前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇運(yùn)動(dòng)會(huì)感想范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感想范文第1篇

我們班是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的鮮花隊(duì)，一大清早，大家便都穿著白色T恤，盡管很冷，但這絕不會(huì)磨滅我們興奮的心情。我們從入口開始繞操場(chǎng)走了一圈，一路上，我們心情十分激動(dòng)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘的是我的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。那天上午我觀看了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的比賽。我們班小芬同學(xué)參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目連連得名次，并且可以參加決賽。大家在為她加油時(shí)，她奮力地奔跑在跑道上，真不容易！等小芬勝利歸來時(shí)，一個(gè)個(gè)贊揚(yáng)的目光向她投去，一句句鼓勵(lì)的話語傳去，我在心中默默幻想：下午我就要跳遠(yuǎn)了，真希望到時(shí)候也能像小芬同學(xué)一樣……

可是……

到了下午，因?yàn)槟承┨厥饩壒?，我向老師推掉了比賽?xiàng)目。其實(shí)，我真的好想為班級(jí)爭(zhēng)光的，我也想在賽場(chǎng)上賽出自己啊，可是，唉！

老師找了小琴同學(xué)頂替我。她跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我在旁邊觀看。小琴同學(xué)一展自己的風(fēng)采，跳了很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我心中既高興又慚愧。高興的是她為我們班奪得了一份榮譽(yù)；慚愧的是我連比賽都無法參加，更別談為班級(jí)加分了，況且，就算是參加了，我也賽不出像小琴同學(xué)那樣的好成績(jī)?？傊?，我越想越自責(zé)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感想范文第2篇

   觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感想

  近一段時(shí)間，我們小學(xué)被濃濃的歡樂氣息包圍著?！傲⒖桃e行運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”這個(gè)消息像春風(fēng)一樣吹遍了學(xué)校。

  時(shí)間飛快，眨眼運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子就到了。

  瞧，我們班的數(shù)學(xué)尖子宇宇，他拿著網(wǎng)球拍，雄糾糾氣昂昂地走來。賽前，他夸下?？冢骸拔业膶?duì)手永遠(yuǎn)是我的手下敗將!”對(duì)方不以為然。我想，這小子也太囂張了，比賽還沒開始，究竟誰輸誰贏還不明白呢一開始，他就給對(duì)手一下馬威，來了個(gè)“橫掃千軍”。對(duì)手使出喝奶的力氣，一揮拍，啊，網(wǎng)球飛出了場(chǎng)外?！耙?”宇宇大叫。一場(chǎng)比賽下來，對(duì)手狼狽不堪，他們僅有撿球的份，好像不是來比賽的，而是來撿球的。我大吃一驚，宇宇吃了什么藥，變得那么厲害了!真是士別三日，當(dāng)刮目相看!

  我參加了跳遠(yuǎn)的比賽。輪到我了，我憋足勁一跳，糟糕，我的腳扭了一下。這一扭非同小可，像是扎進(jìn)了一只釘子，疼得我走起路來一瘸一拐的，我也差點(diǎn)因“傷”退出比賽。接下來的兩跳更糟糕，我都不好意思說了?？磥韸Z冠的期望已經(jīng)沒有了，只能眼睜睜地看著別人跳了。只見我班的怡怡一陣猛跑，接近終點(diǎn)時(shí)，雙腿略一彎曲，猛地向前一躍，她的成績(jī)足足比我遠(yuǎn)了二十厘米。

  怡怡捧著獎(jiǎng)狀臉上露出了笑容，麗麗拿著獎(jiǎng)狀到處宣揚(yáng)……得獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都樂開了花。

   觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感想

  金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們春曉中學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無比的興奮與期待。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開始了。簡(jiǎn)短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。

  最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過2班了。到了，立刻到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停@樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)?！昂簟?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。之后，我和同學(xué)們一齊，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最終一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最終一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來?？墒牵覀兊某煽?jī)還要和其他班比一下。

  有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。最終，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的`賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴?，我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>

  經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。

   觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感想

  在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。

  隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

  當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，可是絕比較短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感想范文第3篇

星期四那天，豐樂小學(xué)2007年運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑，全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負(fù)所望，這位運(yùn)動(dòng)員拿到了可人的成績(jī)，后面的比賽也一樣精彩，一旦有我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。

回到課室后，我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊，多么的同心協(xié)力??！而我也真正體會(huì)到競(jìng)技體育強(qiáng)大的魅力。

團(tuán)結(jié)亦是好?？赏瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié)，整天為一些小事爭(zhēng)吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對(duì)體育一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，到時(shí)每個(gè)人的成績(jī)都名列前茅，不相上下，那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！

運(yùn)動(dòng)會(huì)感想范文第4篇

今年的九月是多變的，數(shù)度的冷空氣打得我們展現(xiàn)了21世紀(jì)青年那朝氣蓬勃的青春煥發(fā)。從他們的臉上我看到了堅(jiān)忍不拔。我們80、90后并不是溫室里的花朵，經(jīng)受不了風(fēng)吹日曬，我們會(huì)是河岸邊的柳樹，柔韌又堅(jiān)強(qiáng)地默默為社會(huì)添光。

我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了跳高。從小學(xué)開始，我就被逼著參加跳高比賽，剛開始是有點(diǎn)討厭跳高的，但漸漸地，這似乎已成為了我生活中必不可少的一部分。到了大學(xué)，一得知有機(jī)會(huì)學(xué)背越式我便很沖動(dòng)地自薦進(jìn)了校隊(duì)訓(xùn)練。但是盡管如此，我的背越式卻并沒有練得很好，而因?yàn)閷W(xué)了新的就忘了原來的怎么跳了。所以當(dāng)時(shí)就對(duì)自己有點(diǎn)灰心，決定放棄比賽資格。

后來輔導(dǎo)員的一番話徹底打醒了我。是啊，人生是盤棋，你不下永遠(yuǎn)不知道會(huì)是輸還是贏。每個(gè)人的未來都是一張白紙，需要自己拿起筆去為未來上色，如果我真的停滯不前了，那等待我的便是無窮無盡的迷茫。更何況，只有愿意去嘗試，贏的希望才會(huì)出現(xiàn)在我的人生里，一味地退縮得到的只能是失敗。

于是懷著一往無前的勇氣我參加了跳高。當(dāng)我無法跳過的時(shí)候，人群開始為我加油。那一陣陣的加油聲讓我倍受感動(dòng)，雖然素不相識(shí)，但是他們給予了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。他們也讓我明白，無論遇上什么困難都無需擔(dān)憂，當(dāng)你伸出求救的手，一定會(huì)有一雙雙友好的手給你力量，或許是朋友，或許是互不相識(shí)的陌生人，但是因此面對(duì)困難的將不再是你一個(gè)人，而是千千萬萬個(gè)人。

比賽的最后是接力?？粗粋€(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)奮力前進(jìn)的樣子，我不禁開始扯開喉嚨為他們加油，為那些為了勝利努力奮斗的人們，為那些就算跌倒了也只是拍拍褲子繼續(xù)前進(jìn)的人們，為那些落在后面卻仍拼盡全力追趕的人們。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感想范文第5篇

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng)員；職業(yè)聯(lián)賽；勞資沖突；主觀感受；群體差異；后果

中圖分類號(hào)：G80―05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007―3612(2006)10―1313―03

早在20世紀(jì)50年代開始，美國(guó)職業(yè)體育中的勞資關(guān)系尤其具有爭(zhēng)議，NBA也因勞資沖突而發(fā)生過多次罷工、停賽事件。從勞資關(guān)系的本質(zhì)看，勞資沖突主要是勞動(dòng)力的所有者(運(yùn)動(dòng)員)和資本的所有者(俱樂部老板、股東、國(guó)家)之間的利益沖突。在我國(guó)競(jìng)技體育由“舉國(guó)體制”向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化、市場(chǎng)化發(fā)展過程中，勞動(dòng)市場(chǎng)呈現(xiàn)強(qiáng)資本、弱勞工的格局，并導(dǎo)致一定程度的勞資關(guān)系失衡和持續(xù)惡化。我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突在數(shù)量和強(qiáng)度上的迅速增加呈不可避免的趨勢(shì)，并開始對(duì)我國(guó)職業(yè)聯(lián)賽籃球市場(chǎng)的健康發(fā)展構(gòu)成潛在的威脅。在此意義上，我們將國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、政府與企業(yè)合資等融資形式的職業(yè)籃球俱樂部作為勞資沖突研究的范圍，從籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)職業(yè)聯(lián)賽中勞資沖突的看法及其可能造成的社會(huì)后果的視角，探討職業(yè)體育發(fā)展中勞資沖突在運(yùn)動(dòng)員主觀世界的反映，以及這種反映會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的觀念和行為產(chǎn)生何種程度的影響。

1　研究對(duì)象與方法

本研究以我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽(CBA、CBL)的運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象。運(yùn)用問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、比較分析、相關(guān)分析、回歸分析等方法進(jìn)行研究。問卷回收率94．1％，有效問卷92．5％。運(yùn)用重測(cè)法對(duì)問卷的信度、效度進(jìn)行檢驗(yàn)，信度系數(shù)R=0．781。

2　結(jié)果與分析

2．1運(yùn)動(dòng)員對(duì)當(dāng)前我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突的總體判斷

2．1．1 運(yùn)動(dòng)員對(duì)“勞資沖突問題”嚴(yán)重程度的判斷 運(yùn)動(dòng)員對(duì)當(dāng)前我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突問題嚴(yán)重程度的總體判斷，可以從受訪運(yùn)動(dòng)員對(duì)“勞資沖突日益嚴(yán)重”說法同意程度的回答中略窺端倪(表1)。通過對(duì)受訪運(yùn)動(dòng)員“你是否同意‘我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突日益嚴(yán)重’這種說法?”這一問題的回答情況表明：明確表示“同意”的運(yùn)動(dòng)員(包括很同意和比較同意)占總數(shù)的62％，明確表示不太同意的運(yùn)動(dòng)員僅占總數(shù)的15．7％，而對(duì)此表示很不同意的運(yùn)動(dòng)員只有3．4％。這說明在多數(shù)籃球運(yùn)動(dòng)員看來，當(dāng)前我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突問題是存在的，而且嚴(yán)重。

2．1．2 不同類型籃球俱樂部的勞資沖突情況 為了了解運(yùn)動(dòng)員對(duì)不同類型勞資沖突的感受和沖突強(qiáng)度的認(rèn)知情況，分別對(duì)受訪運(yùn)動(dòng)員勞資沖突強(qiáng)度的態(tài)度賦予分值，認(rèn)為“沒有沖突”的為1分，“很少?zèng)_突”為2分，“有很小沖突”為3分，“有不小沖突”為4分，“有嚴(yán)重沖突”為5分，然后分別計(jì)算不同俱樂部平均得分值，分值越高，說明運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為這種類型俱樂部的勞資沖突程度越嚴(yán)重。統(tǒng)計(jì)結(jié)果現(xiàn)顯示(表2)，各種類型的職業(yè)籃球俱樂部或多或少地存在著一定程度的勞資沖突問題。另外。從私企俱樂部得分明顯高于其它類型俱樂部的結(jié)果看，當(dāng)前在運(yùn)動(dòng)員心目中，私企俱樂部勞資沖突的嚴(yán)重程度明顯高于其它類型。

2．2運(yùn)動(dòng)員對(duì)我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突判斷的群體差異

2．2．1 不同受教育程度運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突的看法 將受訪運(yùn)動(dòng)員的受教育程度分為“初中以下”、“高中”和“大專及以上”三個(gè)層次，了解不同受教育程度者對(duì)當(dāng)前職業(yè)籃球聯(lián)賽勞資沖突的看法(表3和表4)。從表3可以看出，受教育程度較高者更傾向于認(rèn)為當(dāng)前勞資沖突問題比較嚴(yán)重。從表4可以看出，不同受教育程度者對(duì)“國(guó)企俱樂部”、“私企俱樂部”和“政府與企業(yè)合資俱樂部”勞資沖突程度判斷上均表現(xiàn)出顯著性差異，從沖突程度的分值看，受教育程度越高的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為勞資沖突越嚴(yán)重。得出這個(gè)結(jié)論的一個(gè)原因，可能是隨著運(yùn)動(dòng)員受教育水平的提高，他們對(duì)自我利益和權(quán)利的維護(hù)意識(shí)也會(huì)有相應(yīng)的提高，從而導(dǎo)致他們對(duì)當(dāng)前職業(yè)聯(lián)賽勞資沖突問題會(huì)比受教育程度低者更為敏感。

2．2．2　不同年齡運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突的看法 不同年齡運(yùn)動(dòng)員對(duì)我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突問題的看法存在顯著性差異(表5)。從表5的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，在20～30歲年齡組中，同意“勞資沖突”比較嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)員比例比較高(占63．2％)，而20歲以下和30歲以上組認(rèn)為“勞資沖突”比較嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)員比例相對(duì)較低。

出現(xiàn)這種情況，應(yīng)該說是與我國(guó)目前籃球職業(yè)聯(lián)賽的現(xiàn)狀相吻合。在我國(guó)，30歲以上的隊(duì)員，大多數(shù)因?yàn)轶w能、傷病等原因，更多地會(huì)考慮退出或準(zhǔn)備退出職業(yè)比賽，他們對(duì)勞資沖突的敏感程度相對(duì)會(huì)降低。20歲以下的隊(duì)員，由于比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)聯(lián)賽的適應(yīng)程度等原因，還沒有成為球隊(duì)的中堅(jiān)力量，他們對(duì)于勞資沖突問題表現(xiàn)得相對(duì)比較理智。20～30歲的隊(duì)員正值其職業(yè)生涯的鼎盛時(shí)期，他們對(duì)于勞資沖突問題更多地傾向于強(qiáng)調(diào)價(jià)值合理性的一面，易于質(zhì)疑現(xiàn)存的聯(lián)賽規(guī)范，這也有可能是導(dǎo)致這個(gè)年齡組的運(yùn)動(dòng)員更容易做出當(dāng)前勞資沖突問題比較嚴(yán)重這一判斷的重要原因。

2．2．3 在利益分配中處于不同位置運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突的看法在職業(yè)籃球聯(lián)賽的利益分配中，俱樂部一般都是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員在隊(duì)伍中所發(fā)揮的作用進(jìn)行分配，著名隊(duì)員與一般隊(duì)員的收入差距比較大，運(yùn)動(dòng)員只有通過自己的努力，提高自己的技戰(zhàn)術(shù)水平，取得良好的比賽效益，以期獲得更高的勞務(wù)報(bào)酬。調(diào)查結(jié)果表明，在球隊(duì)中處于不同位置的球員，對(duì)勞資沖突的看法存在顯著性差異(表6)。“主力隊(duì)員”同意勞資沖突比較嚴(yán)重的比例相對(duì)比較低，只有54．7％，而球隊(duì)中“替補(bǔ)隊(duì)員”同意這一說法的比例上升為66．3％。這說明，在我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中替補(bǔ)隊(duì)員更傾向于認(rèn)為勞資沖突問題是比較嚴(yán)重的。

2．3　運(yùn)動(dòng)員對(duì)我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中勞資沖突判斷的影響與后果

2．3．1 對(duì)勞資沖突的看法對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽和生活滿意度的影響　在我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽是他們生活中最重要的部分，因此，運(yùn)動(dòng)員對(duì)發(fā)生在職業(yè)籃球聯(lián)賽中的勞資沖突的看法也自然會(huì)影響到他們生活各方面的態(tài)度，特別是他們對(duì)訓(xùn)練比賽的滿意度和生活的整體滿意度。我們通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽滿意度和生活滿意度與他們對(duì)勞資沖突看法之間的關(guān)聯(lián)情況進(jìn)行分析(表7)，在“同意”勞資沖突比較嚴(yán)重的群體中，訓(xùn)練比賽滿意度和生活滿意度得分相對(duì)較低，而對(duì)這個(gè)問題表示“無所謂”和“不同意”群體中，這兩個(gè)滿意度得分相對(duì)較高。這說明越是認(rèn)為勞資沖突比較嚴(yán)重的

運(yùn)動(dòng)員，對(duì)訓(xùn)練比賽和對(duì)生活的滿意程度越低。

另外，對(duì)受訪運(yùn)動(dòng)員對(duì)不同類型俱樂部勞資沖突的強(qiáng)度判斷與其訓(xùn)練比賽和生活滿意度之間的積矩相關(guān)系數(shù)進(jìn)行計(jì)算(表8)，結(jié)果表明，運(yùn)動(dòng)員的生活滿意度和訓(xùn)練比賽滿意度與他們對(duì)各類俱樂部中勞資沖突強(qiáng)度的判斷存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。從各相關(guān)系數(shù)大小看，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽與生活滿意度受運(yùn)動(dòng)員對(duì)國(guó)企俱樂部沖突強(qiáng)度的認(rèn)知影響較大。

2．3．2 對(duì)勞資沖突的看法影響運(yùn)動(dòng)員對(duì)職業(yè)聯(lián)賽總體沖突程度的判斷　勞資沖突是職業(yè)體育發(fā)展過程中的不可避免的，是社會(huì)沖突的一種特定表現(xiàn)。我們以運(yùn)動(dòng)員對(duì)我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽整體沖突強(qiáng)度的打分為因變量，以運(yùn)動(dòng)員對(duì)各種群體之間的沖突強(qiáng)度判斷為自變量建立了一個(gè)多元回歸方程。從自變量的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)看(表9)，就對(duì)整體職業(yè)聯(lián)賽的沖突強(qiáng)度的影響力而言，運(yùn)動(dòng)員對(duì)“國(guó)企俱樂部”沖突的判斷影響較大，對(duì)“私企俱樂部”沖突的判斷影響較小，而對(duì)“政府與企業(yè)合資俱樂部”沖突的判斷的影響不顯著。

2．3．3 對(duì)勞資沖突問題看法影響運(yùn)動(dòng)員的沖突行為傾向根據(jù)社會(huì)心理學(xué)理論，人們的態(tài)度與行為傾向較之認(rèn)知來說更可能直接轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為。因此，在勞資沖突問題研究中我們更應(yīng)該關(guān)注運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突的看法對(duì)他們沖突行為傾向的影響。運(yùn)動(dòng)員對(duì)“勞資沖突日益嚴(yán)重”同意與否與他們?cè)诿媾R勞資沖突問題時(shí)“隊(duì)友或朋友邀請(qǐng)自己上訪”，可能采取的行動(dòng)之間的相關(guān)情況分析結(jié)果顯示(表10)：在表示“同意”勞資沖突問題嚴(yán)重的人群中，對(duì)他人上訪采取“勸阻”和“旁觀”行為的人分別占56％和57％。而表示會(huì)對(duì)他人上訪采取“同情”態(tài)度的人占62．5％，直接表示“參加”上訪的人比例高達(dá)66．6％。反之，則相反。這說明，如果個(gè)人認(rèn)為當(dāng)前勞資沖突問題是比較嚴(yán)重的，他們就更可能采取比較激烈的、帶有沖突性質(zhì)的行動(dòng)來維護(hù)自己的利益。

3　結(jié)論與建議

1)多數(shù)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽勞資沖突的問題比較嚴(yán)重，其中感受最明顯的是私企俱樂部中的勞資沖突問題。

2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突問題的看法存在教育程度、年齡和位置差異，教育程度較高、年齡在20～30歲組和球隊(duì)中的非主力隊(duì)員，更可能做出勞資沖突強(qiáng)度較高的判斷。

3)運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突的看法對(duì)他們的社會(huì)認(rèn)知、態(tài)度及行為會(huì)產(chǎn)生一定的影響，運(yùn)動(dòng)員對(duì)勞資沖突的判斷越高，訓(xùn)練比賽和生活滿意度就越低，并會(huì)對(duì)整體職業(yè)聯(lián)賽的沖突程度做出較高的判斷，在實(shí)際的行為傾向上，他們也越可能采取比較激烈的沖突行為來處理矛盾和糾紛。

4)勞資沖突的產(chǎn)生與我國(guó)職業(yè)籃球俱樂部用人制度、管理制度不規(guī)范、不完善等現(xiàn)實(shí)原因有關(guān)。建議主觀部門應(yīng)積極采取措施，通過法律與制度建設(shè)，有效地調(diào)節(jié)勞資關(guān)系。解決勞資沖突，保證職業(yè)籃球聯(lián)賽健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

投稿日期：2005－11－28