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漁業(yè)資源評估的方法

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漁業(yè)資源評估的方法

漁業(yè)資源評估的方法范文第1篇

關鍵詞:GIS;工廠化養(yǎng)殖;適宜性評價;濱海新區(qū)漢沽

中圖分類號:S966 文獻標識碼:A DOI編碼:10.3969/j.issn.1006-6500.2014.05.027

地理信息系統(Geographic Information System,簡稱GIS)是以采集、存儲、管理、分析、顯示和應用整個或部分地球表面與空間和地理分布有關的數據的計算機系統,是分析和處理海量地理數據的通用技術[1]。20世紀80 年代GIS開始應用于內陸水域漁業(yè)管理和養(yǎng)殖場的選擇[2-3]。隨后其應用主要集中在沿岸養(yǎng)殖區(qū)的選址和規(guī)劃、養(yǎng)殖環(huán)境管理、水產養(yǎng)殖沖突預測、決策支持、數據分享支持等方面[4]。縱觀國內外 GIS在漁業(yè)中的應用,更多的還是集中在海洋漁業(yè)領域,主要涉及漁海況數據采集與分析、漁業(yè)資源與海洋環(huán)境關系、水產養(yǎng)殖選址、漁業(yè)資源評估與分析、標志放流、海洋生態(tài)系統以及漁情預報等方面[5-6]。

國內將GIS 應用于內陸水產養(yǎng)殖的研究還很少。2005年中國水產科學研究院漁業(yè)綜合信息研究中心同世界漁業(yè)中心(World Fish Center)合作,以河南省水產養(yǎng)殖區(qū)域規(guī)劃為例,對該省與水產養(yǎng)殖發(fā)展密切相關的養(yǎng)殖技術、生態(tài)環(huán)境、社會經濟等資料數據進行收集、整理和分析。選取了水資源、地質地貌、技術水平以及市場條件等12個對當地水產養(yǎng)殖發(fā)展影響較大的因素作為評估因子,并運用層次分析法,得出各因子的權重,構建水產養(yǎng)殖適宜性綜合評估模型。同時,利用地理信息系統IDRISI對評估模型進行綜合運算,得出該省適合水產養(yǎng)殖發(fā)展的4類地區(qū),即最佳區(qū)域、適合區(qū)域、可適合區(qū)域和不適合區(qū)域,取得了較好的應用效果[7-8]。

本研究以天津市濱海新區(qū)漢沽作為研究區(qū)域,在綜合應用德爾菲法(Delphi)、層次分析法(AHP)和GIS的基礎上,構建了一套工廠化養(yǎng)殖適宜度評價指標體系,綜合評價濱海新區(qū)漢沽工廠化養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展現狀,可為其他地區(qū)制定工廠化養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)劃提供借鑒。

1 研究區(qū)域概況

漢沽位于天津市東部沿海,位于濱海新區(qū)北部,在濱海新區(qū)“一核三區(qū)” 規(guī)劃范圍內,與中新天津生態(tài)城、濱海休閑旅游區(qū)、中心漁港經濟區(qū)、泰達現代產業(yè)區(qū)、天津北疆電廠同在北片區(qū),地理位置特殊,水陸空交通便捷,區(qū)位條件優(yōu)越。漢沽區(qū)瀕臨渤海灣,水域灘涂面積廣闊,區(qū)內海岸線全長28 km,灘涂面積77 km2;陸域范圍內池塘洼淀眾多,水域面積4 000 hm2。經過多年發(fā)展,濱海新區(qū)漢沽已形成海洋漁業(yè)和內陸漁業(yè)的雙重優(yōu)勢,其中工廠化養(yǎng)殖全市領先,已成為天津漁業(yè)發(fā)展重點區(qū)域。

2 評價方法

2.1 確定評價指標體系

通過查閱文獻,咨詢天津市渤海水產研究所和天津市水產研究所專家,走訪漢沽水產養(yǎng)殖管理部門,到漢沽工廠化養(yǎng)殖企業(yè)實地調研等多種措施,對漢沽工廠化養(yǎng)殖狀況有了全面了解和掌握,確定了影響漢沽工廠化養(yǎng)殖的重要地理、經濟、社會等指標,包括3個一級指標,6個二級指標, 19個三級指(表1)。

2.2 確定權重

考慮到水產養(yǎng)殖評價的特殊性,選用了能夠將定量分析和定性判斷相結合、對非定量因素進行量化分析的層次分析法和德爾菲法相結合的方法,來確定濱海新區(qū)漢沽工廠化養(yǎng)殖發(fā)展影響因素指標體系的權重(表2)。

2.3 建立適宜性評價模型

在ArcGIS中完成所有基礎圖件的處理工作,得到Shapefile矢量圖層。在IDRISI中導入Shapefile文件,生成矢量地圖,然后根據各個評價指標轉換成柵格數據,制作完成19個單指標評價地圖。使用IDRISI中Fuzzy模塊完成真實值向0-1值的標準化,使用IDRISI中Reclass模塊完成數值分級為1、2、3、4,分別表示 “不適宜”、“一般適宜”、“適宜”、“非常適宜”。采用IDRISI中提供的MCE (Multi-Criteria Evaluation)多準則評價模塊,依據分項權重和組合權重,建立層次分析模型和綜合分析模型。

3 評價結果

評價結果見圖1,濱海新區(qū)漢沽工廠化可養(yǎng)殖區(qū)域的總體適宜性較好,沒有非常適宜和不適宜的區(qū)域。其中,93%以上的區(qū)域達到適宜,主要分布在楊家泊鎮(zhèn)和寨上街的中西部地區(qū),其他為一般適宜,主要分布在寨上街的東部地區(qū)。

從自然資源方面來看,濱海新區(qū)漢沽可養(yǎng)殖區(qū)域的自然資源(即水資源)良好,綜合適宜度較高,以適宜和一般適宜的區(qū)域為主,沒有不適宜的區(qū)域,但非常適宜的區(qū)域較少。其中,非常適宜區(qū)域主要分布在寨上街的西部少部分地區(qū),適宜區(qū)域主要分布在楊家泊鎮(zhèn)的西部和寨上街的中部和西部大部分地區(qū)。從發(fā)展基礎條件方面來看,濱海新區(qū)漢沽可養(yǎng)殖區(qū)域的發(fā)展基礎條件優(yōu)越,綜合評價很高,60%以上的區(qū)域達到非常適宜,其余區(qū)域都達到一般適宜,且楊家泊鎮(zhèn)發(fā)展基礎條件明顯優(yōu)于寨上街,楊家泊鎮(zhèn)的可養(yǎng)殖區(qū)域均達到非常適宜,而寨上街的可養(yǎng)殖區(qū)域僅達到一般適宜。從市場前景方面來看,濱海新區(qū)漢沽可養(yǎng)殖區(qū)域的市場前景廣闊,綜合評價很高,60%以上的區(qū)域達到非常適宜,其余區(qū)域都達到一般適宜,區(qū)域分布與發(fā)展基礎條件一致,楊家泊鎮(zhèn)發(fā)展基礎條件明顯優(yōu)于寨上街。

參考文獻:

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[5] 龔彩霞,陳新軍,高峰,等. 地理信息系統在海洋漁業(yè)中的應用現狀及前景分析[J]. 上海海洋大學學報,2011,20(6):902-909.

[6] 呂雄杰,賈寶紅,歐陽海鷹,等.基于GIS的天津市武清區(qū)淡水養(yǎng)殖適宜性評價研究[J].天津農業(yè)科學,2013,19(9):15-19.

漁業(yè)資源評估的方法范文第2篇

關鍵詞:海洋 交叉 學科 工程

中圖分類號: G420 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)11(c)-0103-02

20世紀在對海洋科學的研究上,研究者仍然借用自然科學的理論工具,對海洋進行多方面的研究和探測,先后對海洋物理學、海洋化學、海洋力學、海洋地球科學、海洋生物及海洋工程學等分支學科,及介于上述學科之間的交叉領域的邊緣學科;依托海洋科學的海洋技術已成為各國重點發(fā)展的高新技術領域。近幾十年來,隨著海洋事業(yè)的全面發(fā)展,人類圍繞海洋的開發(fā)利用和保護以及海洋權益的分割等,出現了不同層次的矛盾和沖突;解決海洋發(fā)展的問題,不僅涉及到自然學科的理論和技術,更涉及到了其他學科,如工學、醫(yī)學、政治學、經濟學、法學、管理學、社會學等眾多學科領域,也就是說海洋科學的發(fā)展已經與13類學科交織成眾多的交叉學科和研究領域;如相關文獻的海洋學史、海洋科學史、海洋經濟學、海洋文化學、海洋管理學、海洋政治地質學、海洋藥物、海洋生物醫(yī)學、海洋環(huán)境保護、海洋光學、海洋探測和海洋信息技術等各類研究領域。本文主要討論海洋科學與其他學科交叉形成的新領域對高校學科影響及發(fā)展特色。

海洋科學作為理學的二級學科,是研究發(fā)展在海洋中各種自然現象、性質和過程及其變化規(guī)律的知識體系,是一門多學科綜合性科學;它的研究對象是占地球表面71%的海洋、包括海水、海水中的物質、生物、海底沉積、海底巖石圈、海面的大氣邊界層和河口海岸帶等,它是地球科學的重要組成部分,其主要內容包括海洋中物理、化學、生物和低脂過程,面向海洋資源的開發(fā)利用,海洋軍事活動等應用研究,數學、力學、物理、化學、生物等基礎學科是不斷地想海洋科學參透與交叉,信息技術、空間技術、生物技術等在海洋科學的應用不斷拓展,形成了新的學科前沿方向和研究熱點。

1 海洋科學對人文社科領域的影響

人類在海洋中的生產活動的行為方式和生活方式,塑造了與在陸地生活的不同人文理念,從而形成了以海洋為背景特色的文學藝術特點,其中最為特色的就是媽祖文化,2009年10月,媽祖信仰入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄,可見海洋文化已經對人類活動有久遠的影響。海洋人文的多元化和多樣性,從學科的角度主要關注在哲學、文學、歷史學、民族學、民俗學和宗教學等方面;傳統農業(yè)文明和游牧文明是以陸基為本體基礎的世界觀;海洋人文社會科學的提出,與沿襲傳統感知陸地思維的學科理論方法、學術規(guī)范,具有狹窄的局限性和魯棒性,而對海洋問題的自然―社會―經濟一體化跨學科綜合方法來索解,梳理海洋人文、社會現象的條理和秩序,逐步建立海洋人文社會學科體系,建設好海洋政治學、海洋經濟學、海洋社會學、海洋法學、海洋管理學、海洋史學等交叉分支學科;各個學科在一級學科的領域自設海洋交叉二級學科;學習發(fā)達海洋國家在前沿領域的理論、概念和方法,吸收他們的建設成果和經驗,結合本土化海洋實踐的成果和經驗,檢驗和創(chuàng)新新理論,豐富和促進學科建設;需要政府和人文社會科學界的大力支持,加大研究資金投入,鼓勵針對我國面臨國際重大海洋問題的合共研究和公關,以應用研究推動基礎理論研究;扶持海洋人文社會學科研究,將中國海洋文明以獨特的演進過程加以考察,總結歷史和現實的海洋實踐,為國家實施海洋發(fā)展戰(zhàn)略、促進海洋開發(fā)、處理海洋事務服務。

但是海洋人文社會學科仍然是弱勢邊緣學科,與地域、文化、民俗等因素息息相關,但前景光明;近年來,“海洋社會科學研究”被列入《中華人民共和國海洋行業(yè)標準》,因此需要各個高校和科研單位根據各自的優(yōu)勢,發(fā)展與海洋社會科學的研究。當前海洋科學在經濟學和管理學的融合主要體現在海洋經濟和海洋管理;典型的案例是廣東海洋大學海洋經濟與管理研究中心;而且廣東省作為經濟大省及擁有多個沿海開放城市,在涉海人文社科領域的研究比較重視和超前,如以廣東海洋大學為海洋特色的院校,在教學科研等平臺大力投入,建成了一個國家級實驗教學示范中心-水產科學與技術實驗教學示范中心,廣東省海洋文化產業(yè)研究中心、人文社科重點研究基地等;另外還有海南大學的以熱帶生物及南海發(fā)展為特色的涉海研究領域,建立有國際旅游島開發(fā)研究院、綠色智慧島協同創(chuàng)新中心、南海法律研究中心等科研基地;而江蘇省作為海洋大省,在海洋人文領域的研究一直處于劣勢,當前以淮海工學院的徐福文化研究所為代表特色文化研究。

2 海洋科學對工程領域發(fā)展的影響

本文涉及的工程領域指的是隨著納米技術、計算機技術、集成電路、互聯網、物聯網及云計算等新科學技術對傳統海洋的影響,傳統海洋科學的研究手段因此受到挑戰(zhàn)。海洋科學與工學中的一級學科形成了眾多的交叉科學,如海洋力學、海洋裝備與工程、海洋工程材料技術、水下聲學技術、海洋試驗技術、海洋遙感技術、水下導航技術、水下運載技術、海底觀測技術、航海技術、水動力技術、水下通信與信息系統、海洋信息技術、海岸工程、海洋船舶工程與結構、水下兵器、海洋環(huán)境、海洋氣象科學等;當然對海洋科學與工學領域學科的交叉學科,仍然沒有學術的科學命名及定義,在研究范疇仍然很模糊;在相關領域的研究仍然是以海洋為研究對象,以新技術為技術為手段,研究對海洋領域的認識和改造,提高對以海洋為研究內容的技術手段的發(fā)展。

典型的研究機構有中國海洋大學的物理海洋教育部重點實驗室、海底科學與探測技術教育部重點實驗室、海洋化學理論與工程技術實驗室、海洋信息技術教育部工程研究中心等;廈門大學的近海海洋環(huán)境科學國家重點實驗室、水生通信與海洋信息技術教育部重點實驗室、熱帶海洋研究所,及江蘇省海洋信息技術中心等。

另外海洋運輸學科也是工程領域中關鍵的內容,主要集中在海運船舶與工程、港口與海岸工程、海洋物流等領域,這類學科有著明顯的地域特色,人才需求主要分布在沿海開放或長江流域的城市;這類學科的海洋工程應用特別明顯,設計船舶領域中多項學科,如材料學、船舶設計、水下通信、水下運輸、水下探測;海岸工程涉及土木工程、建筑設計、港通方面,典型的院校如哈爾濱工程大學的船舶工程學院,西北工業(yè)大學的航海學院,廈門大學、江蘇科技大學等。

3 海洋科學對農醫(yī)學科的影響

海洋中有數以萬計的動植物,在對海洋生物的研究中至少可以獲得以下三種效益:第一研究海生生物的生命形式,了解基本生理過程,能夠通過生物的生命體征研究地球海洋的演變和特征,有利于對人類的海洋活動和水生生物發(fā)展;第二對于各種海洋生物的有效化學物質的研究,作為有用的生理藥物學研究工具,能夠更深入了解各種生命過程中的分子基礎;第三發(fā)現可作為藥物的新化學物質,開辟新的藥物源;因此催生了新的交叉學科,即海洋藥物和海洋生物醫(yī)學。

海洋水產及養(yǎng)殖、海洋捕撈是海洋農學的主要內容,但是由于長期的過度捕撈及海洋環(huán)境的惡化,漁業(yè)資源日趨衰退,因此近海水產養(yǎng)殖相關方向仍是主要關鍵內容;沿海各省都有海洋與漁業(yè)局等相關單位,統一部署和發(fā)展海洋漁業(yè)發(fā)展,國內學者對海洋漁業(yè)資源的研究主要集中在生物群落結構、稠作業(yè)類型資源監(jiān)測和資源評估等方面。典型的研究機構有中國海洋大學的教育部重點實驗室,如海洋生物遺傳學與育種、海水養(yǎng)殖、海洋藥物;農業(yè)部水產動物營養(yǎng)與飼料重點實驗室、海洋食品工程技術研究中心等;廈門大學的海洋生物醫(yī)學工程研究中心、海洋微生物新藥工程研究中心等;廣東海洋大學水產經濟動物病害控制省點實驗室等;江蘇省海洋生物技術重點實驗室和海洋資源開發(fā)研究院等。

4 結語

海洋科學對其他學科及研究領域的影響還很多,但是從學科建設的角度來講,海洋跨學科或交叉學科對學科發(fā)展有著無法限量的前景,尤其對涉海高?;蛘哐睾3鞘懈咝5陌l(fā)展是一個難得契機;隨著國家對海洋戰(zhàn)略的重視,當前國際政治與形式在海洋環(huán)境的不斷變化,海洋科學交叉研究的余顯必要性、迫切性和重要性。

參考文獻

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