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廣場設(shè)計說明范文第1篇

關(guān)鍵詞：園林;施工圖;設(shè)計;質(zhì)量控制

Abstract: In this paper, the main contents of landscape construction design diagram for a simple description, and connecting with the construction characteristics of garden engineering, puts forward some measures to strengthen quality control of landscape engineering.

Key words: garden; construction drawing design; quality control;

中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

園林建筑的設(shè)計程序一般分為初步設(shè)計和施工圖設(shè)計兩個階段，較復(fù)雜的工程項(xiàng)目還要進(jìn)行技術(shù)設(shè)計。初步設(shè)計主要是提出方案，說明建筑的平面布置、立面造型、結(jié)構(gòu)選型等內(nèi)容,繪制出建筑初步設(shè)計圖，送有關(guān)部門審批。技術(shù)設(shè)計主要是確定建筑的各項(xiàng)具體尺寸和構(gòu)造做法；進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算，確定承重構(gòu)件的截面尺寸和配筋情況。

1 園林施工設(shè)計圖的總要求

施工圖的設(shè)計文件要完整，內(nèi)容、深度要符合要求，文字、圖紙要準(zhǔn)確清晰，整個文件要經(jīng)過嚴(yán)格校審，避免“錯、漏、碰、缺”。

施工圖設(shè)計應(yīng)根據(jù)已通過的初步設(shè)計文件及設(shè)計合同書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行編制，內(nèi)容以圖紙為主，應(yīng)包括：封面、圖紙目錄、設(shè)計說明、圖紙、材料表及材料附圖等。

施工圖設(shè)計文件一般以專業(yè)為編排單位。各專業(yè)的設(shè)計文件應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格校審、簽字后。方可出圖及整理歸檔。

在設(shè)計中應(yīng)因地制宜的積極推廣和正確選用國家、行業(yè)和地方的建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，并在設(shè)計文件的設(shè)計說明中說明圖集名稱和頁次。

在此關(guān)于設(shè)計說明書和圖紙應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容、深度等要求，是考慮對園林景觀工程通用而編制的。

2 園林施工圖全過程的設(shè)計

2.1 初步設(shè)計圖的繪制

（1）初步設(shè)計圖的內(nèi)容。

包括基本圖樣：總平面圖、建筑平立剖面圖、有關(guān)技術(shù)和構(gòu)造說明、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。通常要作一幅透視圖，表示園林建筑竣工后外貌。

（2）初步設(shè)計圖的表達(dá)方法。

初步設(shè)計圖盡量畫在同一張圖紙上，圖面布置可以靈活些，表達(dá)方法可以多樣，例如可以畫上陰影和配景，或用色彩渲染，以加強(qiáng)圖面效果。

（3）初步?jīng)]計圖的尺寸。

初步設(shè)計圖上要畫出比例尺并標(biāo)注主要設(shè)計尺寸，例如總體尺寸、主要建筑的外形尺寸、軸線定位尺寸和功能尺寸等。

2.2 施工圖的繪制

設(shè)計圖審批后，再按施工要求繪制出完整的建施、結(jié)施圖樣及有關(guān)技木資料。繪圖步驟如下：

（1）確定繪制圖樣的數(shù)量。根據(jù)建筑的外形、平面布置、構(gòu)造和結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度決定繪制哪幾種圖樣。在保證能順利完成施工的前提下，圖樣的數(shù)量應(yīng)盡量少。

（2）在保證圖樣能清晰地表達(dá)其內(nèi)容的情況下，根據(jù)各類圖樣的不同要求，選用合適的比例，平立剖面圖盡量采用同一比例。

（3）進(jìn)行合理的圖面布置。盡量保持各圖樣的投影關(guān)系，或?qū)⑼愋偷?，?nèi)容關(guān)系密切的圖樣集中繪制。

2.3 圖紙目錄的編排

圖紙目錄中應(yīng)包含以下內(nèi)容：項(xiàng)目名稱、設(shè)計時間、圖紙序號、圖紙名稱、圖號、圖幅及備注等。

圖紙編號時以專業(yè)為單位，各專業(yè)各自編排各專業(yè)的圖號；對于大、中型項(xiàng)目，應(yīng)以以下專業(yè)進(jìn)行圖紙編號：園林、種植、建筑小品、園林結(jié)構(gòu)、給排水、電氣及材料附圖等；對于小型項(xiàng)目，可以按以下專業(yè)進(jìn)行圖紙編號：園林、建筑小品及結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等。

2.4 設(shè)計說明中應(yīng)包含的內(nèi)容

（1）設(shè)計依據(jù)及設(shè)計要求：應(yīng)注明采用的標(biāo)準(zhǔn)圖及其它設(shè)計依據(jù)。

（2）設(shè)計范圍。

（3）標(biāo)高及單位：應(yīng)說明圖紙文件中采用的標(biāo)注單位，坐標(biāo)采用的為相對坐標(biāo)還是絕對坐標(biāo)；如為相對坐標(biāo)，須說明采用的依據(jù)。

（4）材料選擇及要求：對各部分材料的材質(zhì)要求及建議；一般應(yīng)說明的材料包括：飾面材料、木材、鋼材、防水疏水材料、種植土及鋪裝材料等。

（5）施工要求：強(qiáng)調(diào)需注意工種配合及對氣候有要求的施工部分。

（6）用地指標(biāo)：應(yīng)包含以下內(nèi)容：總占地面積、綠地面積、道路面積、鋪地面積、綠化率及工程的估算總造價等。

2.5 園林總圖

園林總圖部分應(yīng)包括以下內(nèi)容：總平面圖、分區(qū)平面圖、豎向設(shè)計圖、放線定位圖、鋪裝平面圖等；對于簡單小型工程，可不做分區(qū)平面圖，并將豎向設(shè)計圖與放線平面圖合并，將鋪裝平面圖與索引圖合并。

（1）總平面圖。

總平面圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

建筑物的編號，建筑物、構(gòu)筑物、出入口、圍墻的位置；建筑物及構(gòu)筑物在總平面圖中采用輪廓線表示，采用粗實(shí)線；停車庫(場)的車位位置，綠化、小品、道路及廣場的位置示意；當(dāng)有地下車庫時，地下車庫位置應(yīng)用中粗虛線表示出來；小品中的花架及景亭應(yīng)采用頂平面圖在總平面圖中示意；應(yīng)用粗虛線將建筑紅線表示出來；廣場、小品及構(gòu)筑物的名稱；指北針，繪圖比例。

（2）分區(qū)平面圖。

對于復(fù)雜同林工程，應(yīng)采用分區(qū)將整個工程分成三至四個區(qū)，分區(qū)范圍用粗虛線表示，分區(qū)名稱宜采用大寫英文字母或羅馬字母表示。

（3）豎向設(shè)計圖。

豎向設(shè)計圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：建筑物、構(gòu)筑物的室內(nèi)標(biāo)高；場地內(nèi)的道路(含主路及園林小路)、道牙標(biāo)高，廣場控制點(diǎn)標(biāo)高，綠地標(biāo)高，小品地面標(biāo)高，水景內(nèi)水面、水底標(biāo)高；道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、起點(diǎn)、終點(diǎn)的標(biāo)高；排水溝及雨水箅子的標(biāo)高；綠地內(nèi)微地形的標(biāo)高；用坡面箭頭表示地面及綠地內(nèi)排水方向；指北針、繪圖比例。

在豎向設(shè)計圖中，可采用絕對標(biāo)高或相對標(biāo)高表示；規(guī)劃設(shè)計單位所提供的標(biāo)高應(yīng)與園林設(shè)計標(biāo)高區(qū)分開，同時設(shè)計標(biāo)高應(yīng)依據(jù)規(guī)劃設(shè)計標(biāo)高而定，并與規(guī)劃設(shè)計標(biāo)高相閉合；可采用不同符號來表示如綠地、道路、道牙、水底、水面、廣場等標(biāo)高。

（4）放線定位圖。

放線網(wǎng)格及定位坐標(biāo)應(yīng)采用相對坐標(biāo)，為區(qū)別于絕對坐標(biāo)，相對坐標(biāo)用大寫英文字母A、B表示；相對坐標(biāo)的起點(diǎn)宜為建筑物的交叉點(diǎn)或道路的交叉點(diǎn)。

尺寸標(biāo)注單位可為米或毫米，定位時應(yīng)采用相對坐標(biāo)與絕對尺寸相結(jié)合進(jìn)行定位。放線定位圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

路寬大于等于4米時，應(yīng)用道路中線定位道路，道路定位時應(yīng)包括：道路中線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、交叉點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)的坐標(biāo)，轉(zhuǎn)彎半徑，路寬（應(yīng)包含道路兩側(cè)道牙）；對于園林小路，可用道路一側(cè)距離建筑物的相對距離定位，路寬已包含路兩側(cè)道牙寬度；廣場控制點(diǎn)坐標(biāo)及廣場尺度；小品控制點(diǎn)坐標(biāo)及小品的控制尺寸；水景的控制點(diǎn)坐標(biāo)及控制尺寸；對于無法用標(biāo)注尺寸準(zhǔn)確定位的自由曲線園路、廣場等，應(yīng)做該部分的局部放線詳圖，用放線網(wǎng)表示，但須有控制點(diǎn)坐標(biāo)；指北針、繪圖比例；圖紙說明中應(yīng)注明相對坐標(biāo)與絕時坐標(biāo)的關(guān)系。

（5）鋪裝平面圖。

鋪裝平面圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

鋪裝道路的材質(zhì)及顏色；鋪裝廣場的材質(zhì)及顏色；道牙的材質(zhì)及顏色；鋪裝分格示意；對不再進(jìn)行鋪裝詳圖設(shè)計的鋪裝部分，應(yīng)標(biāo)明鋪裝的分格、材料規(guī)格、鋪裝方式，并應(yīng)對材料進(jìn)行編號。

3 園林工程施工的質(zhì)量控制

3.1 組建優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理部

施工項(xiàng)目經(jīng)理部是組織實(shí)施園林工程管理的主體，項(xiàng)目經(jīng)理則是整個工程項(xiàng)目的靈魂人物。項(xiàng)目經(jīng)理。除了要掌握專業(yè)知識外，還要有扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ)和美學(xué)的修為。園林工程精品的產(chǎn)生必定是將科學(xué)的管理方法、嫻熟的施工技藝和優(yōu)秀的靈感創(chuàng)意的完美結(jié)合。在工程實(shí)施過程中，設(shè)計死角和細(xì)節(jié)的處理，往往更能體現(xiàn)出施工隊(duì)伍的藝術(shù)水準(zhǔn)。此外，除了有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)外，還應(yīng)有廣泛的社會閱歷和待人處事的經(jīng)驗(yàn)。

3.2 建立園林工程的管理模式

吸收相鄰專業(yè)(如建筑工程、市政工程、給排水工程)先進(jìn)的施工管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合園林工程自身的特點(diǎn)，建立自己的管理模式，并運(yùn)用新的方法、新的手段進(jìn)行管理的創(chuàng)新。

3.3 做好成品的保護(hù)

園林工程的施工很多時候是在同一場地進(jìn)行多專業(yè)的交叉作業(yè)的。對已完成的成品，如不采取妥善的保護(hù)措施，就會造成損傷，影響質(zhì)量，有些嚴(yán)重的難以恢復(fù)到原樣，成為永久性的缺陷。做好成品保護(hù)是降低成本，按期竣工的重要環(huán)節(jié)。在綠化種植中作用尤為明顯，苗木定植后僅僅是養(yǎng)護(hù)工程的開始，以后還有一個相當(dāng)長的管護(hù)過程，來保證苗木成活及生長良好，所謂“三分種，七分養(yǎng)”。

3.4 及時掌握新技術(shù)，積極運(yùn)用新材料，新工藝

工程管理人員要多學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的施工技術(shù)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的造園技藝，對新的施工技術(shù)必須及時掌握。積極學(xué)習(xí)和掌握新的工藝及高科技，了解新型材料的應(yīng)用，結(jié)合傳統(tǒng)園林的元素，改進(jìn)施工方法，創(chuàng)造出更多的現(xiàn)代園林精品。

廣場設(shè)計說明范文第2篇

采礦工程專業(yè)是礦業(yè)企業(yè)的主打?qū)I(yè)，而本科畢業(yè)設(shè)計是采礦工程專業(yè)學(xué)習(xí)的最后階段的教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計，采礦工程本科畢業(yè)生對本專業(yè)所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識進(jìn)行了一次實(shí)際系統(tǒng)的演練，并結(jié)合礦山現(xiàn)場生產(chǎn)加以實(shí)際應(yīng)用，從而鞏固和擴(kuò)展采礦工程基本知識，拓展學(xué)生的采礦工程理論計算、工程制圖和計算機(jī)設(shè)計等技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力和素質(zhì)，拓寬學(xué)生本科階段所學(xué)的理論知識和技能技巧，豐富學(xué)生將來在實(shí)際工作中解決問題的能力。通過采礦工程本科畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，能夠進(jìn)一步增加采礦工程本科生對所學(xué)專業(yè)的熱愛，善于理論聯(lián)系實(shí)踐，尊重科學(xué)和實(shí)踐的良好學(xué)術(shù)、思想作風(fēng)。因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及說明書寫作質(zhì)量能夠充分反映學(xué)生在本階段學(xué)習(xí)的重視程度和教學(xué)水平的重要指標(biāo)。由于學(xué)生前期找工作、考研、考公務(wù)員及出國等因素的影響，采礦工程本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和說明書的質(zhì)量有所下降，這其中的主要原因是整個環(huán)境的影響，也有指導(dǎo)老師和學(xué)生的因素。畢業(yè)設(shè)計是采礦工程專業(yè)學(xué)生走向工作崗位和深造的重要過渡階段。如果畢業(yè)設(shè)計不能達(dá)到要求，可能會造成采礦工程本科生對本專業(yè)基本理論和專業(yè)知識的理解不系統(tǒng)、不深入，基本技能不夠熟練，動手能力差，不但造成企業(yè)、研究生導(dǎo)師和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對培養(yǎng)的本科生印象差，而且會直接影響學(xué)生前進(jìn)方向和前途。因此，針對目前采礦工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計存在的一系列問題，本文進(jìn)行較為深入的剖析，對礦業(yè)類高校培養(yǎng)采礦工程專業(yè)人才具有一定的意義。

2采礦工程本科畢業(yè)設(shè)計存在的問題

當(dāng)前，采礦工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計一般要求具有一定的典型性、專業(yè)性、合理性和規(guī)范性。同時，設(shè)計說明書還應(yīng)達(dá)到一定的書寫要求，需要達(dá)到通俗易懂程度，還應(yīng)具有一定的解決問題的深度和技術(shù)難度。當(dāng)然，我校對畢業(yè)設(shè)計要求更高一些，就是需要具有專題研究，該部分要求和畢業(yè)設(shè)計說明書具有一定的相關(guān)性，并具有一定的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性等，如果用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量當(dāng)前的采礦工程本科畢業(yè)設(shè)計一般部分（含設(shè)計、圖紙和說明書）及專題部分，部分學(xué)生的設(shè)計質(zhì)量大部分都偏低，甚至有的學(xué)生都不能滿足最低要求。綜上所述，采礦工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計存在如下問題：

2.1畢業(yè)設(shè)計選題簡單及內(nèi)容相近在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計選題過程，一般采礦工程專業(yè)院校都按照既有模式進(jìn)行，設(shè)計選題題目根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)礦山為背景，設(shè)計題目沒有針對性或比較膚淺，有的甚至不科學(xué)，重復(fù)以前的題目，缺乏對應(yīng)的研究。這不僅限制了學(xué)生主觀能動性的拓展，而且阻礙了學(xué)生對生產(chǎn)問題、技術(shù)創(chuàng)新和解決實(shí)際問題的技能培養(yǎng)。

2.2書寫功底差畢業(yè)設(shè)計過程中比較嚴(yán)重的問題是設(shè)計說明書的寫作能力差，在整個設(shè)計過程中，特別是摘要和設(shè)計說明書中闡述的設(shè)計過程不夠嚴(yán)謹(jǐn)，表述不清，很多學(xué)生無從下手，不知道如何能把問題解釋清楚，把說明書寫成記賬式說明或敷衍了事的概述。另外，畢業(yè)設(shè)計說明書的排版格式不規(guī)范、結(jié)構(gòu)不合理、條理不清晰、計算錯誤，甚至有的學(xué)生把導(dǎo)師名字都寫錯，可見學(xué)生對本科畢業(yè)設(shè)計的重視程度和寫作功底比較差，需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

2.3工程制圖漏洞百出畢業(yè)設(shè)計工程制圖要求采礦工程本科畢業(yè)生具有較強(qiáng)的繪圖能力、空間想象能力和圖文表達(dá)能力，學(xué)生在制圖過程中不斷提高繪圖能力。通過畢業(yè)設(shè)計，采礦工程本科生能夠較為熟練地掌握計算機(jī)繪圖、手工繪圖能力和追求完美的視觀感受。但在實(shí)際畢業(yè)設(shè)計過程中，甚至最后提交的畢業(yè)設(shè)計說明書和設(shè)計圖紙，還發(fā)現(xiàn)很多問題，比如說明書和設(shè)計圖紙不符合、CAD制圖的比例不對應(yīng)、工業(yè)廣場留設(shè)不合理、代表符號混亂不合要求、礦塊布置不合理、通風(fēng)線路標(biāo)示錯誤、平面圖和剖面圖不對應(yīng)等。這嚴(yán)重影響整個制圖效果，并直接降低了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

2.4低級錯誤多采礦工程本科畢業(yè)設(shè)計的一個重要不足在于設(shè)計中所犯低級錯誤、原則性錯誤較多。比如：具有高瓦斯礦井，很多同學(xué)沒有在設(shè)計及說明書中闡述如何抽放瓦斯，更不用說如何實(shí)現(xiàn)煤與瓦斯共采等深奧問題；在地面上有構(gòu)建筑物需要保護(hù)區(qū)域沒有留設(shè)保安礦柱；通風(fēng)系統(tǒng)混亂，污風(fēng)相互混合，形成不通暢系統(tǒng)等。這些問題都屬于采礦工程本科生最容易犯的低級錯誤，違反了相關(guān)安全規(guī)程和設(shè)計規(guī)程，采礦工程專業(yè)本科生經(jīng)常犯這些低級錯誤，說明學(xué)生沒有很好地掌握基本理論知識和專業(yè)知識，最重要的是將來走向工作崗位如果一直馬虎下去將會造成嚴(yán)重的后果。

2.5設(shè)計內(nèi)容高度相似由于擴(kuò)招等各方面的原因，現(xiàn)在每個畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師都帶3-8個畢業(yè)生，項(xiàng)目多的老師相對簡單，但對于項(xiàng)目少的老師只能給學(xué)生為數(shù)不多的設(shè)計任務(wù)，也就說，指導(dǎo)老師給的任務(wù)就比較相近。有的同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計大部分內(nèi)容照抄其他同學(xué)的，或者從前幾屆畢業(yè)的學(xué)生那抄襲和照搬。雖然設(shè)計題目不盡相同，但設(shè)計內(nèi)容和說明書高度相似，導(dǎo)致說明書前后表述矛盾、不一致，相似錯誤頻發(fā)等等問題。

3問題產(chǎn)生的因素

導(dǎo)致采礦工程本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量低下的原因較多，有學(xué)生自身的原因也有指導(dǎo)教師的原因，甚至有外部環(huán)境的影響?？偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

3.1前期準(zhǔn)備不充分因?yàn)椴傻V工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，畢業(yè)設(shè)計前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，包括理論知識和專業(yè)知識的復(fù)習(xí)，經(jīng)過了認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的不斷進(jìn)步，應(yīng)該可以作出質(zhì)量較高的畢業(yè)設(shè)計和說明書，畢業(yè)設(shè)計前期準(zhǔn)備不夠充分主要表現(xiàn)在：

（1）礦山接受學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性不高，指導(dǎo)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)困難，一般靠老師的學(xué)生在礦山當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)以后才能給安排。所以，礦山對學(xué)生實(shí)習(xí)的重視程度不夠；

（2）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校提供的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)一壓再壓，已經(jīng)完全不能適合經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的步伐，實(shí)習(xí)費(fèi)用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)習(xí)需要；

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容不夠全面，由于實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，致使指導(dǎo)教師無奈把實(shí)習(xí)時間從3周壓縮成2周，甚至1周，促使實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)習(xí)不能完全聯(lián)系實(shí)際；

（4）實(shí)習(xí)過程過于簡單，由于實(shí)習(xí)時間的壓縮，導(dǎo)致實(shí)習(xí)過程相對簡單，不跟班實(shí)習(xí)，不能切實(shí)體會理論聯(lián)系實(shí)際的效果；

（5）有些同學(xué)對畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計積極性不高，采礦工程專業(yè)屬于高危行業(yè)，學(xué)生對從事的專業(yè)具有一定的厭煩和恐懼感，特別是部分學(xué)生畢業(yè)后不打算到礦山工作，致使畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)成為這些學(xué)生的艱巨的任務(wù)和負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在思想和行動上對畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)重視的態(tài)度不夠；

（6）指導(dǎo)教師人員匱乏，難以勝任繁重的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，缺少用制度管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生產(chǎn)生的眾多問題及指導(dǎo)教師提出了要求和修改意見后學(xué)生無動于衷的問題束手無策；

（7）考核制度不夠健全、實(shí)施不夠嚴(yán)厲，成績評定過于簡化，造成學(xué)生的重視程度不夠，有失公平。

3.2指導(dǎo)教師自身因素由于采礦工程專業(yè)就業(yè)壓力小，相對10年前，招收采礦工程專業(yè)的學(xué)生大幅度提高，導(dǎo)致每個教師需要指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)逐漸增多，因此，產(chǎn)生了如下問題：

（1）指導(dǎo)教師的投入得不到保障。從時間和精力上講，大多數(shù)高校教師承擔(dān)著大量教學(xué)和科研任務(wù)，另外還需完成大量的考核指標(biāo)，比如：每年要完成多少高水平的論文、獲得的科研獎勵、專利、著作、指導(dǎo)研究生數(shù)量、上講臺課時數(shù)、在研科研項(xiàng)目數(shù)、是否有縱向課題（國家自然科學(xué)基金）、評職稱、無休止的會議等等，在高校激烈競爭的今天，指導(dǎo)教師的自由度相對較小。很多指導(dǎo)老師無法保證有足夠的時間來指導(dǎo)學(xué)生更好地完成設(shè)計，只能把握方向；

（2）指導(dǎo)教師相對缺乏采礦設(shè)計方面的知識。一部分高校教師本身缺乏科研與工程實(shí)踐經(jīng)歷，尤其是作為畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)為主體的年輕教師，個別教師沒有很豐富的采礦工程方面的經(jīng)驗(yàn)來有效地指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計。同時，也存在個別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象，沒有很好地起到監(jiān)管作用，放松了對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的要求。導(dǎo)致畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計就是走過場，不可能在最后還不讓過。

3.3外部環(huán)境因素目前，隨著國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，采礦工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)相對容易，每個學(xué)生均有4-5個單位可以選擇，但有一部分學(xué)生把主要心思放在考研、出國、考公務(wù)員上，從主觀上對畢業(yè)設(shè)計沒有足夠的重視，加上畢業(yè)設(shè)計期間是求職擇業(yè)的最佳時機(jī)，學(xué)生的大部分時間均不在畢業(yè)設(shè)計上。當(dāng)然，也有為數(shù)不多的畢業(yè)后去礦山的學(xué)生可以完全發(fā)揮自己主觀能動性，拓展自己的思路，把精力放在畢業(yè)設(shè)計上。

4結(jié)論

廣場設(shè)計說明范文第3篇

【關(guān)鍵詞】廠區(qū)景觀；景觀規(guī)劃；設(shè)計

一、方案總體構(gòu)思

（一）項(xiàng)目背景。陜西中煙工業(yè)有限責(zé)任公司寶雞卷煙廠，是中國煙草總公司所屬大型骨干企業(yè)之一，是西北地區(qū)規(guī)模最大的一個卷煙生產(chǎn)廠家。寶雞卷煙廠地處寶雞市經(jīng)濟(jì)開發(fā)西區(qū)，該項(xiàng)目以廠前區(qū)廣場設(shè)計為主，包括生產(chǎn)指揮中心、食堂、技術(shù)中心的周邊園林景觀綠化設(shè)計。廣場位于入口大門以北，東側(cè)為廠區(qū)圍墻，西側(cè)為加工車間大樓。廣場及周邊環(huán)境設(shè)計面積約21000㎡。

（二）設(shè)計理念。本次設(shè)計在分析了廠前區(qū)廣場園林的現(xiàn)狀和背景后，設(shè)計概念從廣場主題——“品牌、品質(zhì)、品味”三方面生成構(gòu)思。品牌是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命，擁有強(qiáng)勢的品牌影響力是產(chǎn)品贏得市場的關(guān)鍵因素之一。本廠前區(qū)的景觀構(gòu)架以“好貓做精、猴王做大、金絲猴做強(qiáng)”的品牌獨(dú)特性為景觀文化定位的基本線索，在細(xì)節(jié)和局部上尋求高品質(zhì)企業(yè)形象，帶給人可觀、可思、可品的高品位環(huán)境意境為設(shè)計動力。在主題的確立上，設(shè)計立足于沉著大氣、自然舒暢的現(xiàn)代風(fēng)格，對廠區(qū)的中心綠地、各組團(tuán)的綠地環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，以達(dá)到充分整合環(huán)境資源，提升廠區(qū)環(huán)境品質(zhì)的目的。

二、設(shè)計說明

（一）景觀設(shè)計的空間脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。整個廠前廣場在總體景觀布局上由三環(huán)、一軸形成的整體的廠區(qū)空間布局模式，形成了具有面、線、點(diǎn)等要素的有機(jī)結(jié)合體，以水區(qū)為中心，向四周擴(kuò)散的景觀區(qū)域。三環(huán)：整個區(qū)域在設(shè)計中處理成三個緊密相連的部分，自內(nèi)向外分別為雕塑環(huán)、廣場環(huán)和水系環(huán)。三環(huán)層層相扣、相互烘托，既是整個廣場的點(diǎn)睛之筆，又是企業(yè)理念和品牌文化的主要展示區(qū)。雕塑環(huán)，以主題雕塑為主。三個葉狀構(gòu)筑物相互環(huán)繞，盤旋上升，成為景觀焦點(diǎn)，同時也豐富了水面的變化。廣場環(huán)：設(shè)計為環(huán)形硬質(zhì)鋪裝廣場，展示企業(yè)文化和形象。進(jìn)一步烘托主題雕塑，同時形成整個區(qū)域中的一個中心集散空間，為整個廠區(qū)營造一個可觀、可思、可品的主題空間。水系環(huán)：水景是中心廣場的亮點(diǎn)。水景造型取義于“中國地圖”，同是又是“雞”形態(tài)的變形，并取其諧音“吉祥如意”。一軸：景觀序列軸，串聯(lián)三環(huán)。貫穿了主要的景觀節(jié)點(diǎn)并形成主次不同的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)景觀的節(jié)奏與韻律，強(qiáng)化了軸線的縱深感和層次感。

（二）景觀視覺設(shè)計。在景觀視覺方面全方位多角度地考慮觀景者的審美需求，將空間的節(jié)奏、韻律、動靜等功能要求一一展開，同時在景觀軸線上形成了一開一合之勢。聚氣廣場由于浮雕墻的遮擋，在視線上給人嚴(yán)謹(jǐn)、大氣之感，浮雕墻內(nèi)容以展現(xiàn)企業(yè)文化和發(fā)展歷程為主。不規(guī)則的水岸線、層次分明的景觀變化，體現(xiàn)出了現(xiàn)代企業(yè)賦予創(chuàng)新、敢于突破的意識和精神。

（三）具體景點(diǎn)設(shè)計。意縱天高：意縱天高是整個景觀帶的點(diǎn)睛之處，形成景觀的總控制點(diǎn)。主要形式是象征成長升華后向上的激情，形成景觀帶的。主體雕塑造型采用煙葉的形象，暗喻企業(yè)精心挑選上等煙葉，制造高品質(zhì)香煙產(chǎn)品；數(shù)量上取“3”，暗示“金絲猴”“猴王”“好貓”三大品牌系列；上升的態(tài)勢，形成天與地的對話。整個雕塑置于盤狀的基座上，有聚財納氣之意。層層跌水以及盤底的噴霧營造天高云淡的意境，也暗含“意縱天高”的主題。在水系的烘托下浮出水面的整體形式，象征寶煙超越自我、創(chuàng)新發(fā)展、爭創(chuàng)一流的發(fā)展目標(biāo)，爭做煙草行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的雄心壯志。周邊圍繞以文化柱，既提升文化品質(zhì)也表明了企業(yè)的性質(zhì)。休閑步徑—樓間休閑綠地區(qū)：休閑步徑位于職工食堂區(qū)，人流量相對較大，整體風(fēng)格以簡潔明快為主，配合體現(xiàn)時代氣息的小品設(shè)計，隨意擺放的棋子形座椅、張揚(yáng)地升上天空的紅漆旗桿，形成強(qiáng)烈的色彩對比，增加了空間的趣味性。在植物的配置上選用花色淡雅、芳香的丁香、桂花等。清風(fēng)帆影—臨時休憩廣場：該區(qū)域主要以臨時休息的功能性為主，配以張拉膜藝術(shù)性的裝飾，折射不同的視覺效果，形成的獨(dú)特景觀。香榭遐思：極富現(xiàn)代感的曲線形木質(zhì)廊架，豐富景觀層次，營造舒適自然的空間，使人能夠放松身心。

三、設(shè)計手法及景觀特征

廣場設(shè)計說明范文第4篇

關(guān)鍵詞：建筑；施工圖；設(shè)計

Abstract: In recent years, with the rapid development of social economy, the vigorous development of the construction industry bring good historic opportunity, and the workload of design construction joint gradually, make the design cycle time compression, the designer is the emergence of ill-considered and ignore the problems in the design process, which leads to many problems construction drawings and construction project.

Keywords: architectural design; construction drawing;

中圖分類號：TB21文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：

引言：建筑施工圖設(shè)計是技術(shù)性強(qiáng)的工作，也是從事建筑設(shè)計的工作者必須具備的技能。同時，建筑施工圖設(shè)計還是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的工作，它涉及到建筑材料、設(shè)備、結(jié)構(gòu)、施工工藝以及美觀藝術(shù)等各方面的知識。建筑施工圖設(shè)計是建筑方案的下一道程序，建筑方案對它有指導(dǎo)的作用，它對建筑方案有深化和完善的作用。

1、建筑施工圖設(shè)計中存在的主要問題

1）總平面圖缺項(xiàng)問題

集中表現(xiàn)在一些中小型設(shè)計項(xiàng)目缺少總平面圖或總平面圖的設(shè)計深度不符合建設(shè)部批準(zhǔn)的《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》。大部分設(shè)計的總平面圖中只有建筑單體的平面定位，缺少建筑間距、廣場、道路布置、擋土墻及道路的轉(zhuǎn)彎半徑、寬度、交叉點(diǎn)、變坡點(diǎn)、標(biāo)高、坡度、坡長、坡向等豎向設(shè)計內(nèi)容，用地紅線、建筑紅線、道路紅線、綠地保護(hù)線等的標(biāo)注也是容易忽視的問題，很多項(xiàng)目總圖設(shè)計中缺坐標(biāo)網(wǎng)格、缺指北針（或風(fēng)向玫瑰圖）、缺各種出入口標(biāo)注的問題也是比較常見的。

2）節(jié)能設(shè)計問題

在國內(nèi)，建筑節(jié)能設(shè)計作為一門新興的、比較系統(tǒng)、獨(dú)立的學(xué)科，部分設(shè)計人員對它重視并不夠，也不夠熟悉。在設(shè)計過程中時常出現(xiàn)類似窗墻比不符合要求，且未調(diào)整外墻、屋頂?shù)葒o(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)的問題；在不少設(shè)計中對不同墻體、不同熱工要求，不做熱工計算且節(jié)能材料選擇不當(dāng)?shù)鹊龋?jié)能設(shè)計過程中也多出現(xiàn)忽視材料防火性能要求的問題

3）防火設(shè)計問題

一是總圖設(shè)計中道路轉(zhuǎn)彎半徑、消防車道寬度、消防撲救場地寬度和深度不滿足規(guī)范要求的，消防撲救場地的覆土綠化不滿足消防車承載要求的，還有就是借用市政道路作消防撲救場地的區(qū)域不得種植影響消防的樹木。在具體實(shí)施過程中，開發(fā)商和設(shè)計師為了滿足綠地率的要求，往往在地下車庫頂板上覆土種植綠化，很多地方規(guī)定車庫頂板覆土深度達(dá)到一定深度時才能將該部分綠地計入到綠地率中，所以車庫頂板覆土深度往往比較深，一般在0.6米以上，與之矛盾的是覆土深度大于一定數(shù)值時該區(qū)域不能作為消防撲救場地和消防車道。二是地下室、半地下室與上層共用樓梯時，應(yīng)在首層與地下室或半地下室的出入口處作防火分隔，但目前在帶有地下室的多層住宅設(shè)計中，卻普遍忽略了地上、地下部分的防火分隔。三是汽車庫貼鄰其他建筑時，必須采用防火墻隔開，而審查中發(fā)現(xiàn)未采用防火墻隔開的項(xiàng)目仍然很多。四是高層建筑變形縫一般留得比較寬，縫內(nèi)自然形成一個上、下貫通的豎井，有很強(qiáng)的拔火作用。而在工程設(shè)計中通常忽略這一特點(diǎn)，將高層建筑室內(nèi)的變形縫采用易燃材料木板條蓋縫，如此違反強(qiáng)制性條文的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)設(shè)計還時常出現(xiàn)。五是在工程設(shè)計中，許多設(shè)計人員對計算概念不清，造成所設(shè)計的商業(yè)建筑的疏散寬度不符合規(guī)范中強(qiáng)制性條文的規(guī)

定。

2、建筑施工圖設(shè)計深度達(dá)到規(guī)范要求

建筑施工圖設(shè)計工作是一項(xiàng)繁瑣、細(xì)致的工作，它是拿到施工現(xiàn)場指揮工人施工的圖形

工具。根據(jù)《建筑工程設(shè)計文件編制深度設(shè)計(2008 版)》規(guī)定，施工圖設(shè)計說明應(yīng)具體交代設(shè)計依據(jù)和批文的文號，即規(guī)劃許可證文號；工程立項(xiàng)報告批文號；初步設(shè)計的批準(zhǔn)件文號；消防審核意見批文號；人防審核意見批文號；相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)的名稱及編號。同時建筑防火說明應(yīng)交代：建筑分類及建筑耐火等級，工廠、庫房應(yīng)說明火災(zāi)危險等級，防火分區(qū)的劃分和面積需要圖示交代；注明人防等級及平戰(zhàn)用途；屋面防水等級和設(shè)防要求；無障礙設(shè)計在設(shè)計說明中要有專項(xiàng)內(nèi)容，交代無障礙電梯、無障礙坡道及無障礙衛(wèi)生問等；但是，筆者發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多的建筑施工設(shè)計說明對以上問題沒有交代完整、有漏項(xiàng)，設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)特別重視建筑施工圖的細(xì)微之處。有一部分的建筑施工圖，沒有繪制樓梯詳圖。只在建筑剖面圖標(biāo)注樓梯踏步的寬度和高度的尺寸。繪制樓梯詳圖，并不只是梯段的剖面圖，建筑剖面圖上雖有樓梯，但這是主要表現(xiàn)建筑豎向設(shè)計內(nèi)容，和上下交通聯(lián)系的關(guān)系。樓梯詳圖是建筑構(gòu)造的重要組成內(nèi)容，需要表示樓梯段材料選用、起步定位、欄桿和踏步做法、梯井大小、防滑措施，等等，現(xiàn)行使用的中南地區(qū)通用建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集，是作為常用建筑構(gòu)造設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，應(yīng)把它與建筑施工圖繪制一起，作為整體設(shè)計文件。制圖的最終目的，是成為施工現(xiàn)場的指導(dǎo)和依據(jù)，以圖形來直觀說明問題。勿把圖紙變成目錄。在建筑施工圖的設(shè)計中，關(guān)于建筑外墻裝飾的部分，需要詳細(xì)說明所用的裝飾材料名稱、顏色，裝飾施工的次序。比如外墻建筑涂料的做法，有的設(shè)計說明過于簡單，只寫噴彩砂涂料，沒有注明在噴涂前，需要先噴l：3(膠：水)107 膠水溶液一道，并且沒有注明彩砂涂料的分層做法，施工工藝簡單粗糙，造成外墻的涂料質(zhì)量欠佳。另外，外墻采用聚苯顆粒(板)保溫材料的項(xiàng)目，在說明外墻面做法時，還需按施工工藝要求，注明貼壓網(wǎng)格布的規(guī)格和工序?qū)哟巍?/p>

3、施工圖設(shè)計要注意各專業(yè)間的配合

要完成一項(xiàng)高水平的施工圖設(shè)計，專業(yè)之間的配合是十分重要的。它體現(xiàn)了一個設(shè)計人員的專業(yè)水平、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。專業(yè)之間的設(shè)計配合有其他專業(yè)問題，也有本專業(yè)的問題。就建筑專業(yè)而已，需要注意以下問題：第一，要標(biāo)注建筑±0.000標(biāo)高相對應(yīng)的絕對標(biāo)高值，標(biāo)注地下車庫最底層地面標(biāo)高，建筑屋面標(biāo)高。第二、標(biāo)注房間名稱、建筑出入口和防火門類別。第三，對于每層建筑面積較大的建筑物，要注意劃分防火分區(qū)，每個防火分區(qū)面積大小要標(biāo)注清楚。第四，明確樓梯前室、消防電梯前室和合用前室面積大小及其采用的排煙形式，采用自然排煙時，防煙樓梯間前室、消防電梯間前室可開啟外窗面積不小于2.00㎡，合用前室不應(yīng)小于3.00㎡。第五，一類公共建筑、塔式住宅、十二層及十二

層以上的單元式住宅和通廊式住宅及高度超過32m的其他二類公共建筑，應(yīng)明確設(shè)置消防電梯，并確定設(shè)置的臺數(shù)。第六、明確衛(wèi)生間、廚房、陽臺等受水或非腐蝕性液體經(jīng)常浸濕的樓地面的樓板降板高度，以及地漏位置、地面排水方向及排水管的位置。第七，地下室頂板為覆土綠化屋面時，應(yīng)明確其降板高度及種植土深度。第八，標(biāo)注地下車庫頂板消防車道、消防撲救場地的位置大小。第九，總平面圖中應(yīng)標(biāo)注場地排水坡向和坡度。第十，公共疏散走道寬度應(yīng)考慮是否安裝消火栓等對有效疏散寬度有影響的因素。第十一，明確空調(diào)室外機(jī)位。最后就是專業(yè)之間互提供資料問題，在施工圖設(shè)計階段就建筑本身而言，給結(jié)構(gòu)專業(yè)及公用專業(yè)提資料大概可分為三個階段：第一階段是提供平面圖及簡要的建筑剖面圖（明確層高、層數(shù)及建筑物高度的剖面圖）；第二階段是向其他專業(yè)提出根據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)及公用專業(yè)返提資料所做的建筑平面修改圖，本階段結(jié)構(gòu)專業(yè)給建筑專業(yè)返提的資料應(yīng)該是確定柱子、剪力墻位置及大小的平面圖紙，公用專業(yè)應(yīng)明確設(shè)備用房位置大小、消火栓的位置及安裝形式、發(fā)電機(jī)房的位置及風(fēng)井和煙道的位置大小、暖通專業(yè)需要的風(fēng)井的位置及其尺寸大?。坏谌A段是提出詳細(xì)的建筑平、立、剖面圖及墻身大樣圖、放大平面圖、門窗大樣圖等。資料互提應(yīng)該準(zhǔn)確及時，資料的準(zhǔn)確性是避免設(shè)計反復(fù)的最有效的途徑，而及時互提資料又是把握設(shè)計進(jìn)度的關(guān)鍵。

4、解決建筑施工圖設(shè)計中常見問題的方法

1）不斷提高設(shè)計人員自身水平，特別是縣級設(shè)計部門設(shè)計人員設(shè)計水平。加強(qiáng)設(shè)計人

員規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。積極參加各種培訓(xùn)，掌握并運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段。

2）嚴(yán)格工序管理。采取“事先指導(dǎo)，中間檢查和事后把關(guān)”，不合格的，堅(jiān)決不予圖。

3）嚴(yán)格核審制度，審核結(jié)果與產(chǎn)值、工資、獎金掛勾。

4）加強(qiáng)圖紙會審制度。工程不分大小，正式出圖前必須進(jìn)行圖紙會審，看看各專業(yè)之間是否有不協(xié)調(diào)，是否有錯、漏、撞、缺的地方。如有，必須糾正。

5）加強(qiáng)同上級設(shè)計部門以及施工圖審查部門縱向聯(lián)系。其目的使我們的缺點(diǎn)盡快得到

各專家指點(diǎn)，從而迅速提高我們的設(shè)計水平。

4、結(jié)語：建筑方案設(shè)計不是工藝品設(shè)計，建筑施工圖設(shè)計也不是機(jī)械的尺寸標(biāo)注和依葫蘆畫瓢的工作。方案設(shè)計不能只追求外立面效果而忽視其實(shí)用性，施工圖設(shè)計除了做到完整體現(xiàn)建筑創(chuàng)作意圖外，還應(yīng)滿足經(jīng)濟(jì)性、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、建筑節(jié)能和消防安全等的要求。我們只有樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化質(zhì)量意識，才能不斷地提高工程設(shè)計質(zhì)量和設(shè)計水平，并充分發(fā)揮建筑專業(yè)在工程設(shè)計中的龍頭專業(yè)的作用。

參考文獻(xiàn)：

廣場設(shè)計說明范文第5篇

關(guān)鍵詞：施工圖設(shè)計；注意的問題

在日趨激烈的建筑市場競爭中，由于各種各樣的原因，對建筑方案的評審、推敲及把關(guān)上缺少關(guān)注，另外，還有一些建筑工程師對于自身的業(yè)務(wù)水平以及素質(zhì)的提高沒有加以重視，對于一些質(zhì)量問題缺乏意識以及責(zé)任心，并且對于關(guān)鍵的建筑規(guī)范和要求潛意識的進(jìn)行忽略、誤解，這樣就導(dǎo)致了建筑施工圖在設(shè)計時，經(jīng)常會出現(xiàn)一定的與實(shí)際的施工環(huán)境不符合的難以解決的技術(shù)性的問題。這些問題中，有的是施工圖在設(shè)計上面的問題，有的則是建筑方案上的問題，現(xiàn)在總結(jié)一些和大家一起探討。

1、建筑施工圖設(shè)計的基本組成

1.1 建筑施工圖表達(dá)主要分兩個部分：文字部分和圖形部分文字部分：封面與目錄、建筑設(shè)計說明、建筑施工用料表、門窗表、節(jié)能及日照計算書。圖形部分：總平面圖、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、大樣詳圖。

1.2 我國目前的建筑工程設(shè)計一般基本劃分為三個階段

方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計。方案設(shè)計階段――主要是建筑方案的宏觀定性。初步設(shè)計階段――主要是方案設(shè)計的進(jìn)一步深化，是各專業(yè)對方案的宏觀定性。施工圖設(shè)計階段――是施工圖設(shè)計的主要階段，是各專業(yè)對工程實(shí)施的具體量化。它包括：總平面施工圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖、動力施工圖（普通民用建筑不包括此項(xiàng)）以及施工圖概、預(yù)算。

2、建筑施工圖設(shè)計中存在的主要問題

2.1 總平面圖缺項(xiàng)問題

集中表現(xiàn)在一些中小型設(shè)計項(xiàng)目缺少總平面圖或總平面圖的設(shè)計深度不符合建設(shè)部批準(zhǔn)的《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》。大部分設(shè)計的總平面圖中只有建筑單體的平面定位，缺少建筑間距、廣場、道路布置、擋土墻及道路的轉(zhuǎn)彎半徑、寬度、交叉點(diǎn)、變坡點(diǎn)、標(biāo)高、坡度、坡長、坡向等豎向設(shè)計內(nèi)容，用地紅線、建筑紅線、道路紅線、綠地保護(hù)線等的標(biāo)注也是容易忽視的問題，很多項(xiàng)目總圖設(shè)計中缺坐標(biāo)網(wǎng)格、缺指北針（或風(fēng)向玫瑰圖）、缺各種出入口標(biāo)注的問題也是比較常見的。

2.2 節(jié)能設(shè)計問題

在國內(nèi)，建筑節(jié)能設(shè)計作為一門新興的、比較系統(tǒng)、獨(dú)立的學(xué)科，部分設(shè)計人員對它重視并不夠，也不夠熟悉。在設(shè)計過程中時常出現(xiàn)類似窗墻比不符合要求，且未調(diào)整外墻、屋頂?shù)葒o(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)的問題；在不少設(shè)計中對不同墻體、不同熱工要求，不做熱工計算且節(jié)能材料選擇不當(dāng)?shù)鹊?，?jié)能設(shè)計過程中也多出現(xiàn)忽視材料防火性能要求的問題。

2.3 防火設(shè)計問題

一是總圖設(shè)計中道路轉(zhuǎn)彎半徑、消防車道寬度、消防撲救場地寬度和深度不滿足規(guī)范要求的，消防撲救場地的覆土綠化不滿足消防車承載要求的，還有就是借用市政道路作消防撲救場地的區(qū)域不得種植影響消防的樹木。在具體實(shí)施過程中，開發(fā)商和設(shè)計師為了滿足綠地率的要求，往往在地下車庫頂板上覆土種植綠化，很多地方規(guī)定車庫頂板覆土深度達(dá)到一定深度時才能將該部分綠地計入到綠地率中，所以車庫頂板覆土深度往往比較深，一般在0.6米以上，與之矛盾的是覆土深度大于一定數(shù)值時該區(qū)域不能作為消防撲救場地和消防車道。二是地下室、半地下室與上層共用樓梯時，應(yīng)在首層與地下室或半地下室的出入口處作防火分隔，但目前在帶有地下室的多層住宅設(shè)計中，卻普遍忽略了地上、地下部分的防火分隔。三是汽車庫貼鄰其他建筑時，必須采用防火墻隔開，而審查中發(fā)現(xiàn)未采用防火墻隔開的項(xiàng)目仍然很多。四是高層建筑變形縫一般留得比較寬，縫內(nèi)自然形成一個上、下貫通的豎井，有很強(qiáng)的拔火作用。而在工程設(shè)計中通常忽略這一特點(diǎn)，將高層建筑室內(nèi)的變形縫采用易燃材料木板條蓋縫，如此違反強(qiáng)制性條文的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)設(shè)計還時常出現(xiàn)。五是在工程設(shè)計中，許多設(shè)計人員對計算概念不清，造成所設(shè)計的商業(yè)建筑的疏散寬度不符合規(guī)范中強(qiáng)制性條文的規(guī)定。

3、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到規(guī)范要求

建筑施工圖設(shè)計工作是一項(xiàng)繁瑣、細(xì)致的工作。它是拿到施工現(xiàn)場指揮工人施工的圖形工具。根據(jù)《建筑工程設(shè)計文件編制深度設(shè)計（2008版）》規(guī)定，施工圖設(shè)計說明應(yīng)具體交代設(shè)計依據(jù)和批文的文號，即規(guī)劃許可證文號；工程立項(xiàng)報告批文號；初步設(shè)計的批準(zhǔn)件文號；消防審核意見批文號；人防審核意見批文號；相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)的名稱及編號。同時建筑防火說明應(yīng)交代：建筑分類及建筑耐火等級，工廠、庫房應(yīng)說明火災(zāi)危險等級，防火分區(qū)的劃分和面積需要圖示交代：注明人防等級及平戰(zhàn)用途；屋面防水等級和設(shè)防要求；無障礙設(shè)計在設(shè)計說明中要有專項(xiàng)內(nèi)容，交代無障礙電梯、無障礙坡道及無障礙衛(wèi)生間等；但是，有相當(dāng)多的建筑施工設(shè)計說明對以上問題沒有交代完整、有漏項(xiàng)，設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)特別重視建筑施工圖的細(xì)微之處。

3.1 建筑施工圖設(shè)計要全面、細(xì)致

我們在進(jìn)行施工圖的設(shè)計時一定要做到細(xì)致。例如，在工程建筑的相關(guān)規(guī)定，觀演、體育建筑，紀(jì)念、文化建筑，服務(wù)、商業(yè)建筑。園林、學(xué)校建筑，中高層、高層的住宅或公寓都需要無障礙的設(shè)計。然而，有時在施工圖的設(shè)計中，有些方面卻往往被忽略了。有時業(yè)主認(rèn)為其單位沒有殘疾者.不需要無障礙的設(shè)計，設(shè)計者也就不進(jìn)行這方面的設(shè)計了或者僅僅在一處進(jìn)行無障礙的設(shè)計。作為設(shè)計者必須要提高認(rèn)識，對無障礙的設(shè)計多重視.從而體現(xiàn)出全社會的人都在關(guān)愛殘疾人。

3.2 建筑方案要考慮建筑節(jié)能

作為一個優(yōu)秀的環(huán)保節(jié)能的設(shè)計方案，可能會積極地引導(dǎo)我國在節(jié)能建筑方面的建設(shè)與發(fā)展。 現(xiàn)在我國正在大力提倡建設(shè)節(jié)約型的社會，所以在方案設(shè)計的時候就需要考慮如何進(jìn)行節(jié)能。這里首先對外墻保溫的問題進(jìn)行一下分析，按照我國關(guān)于建筑的節(jié)能相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，柱、梁、門窗的過梁等的熱梁在內(nèi)的傳熱的平均值就是外墻的傳熱系數(shù)。一些建筑材料，自身就具備保溫的功能。比方說蒸壓加氣砼砌塊墻，假如由里到外分別是20毫米厚的專用的混合砂漿，200毫米厚的加氣砼砌塊墻塊墻體和20毫米厚的專用的聚合物砂漿，則墻體主要的部位就可以滿足節(jié)能的要求。

3.3 施工圖設(shè)計應(yīng)兼顧施工可行性

施工圖紙會審時，施工技術(shù)人員除對圖紙上錯漏、不清晰的地方提出審圖意見外，習(xí)慣上還會從施工角度考慮如何方便施工。因?yàn)楹芏鄷r候，采用不同的施工方法和工藝也能達(dá)到同樣的施工質(zhì)量，甚至在不降低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、不增加工期和不增加造價的前題下，施工可行性強(qiáng)的工程質(zhì)量更佳，節(jié)省成本更多。施工圖設(shè)計應(yīng)兼顧施工可行性和必要性，設(shè)計圖應(yīng)盡可能做到配合施工，方便施工，最大限度地防止設(shè)計與施工脫節(jié)的情況。

結(jié)語

近幾年，由于城市的人口快速的增長而用地的面積十分有限，一些城市建設(shè)高層的建筑已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，設(shè)計者也常常追求高和大，把追求立面的形式和使用功能作為他全部的建設(shè)思想，常常把生態(tài)環(huán)境保護(hù)盒建筑設(shè)計的節(jié)能忽視了，出現(xiàn)了很多耗能高、效益低的建筑，造成很大的浪費(fèi)。所以，建筑的設(shè)計不光要考慮建筑自身的特點(diǎn)。還要同時兼顧氣候條件、整體布局以及城市綜合環(huán)境。另外，建筑的形體變化越大其耗能就越多。所以，為了減少耗能，高層建筑在形體的變化上不應(yīng)該太多和復(fù)雜。

參考文獻(xiàn)

[1]李溫施.施工圖設(shè)計概論[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2010.