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思想剖析材料范文第1篇

6月16日上午，__區(qū)交通局接到市解放思想大討論活動(dòng)辦公室關(guān)于暫緩轉(zhuǎn)段的通知后，局黨組立即行動(dòng)，快速反應(yīng)，著手對(duì)照上級(jí)的指示精神和“十思宿遷”、“十查自身”的目標(biāo)要求認(rèn)真組織開(kāi)展“回頭看”，突出查擺存在問(wèn)題，研究制定整改措施，具體情況匯報(bào)如下：

一、深化認(rèn)識(shí)，深入組織開(kāi)展“回頭看”查擺問(wèn)題活動(dòng)。__區(qū)交通局先后于16日中午、下午、晚上連續(xù)組織召開(kāi)局黨組會(huì)議具體研究安排“回頭看”查擺問(wèn)題工作；17日上午召開(kāi)全系統(tǒng)中層以上干部專題會(huì)議，進(jìn)行深刻剖析；17日下午局屬各單位都組織召開(kāi)了多層面、多層次、多類別的剖析會(huì)，重點(diǎn)圍繞服務(wù)大局，服務(wù)全局，創(chuàng)新方法，靈活執(zhí)法，優(yōu)化軟環(huán)境等方面進(jìn)行剖析問(wèn)題，查找根源；18日下午，召開(kāi)了由全系統(tǒng)干部職工參加的“解放思想查擺問(wèn)題及勤廉警示教育大會(huì)”，進(jìn)一步要求全體干部職工、切實(shí)做到一是深刻認(rèn)識(shí)、深刻反省、從靈魂深處反思自己為發(fā)展大局做了什么；二是理順關(guān)系，擺正位置，找準(zhǔn)定位，深刻反思為誰(shuí)執(zhí)法，如何執(zhí)法；為誰(shuí)服務(wù)，如何服務(wù)的問(wèn)題；三是顧全大局，服從大局，服務(wù)大局，切實(shí)解決少數(shù)人大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；四是深入查擺，全方位、不護(hù)短、不怕丑地深入進(jìn)行自我剖析和互相剖析活動(dòng)，要查到每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)單位；五是課以重典，重拳出擊，以鐵的紀(jì)律落實(shí)整改措施，確保問(wèn)題整改到位，勤廉為民到位，長(zhǎng)效管理到位。19日下午又組織召開(kāi)了市、區(qū)部分招商引資企業(yè)及區(qū)骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，廣泛征求各界意見(jiàn)，收到了良好的效果。

二、存在的主要問(wèn)題

1、服務(wù)大局意識(shí)不夠強(qiáng)。沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持寓管理于服務(wù)之中，重管理輕服務(wù)的思想和行為時(shí)有發(fā)生。執(zhí)法時(shí)過(guò)于看重行業(yè)條規(guī)的執(zhí)行和路產(chǎn)路權(quán)的維護(hù)，存在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不到位的現(xiàn)象。

2、執(zhí)法的靈活性不夠活。對(duì)處罰標(biāo)準(zhǔn)尺度掌握上有隨意性，在自由裁量權(quán)使用上不嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對(duì)為園區(qū)運(yùn)送原材料、產(chǎn)成品的車輛有時(shí)不能靈活處理，不能妥善處理好依法行政與軟環(huán)境建設(shè)的關(guān)系。

3、以罰代管的現(xiàn)象仍有發(fā)生。少數(shù)執(zhí)法人員中存在重處罰、輕服務(wù)、輕教育的現(xiàn)象，片面認(rèn)為依法對(duì)違章車輛罰了款就達(dá)到了管理的目的，履行了自己的職責(zé)。

4、有的執(zhí)法人員素質(zhì)不夠高。主要是平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)提高不夠，執(zhí)法時(shí)不能長(zhǎng)期保持文明執(zhí)法，尤其是遇到不配合檢查的違規(guī)駕駛員時(shí)，有的執(zhí)法人員控制不住情緒，缺乏耐心，態(tài)度上容易沖動(dòng)，不能使用文明用語(yǔ)，服務(wù)不夠周到。

三、整改的主要措施

1、堅(jiān)決強(qiáng)化服務(wù)大局意識(shí)。全系統(tǒng)都要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政執(zhí)法觀念，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，找準(zhǔn)定位，明確交通執(zhí)法是為服務(wù)地方更好發(fā)展執(zhí)法的理念，做到寓管理于服務(wù)之中。做到嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。對(duì)不配合路檢路查、不服從管理的車主或駕駛員，認(rèn)真做好宣傳教育，耐心做好思想工作，爭(zhēng)取他們配合檢查。

2、堅(jiān)決執(zhí)行市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府的政策規(guī)定。在依法行政的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持一切從有利于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度出發(fā)，緊緊圍繞軟環(huán)境建設(shè)要求，對(duì)市區(qū)制定的各項(xiàng)政策規(guī)定做到靈活運(yùn)用，不提困難，不打折扣，不講價(jià)錢(qián)，堅(jiān)決服從。

3、堅(jiān)決杜絕以罰代管的行為發(fā)生。對(duì)可罰可不罰的運(yùn)輸車輛實(shí)行教育告誡制度，一律不罰；對(duì)違章違規(guī)比較嚴(yán)重的運(yùn)輸車輛在處罰標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)一律就低不就高，對(duì)為園區(qū)企業(yè)運(yùn)輸原材料和產(chǎn)成品的運(yùn)輸車輛一律免于查處，確須處罰的一律先報(bào)告、經(jīng)批準(zhǔn)后再處理，對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員一律從嚴(yán)從快從重處理，決不留情。

思想剖析材料范文第2篇

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開(kāi)展上來(lái)。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來(lái)，提高思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性有所下降，導(dǎo)致對(duì)胡*錦~濤書(shū)記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對(duì)黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：

一是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。

二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對(duì)工作出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來(lái)解決問(wèn)題。

三是滿足現(xiàn)狀，爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)不夠強(qiáng)。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有“不出問(wèn)題就是成績(jī)”的思想，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來(lái)做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅(jiān)決樹(shù)立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

三是存在好人主義。

四是批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展的不夠好。自我批評(píng)有余，而批評(píng)不足。究其原因，一是講政治的意識(shí)不夠強(qiáng)；二是加強(qiáng)凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識(shí)上存在片面性；

五是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

近兩年來(lái)，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、主觀主義、，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

一是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維模式的束縛，解決新問(wèn)題的能力和對(duì)形勢(shì)的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

三是平時(shí)忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽(tīng)取意見(jiàn)和反映，影響了對(duì)工作的正確指導(dǎo)。

四是落實(shí)少，使有些工作措施有時(shí)圖形式，走過(guò)場(chǎng)，不注重效果。

五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí)，有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對(duì)做出的決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問(wèn)題和解決問(wèn)題；二是全心全意為人民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

我一貫的立場(chǎng)就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來(lái)。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會(huì)海和迎來(lái)送往，把心思和精力用在學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長(zhǎng)，教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)上來(lái)。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時(shí)，自己卻逐步滿足起來(lái)。

一是在推動(dòng)教育教學(xué)改革上，不能身先士卒。

思想剖析材料范文第3篇

2007年6月9日至2007年6月28日

二、目標(biāo)要求

圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”和建設(shè)“中等城市、和諧遵化”兩個(gè)主題，緊密聯(lián)系遵化國(guó)土資源工作實(shí)際和黨員干部個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”等方面存在的思想和作風(fēng)問(wèn)題；深入剖析存在問(wèn)題的主客觀原因，撰寫(xiě)剖析材料，為進(jìn)一步明確工作思路、完善工作措施奠定思想基礎(chǔ)。

三、方法內(nèi)容

1、組織檢查（6月9日至6月14日）

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，結(jié)合國(guó)土資源工作實(shí)際和黨員干部個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式、工作方式、領(lǐng)導(dǎo)方式，深入查找影響科學(xué)發(fā)展的思想觀念及具體表現(xiàn)，全面查找思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。力求找準(zhǔn)那些過(guò)時(shí)的、落后的、影響科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤思想觀念和不良風(fēng)氣；力求搞清這些錯(cuò)誤思想觀念和不良風(fēng)氣存在于哪些地方、哪些科室所站、哪些崗位、哪些人身上；力求理出相應(yīng)地方、相應(yīng)科室、相應(yīng)崗位和相應(yīng)干部中阻礙科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤思想觀念和不良風(fēng)氣在工作上的具體表現(xiàn)。要深入剖析存在問(wèn)題的根源，汲取教訓(xùn)，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作實(shí)踐中，落實(shí)到國(guó)土資源的科學(xué)、有序、健康管理中，落實(shí)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展中。

班子成員及中層干部重點(diǎn)搞好“六查六看”即：一查我局發(fā)展規(guī)劃和措施，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事情況，看是否符合以人為本一切為人民、一切依靠人民的要求；三查對(duì)社會(huì)事業(yè)的投入情況，看是否符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的要求；四查資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展要求；五查調(diào)控以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的情況，看是否符合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的要求；六查政績(jī)觀標(biāo)準(zhǔn)、考核制度、獎(jiǎng)懲制度和作風(fēng)建設(shè)情況，看政績(jī)觀是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

普通黨員干部重點(diǎn)搞好“三查一看”即：一查科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性；二查為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所做的努力和貢獻(xiàn)；三查為人民群眾辦好事、辦實(shí)事情況；看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求。

全體黨員干部在自查基礎(chǔ)上，深刻剖析并撰寫(xiě)自查剖析材料，要求剖析材料主題鮮明、認(rèn)識(shí)深刻、剖析準(zhǔn)確、改進(jìn)措施明確。自查剖析材料，在6月21日前上交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、組織征求意見(jiàn)(6月15日至6月21日）

在撰寫(xiě)自查剖析材料的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將以通報(bào)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別溝通等形式廣泛征求意見(jiàn)和建議。

3、召開(kāi)民主生活會(huì)（6月22日至6月26日）

黨組將在6月22日至6月26日期間，適時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)，班子成員要以個(gè)人自查剖析材料為基礎(chǔ)，結(jié)合征求的群眾意見(jiàn)和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，認(rèn)真進(jìn)行查擺反思，實(shí)事求是的分析個(gè)人思想觀念、思維方式、行為方式、工作作風(fēng)方面存在的差距和不足，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，剖析根源，明確方向，最后領(lǐng)導(dǎo)小組形成班子民主生活會(huì)專題報(bào)告。

思想剖析材料范文第4篇

2021年以案促改個(gè)人剖析材料

根據(jù)宛市監(jiān)龍【2021】46號(hào)，以案促改工作實(shí)施方案的要求，我所選取5個(gè)經(jīng)典案例，剖析案發(fā)原因，深挖問(wèn)題根源，對(duì)個(gè)人工作、思想剖析及整改措施如下：

一、存在問(wèn)題：

1.學(xué)習(xí)上不夠深入。特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。學(xué)習(xí)僅浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。對(duì)一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。2.自我反思和自我檢討不夠。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少。有時(shí)批評(píng)自已還打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕觸及自己內(nèi)心感情深處，沒(méi)有“刮骨療傷”的勇氣。3.工作缺乏擔(dān)當(dāng)。工作過(guò)程中積極動(dòng)性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，害怕出了差錯(cuò)被批評(píng)或處分。

二、改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論。全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。

思想剖析材料范文第5篇

文章標(biāo)題：主題教育活動(dòng)民主生活會(huì)自我剖析材料

主題教育活動(dòng)民主生活會(huì)

為了將“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促效能、創(chuàng)百?gòu)?qiáng)””主題教育活動(dòng)不斷引向深入，4月30日下午，在院長(zhǎng)辦公室召開(kāi)民主生活會(huì)，全體黨員和科主任以上干部參加。

民主生活會(huì)由院長(zhǎng)李長(zhǎng)林主持。黨員和科主任以上干部分別結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了問(wèn)題查擺，分析思想上、工作中存在的不足，并提出改進(jìn)措施。李長(zhǎng)林院長(zhǎng)指出，作為醫(yī)務(wù)工作者，“講正氣，樹(shù)新風(fēng)、促效能、創(chuàng)百?gòu)?qiáng)””主題教育活動(dòng)的核心是“工作勤勉”、“富有愛(ài)心”和“廉潔奉公”，我們或許無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們處世的態(tài)度和方式，讓廉潔奉公的人格之光照亮自己以及周圍的人群，讓務(wù)實(shí)求索的作風(fēng)推動(dòng)醫(yī)院永不停息地進(jìn)取發(fā)展。李院長(zhǎng)號(hào)召與會(huì)人員以“講正氣，樹(shù)新風(fēng)、促效能、創(chuàng)百?gòu)?qiáng)””主題教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，從而推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，做人民滿意的醫(yī)務(wù)工作者。

結(jié)合自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想狀況，與會(huì)人員進(jìn)行了自我剖析，存在的問(wèn)題如下：

一、學(xué)習(xí)方面

對(duì)自己的學(xué)習(xí)抓的不緊、要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。導(dǎo)致對(duì)總書(shū)記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對(duì)黨的方針政策理解不夠徹底。其表現(xiàn)：一是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對(duì)工作出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來(lái)解決問(wèn)題。

二、工作作風(fēng)方面

1、在工作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

2、有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。

3、由于思維模式的束縛，解決新問(wèn)題的能力和對(duì)形勢(shì)的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講客觀，擺困難。缺乏管理過(guò)程中的開(kāi)拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

4、工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)，忽視了發(fā)揮干部職工的主觀能動(dòng)性，有顧此失彼現(xiàn)象。

三、生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約。反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級(jí)趣味，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但也存在問(wèn)題，一是貪圖安逸、貪圖享樂(lè)。二是節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)，總認(rèn)為每月都有工資，花完還發(fā)，沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、人民公仆意識(shí)淡薄

在日常工作生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的角色，認(rèn)為自己是醫(yī)務(wù)工作者，有時(shí)對(duì)待群眾不夠熱情，特別是在上班時(shí)，有空崗、脫崗、串崗現(xiàn)象，特別是一些服務(wù)窗口，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量不高，缺少人民公仆的意識(shí)。

南席鎮(zhèn)衛(wèi)生院