距、病房管理方面有待完善，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生不到位等現(xiàn)象。在今后的工作中我一定努力提高自己的護(hù)理水平，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得患者和家屬?gòu)V泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體檢護(hù)士年度工作述職報(bào)告例文三

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

自20__年5月份擔(dān)任體檢中心護(hù)士長(zhǎng)以來，在主任的領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的支持下及科室護(hù)理人員的配合下，主要完成了以下工作。

一、體檢工作：

1、共接待來自__市各企事業(yè)單位的來賓近8千人，體檢種類包括健康體檢、招工體檢、入學(xué)體檢、公務(wù)員體檢、出國(guó)體檢、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢等。增加收入的同時(shí)，也起到了篩查疾病增加病人的作用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中檢出率較高的是高血脂、高血壓、脂肪肝、糖尿病、腦梗塞等疾病，做到了早發(fā)現(xiàn)早治療，為病人減少了痛苦、節(jié)省了開支。

制定了《護(hù)理體檢工作制度》、《護(hù)理體檢崗位工作流程》、《體檢工作操作規(guī)程》；建立健全了《體檢登記》、《標(biāo)本送檢登記》、《體檢檔案領(lǐng)取登記》、《體檢預(yù)約登記》、《機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢登記》，使體檢工作逐漸走向正規(guī)。

2、主動(dòng)開拓市場(chǎng)，跟隨主任走訪企、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，送上首席健康教育專家洪昭光的《不生病的生活方式》一書以及醫(yī)院、科室簡(jiǎn)介，講解養(yǎng)生保健知識(shí)及體檢的重要性，既增加了各單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院的信任度又提高了他們的保健意識(shí)，現(xiàn)已走訪50多個(gè)單位，通過走訪，多個(gè)單位表達(dá)了體檢意向，開發(fā)區(qū)的2個(gè)單位將我院定為招工定點(diǎn)體檢單位。

3、制作了《體檢中心簡(jiǎn)介》；注冊(cè)了科室QQ并上傳醫(yī)學(xué)健康知識(shí)；開展了“關(guān)注健康、惠民體檢”活動(dòng)。通過各種方式對(duì)體檢中心進(jìn)行宣傳，拓寬業(yè)務(wù)渠道。

二、保健病房基礎(chǔ)護(hù)理工作：

嚴(yán)格按照《__省醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則》做好日?；A(chǔ)護(hù)理工作，建立《衛(wèi)生清潔記錄》，督促保潔員做好每日清潔工作，做到衛(wèi)生無死角，時(shí)刻為接收病人做好準(zhǔn)備，為病人提供整潔舒適的病房環(huán)境。設(shè)施完備、干凈舒適的保健病房已經(jīng)接待了數(shù)十位礦區(qū)及市級(jí)、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外籍友人，周到細(xì)致的護(hù)理得到了他們的認(rèn)可。

三、人員的管理及培訓(xùn)：

1、所有護(hù)士均為20__年之后招聘的合同制護(hù)士，年齡小工作經(jīng)驗(yàn)少，思想容易波動(dòng)。在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室規(guī)章制度的同時(shí)，采取親情式管理，關(guān)心每一位護(hù)士，為她們解決工作和生活上的困難。利用科室QQ空間分享專業(yè)知識(shí)及勵(lì)志文章，并及時(shí)了解科室人員的心理動(dòng)態(tài)給予正確引導(dǎo)。通過這些方法，塑造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，使工作氣氛和諧快樂，并把這份快樂傳遞給體檢客戶，讓他們體會(huì)到親人般的服務(wù)。

2、在完成日常工作的同時(shí)，在學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)技能的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)，購(gòu)買了《全民體檢指南》、《如何看體檢報(bào)告單》等書籍，每周組織學(xué)習(xí)。督促護(hù)士進(jìn)行在職學(xué)歷教育，現(xiàn)在所有護(hù)士都在讀本科護(hù)理課程。專業(yè)的體檢知識(shí)、熟練的采血技術(shù)和規(guī)范的導(dǎo)檢服務(wù)得到了來賓的一致稱贊。

四、安全工作：

安全是所有工作的重中之重。為保證護(hù)理安全，成立了科室質(zhì)控小組，建立了考核制度，采取自查和互查結(jié)合的方式，至今無一例差錯(cuò)出現(xiàn)。如：采集標(biāo)本時(shí)認(rèn)真查對(duì)，標(biāo)本送檢前再次核對(duì)并簽名，確保標(biāo)本采集無差錯(cuò)；整理健康檔案時(shí)查對(duì)所有項(xiàng)目，登記時(shí)再次核對(duì)，無誤后密封檔案。

為使今后的工作更上一個(gè)臺(tái)階，我們計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)，提升外在形象。體檢中心作為醫(yī)院的窗口科室，我們的言行舉止、服務(wù)態(tài)度直接影響到病人對(duì)醫(yī)院的印象，更需要加強(qiáng)服務(wù)禮儀培訓(xùn)。采取定期培訓(xùn)的方式，每周組織一次禮儀及形體訓(xùn)練，使護(hù)士形象、氣質(zhì)得到提升，最終使規(guī)范服務(wù)成為工作習(xí)慣，讓客戶體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、注重細(xì)節(jié)，打造差異化服務(wù)。在細(xì)節(jié)服務(wù)上做文章，比如，對(duì)一些交通不方便的體檢客戶，提供上門送《體檢檔案》的服務(wù)；購(gòu)買微波爐為老年人加熱牛奶，讓他們吃上熱乎乎的早餐；注意保護(hù)體檢者的隱私，密封體檢檔案，不隨便談?wù)擉w檢者的結(jié)果；總之，要通過細(xì)節(jié)工作，提升服務(wù)水平，與同行業(yè)拉開距離，讓客戶享受到差異化服務(wù)。

讀書報(bào)告作文范文第3篇

述職報(bào)告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。以下是小編整理的安全員工作年度述職報(bào)告范文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

安全員工作年度述職報(bào)告范文一

本人自20__年x月份入職公司以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)、選礦廠領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我工作上的關(guān)心與幫助下，我秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)，服務(wù)公司的態(tài)度從事選礦廠的安全管理工作，在工作能力、學(xué)習(xí)方面都有了很大的提高，在此我向尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及親愛的同事們表示衷心的感謝。

一、工作能力方面

我從去年畢業(yè)來到公司工作，擔(dān)任公司選礦廠辦公室安全員，協(xié)助選礦廠領(lǐng)導(dǎo)做好廠區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。安全工作本身比較繁雜瑣碎，但為了做好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐和學(xué)習(xí)，在較短的一段時(shí)間熟悉了選礦廠安全生產(chǎn)的工藝流程和工作重點(diǎn)，明確了廠區(qū)主要存在的安全隱患和處理隱患的程序，提高了自身的工作能力，形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。從事安全工作，我深知作為安全管理人員的責(zé)任之重，所以在任職期間認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家方針、法律法規(guī)及公司各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在工作中深入開展安全生產(chǎn)工作，時(shí)刻牢記安全管理目標(biāo)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，配合領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做好安全文明生產(chǎn)。在剛參加工作的這一年，把本職工作做好是我的目標(biāo)。在這段時(shí)間，我較圓滿的完成了以下的本職工作：

（1）協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好廠區(qū)內(nèi)安全隱患的登記、上報(bào)，提出相應(yīng)的整改意見并認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)安全隱患整改，防止安全事故的發(fā)生。

（2）參加廠區(qū)的日常安全檢查、專項(xiàng)安全檢查及每月的文明生產(chǎn)檢查，經(jīng)常深入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)排查安全隱患。

（3）參加編制公司應(yīng)急預(yù)案、安全生產(chǎn)操作規(guī)程和反“三違”工作，督促員工做好職業(yè)健康防護(hù)工作。

（4）協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全知識(shí)教育培訓(xùn)，安全生產(chǎn)知識(shí)及安全生產(chǎn)月的宣傳工作等。

二、學(xué)習(xí)能力及工作態(tài)度

熱愛自己的專業(yè)，熱心本職工作，嚴(yán)于律己，做到在工作中學(xué)做人、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)做事。我接觸公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作較晚，在平時(shí)落實(shí)過程中也顯得不夠經(jīng)驗(yàn)，這讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)幫助下，我一定能盡快的按照這些要素逐步開展工作，使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿于生產(chǎn)活動(dòng)中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，更好的促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。在做好本職工作的同時(shí)，我還堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)及個(gè)人能力的不斷更新和提高，在工作年滿期限后，報(bào)考__省初級(jí)安全主任資格考試并通過，工作之余努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)理論知識(shí)，以便在日后的工作中能得到更好的運(yùn)用。

我深知在工作中我還有很多的不足，但是我堅(jiān)信自己能在實(shí)踐中只要扎扎實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真處理好每項(xiàng)安全隱患問題，落實(shí)好每項(xiàng)責(zé)任制度，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，就能爭(zhēng)取在安全技術(shù)方面有進(jìn)一步的提高，為公司的安全管理提供更可靠的安全保證。

安全員工作年度述職報(bào)告范文二

自以“專職安全員”身份參加工作以來，一直以“做一名合格的安全員”做為現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)。自肩負(fù)這個(gè)重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，在20__年以來，嚴(yán)格按照20__年年初制定的安全工作目標(biāo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理。在西廠有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我非常珍惜這個(gè)安全角色，以積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，20__年來的工作我感到非常充實(shí)。

一、20__年主要工作內(nèi)容

1.協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)按公司要求，根據(jù)公司目前實(shí)際情況，結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，建立健全公司安全生產(chǎn)管理制度。這些制度的制定不但滿足了上級(jí)部門的檢查要求，同時(shí)方便了公司的安全管理工作。

2.在分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真對(duì)生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕作業(yè)人員習(xí)慣性違章，堅(jiān)決懲治其他安全違規(guī)行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié)。

3.協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，經(jīng)常性的參加各車間班前、班后會(huì)加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故案例的宣傳及傳達(dá)，扎實(shí)做好安全培訓(xùn)工作，堅(jiān)定地履行《安全生產(chǎn)責(zé)任書》承諾，確保順利實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

4.認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作。在一年一度的全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，組織員工進(jìn)行了百人安全宣誓及安全月啟動(dòng)儀式、張貼安全宣傳標(biāo)語等多種形式宣傳安全生產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí)，真正使其從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

5.積極開展隱患排查工作，切實(shí)做到安全工作心中有數(shù)。每月組織6次以上定期的安全、文明生產(chǎn)大檢查及各類專項(xiàng)安全檢查，從作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)找出員工的不安全行為，設(shè)備的不安全狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)教育員工，做到隱患問題及時(shí)整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，20__年共發(fā)現(xiàn)各類隱患及問題30余起，全部落實(shí)了整改。認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6.根據(jù)公司通知精神，認(rèn)真做好夏季四防工作，制定并實(shí)施了詳細(xì)的防汛、消防應(yīng)急預(yù)案和消防應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容，積極組織西廠員工參與演習(xí)，在演習(xí)過程中找出不足，確保在發(fā)生意外事件中，將損失降到最低。

7.對(duì)公司員工進(jìn)行安全教育。特別是新入廠及外來施工人員安全教育，通過入廠安全教育使其初步的認(rèn)識(shí)西廠的安全概況及所從事工作的危險(xiǎn)源辨識(shí)、預(yù)防，在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護(hù)意識(shí)，減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生的概率。

二、工作中存在的不足

20__年來在本職崗位雖然取得了一定的成績(jī)，但是也存在許多的不足，主要體現(xiàn)在以下方面：

1.安全管理不嚴(yán)不細(xì)、員工安全意識(shí)淡漠，存在安全管理的盲區(qū)，發(fā)生了__事故。

2.組織、溝通能力上還有所欠缺，和有經(jīng)驗(yàn)的同事還有一定差距；應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解放思想，彌補(bǔ)差距。

3.對(duì)外協(xié)單位監(jiān)督檢查力度不夠，特別是一些特種作業(yè)人員無證上崗，“三違”現(xiàn)象比較突出。在這方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外協(xié)單位的監(jiān)管力度，杜絕無證上崗現(xiàn)象，對(duì)違章作業(yè)人員加強(qiáng)教育及加大處罰力度。

4.工作中不夠大膽，思想不夠超前。應(yīng)在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方式、方法，不斷創(chuàng)新完善。

三、下半年工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，盡職、盡責(zé)的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在復(fù)雜的工作中磨練意志，提高自身素質(zhì)。

2.當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，對(duì)安全工作出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)提出合理化建議，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查力度，特別是大型吊裝、高空作業(yè)、交叉作業(yè)等高危作業(yè)的安全監(jiān)察力度，確保作業(yè)安全。對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)違章現(xiàn)象、存在的隱患，要及時(shí)制止和整改。

4.認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、以及各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，經(jīng)常參加各單位班前、班后會(huì)，認(rèn)真落實(shí)作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、安全技術(shù)交底等規(guī)定。

5.加強(qiáng)外協(xié)單位資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證、特種作業(yè)人員操作證的審查工作，加強(qiáng)各種專項(xiàng)施工方案的審查工作，切實(shí)做好危險(xiǎn)性較大的檢修工作的定期安全巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，及時(shí)要求施工單位整改并監(jiān)督到位，認(rèn)真履行安全監(jiān)督職責(zé)。

總之，20__年來，我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。

安全員工作年度述職報(bào)告范文三

今年，我廠時(shí)刻緊盯全年目標(biāo)任力不放松，按照制定的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合自身實(shí)際，廣大干部職工積極配合，進(jìn)一步明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，強(qiáng)化管理，全年深入開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)、質(zhì)量宣傳月活動(dòng)，順利完成了全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、目標(biāo)細(xì)化分解，目標(biāo)責(zé)任明確

目標(biāo)為我們確定了前進(jìn)的方向，是工作的動(dòng)力。年初以來，我廠即對(duì)目標(biāo)細(xì)化分解，層層落實(shí)到班組，個(gè)人，做到人人清楚和緊盯目標(biāo)，人人頭上有任務(wù)，個(gè)個(gè)肩上有壓力，全力向目標(biāo)沖刺，結(jié)合目標(biāo)任務(wù)，出臺(tái)了相應(yīng)的制度與管理考核辦法，加大管理力度，及時(shí)查找目標(biāo)運(yùn)行過程中的不足和糾偏，使目標(biāo)運(yùn)行走在良性循環(huán)的發(fā)展軌道。

二、隊(duì)伍人員穩(wěn)定，品種完成較好

我廠處處本著“以人為本，精細(xì)管理，確保各項(xiàng)工作順利完成”的目的，全年狠抓人員穩(wěn)定管理，一是健全相應(yīng)的管理制度和規(guī)章制度，從人員出勤，規(guī)范操作，勞動(dòng)效率上著手，細(xì)化責(zé)任，量化考核，達(dá)到制度管理人，用制度約束人的目的；二是搞好各種培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，以提高培養(yǎng)員工的大局觀念，質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)崗位操作技能，并做好對(duì)人員的培育吸納和儲(chǔ)備工作，以增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性，三是在全廠職工中營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，向員工宣傳灌輸企業(yè)文化理念和精神，提高員工的責(zé)任感，使命感和主人翁意識(shí)，全力打造出一支技術(shù)嫻熱，操作過硬，勇于拼搏，敢于勝利的員工隊(duì)伍。

三、質(zhì)量管理完善，產(chǎn)品安全可靠

質(zhì)量是我們贏得市場(chǎng)的最終保證，為此，我廠在質(zhì)量管理上毫不放松，在積極主動(dòng)的查找不足，針對(duì)市場(chǎng)反饋及時(shí)調(diào)整，并加大對(duì)生產(chǎn)過程的全方位控制力度，加強(qiáng)對(duì)各質(zhì)量控制點(diǎn)的監(jiān)控，明確生產(chǎn)加工過程中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量責(zé)任，加大對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)質(zhì)量規(guī)范意識(shí)，提高過程操作嚴(yán)肅性，以標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)人的操作，以考核約束的行為，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理提升，操作行為規(guī)范

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理人員的管理，防止基層管理人員的管理方法簡(jiǎn)單粗暴。二是充分發(fā)揮基層班組人員的模范帶頭作用，確保員工身先士卒，率先垂范。三是對(duì)人員合理調(diào)配，量方定崗施其專長(zhǎng)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理正常有序。四是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)察力度，從員工著裝等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范和強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理力度，增強(qiáng)員工參與現(xiàn)場(chǎng)管理的自覺意識(shí)和責(zé)任感，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平。五是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)與考核力度，指定專人負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的清理與維護(hù)工作，對(duì)生產(chǎn)過程中的不符合項(xiàng)進(jìn)行及進(jìn)的完善與整改。

五、設(shè)備管理創(chuàng)新，安全生產(chǎn)穩(wěn)定

讀書報(bào)告作文范文第4篇

前蘇聯(lián)大文豪高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是一個(gè)取之不盡，用之不竭的寶藏。教育家蘇霍姆林斯基也說過：“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的，就是讀書。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。”可是，現(xiàn)代學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀與我們老師的期望卻有著巨大的落差——開學(xué)初，我在所任教的班級(jí)中開展了調(diào)查活動(dòng)，結(jié)果很令人震驚：有70%的同學(xué)沒讀過名著，30%的同學(xué)還是在家長(zhǎng)的督促下閱讀的。80%的同學(xué)沒有訂閱過報(bào)刊雜志，只有10%的同學(xué)是看了家長(zhǎng)訂閱的報(bào)刊雜志。

所以，對(duì)于我們語文老師來說，第一應(yīng)當(dāng)重視的，就是引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。這學(xué)期，我在所任教的班級(jí)中嘗試了以下做法：

一、關(guān)于語文課本的閱讀操作

第一過程是粗讀，設(shè)計(jì)單元推薦活動(dòng)，采用小組抓鬮的方式，每組 一個(gè)單元，集體閱讀，群策群力，合作設(shè)計(jì)最佳推薦方案，鼓勵(lì)其他組“奪人所愛”然后進(jìn)行設(shè)計(jì)評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入小組積分，要求兩周內(nèi)完成。

【附：語文課本閱讀推薦評(píng)比表】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：中學(xué)生要學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。這就要求我們語文老師要引導(dǎo)學(xué)生多讀書讀好書，吸取先進(jìn)文化。因?yàn)楣磐駚?，先進(jìn)的文化像熊熊燃燒的火炬，照亮人們的心靈，像高高飄揚(yáng)的旗幟引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)。

前蘇聯(lián)大文豪高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是一個(gè)取之不盡，用之不竭的寶藏。教育家蘇霍姆林斯基也說過：“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的，就是讀書。因?yàn)檫@是他的責(zé)任?！笨墒?，現(xiàn)代學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀與我們老師的期望卻有著巨大的落差——開學(xué)初，我在所任教的班級(jí)中開展了調(diào)查活動(dòng)，結(jié)果很令人震驚：有70%的同學(xué)沒讀過名著，30%的同學(xué)還是在家長(zhǎng)的督促下閱讀的。80%的同學(xué)沒有訂閱過報(bào)刊雜志，只有10%的同學(xué)是看了家長(zhǎng)訂閱的報(bào)刊雜志。

所以，對(duì)于我們語文老師來說，第一應(yīng)當(dāng)重視的，就是引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。這學(xué)期，我在所任教的班級(jí)中嘗試了以下做法：

一、關(guān)于語文課本的閱讀操作

第一過程是粗讀，設(shè)計(jì)單元推薦活動(dòng)，采用小組抓鬮的方式，每組 一個(gè)單元，集體閱讀，群策群力，合作設(shè)計(jì)最佳推薦方案，鼓勵(lì)其他組“奪人所愛”然后進(jìn)行設(shè)計(jì)評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入小組積分，要求兩周內(nèi)完成。

【附：語文課本閱讀推薦評(píng)比表】

這一過程后，語文課本所有篇目都能被學(xué)生整體感知，且各小組精彩的推薦大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的閱讀積極性。

第二過程是精讀，讓學(xué)生選讀別組推薦單元中的兩篇，共計(jì)12篇，做讀書筆記并寫讀后感，兩周后完成。批閱后指導(dǎo)學(xué)生修改并統(tǒng)計(jì)被選文章的閱讀人次，然后組織讀書報(bào)告，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣：“她讀的文章這么好，我也得讀讀！”再鼓勵(lì)學(xué)生去閱讀人次最多的幾篇文章。對(duì)于無學(xué)生選讀的文章老師質(zhì)疑：“為什么無人選讀？明天誰能告訴大家原因，可以給小組積分?！苯o學(xué)生留懸念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性。這一過程后，基本能夠?qū)崿F(xiàn)所有篇目都被大多數(shù)學(xué)生用心選讀。

第三過程是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于個(gè)別習(xí)慣不好、惰性極強(qiáng)的學(xué)生，采用組員陪讀或家長(zhǎng)簽字的方法。轉(zhuǎn)貼于

二、關(guān)于課內(nèi)名著的閱讀操作

第一過程，假期安排閱讀，開發(fā)組織讀書報(bào)告。

第二過程，出班刊，展板，手抄報(bào)，展示閱讀體驗(yàn)，張揚(yáng)讀書。

第三過程，安排名著測(cè)試，可采用自命題、學(xué)生命題、網(wǎng)上下載等多種方式。

三、關(guān)于課外閱讀的操作

古人云：觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲。強(qiáng)調(diào)的就有自主實(shí)踐的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是單純的教師“教”和學(xué)“課本”，不可能大幅度提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，只有學(xué)生自主閱讀，自求理解，才能逐漸達(dá)到“會(huì)讀書，能作文，善應(yīng)考”的境界。所以完成教材閱讀任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閱讀必須向課外延伸。

第一過程，抓住家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，動(dòng)員家長(zhǎng)訂閱報(bào)刊雜志，推薦《讀者》《文摘》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等刊物，下發(fā)初中生必讀書目。

第二過程，老師用心抓住或創(chuàng)造機(jī)會(huì)吸引學(xué)生去閱讀，努力將文學(xué)閱讀的意義充分展示在教育教學(xué)的每一寸空間。比如用茅盾背《紅樓夢(mèng)》、蘇步青熟讀《古文觀止》的故事感染學(xué)生；也可以老師在和學(xué)生比賽作文時(shí)刻意引經(jīng)據(jù)典以引導(dǎo)學(xué)生；也可以對(duì)學(xué)生的讀書筆記大加鼓勵(lì)等等?？傊?，用文學(xué)的氛圍對(duì)學(xué)生潛移默化更易讓學(xué)生體驗(yàn)到閱讀的愉悅與享受。

當(dāng)今世界文化與經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系，相互滲透，文化已成為綜合能力的重要組成部分。作為教師的我們應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生去正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，提升學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分的發(fā)揮。

這一過程后，語文課本所有篇目都能被學(xué)生整體感知，且各小組精彩的推薦大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的閱讀積極性。

第二過程是精讀，讓學(xué)生選讀別組推薦單元中的兩篇，共計(jì)12篇，做讀書筆記并寫讀后感，兩周后完成。批閱后指導(dǎo)學(xué)生修改并統(tǒng)計(jì)被選文章的閱讀人次，然后組織讀書報(bào)告，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣：“她讀的文章這么好，我也得讀讀！”再鼓勵(lì)學(xué)生去閱讀人次最多的幾篇文章。對(duì)于無學(xué)生選讀的文章老師質(zhì)疑：“為什么無人選讀？明天誰能告訴大家原因，可以給小組積分?！苯o學(xué)生留懸念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性。這一過程后，基本能夠?qū)崿F(xiàn)所有篇目都被大多數(shù)學(xué)生用心選讀。

第三過程是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于個(gè)別習(xí)慣不好、惰性極強(qiáng)的學(xué)生，采用組員陪讀或家長(zhǎng)簽字的方法。

二、關(guān)于課內(nèi)名著的閱讀操作

第一過程，假期安排閱讀，開發(fā)組織讀書報(bào)告。

第二過程，出班刊，展板，手抄報(bào)，展示閱讀體驗(yàn)，張揚(yáng)讀書。

第三過程，安排名著測(cè)試，可采用自命題、學(xué)生命題、網(wǎng)上下載等多種方式。

三、關(guān)于課外閱讀的操作

古人云：觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲。強(qiáng)調(diào)的就有自主實(shí)踐的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是單純的教師“教”和學(xué)“課本”，不可能大幅度提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，只有學(xué)生自主閱讀，自求理解，才能逐漸達(dá)到“會(huì)讀書，能作文，善應(yīng)考”的境界。所以完成教材閱讀任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閱讀必須向課外延伸。

第一過程，抓住家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，動(dòng)員家長(zhǎng)訂閱報(bào)刊雜志，推薦《讀者》《文摘》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等刊物，下發(fā)初中生必讀書目。

讀書報(bào)告作文范文第5篇

一、聽的方面

1.組織專題講座。為了便于學(xué)生集中學(xué)習(xí)某一方面的語文知識(shí)，教師應(yīng)在平時(shí)搜集、積累資料的基礎(chǔ)上，配合課堂教學(xué)，不定期地組織專題講座。如“怎樣學(xué)習(xí)語文”“怎樣查字、詞典”“怎樣修改作文”以及“著名作家的成長(zhǎng)道路”等。講座的內(nèi)容要富有知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性。通過講座既可幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，又能拓展視野，提高學(xué)習(xí)能力，通過介紹名人的治學(xué)精神，還能使學(xué)生受到鼓舞和激勵(lì)。

2.指導(dǎo)學(xué)生收聽收看廣播、電視。廣播、電視等也是少年兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂。教師應(yīng)組織、指導(dǎo)學(xué)生有目的收聽收看廣播、電視節(jié)目，幫助學(xué)生選擇收聽收看的內(nèi)容（如：名人課堂、動(dòng)畫城等）提出收聽收看要求，指出應(yīng)注意的問題。使學(xué)生了解新情況、新信息，培養(yǎng)學(xué)生的聽力，開發(fā)學(xué)生的智力。

3.組織聽寫比賽，在課余時(shí)間組織班級(jí)性的聽寫比賽。如聽寫成語、聽寫短文、聽寫難字、聽寫錄音等。此類活動(dòng)，可以訓(xùn)練學(xué)生聚精會(huì)神、準(zhǔn)確速記的能力。

二、說的方面

1.舉行演講比賽。結(jié)合課堂教學(xué)及少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，配合學(xué)校思想品德教育和節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，分別組織班、年級(jí)和全校性的演講比賽。如“我愛中華”“黨在我心中”“做祖國(guó)的好花朵”等。這不僅使學(xué)生受到思想教育，也能較好地訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

2.召開故事會(huì)。在課外閱讀的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的主題，搜集材料、編成故事，然后召開故事會(huì)，并由學(xué)生自己講。教師、輔導(dǎo)員也可講，但主要以示范為目的。

3.舉辦讀書報(bào)告會(huì)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、讀書心得，并定期組織讀書報(bào)告會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。如舉行“我讀了一本好書”“讀后我懂得了……”等報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生盡可能多地得到“說”的鍛煉機(jī)會(huì)。

三、說的方面

1.組織課外閱讀。課外閱讀是引導(dǎo)學(xué)生通往知識(shí)世界的重要窗口之一。進(jìn)行課外閱讀對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文及促進(jìn)各科文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)都具有重要意義。教師應(yīng)積極組織學(xué)生的課外讀書活動(dòng)，提倡鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志，購(gòu)買課外書籍、辦好班級(jí)“圖書角”。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡實(shí)際，對(duì)學(xué)生的課外閱讀要認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，不斷擴(kuò)大他們的閱讀范圍，使學(xué)生能從多方面廣泛地汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，增強(qiáng)自學(xué)能力。

2.舉行朗讀、背誦會(huì)。朗讀、背誦，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要活動(dòng)內(nèi)容，教師要大力提倡學(xué)生的課外朗誦、背誦活動(dòng)，舉行朗讀、背誦會(huì)。這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，豐富學(xué)生的語言，增強(qiáng)學(xué)生的記憶是很有意義的。

3.組織讀報(bào)活動(dòng)。報(bào)紙是一種內(nèi)容豐富的讀物，組織學(xué)生讀報(bào)不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育的需要，而且對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力具有重要作用，在指導(dǎo)學(xué)生讀報(bào)時(shí)，教師要精選一些與語文學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，并注意讓學(xué)生輪流讀。使學(xué)生養(yǎng)成看報(bào)、讀報(bào)的良好興趣和習(xí)慣。

四、寫的方面

1.組織寫作小組?？蓪嗌蠈懞谜呓M織起來，成立寫作小組，有目的有計(jì)劃地開展活動(dòng)。如舉行寫作知識(shí)講座，進(jìn)行寫作指導(dǎo)、作文觀賞、寫作練習(xí)；組織小組成員走出校門，進(jìn)行參觀、游覽、訪問；到社會(huì)大課堂去獲取生動(dòng)實(shí)際的寫作素材。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作水平。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫日記、周記。記日記，寫周記是學(xué)生練筆的重要形式。教師應(yīng)教給學(xué)生記日記，寫周記的方法，并要求學(xué)生堅(jiān)持把每天每周有意義的事記錄下來。這種練筆取材于生活，學(xué)生用自己的話，無拘無束地寫出自己的所見、所聞、所感，有利于培養(yǎng)學(xué)生寫的能力、寫的習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)精神。